六年級的作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
一提起童年,我的腦海里就浮現(xiàn)了很多說不完的趣事。
記得五六歲時(shí),我最喜歡吃橙子,常常把籽吞進(jìn)去。有一次,家人給了我們一些橙子,我盯著橙子不住地流口水,就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來我家,我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了,眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。婆婆看見了,問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說:“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以!蔽矣挚抻拄[,心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼,問婆婆:“那你要是也把籽吞進(jìn)去,那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說:“我跟你不一樣,我們是大人,你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話,又害怕又覺得有趣。
又過了一年,到橙子成熟的季節(jié)。一次,我吃橙子,又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽,頭上就會長出橙樹。于是,摸了摸自己的頭,咦,怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡柕洁従悠牌偶,問她。婆婆說:“傻孩子,我騙你的!蔽矣煮@又喜。
到了現(xiàn)在,想起這件事,我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當(dāng)時(shí)那么傻。從中,我也知道了一個(gè)道理——什么事要開動腦筋,才知道是真是假。這個(gè)道理也讓我想起了二年級時(shí)讀的'《小馬過河》,那河水不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。
六年級的作文 篇2
起始站
靜靜地侯在車站,等待下一班車,但并不是末班車,因?yàn)槲也辉覆凰歼M(jìn)取地落后。
“嘀嗚--嘀嗚--”從不遠(yuǎn)處傳來了火車的鳴響,我踮起腳尖眺望,前方正有一輛火車呼嘯而來;疖囃A讼聛,門開了,我回頭看看,這個(gè)我熟悉的地方,熟悉的氣息,都將被另一個(gè)新的取而代之。舍不得,畢竟是生活。
途中
我踏上了車門檻,環(huán)顧車內(nèi)。滿車的乘客,只剩下了屈指可數(shù)的空位。我找了個(gè)位置坐下,靜靜地想著--這么多的乘客,他們從哪里來,要到哪里去?是不是也和我一樣在尋找著一片無雨的天空。
慢慢的,我停止了疑問,轉(zhuǎn)過頭,看著窗外飛逝過的風(fēng)景,我還來不及停下欣賞,就被速度帶走了。有人說,在途中欣賞的風(fēng)景并不是最美的,那些錯(cuò)過的風(fēng)景才是最難忘的。
整個(gè)車廂死一般的寧靜,漸漸地,一股淡淡的'憂傷從心底襲上。這個(gè)世界真的很陌生,人與人、心與心,都彼此少了一點(diǎn)問候和交流。
中點(diǎn)站
月明星稀的夜晚,我一個(gè)人總是無法入睡;厥走^去,快樂的童年,活潑的少年,苦澀的青年,接下來我該迎接的是什么?是無奈的、平淡的、還是懦弱的?我無法想象自己正在被命運(yùn)控制著,我一直以為自己可以改變命運(yùn),自我感覺良好。
只是我一直都不懂,并沒有一個(gè)人是真正勇敢的,命運(yùn)的輪回,終究是一個(gè)枷鎖。
車到中點(diǎn)站,我不愿下車。雖然我開始明白:人生的感悟源自于生命的旅途。但我不愿相信,這就是旅途的全部。
堵車
有人說,人是宿命的奴隸,無法改變自己的道路,一切都該順其自然,而夢想更像是天邊的地平線,怎么追也追不到。
其實(shí)他們錯(cuò)了,我們沿著自己的夢想一直走,一直努力,驀然回首,就可以在燈火闌珊處收獲一份人生感悟,而誰又能說那時(shí)腳下的路不是我們曾經(jīng)以為追求不到的地平線,不是曾經(jīng)以為遙不可及
的遠(yuǎn)方呢?
錯(cuò)過站
在恍惚間,我們都曾錯(cuò)過一次又一次成功的機(jī)會。并不是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也看不到成功的燈火,而是因?yàn)椤板e(cuò)過”。
“錯(cuò)過”,字典里的解釋是“在不小心中失去了一次原來該有的機(jī)會”
是的,我們常常在這樣“錯(cuò)過”,但是人生又有幾個(gè)這樣的機(jī)會讓我們“錯(cuò)過”呢?
或許許多人認(rèn)為時(shí)間還很長,慢慢地,總會成功的。其實(shí)并不是這樣的,人的一生并不長,一天就這么過去了,明天永遠(yuǎn)也等不到,但卻可能在等的過程中永遠(yuǎn)地失去了明天。
珍惜昨天,把握今天吧!
沒有終點(diǎn)站
不知不覺地過了幾個(gè)晝夜,這才發(fā)現(xiàn),原來這班車是永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站的。只有永遠(yuǎn)也數(shù)不清的“下一站”,人生旅途竟是永不停驛地前進(jìn)。正當(dāng)我們期待著抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),卻不懂得去發(fā)現(xiàn)--以前曾經(jīng)受的挫折,就好似一場場風(fēng)雨,讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);而挫折之后的成功,就好比風(fēng)雨過后的彩虹,只有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨,才能感受到彩虹無與倫比的美麗。
旅途就好似一場田徑賽,每個(gè)選手都是向著終點(diǎn)的方向沖刺。殊不知,在拼搏的過程中,已漸漸地將心中的壓力化為動力,只要盡力就行了,何必為難自己呢?為了一個(gè)終點(diǎn),就必須全力以赴嗎?如果沒有這個(gè)終點(diǎn),整個(gè)比賽不就得永遠(yuǎn)也不停?
其實(shí),只要給自己定一個(gè)目標(biāo)就行了。并不是所有的人的目標(biāo)和方向都一樣,朝著自己的方向奮力前進(jìn),不需追求終點(diǎn)。
記住,人生永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)站。
下一站,是遠(yuǎn)方。
六年級的作文 篇3
我的家座落在鼓山新村,這是一幢老式的樓房,外面斑駁的外墻就能看出它的年齡了。雖然舊了些,但綠化還是不錯(cuò)的。房子的四周種滿了綠色的樹,待到春天,粉紅色的廣玉蘭綻放時(shí),我們仿佛生活在花的海洋中。
我的家在二樓,倒是節(jié)省了我很多爬樓梯的力氣。一打開門,首先映入眼簾的是小客廳,而現(xiàn)在的'小客廳卻成了我的書房了,每天晚上,我都在這明亮又柔和的燈光下看書、寫字。桌子上堆滿我的書,一本,兩本,三本……小客廳的右邊是廚房,廚房既寬敞又明亮,我們平常不做飯,廚房里所有的廚具也成了一種擺設(shè)。廚房的內(nèi)側(cè)的洗手間,干凈且又散發(fā)著一股清香,我的毛巾、牙刷都靜靜地立在櫥柜上。
小客廳的左側(cè)是大客廳和主臥室,先來看看大客廳吧,一個(gè)巨型的書柜貼墻而立,里面整齊地排列著我的書和爸爸媽媽的書,白色的布藝沙發(fā)放在大客廳的中央,正前方放著一臺二十九寸的電視機(jī),周末晚上,我把身子陷在沙發(fā)里,許多零食堆在茶幾上,爸爸媽媽坐在我的兩旁,燈光透過窗戶,感覺真溫馨。主臥室就簡單了,這是爸爸媽媽的臥室,里面稍有一些時(shí)代科技感,一臺平板電視,一臺筆記本電腦。我的臥室充滿了誘惑,有一臺電腦置于我床尾的左側(cè),我真想每天玩一下“賽爾號”!當(dāng)然,我的房間也是典型的男孩子的房間,里面放了我的很多的樂高拼裝玩具,還有我最喜歡的變形金剛——大黃蜂。書是少不了的。床頭的幾本《漫畫世界》,《雞皮疙瘩》,還有《復(fù)活》《童年》等……
這就是我的家,一個(gè)溫馨的家。
六年級的作文 篇4
我是一只螞蟻,一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家,聽,氣象部發(fā)出信息了,明天又有雨!唉,我們又要搬家了。
我們立刻在洞穴里排好隊(duì),一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來,他東瞧瞧西望望,一旦有什么風(fēng)吹草動,就立馬縮回身子。終于,他小心翼翼地走出洞穴,觀察一番后,朝我們揮揮手,便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動著一粒食物,后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣,擺出一副“警察”的`氣勢,對我們指指點(diǎn)點(diǎn),維持著秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”沒收了食物,還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí),“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里,有些“窈窕淑女”,她們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望,就連“警察”的懲罰也視而不理,真是的!
“嘩嘩嘩……”雨說來就來,我們飛快地跑進(jìn)了新家中?粗录夷敲磳挸、明亮,我們高興得手舞足蹈,也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴,我們也會徘徊在草叢中,如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上,我們就會當(dāng)起“小草警衛(wèi)”,狠狠地咬你一口。嘿嘿,你可要小心一點(diǎn)兒嘍!
嘿,我就是一只螞蟻,但我是一只忙碌的螞蟻,一只快樂的螞蟻!
六年級的作文 篇5
尊敬的叔叔阿姨:
您們好!
我是一個(gè)普通的小學(xué)生,汽車給人類帶來了很大的方便,但十分污染環(huán)境。
每天早晨,是一天中空氣最好的時(shí)候,我們邁著輕盈的腳步踏入學(xué)校時(shí),嘀嘀嘀的'聲音時(shí);厥幵谖业亩,大好的時(shí)光就這樣被來來往往的車輛給掩蓋了。
還記得前幾天流行詞pm2.5嗎?有人會問pm2.5是什么?pm2.5是英文particulatematter的縮寫,指空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆;蛞旱危卜Q可入肺顆粒。pm2.5的顆粒直徑大約是人類頭發(fā)直徑的1/30.也許你們會問這有什么關(guān)系,錯(cuò)了,pm2.5正是汽車尾氣造成的。
在pm2.5來到時(shí),多少人因此而丟掉了性命,多少人迷失在這茫茫之中。
也許,你們不以為然,但有沒有想過,被稱為“霧都”的倫敦,現(xiàn)在為什么沒有霧了而轉(zhuǎn)到了中國,因?yàn)閭惗厝嗣駸釔圩鎳麄儾幌M麣v史重演,讓悲劇再次發(fā)生,就想現(xiàn)在我們的國家一樣。
希望pm2.5可以遠(yuǎn)離人類,不再奪走寶貴的生命。
我想呼吁所有的人都行動起來,少開一次車,多走一步路;少抽一包煙,多種一棵樹,人類將變得更美好。
一位小學(xué)生
20xx年4月11日
六年級的作文 篇6
開學(xué)以后,我們班便建立了文學(xué)社,名叫“七色堇文學(xué)社”,我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>
自從開學(xué),老師就四處搜集寫得好的作文。讓編輯部的幾名同學(xué)在電腦上打下來,然后發(fā)到老師的郵箱內(nèi)。有的作文需要修改,還得讓文學(xué)社的重要社員修改……
慢慢地,老師給我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,經(jīng)過我們的不懈努力,第一本雜志馬上就要問世了,我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后,我們終于見到了我們夢寐以求的.雜志,封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社,協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜,成功已經(jīng)成為歷史,我們要面對新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月馬上又過完了,第二本雜志馬上就要問世了,我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生,很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看,簡直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生,我們一起來拭目以待,也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧!
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文12-07
六一六年級作文01-02
六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26
夢-六年級-六年級作文12-07
六年級作文03-14
六年級作文(精選)10-07
六年級的作文(精選)09-07
[精選]六年級的作文01-20
六年級作文【經(jīng)典】08-16