六年級(jí)年的作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
那天，媽媽按我的意愿給我買(mǎi)了一只小泰迪，可把我高興壞了、我樂(lè)呵呵的興奮了半天。最初我見(jiàn)到它時(shí)，它毛茸茸的、像一只小毛球，全身上下都是褐色的，所以隨意一瞟就能望見(jiàn)它那一雙雪亮雪亮的大眼睛，使人不愿移開(kāi)那迷人的大眼睛、于是我就叫它“安吉拉”天使的意思，我覺(jué)得它是上天帶給我的禮物、來(lái)帶給我快樂(lè)的小天使。
他的鼻子特別靈、無(wú)論我走到哪里、它總能第一時(shí)間找到我，對(duì)此、我想了許多辦法可它還是能快速的找到我、有一次，我覺(jué)得奇怪，所以我走了一會(huì)兒回過(guò)頭去看它，咦？小安吉拉呢？突然，我覺(jué)得有東西在扒我的褲子、我低頭一看、他扒著我的褲腿、仰著頭好像在說(shuō)：哈哈、小主人我又抓到你了吧！我厲害吧！獎(jiǎng)我一個(gè)糖吃吧！看到這一幕、我突然想到了一個(gè)絕妙的主意，給安吉拉系上鈴鐺、我陰森森的笑著，幸災(zāi)樂(lè)禍的給它系上鈴鐺然后、然后我就以百米沖刺的'速度遠(yuǎn)離了安吉拉�？墒�、過(guò)了一會(huì)兒、他竟然又找到了我真是出師不利呀！
他不但鼻子特別靈他可還有一個(gè)愛(ài)好——爭(zhēng)寵，那天我一如既往的帶它出去散步、忽然、眼前出現(xiàn)了一只白色的比熊，我看到這么美的的小寵物，拉著小安吉拉就牽著它奔去、望著那雪白雪白的比熊、我不由的母性大發(fā)，撫摸著那比熊漂亮的毛發(fā)，那只比熊狗如其名叫小雪，旁邊的安吉拉不滿的“汪汪”著，我站起身拍了拍它的小身子、又不理它了、繼續(xù)與小雪玩著�！巴敉�、汪汪�！彼簥^的叫著小雪兒也不甘落后，可憐巴巴的望著我、一旁的安吉拉氣憤的叫著，項(xiàng)上的鈴鐺也不滿的“鐺鐺鐺”著與安吉拉同仇敵愾與雪兒對(duì)戰(zhàn)，不一會(huì)兒雪兒就落荒而逃了。我既生氣又可笑的看著它。
這就是與我一起玩的小狗安吉拉，你喜歡它嗎？告訴你如果沒(méi)有耐心、千萬(wàn)不要養(yǎng)小動(dòng)物哦！“汪汪！”我的小安吉拉再叫我下次再見(jiàn)啦！
六年級(jí)年的作文 篇2
看著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著：
我們這些二十一世紀(jì)的青少年何時(shí)才能擁有這片天空呢？
我想到了一個(gè)令人感嘆的真實(shí)故事。1992年8月，77名日本孩子來(lái)到內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行“草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)”。在這場(chǎng)夏令營(yíng)的較量中，日本孩子與中國(guó)孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí)，中國(guó)的一位家長(zhǎng)馬上把自己的孩子叫上車(chē)，風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長(zhǎng)卻趕來(lái)看望并鼓勵(lì)已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車(chē)回去……
一次夏令營(yíng)，暴露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)。引發(fā)；了媒體眾多的討論，甚至有人質(zhì)疑；我們的孩子將來(lái)會(huì)是別人的對(duì)手嗎？現(xiàn)在的.小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，就這樣，青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。
我想到了我自己，小時(shí)候在家里也是個(gè)“嬌嬌公主”。家人對(duì)我寵愛(ài)萬(wàn)分，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，即使一點(diǎn)小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴家長(zhǎng)，但是自從寄宿以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己能解決的困難從不依賴他人，逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決。
我要大聲呼吁：所有的父母，你們快醒醒吧！做為二十一世紀(jì)的青少年，我們要找到屬于自己的天空，我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來(lái)。我們會(huì)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)依賴你們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L屬于自己最美麗的天空。
六年級(jí)年的作文 篇3
有一個(gè)人，每天睡得比我晚，起得比我早，無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念著我。在我高興的時(shí)候陪著我笑，在灰心的時(shí)候安慰我，給予我?guī)椭�，她就是我心中的太�?yáng)——母親。
她給了我生命，并擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任，含辛茹苦地把我養(yǎng)大。在生活方面，她每天兩點(diǎn)一線披星戴月地忙于家和單位之間。每天都會(huì)忙得天昏地暗，但卻毫無(wú)怨言。就僅僅只為了給我一個(gè)更好的生活，讓我吃得好，穿得好，豐衣足食。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，希望自己家的孩子有出息，成為棟梁之才。當(dāng)然，我的媽媽也不例外，她可是在我學(xué)習(xí)方面下了很大的`功夫呢。她就如我的學(xué)習(xí)向?qū)В?dāng)我的考試沒(méi)有考好時(shí)，當(dāng)我灰心喪氣沮喪時(shí)，媽媽總會(huì)“雪中送炭”告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)見(jiàn)到彩虹”�！皠俨或�，敗不餒”等話，并告訴我：“不用灰心喪氣，不能被困難所擊垮，要勇敢面對(duì)困難，打敗困難，要做生活的強(qiáng)者”等話時(shí)，我心里那棵喪失意識(shí)的小火苗又熊熊地?zé)饋?lái)了。我告訴自己要加油，不能被困難所擊垮，并在媽媽的帶領(lǐng)下，找到試卷錯(cuò)誤的題糾正過(guò)來(lái)，媽媽耐心地給我講解錯(cuò)題，并耐心地給我講每一步式子的做法。我終于沒(méi)有白費(fèi)媽媽的苦心，
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，又考了一次試，這次我掌握了媽媽告訴我的解題技巧，并細(xì)心答題，終于考了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。我激動(dòng)地破涕為笑，終歸沒(méi)有辜負(fù)自己和媽媽的期望。
我很佩服媽媽的生活能力，她總是能把我們的家打掃得一塵不染，干干凈凈，讓我們?cè)跍嘏孢m的家里生活得很舒服。她還是一個(gè)知識(shí)豐富的人，我不會(huì)的題她總能給我講得明明白白，讓我有一種恍然大悟的感覺(jué)。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)像母親一樣優(yōu)秀的人。
六年級(jí)年的作文 篇4
父親的愛(ài)是一座山，在我無(wú)助困難時(shí)，替我遮風(fēng)擋雨，父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，而書(shū)里的內(nèi)容卻奧妙無(wú)窮。
我的爸爸和所有人的爸爸一樣都有一顆望子成龍的心。他是一名體育老師，為了讓我以后有更好的平臺(tái)學(xué)習(xí)和工作，不惜還兼職運(yùn)送貨物。從此原本忙碌的.他變得更加繁忙，每天總是起早貪黑。每次看著他拖著疲憊不堪的身子，勞累得倒頭便睡的樣子，我的心便是一陣無(wú)來(lái)由的疼。
記得有一次，那時(shí)已經(jīng)很晚了，外面正下著傾盆大雨，夾雜著電閃雷鳴。想到這么恐怖的天，爸爸還在外面工作。他又是近視眼，我就不禁替他捏一下把汗。我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，希望聽(tīng)到爸爸開(kāi)車(chē)回來(lái)的聲音，可聽(tīng)到的只有“滴答”“滴答”的鐘聲。終于，爸爸的車(chē)拖著長(zhǎng)年老化特有的“尾音”回來(lái)了，就在我拿著傘出去幫爸爸開(kāi)門(mén)的時(shí)候，一捆泡沫條在很高很高的貨車(chē)上，宛如一匹失控野馬朝爸爸砸來(lái)……
貨物劃傷爸爸的額頭，我心痛地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，不然這幾天先別去運(yùn)貨了，在家好好休息一會(huì)�！比缓笪铱匆�(jiàn)爸爸額頭上的青筋很生動(dòng)地跳了一下，然后說(shuō)：“哪能呀。為了讓你以后有一片好的天地，我就是做牛做馬也要把你送出去。”說(shuō)著自顧自地走回房間，倒頭便睡了。當(dāng)時(shí)我就在心里暗暗地下定決心：唯有好好讀書(shū)才能對(duì)得起爸爸媽媽。
啊，爸爸呀，是你無(wú)私的愛(ài)才造就了今天的我，沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天。都說(shuō)母親的愛(ài)像水一樣溫柔，那么您的愛(ài)就像威嚴(yán)的高山，外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上卻是對(duì)我們滿滿的愛(ài)呀！
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