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六年級故事作文

時間:2024-11-05 10:19:08 六年級作文 我要投稿

六年級故事作文范例(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級故事作文,希望對大家有所幫助。

六年級故事作文范例(3篇)

六年級故事作文1

  在一座富麗堂皇的汽車城里,人來人往,不是都在報名參加汽車選秀比賽嗎?那怎么沒有汽車呢?原來,主人怕他們被弄臟了,所以都放在家中,讓他們打扮自己。

  一位醫(yī)生有一輛汽車,這輛車就是——“東風(fēng)悅達(dá)起亞”。醫(yī)生一天到晚都在忙給病人治病,根本沒有時間照顧他,更沒有時間給他報名參加選秀比賽。可是他一心想?yún)⒓颖荣,怎么辦呢?他左思右想,只好自己跑去報名了。因為他想證明一下自己。當(dāng)他報完名回來的時候,他看見許許多多的汽車正在打扮自己……突然,有一輛奔馳說:“你這個老土,也過來參加比賽,真是賴蛤蟆想吃天鵝肉。”在座的很多車都笑了起來。他自卑極了,一路上,他一聲一吭,忽然,不知是誰說了一句:“在這個世界上,能解救你的只能是你自己。”聽了這話,他一下子振作起來。于是,他回到家,想打扮一下自己,可是,主人沒有空給他買一些東西,他只好自己暗下決心,苦煉內(nèi)功,把別人用來打扮的時間用到優(yōu)化整體性能上來。他也不斷地給自己打氣——我并不比你差……

  轉(zhuǎn)眼間,到比賽的日子,他看見別的車都頭戴花環(huán),腳鑲金邊,個個趾高氣揚(yáng),自以為是。他看在眼里,心想:“必須沉得住氣,一定不給主人丟臉。”當(dāng)他們在互相弦耀的時候,國王走上來了,選手都安靜了下來。國王說:“這次比賽,就看誰跑得快!边x手都各自站在跑道上。“呯”,比賽開始了,選手像支支離弦的'箭,嗖地沖出去了。那些奔馳、寶馬……都跑在前面,“悅達(dá)起亞”跑在中間?墒牵芰藳]多久,奔馳、寶馬……不是撞上欄桿,就是翻車,這是因為他們自以為是、目空一切,再加上裝飾過多,致使轉(zhuǎn)向不便。“悅達(dá)起亞”看到了希望,他一路狂奔,最后第一個沖向終點。鮮花、掌聲向他擁來,賽場沸騰了……國王親自給他戴上金冠。從此,他再也不是被人瞧不起的“老土”車了,F(xiàn)已成為國王的專用車。那些看不起他的人,現(xiàn)在都投來羨慕的目光。

六年級故事作文2

  小明是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他有一個漂亮的文具盒,里面有許多漂亮的文具

  學(xué)校組織的繪畫比賽開始了,同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備參賽作品,小明也不例外,他下在仔細(xì)地畫著一幅名為《日出》的作品。

  小明的畫參加了比賽,得了一等獎。恰巧,市里也舉行了繪畫比賽,校領(lǐng)導(dǎo)便決定把小明畫的《日出》拿去參賽。十天后,市里的比賽結(jié)果出來了,小明的畫獲得了二等獎。

  小明的畫獲得了二等獎,文具們都很高興,尤其是鉛筆,它每天都特別興奮地在想獲獎的事。這不,它又想上了。不好,鉛筆沒注意,寫錯了一個字,幸虧橡皮發(fā)現(xiàn)得及時,幫助鉛筆改正了錯字。

  晚上,橡皮弄到鉛筆,勸他不要總是注意力不集中,以免再出錯誤。認(rèn)知,鉛筆卻認(rèn)為橡皮忌妒自己,很惱火,對橡皮說:“我看你不是提醒我,是忌妒我!毕鹌ず芪f道:“我沒有,你有什么值得我忌妒的地方?”“就上次繪畫比賽,小主人的畫得了二等獎,那可是我畫出來的,我立的是頭功。”鉛筆說道。“我立的才是頭功,如果我不幫你修改,你能畫得那么好嗎?”橡皮氣憤地說道。這時,轉(zhuǎn)筆刀說話了:“論功勞你們誰也比不過我,如果我不把鉛筆削尖,鉛筆就不能用,你橡皮也就沒用了。”“我的功勞也不小,”水彩筆說道。“如果沒有我,小主人的'畫也不會獲獎!薄斑有我,”直尺也坐不住了!叭绻麤]有我,你鉛筆能畫出直線嗎?”就這樣,它們你一言我一語地吵了起來。

  大家正吵得熱鬧時,文具盒叔叔說話了:“安靜,要我說大家的功勞都不小,各自都有功,缺了哪一樣也不行!苯又Z重心長地對大家說:“你們想想,如果沒有朋友的幫助,光靠你們中的一個,能畫好畫嗎?”“不能!贝蠹引R聲說。“既然憑一個人的本領(lǐng)畫不出美麗的畫,那么功勞就是大家的!薄皩Σ黄,我不該把大家的功勞當(dāng)作自己的功勞!便U筆低著頭說道!皼]關(guān)系,只要你知錯就改就行,我們不怪你。

  從此,文具盒里再也沒發(fā)生沖突。

六年級故事作文3

  我與你的第一次邂逅,在50多人中你顯的異常普遍。漸漸地,不知從什么時候起,我的腦海里一直浮現(xiàn)著那個修長的身影。整個校園,似乎很難找到你的身影,只因你是個讀書控。似乎除了圖書館和班級可以證明你的存在,每每看見你的身影,我就肯定的告訴自己是你!從你身邊掠過,留下的只是你細(xì)長頭發(fā)中的一陣余香。

  不知道從什么時候起,似乎已經(jīng)離不開你了好像就這樣不要離開你了,看到別人‘’占有‘’你我好妒忌。對于我這樣一個好勝心切的人來說我絕對不能允許別人超越我,尤其是我的朋友,看著老師越發(fā)對你的重視我總在心里感到強(qiáng)烈的不滿,可我明白---你不是我的專屬物品,你是個有血有肉的人。當(dāng)我現(xiàn)在看到還是會感到心如刀絞。

  過去你在我眼里無足輕重可時間改變了我這個好強(qiáng)的人,在你的面前我只想如個孩子一般依偎在你的身邊。歲月不饒人,時間總是要走的,我們最美好的回憶即將成為過去,我們最青蔥的歲月就要被封死在這個校園里,當(dāng)時間不會停止或許再過流年又會有第二個你我。我們一起手挽著手漫步校園的情景永遠(yuǎn)不會過去,只是主角或許不再是你我。一起在美麗的樹下邂逅的情景,我也不會忘記,只是主角或許不在是你我。

  我非常感謝你,感謝你愿意成為我的朋友。感謝你愿意傾聽我的心聲,感謝你愿意陪伴我走過這三年;感謝你愿意讓我改變;感謝你愿意原諒我;在這6年里我們所發(fā)生的.點點滴滴都是我在成長,成長的路上我會遇到很多的伙伴,當(dāng)我心里沒底,為什么?因為我不知道他們的面具下藏著一張怎樣的臉龐。當(dāng)你卻愿意摘下面具,你的一眸一笑成為我最美好的回憶,你這個古靈精怪的丫頭卻成為我最大的勁敵。

  謝謝上帝,他讓我一路有你!

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