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（熱門）實(shí)用的六年級(jí)作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
讀了《單翼天使不孤單》這本書，我有很多從前從沒(méi)有過(guò)的感受。
《單翼天使不孤單》這本書里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個(gè)失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛(ài)我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話，我哭了；后來(lái)，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的.“單翼天使”等事情。
以前，我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。有時(shí)候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個(gè)家長(zhǎng)，就能少一份管教呢。
但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書后，我改變了想法。原來(lái)，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨(dú)。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛(ài)，那就是――父母的愛(ài)。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。
他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂傷，以堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀來(lái)對(duì)待周圍的人和事。只要他們多一些寬容和平常心，就會(huì)更加快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我看了一則小漫畫。這漫畫上有一片茂密的樹(shù)林，一位身強(qiáng)力壯的伐木工在用一把鋒利的斧子砍伐一棵樹(shù)，樹(shù)上清晰的顯現(xiàn)出一個(gè)被斧子砍過(guò)的痕跡。伐木工抽著煙。然而在他頭上有一只啄木鳥(niǎo)。在啄木鳥(niǎo)的`身邊有一段話：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”看到這里在我腦海中萌生了一個(gè)故事
在一個(gè)晴朗的星期天，一位手拿斧頭的伐木工來(lái)到了森林里，上穿小西裝，下套牛仔褲，腳上則套一雙鞋。與眾不同的是，他手中提著一把斧頭。閃閃發(fā)光的斧頭跟著伐木工來(lái)到了森林中。伐木工用粗糙的手撫摸著樹(shù)：“好樹(shù)材！��！”跟著聲音而下的是斧子。斧子在大樹(shù)上留下了一個(gè)個(gè)傷痕
一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
珍惜自然資源，共營(yíng)生命樂(lè)事。
六年級(jí)作文300字 篇3
天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。我是一只小鳥(niǎo)，我該起床了，也要開(kāi)始了我的“一日游”了。
我滿懷著好心情，首先去看波濤洶涌的大海，我在大海的上面，享受著大海帶給我們新鮮的空氣傾聽(tīng)著大海帶給我們搖滾的音樂(lè)，看著魚兒爭(zhēng)先恐后地在海上跳躍，形成一道完美的弧線，“�。≌媸娣�！”隨之伸了一個(gè)懶腰，往田野出發(fā)了。
享受完波濤洶涌的大海，該去看金黃的田野了，我飛在田野的上空，看到辛勤的農(nóng)民伯伯正在收割水稻，我知道，秋天就要來(lái)了， 我看見(jiàn)稻谷在風(fēng)中搖擺，好像在用跳舞歡迎我的到來(lái)呢！我也跟它們招招手，對(duì)它們說(shuō)：“你們好，我是小鳥(niǎo)，我是來(lái)看你們的！”它們好像聽(tīng)到了我的話，笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我表示感謝。
參觀完金黃的田野，我要去感受上課的'氣氛了。我到了美的小學(xué)六F班，我站在教室窗戶的那里聽(tīng)著朗朗的讀書聲，聲音多么洪亮啊！我陶醉在這讀書聲中，根本無(wú)法自拔，跟著書聲一起搖擺，仿佛忘了這個(gè)世界，忘了自己。
直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我知道，我該回家了。可波濤洶涌的大海，金黃的田野，朗朗讀書聲卻讓我依依不舍。
今天的“一日游”真令我滿足，讓我感受到大自然的美，大自然的風(fēng)情，我還是第一次這么享受過(guò)呢！
六年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的'父親。但是，他卻有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)喝酒。
有一次，我在電視上看見(jiàn)，假如經(jīng)常喝酒，會(huì)引發(fā)許多疾病。因此我有了阻止爸爸喝酒的念頭。我曾多次給他講喝酒的危害，但是他只能忍耐幾天不喝酒。一旦有朋友約他喝酒，他就像一只離玄的箭飛奔而去。我想口頭阻止效果不大，就產(chǎn)生了一個(gè)想法，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)阻止他這個(gè)毛病。
有一天，爸爸帶我參加他和朋友們的聚會(huì)，剛坐一會(huì)兒，叔叔們就和爸爸一起喝起酒來(lái)，正當(dāng)他端起酒杯時(shí)，我用一個(gè)手勢(shì)來(lái)阻止他，但他就如沒(méi)看見(jiàn)一樣，把酒端到嘴邊，我立即拍拍他的肩膀，對(duì)著他耳朵說(shuō)：“你假如真喝酒，我也陪你一起喝�！闭f(shuō)著，我拿起半瓶酒支到嘴邊，盯著爸爸。爸爸看我態(tài)度堅(jiān)決，就說(shuō)：“好好好，兒子，喝酒對(duì)身體不好，爸爸錯(cuò)了，我再也不喝了，爸爸今天給你保證�！闭f(shuō)著放下酒杯，并從我手中奪走了酒瓶。
這次和爸爸面對(duì)面的斗爭(zhēng)，我大獲全勝，從此爸爸再也不喝酒了。
六年級(jí)作文300字 篇5
“嗨，大家好！我是一個(gè)小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點(diǎn)狗。從正面看，我像一只小貓，長(zhǎng)著方方的腦袋，腦門上有一個(gè)小孔，左右兩側(cè)神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！
我還是一個(gè)優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來(lái)做客，我都會(huì)給他們剃一個(gè)漂亮的發(fā)型。每當(dāng)客人走的`時(shí)候，都會(huì)感激地夸我這個(gè)“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個(gè)疑問(wèn)：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，每當(dāng)里面裝滿“頭發(fā)”的時(shí)候，我的小主人就會(huì)把我的小倉(cāng)庫(kù)清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我，每次都輕拿輕放，對(duì)我可溫柔了。
你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個(gè)洞就會(huì)打開(kāi)，你們把鉛筆插到洞里，接著轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們?cè)侔醋∥业亩�，筆就可以出來(lái)了。
怎么樣，我很特別吧！
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