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六年級(jí)校園的早晨作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)校園的早晨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)校園的早晨作文1
我的學(xué)校坐落在被譽(yù)為“小西湖”的浙江大學(xué)華家池校區(qū)里，這里景色秀麗，文化底蘊(yùn)深厚。
每天早上，奶奶總會(huì)蹬著她的三輪車(chē)送我和哥哥來(lái)到校園，進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，早晨的校園在我的眼中是那樣的別致。
校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)把暖和的陽(yáng)光撒滿校園，操場(chǎng)旁邊挺拔的梧桐樹(shù)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們伸了伸懶腰，立馬變得精神起來(lái)，就像昂首挺胸的大將軍守護(hù)著校園。教學(xué)樓在朦朦朧朧的薄霧中若影若現(xiàn)，好似蒙上了一層神秘的面紗。
校園的早晨是熱鬧的`�！爸ㄅぁ币宦暎瑢W(xué)校的校門(mén)打開(kāi)了。站在校門(mén)口的大哥哥大姐姐，精神飽滿地迎接老師和同學(xué)。同學(xué)們成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
校園的早晨還是繁忙的。有的同學(xué)在讀課文，有的同學(xué)在背英語(yǔ)，就連一年級(jí)的小學(xué)生在用響亮的聲音念著拼音。老師們也在準(zhǔn)備早晨的第一節(jié)課。大家誰(shuí)也不浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)榇蠹抑溃骸耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，要趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)和工作。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨！
六年級(jí)校園的早晨作文2
你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我們的學(xué)校就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符。接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng)，再接著，教學(xué)樓的燈光亮起來(lái)了，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用功學(xué)習(xí)呢！
銀杏樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺，仿佛在做操，小花在風(fēng)中情不自禁的舞蹈，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻在不遠(yuǎn)處，仿佛是我們的觀眾。不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的從四面八方趕來(lái)了，接著各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的'讀書(shū)聲，這聲音蕩漾在校園的上空“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而出，開(kāi)始了課間操。太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力，在它的魔力下，碧綠的樹(shù)葉變成了會(huì)閃光的淺綠，穿著整齊校服的同學(xué)們都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。
小鳥(niǎo)的歌聲，銀杏樹(shù)的早操，小花的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力，組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。
怎么樣？我們校園的早晨美不美？有機(jī)會(huì)來(lái)看看呀！
六年級(jí)校園的早晨作文3
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨降臨到在我們美麗的校園，這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能發(fā)現(xiàn)她不同角度的美。
清晨，當(dāng)我早早走進(jìn)校園，頓時(shí)被校園美麗的晨景所陶醉，周?chē)悄敲磳庫(kù)o，整個(gè)校園是那么幽美，都浸沒(méi)于如紗的晨霧和淡淡的綠植花香中。我深深地吸了一口氣，讓人心曠神怡。
漫步校園，道旁的小草上綴滿了晶瑩剔透的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，搖搖欲墜。早到的足球隊(duì)健兒們已經(jīng)在訓(xùn)練了，操場(chǎng)上他們矯健的身影，大汗淋漓奔跑的身姿，為早晨的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
漸漸地，朝陽(yáng)冉冉升起，清晨的.校園展現(xiàn)出它的溫柔亮麗。整個(gè)校園被朝霞染得紅彤彤的，操場(chǎng)跑道是紅色的，在陽(yáng)光朝霞的照耀下呈現(xiàn)出紅色更加鮮艷，好像在為我們加油。操場(chǎng)中間是鮮綠的草坪，在朝霞的映襯下，繪成了一幅激情洋溢的校園美景。校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，有的開(kāi)始打掃校園；有的練習(xí)跑步；有的踢足球……朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的掃地聲和小鳥(niǎo)的歡叫聲融合在一起，仿佛組成一首奇妙的樂(lè)曲。
啊，早晨的校園，你一定還有很多更美麗的地方，我已經(jīng)被你深深地陶醉！
六年級(jí)校園的早晨作文4
早晨，鳥(niǎo)兒把我從美夢(mèng)中叫醒，走出寢室，微風(fēng)向我問(wèn)好，大樹(shù)向我點(diǎn)頭，花朵向我露出了美麗的笑臉。鴿子朋友們一大早晨起來(lái)就和我們一起晨練。在這整個(gè)校園中，一切是多么的和藹，是多么的美麗��！
在這里，你不要看現(xiàn)在是早晨，如果你走進(jìn)每一個(gè)教室去看一看，去瞧一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是哪一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)人都很喜歡讀書(shū)，每一個(gè)人都喜歡背誦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)老師旁邊一定會(huì)圍著許多人，那些人都是習(xí)慣背誦，會(huì)背誦的孩子。在這朗朗讀書(shū)聲里，小狗們停止了嬉戲，臥在那里靜靜的傾聽(tīng)著；鴿子們也停止了飛翔，它們站立在鳥(niǎo)巢上靜靜地欣賞著；花朵們聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)與微風(fēng)一起翩翩起舞。就連勤勞的蟲(chóng)子們也停止了自己手中的工作，在那里細(xì)細(xì)地品味著這種聲音。那夏天的早晨，是校園的一大特色，在這些早晨中，一曲又一曲優(yōu)雅的樂(lè)器聲，這些聲音雖然發(fā)自出不同的教室，發(fā)自出不同的樂(lè)器，發(fā)自于不同的地方，但是聽(tīng)起來(lái)還是那么優(yōu)美。如果你仔細(xì)聽(tīng)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有兩種樂(lè)器演奏的`是一個(gè)速度，一個(gè)旋律，甚至是同一首。
這就是我們新世紀(jì)校園的早晨，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣，在不同的時(shí)間，不同的季節(jié)中，都會(huì)穿不同的一衣服，干不同的事情。我的校園的早晨是不一樣的，那你的校園的早晨是什么樣的呢？快告訴我吧！
六年級(jí)校園的早晨作文5
早晨，當(dāng)你迎著徐徐晨風(fēng)，哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花繁葉茂，一棵棵柳樹(shù)在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在歡迎晨風(fēng)的到來(lái)，頓時(shí)，你會(huì)感到心曠神怡。
操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，為遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備。長(zhǎng)跑冠軍——小誠(chéng)向短跑冠軍——小安下了“挑戰(zhàn)書(shū)”。比賽開(kāi)始了，他們各自發(fā)揮所長(zhǎng)。開(kāi)始，小安遙遙，而小誠(chéng)卻不慌不忙地跑著。眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，在這節(jié)骨眼上，小誠(chéng)像離了弦的箭一樣，向終點(diǎn)“進(jìn)攻”。終，兩個(gè)人不分上下，打了個(gè)平手。
你聽(tīng)，哪里傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲？原來(lái)，是從小池邊傳來(lái)的。咦，那不是全校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎？是這樣啊！“改陋習(xí)，塑新風(fēng)”這股清風(fēng)吹來(lái)，吹掉了同學(xué)們的陋習(xí)，他們都以“金盆洗手”,“改邪歸正”了。你瞧他，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，時(shí)而愁眉苦臉，真滑稽。
對(duì)面，小提琴家正津津有味地拉著《外婆的`彭湖灣》。這時(shí)，你仿佛回到了從前，來(lái)到外婆的彭湖灣，那一切一切都是美好的回憶。他拉得多么地娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是妙不可言��！
校園的早晨，你留給我們?cè)S多自由的時(shí)間，你帶給了我們多少的笑聲，我們贊美你！
六年級(jí)校園的早晨作文6
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的�；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的'在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)。其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩�。�
六年級(jí)校園的早晨作文7
俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”早晨是一天當(dāng)中最好的了，我們可一定要充分利用這些時(shí)間。
校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見(jiàn)證。
在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書(shū)聲瑯瑯。
有些低年級(jí)的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿著一本花花綠綠的語(yǔ)文書(shū)，奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)前，正專(zhuān)心致志地領(lǐng)讀課文呢！
在校園里的小花園中，有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書(shū)。邊上還有一群小男孩在抓蟲(chóng)子，問(wèn)他們?yōu)槭裁础Ｋ麄冋f(shuō)他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢！
在操場(chǎng)上，有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球，鍛煉身體呢！還有一些女生正在練習(xí)跳繩，她們說(shuō)這樣可以讓自己的體育成績(jī)好起來(lái)呢！還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn)，情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的.小妹妹們正在比賽200米的跑步呢！
通過(guò)校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法�？衫蠋熌�？
有些老師正在打印給我們做的練習(xí)卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了，她們一邊吃著早飯，一邊在備課。
一日之計(jì)在于晨，校園的早晨多么豐富多彩�。�
六年級(jí)校園的早晨作文8
“一日之計(jì)在于晨”——校園的早晨充滿生機(jī)，充滿樂(lè)趣，是每一天我喜歡的時(shí)光。
春天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)，同學(xué)們便蜂擁而至地走進(jìn)校園，熱熱鬧鬧，又井然有序。校園里的小草露出嫩綠的芽?jī)�，五顏六色的小花兒開(kāi)放了，小樹(shù)也在春光下茁壯成長(zhǎng)，又是一年新的開(kāi)始。
夏天的早晨，剛出來(lái)的太陽(yáng)照耀著大地，暖暖的，柔柔的，照在我的身上，我沐浴著春風(fēng)走進(jìn)教室，愉快地領(lǐng)起大家朗讀課文，朗朗書(shū)聲嘹亮地穿透到窗外，像一首美妙動(dòng)人的歌聲。
秋天的早晨，天氣剛好，秋高氣爽，空氣帶著點(diǎn)微微的涼意，校園里的小樹(shù)已經(jīng)變成參天大樹(shù)，茂密蒼翠的'葉子也已經(jīng)一片片變成紅色，把校園妝點(diǎn)得更加美麗。
冬天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，沒(méi)有春天那般亮麗，也沒(méi)有夏天那般豐盛，更沒(méi)有秋天那般靜默。因?yàn)樘鞖庾兊煤�，大家全都躲在被窩里想多睡一會(huì)兒。窗外，枝頭上落著皚皚白雪，雪花像蝴蝶似的在空中飛舞，早讀課開(kāi)始了，大家都振奮起精神，讀書(shū)聲傳遞到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
冬天是一年的結(jié)尾，但校園的每個(gè)早晨，永遠(yuǎn)是我充滿希望的開(kāi)始。
六年級(jí)校園的早晨作文9
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的�；▔锒霹N花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái);嫩綠的小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著，唱著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著，他們追著，趕著;兵乓球臺(tái)那邊，幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在切磋球技;花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲，他們笑著，鬧著。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著垃圾袋，細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮，還有的'拿著掃帚，提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。
校園的早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的課本。不一會(huì)兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心自己的親人，老師。
校園真美啊!我愛(ài)校園!更愛(ài)校園的早晨!
六年級(jí)校園的早晨作文10
我們校園的早晨在不同的季節(jié)是不一樣的，不信？那讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
春天的早晨萬(wàn)物復(fù)蘇，“冬眠”的`同學(xué)們也不再賴在床上了，一個(gè)個(gè)精神飽滿。蟲(chóng)子都醒了，我們不能連蟲(chóng)子都不如吧！小草也偷偷地推開(kāi)泥土，伸了伸腰。這時(shí)的霧，好象是太陽(yáng)公公洗臉時(shí)，毛巾掉了下來(lái)，所以叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了學(xué)校，從遠(yuǎn)看，似乎是個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了，教室里傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”�。�
夏天的早晨來(lái)了，夏小弟把炎熱的種子撒播在地球上，當(dāng)然，校園也不會(huì)放過(guò)。同學(xué)們不管多熱，依然玩自己的游戲，讓炎熱高興去吧！有些同學(xué)坐在教室里，吃著冰棒，開(kāi)著電扇，那叫一個(gè)爽��！也許雨婆婆一不小心把臉盆的水打翻了，或是太陽(yáng)公公哭了，雨“嘩啦、嘩啦”的往下落，嘿，雨點(diǎn)兒們辦起了音樂(lè)會(huì)，好不快活。
秋姑娘在夏小弟回家后，給學(xué)校披上了金黃色的外衣，樹(shù)葉組成了黃色的地毯。許多同學(xué)在地上練習(xí)“掃葉腿”，弄得樹(shù)葉到處亂飛。
冬降臨了，學(xué)校搖身一變換上了銀裝。你在不經(jīng)意間，就有可能變成一個(gè)地地道道的“雪人”，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們的“射擊”技術(shù)是一流的，有人能把頭一樣大的雪球準(zhǔn)確的擊中你。你一定也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍浴“雪”奮戰(zhàn)。校園里四處都是歡樂(lè)的笑聲。
我喜歡早晨的校園，更喜歡不同季節(jié)校園的早晨。
六年級(jí)校園的早晨作文11
校園是給予我們知識(shí)的地方，我愛(ài)我的校園，但更愛(ài)早晨的校園。
當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就可以看到同學(xué)們掃地的身影，爸爸媽媽送孩子上學(xué)的身影……，這時(shí)候，東方突然閃出了一道光亮，照耀著大地，金黃金黃的，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了！一陣微風(fēng)從我的臉頰上輕輕吹過(guò)，就好像媽媽那雙勤勞的手在輕輕撫摸我嫩嫩的臉蛋。
教學(xué)樓前的小樹(shù)，迎著溫暖的陽(yáng)光，舒展著雙臂，希望每一束陽(yáng)光都能讓自己更加健壯，它的枝條就像小姑娘的手臂一樣纖細(xì)，身體上的“頭發(fā)”光滑而整齊，綠得發(fā)亮。樓頂上的小鳥(niǎo)正在為新的`一天到來(lái)而慶祝，唱著歡快的歌兒。小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，好奇地看著這忙碌的世界。臺(tái)階旁的迎春花正在默默地開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香味兒，有的還躲在樹(shù)葉的后面，就像一位害羞的小姑娘，又像是一位做錯(cuò)了事的小男孩，害怕又要挨打了。
晨讀課上，無(wú)論你走進(jìn)哪間教師，迎接你的都是一派勤奮好學(xué)的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的鄒著眉頭輕聲背誦；有的趴在桌子上面一個(gè)勁兒寫(xiě)作業(yè)，也有的側(cè)著腦袋，默默地沉思，有的面對(duì)面背好詞好句，還有的三五個(gè)湊在一起討論一道數(shù)學(xué)難題。老師則坐在講臺(tái)上幫同學(xué)們背書(shū)。上課鈴聲一響，校園里面頓時(shí)安靜下來(lái)了，接著就響起了一陣陣整齊而又洪亮的讀書(shū)聲。
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，更愛(ài)這書(shū)香四溢的校園之晨。
六年級(jí)校園的早晨作文12
校園的早晨是多彩的。同學(xué)們背著各式各樣的書(shū)包，穿著五彩的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校門(mén)口走去，打破了整個(gè)社區(qū)的寧?kù)o。
校園的早晨是勤勞的。每天都有值日生在校園的各個(gè)角落打掃衛(wèi)生。你聽(tīng)：“沙沙、沙沙”，這是勤勞的值日生在打掃落葉。
校園的早晨是書(shū)生朗朗的。同學(xué)們?cè)缟弦坏綄W(xué)校，就會(huì)自覺(jué)地拿出書(shū)本朗讀。有時(shí)是語(yǔ)文，有時(shí)是英語(yǔ)，有時(shí)是古詩(shī)詞。校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，開(kāi)啟了我們新的一天的學(xué)習(xí)。
校園的早晨是文明的。值日的督導(dǎo)隊(duì)員早早來(lái)到學(xué)校，檢查入校的同學(xué)們的儀容儀表，向老師們敬禮問(wèn)好，老師們親切地回應(yīng)著，大家臉上都露出燦爛的.笑容。
校園的早晨是友好的。同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇呑哌呌H切地交談著：有的同學(xué)在說(shuō)著周末的郊游情景，說(shuō)的同學(xué)講得眉飛色舞，聽(tīng)的同學(xué)一臉神往；有的同學(xué)在請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，聽(tīng)完講解后恍然大悟，開(kāi)心不已；有的同學(xué)一起背誦課文、古詩(shī)詞，聲音洪亮……
校園的早晨是多彩的、是勤勞的、是書(shū)生瑯瑯的、是文明的、是友好的……只要你用心的觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美妙、豐富的世界！
六年級(jí)校園的早晨作文13
晨曦漸漸拉上了夜的帷幕，一個(gè)美麗的早晨帶著清香來(lái)到了我們的校園。
校園的早晨是恬靜的。花壇里的小草經(jīng)過(guò)一夜露水的滋潤(rùn)，身上灑滿了露珠，清晨第一縷陽(yáng)光照射到它們身上一閃閃的，猶如珍珠一般。各種花兒也都清醒過(guò)來(lái)，揚(yáng)起了笑臉，隨風(fēng)搖擺。校門(mén)口的六棵雪松巍然挺立著，松葉沿滿了露珠，綠得是那么新鮮，似乎早已作好準(zhǔn)備，迎接孩子們的到來(lái)。
校園的.早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，前來(lái)送孩子的家長(zhǎng)們開(kāi)著電瓶車(chē)的，騎著自行車(chē)的，開(kāi)著汽車(chē)的，絡(luò)繹不絕。把孩子送到雙白線后，與孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的碰到熟悉的，不免聊上一會(huì)兒，才道別離開(kāi);上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，則站在圍欄旁，目送小孩子一蹦一跳進(jìn)入校園，進(jìn)入教室后，才依依不舍地離開(kāi)。操場(chǎng)上，田徑隊(duì)員那矯健的身影，在跑道上閃過(guò)。他們有時(shí)在乒乓球臺(tái)上做基本動(dòng)作，練得他們臉上冒出了豆大的汗珠。
校園的早晨更是忙碌的。做值日的同學(xué)正拿著掃帚簸箕，匆匆地趕下樓去，開(kāi)始清掃校園的角角落落。從樹(shù)上掉下來(lái)的小果子，飄落的樹(shù)葉，兩旁的綠化帶里的一些廢紙、垃圾都紛紛跟進(jìn)了簸箕，整個(gè)校園煥然一新。準(zhǔn)備第一節(jié)課的老師步履勿勿，趕往教室，準(zhǔn)備課件。此時(shí)同學(xué)們正忙碌地開(kāi)始收作業(yè)，課代表勿勿地跑向老師辦公室交作業(yè)，“床前明月光，疑是………"瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室中傳出來(lái)。久久在校園里回蕩………
多么美麗的校園的早晨啊!
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