六年級(jí)年的作文(范例4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光飛逝而去，同學(xué)們有的上了這個(gè)中學(xué)，有的上了那個(gè)中學(xué)，彼此很少有來往，就算在一個(gè)學(xué)校，碰了面也只是微微一笑，千言萬語都盡在不言中。當(dāng)擦身而過的那一秒，總會(huì)回頭看看她們，眼角也會(huì)有些淚痕，心里總有些酸酸痛痛的感覺。同學(xué)，你有沒有這種感覺��！感在上小學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?美好時(shí)光總不知道珍惜，總認(rèn)為那是無限的，可到分別的那一刻才后悔起來，可也無濟(jì)于事。
我記得那是一個(gè)下雨的天，我沒有帶傘，傻傻的站在雨中，企求有人可以在雪中送炭，就在我將要失望時(shí)，一把紅色傘送到了我的身邊，我一看，是我的好朋友王雪蕓，她說：“走吧！”我遲遲不說話，被一種強(qiáng)大的力量給驚呆了，那就是友情。我一下子反應(yīng)了過來。說：“好，謝謝你！”“這有什么！跟我裝什么客氣！”她說。我和她走在雨中，有歡聲也有笑語。如果把這畫成一副畫，那一定很美！
我還記的那是一個(gè)體育課，因?yàn)槲倚滋�，不小心摔了一個(gè)跟頭，我痛極了。同學(xué)們并不是對(duì)我置之不理，而是對(duì)我非常關(guān)心，對(duì)我問長(zhǎng)問短，那時(shí)我就算再疼，也都煙消云散了！這難道不是友情的力量？同學(xué)們！你們還記得吧，我相信，你們一定還記得。同學(xué)�。∧阍谀�？我無法與你在一起學(xué)習(xí)玩耍。但我祝福你們，早日找到自己最信賴的朋友，學(xué)習(xí)更上一層樓！
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠(yuǎn)流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭�(huì)以為，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書籍閱讀��？
答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會(huì)止步不前；沒有文化，就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀，我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng)，就會(huì)像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設(shè)，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道，現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去，所以要依附群體。但當(dāng)這樣的意識(shí)開始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現(xiàn)，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì)被淘汰，潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。
然而，流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的`東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
六年級(jí)年的作文 篇3
小時(shí)候的天真與好奇讓我做過許許多多的傻事。他們像一顆顆小星星在我的記憶中閃閃發(fā)亮，其中最大最亮的一顆星星，如今依舊讓我歷歷在目。
那天，在去奶奶家的路上，天空突然飛過一個(gè)“不明物體”發(fā)出“嗚嗚”的轟響。我嚇壞了連忙問媽媽那是什么東西？媽媽笑了笑說：“那是飛機(jī)，上面坐著很多人，可以帶人飛到東，飛到西。”
到了奶奶家，我看到一群公雞在院子里無憂無慮地吃食。我看到公雞的翅膀突然靈光一閃：“公雞”和“飛機(jī)”都是ji，說不定也可以帶著我飛呢。于是我抱了一只大公雞跑到窗戶邊上，屁股上坐著的大公雞十分不安分，不停的尖叫，撲棱著翅膀，弄得一地都是雞毛。我“嗖”地一下跳了下去，大公雞也是被我連拉帶拽的弄了下去。在落地的`時(shí)候，大公雞慘叫了一聲，媽媽連忙跑出來看。不看不要緊，一看嚇一跳。我坐在地上便揉屁股一身雞毛地“哎呦哎呦”叫，大公雞則在院子里“嘰嘰咕咕”地邊叫邊跑。媽媽連忙拉起我來問道：“怎么回事？你又干什么了？”
“我……我坐著我的飛機(jī)往下跳，結(jié)果就成這樣了�！蔽抑е嵛岬卣f。
媽媽一聽便哈哈大笑起來：“傻孩子，這是大公雞，不是可以在天空中翱翔的飛機(jī)�！�
后來我知道了飛機(jī)是一種交通工具，而公雞卻只是一種家禽，雖然有翅膀，但不像飛機(jī)一樣可以在藍(lán)天白云中翱翔，載人飛天的特異功能。
小時(shí)候的天真讓我做了這么多傻事，這些閃閃發(fā)亮的星星，是小時(shí)候最寶貴的一段記憶。
六年級(jí)年的作文 篇4
再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進(jìn)去一看，我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什么呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的.說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個(gè)怎么叫象棋呢？”周圍的人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸，什么是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動(dòng)，他可以讓你冷靜的思考問題。”我心想：原來象棋不實(shí)用大象的鼻子下五子棋啊。我對(duì)爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧�！卑职终f：“好啊，不過你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過。”我興奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧�！卑职终f：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。
爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個(gè)背下來以后的東西就簡(jiǎn)單多了，下一步教你擺棋�！卑职职涯莻�(gè)棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因?yàn)榉诺锰保Y(jié)果把兩個(gè)棋子放錯(cuò)了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對(duì)我說你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動(dòng)，也是一種藝術(shù)。
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