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描寫(xiě)校園一角作文200字(精選58篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園一角作文200字(精選58篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)校園一角作文 篇1
校園一角,美麗極了!
你瞧,校園的一角多美!這里有牡丹花,月季花,菊花,花兒濃郁的芬香在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到,讓人忍不住想上前看一看。百花圍繞的是一個(gè)小池塘,清澈見(jiàn)底的池水中,魚(yú)兒自由自在地游著。池塘旁邊,有一座假山,假山上還點(diǎn)綴著幾棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)苗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還真是有山有水喲。
池塘前面是一個(gè)小操場(chǎng),每天早上,同學(xué)們都在那兒做早操,下課的時(shí)候,同學(xué)們也喜歡聚集在那兒,有的在跳繩,有的在追逐打鬧,還有的'在欣賞池塘里的小魚(yú)。
每當(dāng)上課時(shí),在那兒還能聽(tīng)到從教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,我非常喜歡我們的學(xué)校,她不僅能讓我們好好地學(xué)習(xí),更讓我們感受到了她的美麗。
描寫(xiě)校園一角作文 篇2
我的學(xué)校――鄂爾多斯市團(tuán)結(jié)路上的學(xué)苑小學(xué),這里是兒童的樂(lè)園,真稱得上是童話般的學(xué)校。
一來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼簾的是大門(mén)左側(cè)金光閃閃的大字“東勝區(qū)學(xué)苑小學(xué)”,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)圓形的噴泉池,池里矗立著一位和我年紀(jì)相仿的小女孩。小金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池子里歡快的游來(lái)游去,池四周盛開(kāi)的鮮花有紅的、黃的`、粉的……一陣微風(fēng)次來(lái),花兒就翩翩起舞,美極了!噴泉后就是我們學(xué)校的體育館,寬敞明亮的體育館共分頭三層,我們可以做游戲、練舞蹈……體育館后就是我們的開(kāi)心樂(lè)園——操場(chǎng)。寬闊平坦可以踢球、鍛煉身體……
我們校園一角真是有趣極了!歡迎你來(lái)!
描寫(xiě)校園一角作文 篇3
我有一個(gè)美麗的學(xué)校,花園般的學(xué)校。
在校園的東北角有一個(gè)植物園,那里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木,十分美麗。
植物園的前面有一個(gè)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的左側(cè)有一排垂柳,柳樹(shù)的葉子有綠有黃,仿佛媽媽染過(guò)的長(zhǎng)頭發(fā)。在長(zhǎng)廊的盡頭有一片竹林,竹子的上面有一片片向下的竹葉,密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天;▔锏幕ㄕ媸俏宀世_紛、品種齊全。有金黃的美人蕉,有紫紅的雞冠花,有深紅的山芋花,還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異,有的像飛舞的`蝴蝶,有的像公雞頭上的雞冠,有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……我最喜歡雞冠花,你看,它就像公雞頭上雞冠,神氣極了!
這就是美麗的校園一角。
描寫(xiě)校園一角作文 篇4
在我們校園的一角,有一個(gè)美麗漂亮的花壇。
春天,花壇里各種花都開(kāi)了,姹紫嫣紅。一陳陳花香撲面而來(lái),招引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。下課了,同學(xué)們圍著花壇又唱又跳,好像一只只漂亮的小蝴蝶在跳舞,真是快樂(lè)無(wú)比。
夏天,因?yàn)闄?quán)木長(zhǎng)得很茂盛,把美麗的花壇的都給遮住了;▔锏拿倒彘_(kāi)花了,好看極了;如果用鼻子吸一口氣,就會(huì)使人醉倒,校園里的每個(gè)角落里都彌漫著泌人的花香。
秋天,金黃的樹(shù)葉掛滿了枝頭,隨著一陳淘氣的`秋風(fēng)過(guò)后,一片片樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落在花壇中,給花壇中的黃土地披上了一件金色的衣服。
校園的花壇一年四季都很美麗,真是校園的一大亮點(diǎn)!
描寫(xiě)校園一角作文 篇5
校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場(chǎng)了。
它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂;每天下課我們要跑過(guò)它奔向快樂(lè);每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時(shí),許多小露珠灑在它身上,當(dāng)雨過(guò)天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開(kāi)出了各色的`小花。操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹(shù),在蒼翠的大樹(shù)上,掛著寫(xiě)的心愿的五彩卡紙,微風(fēng)一吹,就像許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍著。啊!操場(chǎng)就被裝扮的更美了!
每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩;有的在操場(chǎng)上跑步;還有的在看卡紙。
我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)校園的一角——操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇6
校園中,有許多美妙的景色,比如:幫助他人,問(wèn)候老師。
早上到學(xué)校,許多同學(xué)從校門(mén)進(jìn)來(lái)。大家見(jiàn)到了老師,第一件事就是和門(mén)口的老師打招呼,同學(xué)們都微笑地說(shuō):“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí),總會(huì)說(shuō):“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境?梢(jiàn)同學(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。
下課的時(shí)候,同學(xué)們十分有秩序的走出了教室,玩著文明的游戲,比如說(shuō):跳繩,打球,跑步,同學(xué)們沉浸在了這歡樂(lè)的'世界中,歡聲笑語(yǔ)充滿學(xué)校。互相問(wèn)好,這正是我們同學(xué)的美德。
這就是我們文明的學(xué)校,校園的一角,還是那樣美。
描寫(xiě)校園一角作文 篇7
今天,向大家介紹可愛(ài)的地方,熱鬧而又令人向往——那就就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一,學(xué)校的各個(gè)年級(jí)聚集在這里參加學(xué)校的升旗儀式。那莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面,那如雷貫耳的誓言,振奮著每一個(gè)學(xué)生。
每到下課時(shí),操場(chǎng)就成了孩子們的樂(lè)園。有的`在跳皮筋,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的做做各種各樣的游戲,同學(xué)們開(kāi)心極了。操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
到了晚上,同學(xué)們都回去休息了,操場(chǎng)正在靜靜地聆聽(tīng)梧桐樹(shù)葉為同學(xué)們彈奏一首催眠樂(lè)曲,到處一片寂靜。
這就就是我們的校園一角——操場(chǎng),在這里,我度過(guò)了一生中最美好的時(shí)光。
描寫(xiě)校園一角作文 篇8
我們的校園是美麗的,寬敞的,穿過(guò)小操場(chǎng),一座假山出現(xiàn)在我眼前。
假山上有一架小水車,非常精致。假山旁有一個(gè)小水池,水池里有可愛(ài)的.金魚(yú),紅的黑的品種還挺多,紅金魚(yú)披著紅色的大衣,正在水里歡快的游動(dòng)著,像一位模特。而黑金魚(yú)一身黑黑的,害怕被嘲笑,躲在陰暗的小角落,不敢出來(lái)。
池水清澈見(jiàn)底,一塵不染,假山在金魚(yú)和池水的映襯下,更加美麗了!小水池成了金魚(yú)的舞臺(tái)。
金魚(yú)可愛(ài)極了,它們聚在一起,像在開(kāi)音樂(lè)會(huì),有的在跳舞;有的在歌唱;還有的在伴奏。看著看著我情不自禁地贊嘆道:校園一角真太美了!
校園一角是那么的美。雖然我離開(kāi)了,但我的心還陶醉在那迷人的境界之中!
描寫(xiě)校園一角作文 篇9
我們的小學(xué),宜興小學(xué)建成已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。我們的小學(xué)雖然小,但在我的.眼里它是最好的母校。
清晨,我陪伴著微風(fēng)進(jìn)入校園。校園的西方有書(shū)香閣,那是我最喜歡的地方。
下課了,我和我的朋友去書(shū)香閣看書(shū),在寂靜的書(shū)香閣里只可以聽(tīng)到翻書(shū)聲,我望著同學(xué)們那渴望知識(shí)的眼神,使我也受到了感染,我拿起了一本書(shū)靜靜的翻閱著。
走出書(shū)香閣,我仔細(xì)的觀察這它,發(fā)現(xiàn)柱子上題有詩(shī)句,例如:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!钡鹊。
下午放學(xué)了,我還想著書(shū)香閣,我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答我們偉大的祖國(guó)。
我們的校園一角——我最喜歡。
描寫(xiě)校園一角作文 篇10
校園的一個(gè)后院里,是菜的世界。
那里有好多種菜,我認(rèn)識(shí)的有香菜、白菜、上海青、紅薯、芋頭、南瓜、絲瓜、辣椒……有的菜才一點(diǎn)大,有的菜已經(jīng)熟過(guò)了頭,還有的'菜則熟的剛剛好。
其中,我最喜歡辣椒,一個(gè)個(gè)辣椒就像一個(gè)個(gè)彩色的月牙,在微風(fēng)里盡情的搖擺、歡笑,顯得特別可愛(ài)。
我在后院里慢慢地走著,時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩只蜜蜂降落在我身邊的向日葵上。螞蟻可不怕人,有時(shí)竟敢在我身邊尋找食物。
這僅僅是校園的一角,這個(gè)校園里還有許多美麗的地方,需要我們用心去仔細(xì)的尋找。
描寫(xiě)校園一角作文 篇11
走近我們的校園,一幅美麗的畫(huà)面展現(xiàn)在眼前。尤其是校園里的小花園,里面有許多花花草草。
進(jìn)入小花園,一棵棵茶梅樹(shù)站立在眼前。茶梅樹(shù)樹(shù)上有許多茶梅,每朵茶梅大約有二十片花瓣,梅朵花瓣都是新型的。一共有九棵茶梅樹(shù)有幾棵還沒(méi)開(kāi)花,有一棵茶梅樹(shù)開(kāi)的茶梅是紅的。每棵茶梅樹(shù)都有許多特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看去就像一棵樹(shù)有兩種顏色。
再往里走,一棵棵高大的棕櫚樹(shù)很精神地站立在泥土里,它的`葉子像一把巨大的扇子,下雨時(shí),它又像一把大雨傘。
走在草地上,軟綿綿的小草冒出了許多綠色的嫩芽。大約只有一厘米長(zhǎng),有的小草長(zhǎng)成了一叢,上面還有許多小水珠。
這座小花園給校園增添了許多生機(jī),也給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣。
描寫(xiě)校園一角作文 篇12
我們的學(xué)校非常美麗。我覺(jué)得我們學(xué)校最美麗的地方是學(xué)校的魚(yú)池。
剛進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一面土黃色的影壁墻,墻的正面雕刻著一幅畫(huà),上面的人物刻畫(huà)得惟妙惟肖,栩栩如生。墻的背面刻著荀子的《勸學(xué)》。我最喜愛(ài)的是這句:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話讓我時(shí)刻記住,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。
影壁的下面是一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池的左右旁邊對(duì)稱地?cái)[放著幾棵綠色植物。三座假山錯(cuò)落有致地?cái)[在魚(yú)池中央。假山的上面有一個(gè)小噴泉,潺潺流水從假山流出,魚(yú)池看起來(lái)很美。
魚(yú)池里的水很清,清的可以看見(jiàn)池底下的落葉。許多金魚(yú)在魚(yú)池里自由自在地游,有紅色的,白色的,還有紅白相間的。它們有的.在一起歡快的玩耍,有的在獨(dú)自游來(lái)游去。你只要輕輕碰一下金魚(yú)上面的水,金魚(yú)就會(huì)飛快地逃走,躲到假山后面,不讓你捉到它們。
學(xué)校的魚(yú)池真美!
描寫(xiě)校園一角作文 篇13
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。走進(jìn)我們的校園,在東南角有一個(gè)美麗的植物園。
春天,在植物園里,榕樹(shù)抽出嫩嫩的枝芽,小草悄悄地伸著懶腰,探出可愛(ài)的小腦袋兒,杜鵑花成了一道最美麗的風(fēng)景。你看,它們開(kāi)得多么燦爛——一朵朵、一叢叢、一簇簇,就像一張張可愛(ài)的笑臉。可愛(ài)極了!
夏天,那高高的白玉蘭樹(shù)就像一把綠色的大傘,傘上點(diǎn)綴著潔白的玉蘭花兒,發(fā)出淡淡的清香。這時(shí),要是你從樹(shù)下走過(guò),準(zhǔn)會(huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。
秋天,植物園是菊花的世界,你看,菊花們都在競(jìng)相開(kāi)放,紅的、白的、黃的、紫的、像一個(gè)個(gè)彩色的`絨球,美麗極了!
冬天,植物園里的花兒都凋謝了,只有那翠綠的竹子和松柏還昂首挺胸地立在那兒,像一位不畏艱辛的士兵,保護(hù)著我們的校園。
這就是我們學(xué)校的植物園,它是我們校園美麗的一角,它給我們學(xué)校增添了不少生機(jī),我覺(jué)得我們校園一角多么美麗。
描寫(xiě)校園一角作文 篇14
我最喜歡校園里的花壇了,它春、夏、秋、冬都很迷人,是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí),花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝,在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露,向外探出頭來(lái),好奇地打量著美麗的世界。小草綠油油的,在春風(fēng)中飛舞。桃樹(shù)上開(kāi)滿了白的、粉紅的桃花,蜜蜂在樹(shù)上
辛勤地采蜜。夏天,樹(shù)木的枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的,小草長(zhǎng)得很綠很綠,從遠(yuǎn)處看,像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍做游戲。 秋天,有些小草像失去水分了,變得枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃,紛紛落下時(shí),像一只只美麗的小蝴蝶在空中飛舞。我們每人拾一片好看的葉子,做了一個(gè)可愛(ài)的'書(shū)簽。
冬天,冬雨紛紛落下,落在花壇里的小樹(shù)杈上,落在了又松又軟的沃土上?蔹S的小草下面還隱藏著許多綠色,未到春天,小草已經(jīng)忍不住伸出頭來(lái)了。下課了,同學(xué)們玩著冬雨驚呼:好冷的的冬雨!
我愛(ài)我們的學(xué)校,但我更愛(ài)校園里美麗的花壇。
描寫(xiě)校園一角作文 篇15
我的學(xué)校有一坐假山。學(xué)校的假山真高啊,高的仿佛沖破云霄。學(xué)校的假山真秀啊,旁邊的葉子,好像翠綠的屏障,新生的竹筍,色彩明麗。學(xué)校的假山真奇啊,一座座拔地而起,像老人,像巨象,像駱駝,形態(tài)萬(wàn)千,奇峰羅列。學(xué)校的假山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
假山下面是一個(gè)圓形的水池。學(xué)校的水真清啊,清得能看見(jiàn)水底的小魚(yú)在快活得游來(lái)游去,學(xué)校的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,學(xué)校的水真靜啊,靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
春天,假山旁邊的`美麗的迎春花、桃花開(kāi)了,非常好看。
盛夏,假山旁邊的柳樹(shù)上的柳枝仿佛是夏妹妹的辮子。旁邊有一個(gè)讀書(shū)廊,是同學(xué)們讀書(shū)、玩耍的好地方。
秋天,菊花在一旁傲然的開(kāi)放,吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜,也吸引了許多小朋友來(lái)觀賞。
冬天,河面結(jié)了冰,像銀色的河床,上面的假山,像給河床鋪上了一張床單。
我的學(xué)校很美,但學(xué)校的假山更美。
描寫(xiě)校園一角作文 篇16
我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個(gè)圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪,看!那是什么?原來(lái)是一條小魚(yú),它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!
假山上面有一個(gè)亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無(wú)論外面有多少人在吵,他們都聽(tīng)不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的'水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!水車旁邊還有一棵小松樹(shù)呢,美極了!
秋天到來(lái)的時(shí)候,剛?cè)胄iT(mén),一股香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù),綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹(shù);還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹(shù),真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,都忍不住停下腳步去欣賞。
描寫(xiě)校園一角作文 篇17
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子,院子里有很多大樹(shù),大樹(shù)綠樹(shù)成蔭,它們直直的站立在小路的兩邊,像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士,保護(hù)著小同學(xué)。
我放眼望去看見(jiàn)了兩座古樸的亭子和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它雖然不大,但是很精致,它是由棕色的`木頭搭成的,由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的頂,柱子是由鏤空花紋的板子連起來(lái)的,亭子看起來(lái)古香古色,很有中國(guó)韻味。同學(xué)們可以在那里讀書(shū),也可以在那里休息,下雨天還可以避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)走廊,我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書(shū),我給它起了個(gè)名字,叫書(shū)鄉(xiāng)之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘,小池塘并不寬,我們一跨就能跨過(guò)去,小池塘上面有一座小橋,是木板建成的,可以讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了,但是,我還是能感受到同學(xué)們?cè)谛〕靥吝呁嫠、戲水的?chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn),樹(shù)高了,草綠了,花更美了,校園一角更加美麗了!
描寫(xiě)校園一角作文 篇18
我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心,它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹(shù),它四季都是那么美麗。春天,大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的'枝頭上,站了許多唱歌的小鳥(niǎo),給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。
夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái),好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的打傘,給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂(lè)。
秋天到了,大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái),想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我的校園的一角,你們喜歡嗎?
描寫(xiě)校園一角作文 篇19
我們的校園很美麗,一棟棟寬敞明亮的教室,還有干凈、整潔的籃球場(chǎng),而我最喜歡的就是校園東邊的小花園了。
小花園里邊有一條由鵝孵石鋪成的小路,環(huán)繞著花園,花園中長(zhǎng)著綠油油的小草,就像鋪著一張綠色的地毯,在草地的中間有一個(gè)探測(cè)天氣的百葉箱,打開(kāi)百葉箱的.門(mén),里面有兩支溫度計(jì),還有風(fēng)向標(biāo),顯示出今天的溫度和風(fēng)向。百葉箱的旁邊有一塊大石頭,就像一只海龜趴在草地上。在石子路的旁邊,每隔一段就有一張石凳,供我們讀書(shū)、休息,在石子小路外邊圍著一圈花圃,種滿了紅、黃、紫等各種顏色的花。
早晨,只見(jiàn)一些同學(xué)順著石子路慢跑,一些同學(xué)在石凳上看書(shū),一些同學(xué)在草地上做游戲,而我呢,天天去百葉箱看天氣情況。每到課間,小花園就成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。
這校園的一角多美呀!
描寫(xiě)校園一角作文 篇20
我們的學(xué)!亩∽湓诟V菔惺兄行,繁華的安泰路上,它是一座既美麗又充滿文化底蘊(yùn)的校園。
今天,老師帶我們參觀了勁竹園和傲梅苑。一下樓,首先映入眼簾的是一面墻。墻邊翠綠色的竹子隨風(fēng)擺動(dòng),竹竿筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)高大威武的軍人。有的竹葉已經(jīng)枯黃了,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉。我伸手摸了摸葉子,柔軟舒服極了。竹子旁邊有一座假山,假山上刻著清代詩(shī)人鄭板橋的《竹石》。竹子下面有好些說(shuō)不出名字的小花、小草。草很綠,花很紅。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置,馬鞍墻下,有幾株梅花已經(jīng)枯萎了,有的梅花還沒(méi)有開(kāi)放,有的才開(kāi)了一兩朵小花。梅花旁邊還有碧綠的芭蕉樹(shù)。
這僅僅是我們校園的一角,我們校園還有幽蘭圃、盛菊?qǐng)@、空中花園……我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的'校園,還是活動(dòng)的樂(lè)園;不僅是生活的家園,還是溫馨的花園。
我愛(ài)我的校園!
描寫(xiě)校園一角作文 篇21
星期二,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園角落里的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)的石榴都藏在樹(shù)葉后面,好像在跟我們玩捉迷藏。成熟的石榴咧開(kāi)紅紅的.“大嘴”笑開(kāi)了花,歡迎大家來(lái)品嘗。老師摘下了一個(gè)石榴,讓我們嘗一嘗。其實(shí)同學(xué)們?cè)缇土骺谒,大家一擁而上,我也吃了兩顆。果肉看起來(lái)晶瑩透亮,吃起來(lái)酸酸甜甜的、清爽無(wú)比。但每一顆的果肉都很少,一咬下去就是硬梆梆的核,我想這就是“物以稀為貴”吧。
我還發(fā)現(xiàn):石榴樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥、層層疊疊。每片樹(shù)葉幾乎都是兩邊往中間卷翹起來(lái),像一個(gè)“U”字形,更像一個(gè)人微笑著的嘴?赡苁沁@棵樹(shù)吸收的陽(yáng)光很多,又長(zhǎng)滿了果實(shí),葉子就用這種微笑的方式表達(dá)自己的快樂(lè)心情吧!
校園的角落雖然是個(gè)不起眼的地方,但有了這幾棵石榴樹(shù)的襯托,顯得很美很美!
描寫(xiě)校園一角作文 篇22
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
走進(jìn)校門(mén),首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目;▔挠疫吺且莘驑,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有;▔淖筮吺墙虒W(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的,邊上還有黃色的`各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹(shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!
描寫(xiě)校園一角作文 篇23
我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí),操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象,讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí),一切都活躍起來(lái)了,操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土,露出嫩芽;周圍的樹(shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨,抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧,操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威!
當(dāng)上課的.鈴聲響起時(shí),操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。它好像在靜息,等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后,寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,一切熱愛(ài)春天的孩子,都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生,坐著躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,甭提有多歡快。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,使我們向上的生命,在這里盡情綻放!
描寫(xiě)校園一角作文 篇24
我最喜愛(ài)的學(xué)校是我的母校一一玉河街小學(xué),我最愛(ài)的校園一角,是學(xué)校那條爬山虎長(zhǎng)廊。
當(dāng)春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),爬山虎被春姑娘的鼓聲喚醒,就掙脫枷鎖,展開(kāi)枝條,伸出綠葉,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),它蜿蜒盤(pán)旋,繞著長(zhǎng)廊的柱子,把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得更加美麗。
夏日炎炎,它吸收著養(yǎng)分猛地竄了一大截,藤蔓比春天粗了六七圈,它的身高也長(zhǎng)了不少,原來(lái)只到我的腰部,現(xiàn)在竟比我還高。春天時(shí),樹(shù)葉還是黃綠融合的,到了此時(shí),卻如同松樹(shù)般濃郁,它已經(jīng)走向了人生頂峰。
秋姑娘來(lái)了,把橘紅色涂在爬山虎上。它就只好脫下了盛裝,走向了凄涼,它紅似火焰,在秋風(fēng)吹拂下像團(tuán)大火。
初冬,凜冽的'寒風(fēng)吹落了爬山虎的葉子,給它戴上了枷鎖,只有春姑娘的鑰匙才能解鎖,它又只好沉睡一冬。
這就是美麗的校園一角——爬山虎長(zhǎng)廊。
描寫(xiě)校園一角作文 篇25
我的校園里有一個(gè)水池,里面有很多雕塑,有鵝、荷花和荷葉,水池底下還有一些石頭。
那些鵝有的眺望遠(yuǎn)方,好像在思考什么事情,又好像在觀看那形狀各異的白云;有的凝視著校門(mén),早晨,來(lái)上學(xué)的時(shí)候,還以為鵝在看著自己呢;有的`鵝腳旁邊還有幾顆蛋呢,蛋是肉色的,橢圓的,鵝慈愛(ài)地注視著那些蛋,好像在說(shuō):“寶寶快出來(lái),來(lái)看看我們生活的美麗校園!
那些荷花和荷葉好像在比美,這個(gè)扭著腰,那個(gè)抬著頭,一個(gè)個(gè)全都擺出美麗的姿態(tài)。那水底的石頭則靜靜地看著它們比美,有時(shí)還會(huì)提出建議呢!這些荷花和荷葉,就像我們荷小的學(xué)生,每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)綻放出自己的光彩,但在這一過(guò)程中,必需有像石頭一樣的老師,默默地在水底培育我們。
我愛(ài)校園,更愛(ài)我們的老師!
描寫(xiě)校園一角作文 篇26
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,其中最值得大家駐足留步的是操場(chǎng)。我看見(jiàn)過(guò)整潔的朝陽(yáng)學(xué)校的操場(chǎng),也參觀過(guò)寬闊的湘鋁學(xué)校的操場(chǎng),卻最喜歡我們東方紅學(xué)校的操場(chǎng)。學(xué)校的'操場(chǎng)真大呀,大得可以同時(shí)容下三千多名學(xué)生;學(xué)校的操場(chǎng)真干凈呀,干凈得地板都在發(fā)亮;學(xué)校的操場(chǎng)真神奇呀,熱鬧的時(shí)候像炸開(kāi)了鍋似的,安靜的時(shí)候卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。每天早上從操場(chǎng)走過(guò)一天都精神十足。下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬涌向操場(chǎng),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步,有的在操場(chǎng)上玩游戲,還有的在操場(chǎng)上跳繩……上課鈴一響,操場(chǎng)上馬上變得鴉雀無(wú)聲。放學(xué)后是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,高年級(jí)的哥哥們會(huì)組成籃球隊(duì)在操場(chǎng)里進(jìn)行籃球比賽,低年級(jí)的弟弟妹妹們便會(huì)停下回家的腳步,坐在操場(chǎng)四周加油吶喊。
我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),他是我們的樂(lè)園。
描寫(xiě)校園一角作文 篇27
校園里,我最喜歡的那一角,不是百花爭(zhēng)艷的大花壇,不是大大的教學(xué)樓,也不是主席臺(tái),而是——我們的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)分為三大部分,有綠茵的足球場(chǎng),紅漆的跑道和藍(lán)色的大樓梯。
春天。操場(chǎng)邊的草兒們便從地上探出自已的'小腦袋,好奇的四處張望,小花也蘇醒了,露出了自己粉紅粉紅的小腦袋,小樹(shù)丟掉了枯黃的外套,穿上了自己綠綠的新裝,一切都是那樣的有生機(jī)。
夏天,太陽(yáng)高高地升到天上,又用全身的力氣吧光射向地球,小樹(shù)為了防曬,便把葉子弄得十分茂密,小草也長(zhǎng)得更加茂盛了,小花邊的更加美麗了,一切都更有生機(jī)了。秋天,小草有穿上了橘黃色的外套,小樹(shù)把自己身上的葉子扔到地上,仿佛在減輕自己的體重。一切都像在迎接冬天的到來(lái)。冬天,大雪紛飛,雪花飛舞,天空中下起了鵝毛大雪,一切都仿佛像是睡著了。
我喜歡我們的操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇28
我的學(xué)校在六驛,那里一年四季都很美麗。
春天,那里百花盛開(kāi),你看,東邊,那一朵朵美麗動(dòng)人的月季花好像一個(gè)個(gè)紅色的.太陽(yáng)那樣鮮明,那樣的美麗動(dòng)人;大紅花,那朵大紅花就如一個(gè)紅著臉的女孩。
夏天,我們學(xué)校里的一個(gè)小賣部,那里有賣水和零食,里面還有裝又空調(diào),一到下課,同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛奔跑向那個(gè)小賣部,或是去乘涼,或是去購(gòu)物,畫(huà)面十分壯觀。
秋天,一張張金黃色的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞,預(yù)示著收獲的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到。
冬天,操場(chǎng)成了我們最喜歡的一個(gè)地方,一下課,我們就飛奔去操場(chǎng)玩耍,寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉,如像刀打到了臉上似的痛極了,但同學(xué)們歡樂(lè)的心情完全可以把寒冷驅(qū)趕。
。∥业男@。一年四季各有風(fēng)光!
描寫(xiě)校園一角作文 篇29
我愛(ài)我的校園,但是我更愛(ài)的還是那片綠油油的操場(chǎng)。
進(jìn)入校園,走過(guò)過(guò)廳,就可以看到后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是塑膠的,操場(chǎng)的四周還圍了一圈塑膠跑道。操場(chǎng)前立著的那根高高的旗桿上,五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住桿頭,好像一桿屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的'火炬。
不管風(fēng)吹還是雨打,操場(chǎng)從不移動(dòng)半步,從不抱怨什么。在上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上蹦來(lái)蹦去,別提有多開(kāi)心了!瞧同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙一起有說(shuō)有笑地踢毽子,打籃球玩的不亦樂(lè)乎!走過(guò)籃球場(chǎng),便看到幾個(gè)小弟弟、小妹妹在一旁過(guò)家家、堆沙堆、捉迷藏、追逐、嬉戲……校園里洋溢著我們的歡笑。
我愛(ài)你,學(xué)校的操場(chǎng),因?yàn)槟憬o了我歡樂(lè),讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩!
描寫(xiě)校園一角作文 篇30
這所學(xué)校是一座百年老!L園小學(xué):有大樹(shù)、鮮艷無(wú)比的紅花,還有六角樓,不過(guò)我最喜歡的還是一年級(jí)教學(xué)樓前面的'爬山虎。
爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,沒(méi)有幾天,葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的了。爬山虎的小芽?jī)郝冻隽祟^,好像在打探一下春天是否來(lái)臨,然后回去把外面的情況告訴大家,小芽?jī)汉退幕锇楦吲d地去看春天。
有一次我路過(guò)爬山虎,我很奇怪為什么要叫“爬山虎”呢?我仔細(xì)思考了幾分鐘,過(guò)了一會(huì)兒我終于知道答案了,因?yàn)榕郎交⑦@種植物會(huì)動(dòng),而且爬山虎還有腳。春天到了,爬山虎急急忙忙地長(zhǎng)出葉子,一條條的藤蔓上長(zhǎng)出的小芽?jī)航o教學(xué)樓辮上了小辮子,爬山虎長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候一定很美麗,就像給一年級(jí)的教學(xué)樓穿上了新衣服一樣,為校園添加了許多生機(jī)。
我們的校園很美麗,好像大家給它穿上了新衣服一樣。我相信明年的校園更加美麗輝煌。
描寫(xiě)校園一角作文 篇31
我就讀于風(fēng)景秀麗的曉師附小,它坐落于寬闊的和燕路上。
校園里,一排排教學(xué)樓拔地而起,辛勤的校工把校園打扮得五彩繽紛。紅的花、綠的葉、高的樹(shù)、矮的草,其中最吸引我的是那些參差不齊的.樹(shù),有法國(guó)梧桐、鐵樹(shù)、桂花、香樟、紅楓,還有好多我叫不上名字的。有的樹(shù)高,有的樹(shù)矮,有的樹(shù)細(xì),有的樹(shù)粗,一棵棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。圍墻邊還種植著一排冬青樹(shù),高大挺拔,就像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著學(xué)校。我最愛(ài)的是法國(guó)梧桐,每一棵都枝繁葉茂,也不知道長(zhǎng)了多少年了,粗得兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái),樹(shù)干有的像雞爪,又似孔雀開(kāi)屏,沖天而起!扒叭嗽詷(shù),后人乘涼!贝髽(shù)們無(wú)私為我們遮風(fēng)避雨。
我愛(ài)我的學(xué)校,身為其中的一員,我感到無(wú)比自豪,將在這度過(guò)美好而難忘的校園生活,是我一生的幸福。
描寫(xiě)校園一角作文 篇32
我們的校園就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài).我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我最喜歡校園里的"金魚(yú)池"了。因?yàn)樗利惪蓯?ài).不信,請(qǐng)你和我走一趟。
走進(jìn)校園大門(mén),順著綠樹(shù)成蔭的大道,筆直往前走,就到了綜合樓,在綜合樓的中央,有一座金魚(yú)池,金魚(yú)池成8字形,長(zhǎng)約9米,寬約2米,周圍是用白瓷磚做成的.金魚(yú)池的水,再加上池中的荷葉,讓人感到仿佛到了水中仙境。你還可以觀賞池里的小金魚(yú)。看,這些形態(tài)不一,顏色各異的小金魚(yú)煽著一動(dòng)一動(dòng)的金須,鼓著一對(duì)紅寶石樣的.圓眼珠,隨著身體的扭動(dòng),紅尾金翅在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,真逗人!如果你往水里丟魚(yú)食,魚(yú)兒就會(huì)從四面八方擁來(lái),一個(gè)個(gè)搖頭擺尾翹著瓶口似的嘴,吞吃著,攪的水面像下了一陣雨點(diǎn)兒.池塘周圍有許多水草,這一堆,那一堆,訪佛像一朵朵綠色的鮮花,給金魚(yú)池增添了生機(jī)。
金魚(yú)池真是迷人,令人久久不愿離去.你呢?
描寫(xiě)校園一角作文 篇33
在熙熙攘攘的校園中,在幽靜的花園小徑旁,有著一處“思源”。這“思源”其實(shí)是一處小的水車,連著一泓鵝卵石圍成的小池。清水自水車上方的水管中緩緩流出,水車也慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),盛滿了一池的靈感。正所謂“文思泉涌”,思源便是思想的源頭吧。
近了看,瓷磚鋪成的池連著鵝卵石鋪成的池,池水清得像一面鏡子。每到課間,我便徘徊在“思源”邊,一次下了小雨,細(xì)細(xì)密密的雨絲落入池中,打在葉片上,滴在地面上,池中漾起一圈圈波紋。我聽(tīng)著雨珠“滴答”的聲音,聞著青草的芳香,看著水車轉(zhuǎn)動(dòng),我想到了“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我眼前浮現(xiàn)出一片秋雨綿綿的'景象,仿佛是這“思源”給了我靈感。早晨的“思源”,波光粼粼的,這“思源”仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的澄明無(wú)邪的思想,給予我靈感,讓我變得善于思考。
描寫(xiě)校園一角作文 篇34
我走進(jìn)我們的校門(mén),在走進(jìn)操場(chǎng),然后再來(lái)到教室。把作業(yè)交給組長(zhǎng)后再去跟著跟讀委員讀書(shū)。讀到老師來(lái)的時(shí)候就是給我們上課。
等下課的時(shí)候我就很喜歡到操場(chǎng)旁邊的小溪旁邊玩。因?yàn)槟抢镉袠?shù)蔭,不容易中暑。我也經(jīng)常去看小溪里面的假山。假山是由一塊形狀奇特的大石頭組成的,像一座山谷矗(chu)立在水中。山谷頂?shù)谋砻婧芄饣瑥墓瓤诘焦鹊讌s有點(diǎn)深,大概有一米長(zhǎng)。
很多人都喜歡到小溪的圍桿旁邊玩。他們經(jīng)常喜歡跳到一個(gè)小石頭上面再跳到那個(gè)假山上面。我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn),所以我并不會(huì)這樣去做,我只會(huì)看著他們做。以前那個(gè)池塘里面有一些蝌蚪,還有小魚(yú)。但我不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有,希望還有。
這就是我們美麗的.校園的一個(gè)角落,它為我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇35
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的操場(chǎng),我總想用最美的色彩來(lái)描繪它,但不知從何下手,因?yàn)樗?jiǎn)直太美了。
從東門(mén)往里走,抬眼就會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩頭立著兩個(gè)球門(mén),在每一次足球比賽的時(shí)候,那些運(yùn)動(dòng)員的眼睛里都會(huì)閃現(xiàn)出堅(jiān)定地目光,你們快看!他們你追我趕,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想把球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)里,踢進(jìn)球的隊(duì)員,歡呼雀躍,沒(méi)踢進(jìn)的隊(duì)員,也不甘示弱,繼續(xù)圍追堵截。一群小觀眾們,也在臺(tái)下大喊加油,恨不得自己跑上去踢幾腳。
在足球場(chǎng)的外圈是一個(gè)橢圓形的.環(huán)形跑道。因?yàn)槭羌t色塑膠做的,所以走在上面十分舒服。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行,我們都在這里努力的奔跑過(guò),灑下了滴滴汗水,留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
在跑道的西邊,你可以看到一個(gè)升旗臺(tái),每個(gè)星期一,我們會(huì)在這里舉行升旗儀式。我們注視著國(guó)旗徐徐上升,在心里宣誓:長(zhǎng)大以后一定會(huì)對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校的操場(chǎng)在我的心中就像一幅美麗的畫(huà)卷,我喜歡學(xué)校美麗的操場(chǎng)!
描寫(xiě)校園一角作文 篇36
我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng).
當(dāng)太陽(yáng)烤的.大地喘不過(guò)氣的時(shí)候,卻有一個(gè)地方熱鬧非凡。撥開(kāi)草,里面有幾只無(wú)名小蟲(chóng)在爬,它躲在葉子下,安靜地躺著,正悠閑著呢。露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。上面一只蚱蜢從草地上躥了過(guò)去,它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,它平安落地了,而它卻被眼尖的小孩瞧見(jiàn)了開(kāi)心的和它玩起了''貓捉老鼠''的游戲。
墻角邊草與牽;ǖ那o互相纏絡(luò)著,它們緊靠在一起,一起努力的生長(zhǎng)著。
晚上,當(dāng)夜深人靜時(shí),千萬(wàn)只蟲(chóng)子爬了出來(lái),開(kāi)起了僅屬于它們自己的派對(duì),它們''搖晃''著'"舞蹈”著。
這樣的校園圍繞著這樣的小操場(chǎng),這樣的小操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園,我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇37
我們都熱愛(ài)自己的校園。校園就像一個(gè)大花園,綠草如茵,花園五顏六色。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。我們校園有先進(jìn)的教學(xué)樓,但我更喜歡小花園。
走進(jìn)小花園,大樹(shù)像巨大的雨傘,沒(méi)有縫隙。大樹(shù)周圍是一片起伏的草地,冬天草地上的草變黃了,但石頭旁邊的草開(kāi)始悄悄地蠕動(dòng)它的綠芽,這真的是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。地上有個(gè)木制走廊,多么原始簡(jiǎn)單!幾排座位是用黑木頭做的。學(xué)生玩累了可以在這里休息一會(huì)兒。
當(dāng)你到達(dá)小花園時(shí),它是一片菜地。大白菜上半身綠色,下半身白色。幾朵油菜花長(zhǎng)得很高,可以是大白菜的兩倍左右。黑土襯托的大白菜很美,一邊的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)。你好像在看墻上的紫色紫藤。
墻上的紫藤開(kāi)了幾朵紫色的`花。這是一個(gè)蜿蜒的攀登者。我喜歡在溫暖的春天開(kāi)花;ê苤,像掛在葡萄藤上的葡萄;ㄅ眄,色淡雅香,仿佛在歡迎我。
我們校園的花園不是很漂亮嗎?
描寫(xiě)校園一角作文 篇38
我們學(xué)校的操場(chǎng)是課間最熱鬧的!學(xué)生們有的在打籃球,有的在玩單杠,有的在玩抓人,有的在玩抓人。
其中我最喜歡爬酒吧,也是那里的?。
鈴聲一響,往右看就是了,綠吧里擠滿了穿藍(lán)白校服的學(xué)生。一排排單杠和他們的兄弟“雙杠”都是英姿颯爽,高大健壯,穿著綠色運(yùn)動(dòng)服站在操場(chǎng)的角落里,就像意氣風(fēng)發(fā)的“奧運(yùn)健兒”。陽(yáng)光下,單杠和學(xué)生都變成了校園里的.一道風(fēng)景。學(xué)生把下杠360度翻轉(zhuǎn)一會(huì)兒,然后掛在——的單杠上。隨著太陽(yáng)逐漸向西傾斜,單杠和學(xué)生的影子逐漸拉長(zhǎng)。夕陽(yáng)下,學(xué)生們露出可愛(ài)的笑臉,為夕陽(yáng)留下美好的回憶。風(fēng)景就像一幅畫(huà),不時(shí)出現(xiàn)在我眼前,讓人流連忘返。
我喜歡我的校園,喜歡這個(gè)溫暖的大家庭,更喜歡校園的角落。
描寫(xiě)校園一角作文 篇39
我們都熱愛(ài)自己的校園。校園就像一個(gè)大花園,綠草如茵,花園五顏六色。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。我們校園有先進(jìn)的教學(xué)樓,但我更喜歡小花園。
走進(jìn)小花園,大樹(shù)像巨大的雨傘,沒(méi)有縫隙。大樹(shù)周圍是一片起伏的草地,冬天草地上的`草變黃了,但石頭旁邊的草開(kāi)始悄悄地蠕動(dòng)它的綠芽,這真的是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。地上有個(gè)木制走廊,多么原始簡(jiǎn)單!幾排座位是用黑木頭做的。學(xué)生玩累了可以在這里休息一會(huì)兒。
當(dāng)你到達(dá)小花園時(shí),它是一片菜地。大白菜上半身綠色,下半身白色。幾朵油菜花長(zhǎng)得很高,可以是大白菜的兩倍左右。黑土襯托的大白菜很美,一邊的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)。你好像在看墻上的紫色紫藤。
墻上的紫藤開(kāi)了幾朵紫色的花。這是一個(gè)蜿蜒的攀登者。我喜歡在溫暖的春天開(kāi)花;ê苤,像掛在葡萄藤上的葡萄。花披卷須,色淡雅香,仿佛在歡迎我。
我們校園的花園不是很漂亮嗎?
描寫(xiě)校園一角作文 篇40
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里的花壇。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇。里面有各種各樣的花草樹(shù)木,如纖細(xì)的玉蘭花、芬芳的紫丁香、五顏六色的月季花、可愛(ài)的小草和巨大的常青樹(shù)。
婀娜多姿的玉蘭花看著遠(yuǎn)處天空中的白云,它們被樹(shù)枝籠罩著。有的玉蘭花還沒(méi)有完全開(kāi)花,有的還有花骨。小花像小白胖娃娃。玉蘭花也很香。當(dāng)我走出舊教學(xué)樓,來(lái)到花壇時(shí),我被香噴噴的玉蘭花吸引住了?,每次下課路過(guò)花壇,都能聞到它的`香味,有一次紫丁香引來(lái)了很多蝴蝶。
月季花沒(méi)有辛夷花和紫丁香那么香,但是色彩斑斕,各有千秋。
巨大的常青樹(shù)看起來(lái)像一個(gè)守衛(wèi)邊境的士兵。平時(shí)最不起眼的就是嫩綠色可愛(ài)的小草,學(xué)生有時(shí)會(huì)踩在上面,但小草默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。
這種樹(shù)圍繞著這種花,這種花襯托著這種樹(shù)。此外,花壇里的綠樹(shù)紅花仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
同學(xué)們,同學(xué)們,我們學(xué)校的花壇漂亮嗎?
描寫(xiě)校園一角作文 篇41
我的校園有一座大型教學(xué)樓,課后有一個(gè)熱鬧的操場(chǎng),有一條像鋼筆一樣筆直寬闊的走道,有一條像綠絲帶一樣的綠化帶。但是我喜歡校園角落里芬芳的——花壇。
從學(xué)校的`前門(mén),你可以看到東邊美麗的花壇。
校園里的花壇里有許多植物。前排有兩棵常綠松樹(shù)。他們像兩個(gè)將軍一樣,每天看著華公主和我們的校園;▔虚g有一個(gè)大圈。仔細(xì)看看!它最初是由許多品種的花環(huán)繞而成的。萬(wàn)年紅,紅色像火,紅色像霞,紅色容易使你的眼睛不舒服。牽;ㄒ苍谥窀蜕喜煌5嘏溃路鹛磺鷥(yōu)美的華爾茲。菊花不夠多就像一個(gè)害羞的小女孩,躲在樹(shù)葉后面,有些花我甚至叫不出名字。后面是一排小灌木叢,像一群士兵一樣保護(hù)著花公主。這一切都被綠色的草坪襯托得格外妖嬈美麗。
在我眼里,校園的一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前的花壇那么艷麗,也沒(méi)有農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)的花草那么醒目,但卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線!
描寫(xiě)校園一角作文 篇42
校園一角的那個(gè)花壇特別引人注目。
花壇里有很多樹(shù),樹(shù)冠如蓋。另外還有花有草,碧綠鮮嫩,姹紫嫣紅,引來(lái)蜂飛蝶舞,熬是熱鬧!
春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿地都是;▋阂彩㈤_(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股香氣。
夏天,我坐在樹(shù)底下或讀書(shū)、或觀景、或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地飄落下來(lái)。松樹(shù)上結(jié)滿了松果,老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)焖晒?/p>
冬天,陣陣北風(fēng)刺人肌骨,別的.樹(shù)都光禿禿的,只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝,唯獨(dú)松樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是下雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)地上白了,房子也白了,整個(gè)世界都白了,多么富有詩(shī)情畫(huà)意。
在校園一角,正是有了這個(gè)花壇,才使我的童年生活充滿了樂(lè)趣。
我喜歡校園一角!
描寫(xiě)校園一角作文 篇43
我愛(ài)我們的學(xué)!綀A實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。在這許多道美麗的風(fēng)景中,要數(shù)最有趣的是就是我們學(xué)校的'魚(yú)池了。
學(xué)校的魚(yú)池里有很多小魚(yú),它們是五顏六色的,它們每天都在這魚(yú)池里自由自在地游來(lái)游去,真快活!魚(yú)池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚(yú)池的旁邊有座假山,假山的附近有三三兩兩的工藝?guó)喿右r得假山更有生機(jī)。每只鴨子看著水中的開(kāi)心的魚(yú)兒們仿佛不停在和它們?cè)诖蛘泻袅奶。魚(yú)池里有個(gè)噴水池,出水的噴水口是在假山頂部。每當(dāng)我看著那噴出來(lái)的水花,覺(jué)得周圍的空氣特別的清新,心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的花草真是美不勝收!每次當(dāng)我靠近這個(gè)魚(yú)池,魚(yú)兒們就會(huì)迅速的躲了起來(lái),它們仿佛再叫:“蕭方洲,你快來(lái)找我呀!”
我們學(xué)校的魚(yú)池真美。∥覑(ài)我的學(xué)校,那里是我們的樂(lè)園,我愛(ài)我們學(xué)校的魚(yú)池,那里是魚(yú)兒們的樂(lè)園。
描寫(xiě)校園一角作文 篇44
春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,校園里到處都是美景。小草使勁的破土而出,花兒們爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上開(kāi)心地唱著歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞著;看到這風(fēng)景,人的心情是多么的`舒暢。
在我們校園的西南角,有一座美麗而又精致的金魚(yú)池,它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花,美麗極啦!金魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底,池內(nèi)有五顏六色的金魚(yú),它們?cè)诔乩镉蝸?lái)游去,一會(huì)兒游圈圈,一會(huì)兒在水里休息,一會(huì)兒吹泡泡,一會(huì)兒在水里做游戲。真是“淡淡流水載輕舟,悠悠魚(yú)兒水中游呀”!池邊還有一座假山,假山邊上有一顆巴蕉樹(shù),它的粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔就像士兵一樣守衛(wèi)著金魚(yú)池。
美麗的金魚(yú)池給了元小每個(gè)同學(xué)一小塊自然的空間,讓我們暫時(shí)忘卻了緊張的學(xué)習(xí),全身心的放松!我們愛(ài)這個(gè)生趣盎然的小魚(yú)池,它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景。
描寫(xiě)校園一角作文 篇45
我們的校園是一座美麗的大花園,我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí),我最喜歡校園里的綠化帶,因?yàn)樗瓷先プ屓诵臅缟疋袂鍤馑?/p>
春天,綠化帶里有高大的樹(shù),綠綠的小草,和一些美麗的花兒,早晨,小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆晶瑩剔透的'珍珠一樣,美麗極了,散發(fā)出耀眼的光芒。
盛夏,夜來(lái)香的花開(kāi)了,紅艷艷的,夾雜在綠草叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的紅色花邊兒?拷哪且皇窒褚话鸦鹁,在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵,像一個(gè)個(gè)小喇叭。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,一片片飄落下來(lái),象一只美麗的蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,美麗極了!
冬天,綠化帶上一片潔白,只有松樹(shù),他一年四季都是綠色的,像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園,毫不畏懼,面對(duì)嚴(yán)寒的天氣,刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上,不軟弱,也不動(dòng)搖。
校園一年四季,風(fēng)景如畫(huà),美不勝言,我愛(ài)校園的綠化帶,更愛(ài)美麗的校園!
描寫(xiě)校園一角作文 篇46
我們的校園里有一個(gè)小花園,花園很美。
走進(jìn)校園,進(jìn)了花園,門(mén)口有兩個(gè)筆直的松樹(shù),他們一年四季都像小衛(wèi)一樣,守護(hù)著我們的校園,旁邊是棕櫚樹(shù),棕櫚樹(shù)上長(zhǎng)著紫色的小豆豆,而且他有的樹(shù)枝都分叉了,我猜可能是有的葉子老了,也可能是哪個(gè)淘氣的`孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個(gè)小坡,老婆上有個(gè)大石頭,石頭上寫(xiě)著“太陽(yáng)每天都是新的!泵刻煸缟衔铱吹竭@句話都會(huì)想昨天永遠(yuǎn)是昨天無(wú)論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠(yuǎn)是你的昨天,而不可能是今天。再往里走有個(gè)小廊子,我每天都坐在里面寫(xiě)作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息,廊子的上方?jīng)]有蓋的,傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時(shí)候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個(gè)小水管,渴的時(shí)候還可以喝幾口水。
我很喜歡我們學(xué)校的花園,因?yàn)榛▓@里有很多好看的風(fēng)景。
描寫(xiě)校園一角作文 篇47
我們的校園真的很美,有漂亮的教學(xué)樓,一條200米寬的塑膠跑道,籃球場(chǎng),學(xué)生課間活動(dòng)的乒乓球臺(tái),但我最喜歡的.是站在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹(shù)。
這兩大榕樹(shù)真的很茂盛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像個(gè)大風(fēng)扇,近看像兩把大傘。大榕樹(shù)枝葉繁茂,樹(shù)干粗壯,三個(gè)學(xué)生可以張開(kāi)雙臂將它圍住。這棵大榕樹(shù)很高。在四樓教學(xué)層,伸手就能摸到樹(shù)枝。站在樹(shù)下向上看,只能看到層層綠葉和一些斑點(diǎn)。在炎熱的夏天,學(xué)生們可以在大樹(shù)下乘涼。即使下雨,他們也可以在大樹(shù)下玩游戲而不會(huì)淋濕。
這兩棵大榕樹(shù)不僅枝繁葉茂,而且是一個(gè)喜氣洋洋的世界。
鈴聲一響,所有的學(xué)生都沖向那棵大榕樹(shù)。看,一些學(xué)生在跳繩,一些在投籃,一些在玩捉迷藏,一些在玩游戲。所有的學(xué)生都玩得很開(kāi)心。教室里經(jīng)常能聽(tīng)到學(xué)生的嬉鬧聲。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校和那兩棵大榕樹(shù)!
描寫(xiě)校園一角作文 篇48
你見(jiàn)過(guò)我校園里的四個(gè)流蘇嗎?如果你沒(méi)看過(guò),我給你介紹一下。
學(xué)校宣傳欄后面種了四棵塔斯馬尼亞松,每?jī)煽脴?shù)一排。他們手牽手,肩并肩,就像形影不離的好朋友。它的莖像巨人的身體一樣粗。風(fēng)吹不動(dòng),水也沖不走。它的綠葉一串串的,真像羊肉串,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)從一個(gè)小姑娘身上垂下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),他們跳舞,多美。∽屑(xì)看,那片葉子是“針”!一不小心就會(huì)扎手!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,每一棵塔松都像一把綠色的.大絲絨傘,一個(gè)綠色的涼棚。你一走到樹(shù)下就會(huì)感到?jīng)鏊?/p>
每天放學(xué)回家路過(guò)他們,都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“小樹(shù),小樹(shù),快長(zhǎng)大!”!一定要長(zhǎng)得比教學(xué)樓高!拔业脑竿K于實(shí)現(xiàn)了。聽(tīng)周老師說(shuō)有一個(gè)塔松,比三樓高一點(diǎn)。
嗯,你喜歡我學(xué)校的大宋!
描寫(xiě)校園一角作文 篇49
我們的校園美麗而充滿活力,到處都是美麗的風(fēng)景。不過(guò)我特別喜歡教學(xué)樓下面的天井。
當(dāng)你來(lái)到院子里時(shí),你可以看到院子里到處都是美麗的花。還有美麗的大麗花,鮮艷的杜鵑花,凌寒開(kāi)的梅花,等等。它們優(yōu)雅、多彩、美麗。
天井四角有許多青竹,竹葉上有幾滴晶瑩的水珠,十分可愛(ài),波光粼粼。那些竹子緊挨著,結(jié)實(shí)而新鮮,像松樹(shù)一樣綠而常青。它也有不屈不撓的精神。
天井兩端有兩個(gè)巨大的青銅魚(yú)缸。魚(yú)缸里有美麗的睡蓮和可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)有時(shí)吐泡泡,有時(shí)玩耍,有時(shí)浮出水面,有時(shí)潛入水中!棒~(yú)戲荷葉”的美景令人神往。
院子里種了很多桂花樹(shù)。站在院子里,讓人心曠神怡。
課間休息時(shí)間到了。一群孩子沖出教室,在院子里玩耍。有的玩小球,有的.跳繩,有的跳橡皮筋,有的玩跑抓,有的玩捉迷藏?,他們多開(kāi)心。
校園內(nèi)的天井為學(xué)校增添了無(wú)限的色彩,讓學(xué)校更加輝煌。
描寫(xiě)校園一角作文 篇50
再往前走,進(jìn)了大操場(chǎng),看到講臺(tái)兩邊站著兩株海棠樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著一些稀疏干枯的葉子。這兩棵樹(shù)雖然不起眼,但每年都能產(chǎn)很多小海棠!小海棠是青綠色的。如果你走過(guò)去聞聞,嗯!一股清香頓時(shí)充滿了我的心脾。
操場(chǎng)右邊的柿子樹(shù)上掛滿了沉甸甸的柿子,像黃色的燈籠和大大的水袋,把掛著它們的樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
走在講臺(tái)后面,我看到一棵沒(méi)有名字的大樹(shù)。大樹(shù)披著一層厚厚的`硬皮,樹(shù)葉危險(xiǎn)地晃動(dòng)著,仿佛怕風(fēng)。隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出刺耳的沙沙聲,仿佛在絕望地呼喊:“救命,快來(lái)救我!”沒(méi)有人在乎它的叫喊,但它們?nèi)匀槐伙L(fēng)無(wú)情地吹倒了,而在樹(shù)下,我感到一陣淡淡的“樹(shù)葉雨”!坝辍痹谖夷樕祥W爍,感覺(jué)棒極了!
秋色真濃!秋天多迷人。∧呐履憧粗恢恍⊙劬,都會(huì)讓你心動(dòng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇51
在我們美麗的校園里,有大聲朗讀的教學(xué)樓,有給學(xué)生帶來(lái)健康的大操場(chǎng),有讓我流連往返的生物公園。
走進(jìn)生物公園,我首先看到的是一個(gè)小巧玲瓏的亭子。亭子的頂部鋪著琉璃瓦,六個(gè)小角落在邊緣微微傾斜。展館由六根紅色柱子支撐。亭子里有兩排白色的涼椅。
涼亭的右側(cè)有一個(gè)天然的.綠色涼亭。為什么是天然的綠色喬木?因?yàn)榻ㄖと酥皇呛?jiǎn)單的搭起一個(gè)腳手架,在攀援植物的時(shí)候,他們扭動(dòng)著身體,把腳手架爬得滿地都是,所以這是一個(gè)天然的綠色涼棚。
走過(guò)涼亭后,你會(huì)看到一座做工精致的小橋。許多學(xué)生喜歡坐在橋的扶手上,站在上面觀察運(yùn)河里的水。
橋上的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝌蚪在水里開(kāi)心地玩捉迷藏。
橋旁邊有幾棵蛋花樹(shù)。拿一個(gè)蛋花仔細(xì)看,就像一個(gè)抽象的雞蛋。
亭邊有幾株垂柳,垂柳有百枝,恰似百根青辮。
這就是讓我流連忘返又舍不得回去的生物花園!
描寫(xiě)校園一角作文 篇52
我們的學(xué)校面積不大,但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、教室、大樹(shù)、走廊,都像我的老朋友。其中,我最喜歡的是走廊。
站在走廊上,可以看到操場(chǎng)上一年四季的變化和每天的`天氣變化。上課的時(shí)候,走廊鴉雀無(wú)聲,偶爾會(huì)有幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),站在走廊上安靜地聽(tīng)我們上課。最熱鬧的就是下課的走廊了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌,紛紛在走廊上玩耍起?lái),有的跳繩、有的玩老鼠偷油、有的湊著頭在說(shuō)悄悄話……
我和好朋友張佳旺最喜歡在走廊里做游戲。有一次,我們正在比賽賽跑,胡堯卿的頭突然湊了過(guò)來(lái),我剎不住身體,只好一躍而起。這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚呆的目光。我瞬間覺(jué)得自己是個(gè)超人。果然,走廊上的樂(lè)趣特別多!
走廊給了我許多樂(lè)趣,我喜歡這里。
描寫(xiě)校園一角作文 篇53
我們的學(xué)校面積不大,但是這里的有操場(chǎng)、圖書(shū)室、小花壇等,就像我的老朋友!其中,我最歡的是操場(chǎng)。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí),我已經(jīng)在學(xué)校里生活快三年了。在這三年里,我經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事,這些事大多發(fā)生在一個(gè)有趣的地方,那就是我喜歡的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)并不大,只有教學(xué)樓的一半左右,但是小小的.操場(chǎng)也有橡膠跑道和籃球場(chǎng),我非常喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。
下課時(shí)我們會(huì)跑出教室,手里拿著許多游戲器具,有籃球、跳繩,還有羽毛球等。我最喜歡玩籃球,每次把籃球投入籃筐的時(shí)候,我就覺(jué)得很有成就感。
每次在操場(chǎng)進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí),所有的同學(xué)都使出了全力,一定要給班集體拿回榮譽(yù),增添光彩!
這個(gè)操場(chǎng)不僅帶發(fā)我許多快樂(lè),而且讓我成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇54
來(lái)到我的學(xué)校,大街嶺小學(xué)。首先出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,走上去之后就是寬敞的操場(chǎng)。
每天清晨,陽(yáng)光灑滿校園。我和同學(xué)們背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地從校門(mén)口走進(jìn)校園,走進(jìn)教室。每天都會(huì)看到門(mén)衛(wèi)室和藹可親的保安爺爺,他每天都是笑容滿面地看我們上學(xué),送我們放學(xué)。
走進(jìn)校園,我們會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),一棟五層的教學(xué)樓,每間教室都打掃得非常干凈。我最喜歡的'還是我們學(xué)校的那個(gè)小操場(chǎng),那里有四棵大樹(shù),是我們的樂(lè)園。小操場(chǎng)離學(xué)校食堂很近,在那里玩,時(shí)不時(shí)會(huì)聞到香噴噴的飯菜香。在樹(shù)下,我們經(jīng)常一起玩游戲。游戲的名字叫“三個(gè)字,不許動(dòng),抓到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)抓我”。還有我們一起在樹(shù)下找蝸牛,太開(kāi)心了!大操場(chǎng)上就是高年級(jí)的大哥哥們打籃球的地方,有時(shí)我們會(huì)過(guò)去一起玩,有時(shí)候就在旁邊吶喊加油。
我愛(ài)我們的學(xué)校,在這里不僅可以讓我學(xué)到知識(shí),還給我?guī)?lái)了特別多的快樂(lè)!
描寫(xiě)校園一角作文 篇55
我的學(xué)校面積不大,但是我很喜歡這里。這里的教室、閱覽室、大操場(chǎng)、小操場(chǎng),就像我的老朋友。其中,我最喜歡的.是小操場(chǎng),喜歡小操場(chǎng)里那一棵棵桂花樹(shù)。
春天,桂花樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。
夏天,桂花樹(shù)枝繁葉茂,像一把把能遮住太陽(yáng)的綠傘。一到下課,同學(xué)們就在桂花樹(shù)下活動(dòng),桂花樹(shù)下沸騰起來(lái)。高年級(jí)同學(xué)在這里踢毽子、跳皮筋,他們玩得多開(kāi)心啊!低年級(jí)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡歌笑語(yǔ)……而我,只要下課有時(shí)間,就會(huì)約上我的好朋友黃穎慧一起在樹(shù)下跳繩,這也是我最開(kāi)心的事了。
秋天,桂花樹(shù)開(kāi)出了一朵朵小白花,一陣陣香味隨風(fēng)飄來(lái),同學(xué)們都喜歡跑到操場(chǎng)上享受這迷人的香味。
冬天,雪花飛舞,桂花樹(shù)也要脫下舊衣裳了。同學(xué)們?cè)跇?shù)下蹦啊跳啊,追逐嬉戲,全身暖烘烘的。
這就是是我校園的一角,給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè)趣可真多呀!
描寫(xiě)校園一角作文 篇56
我們的學(xué)校坐落在彎彎的烏江河畔,站立在一座小山嶺上,所以就叫大街嶺小學(xué)。
踏進(jìn)我們的校園,一排排整齊的樟樹(shù)像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士時(shí)刻保護(hù)著我們。樹(shù)的一旁,種著各種花花草草。在白色柵欄的襯托下,好像在夾道歡迎我們這些待成長(zhǎng)的.學(xué)子一樣。樟樹(shù)的另一邊則是一個(gè)大大的操場(chǎng)。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,就會(huì)聞到陣陣花香。校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。在綠樹(shù)掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開(kāi)的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的,白的。微風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一股股花香,引得蝴蝶采蜜神采飛揚(yáng)。校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,里面有許多健身器材。有單杠,雙杠。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)區(qū)玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠。還有的在玩跳繩,我和賀品文正在捉迷藏。
校園一角帶給我們很多快樂(lè),我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)校園一角作文 篇57
我的學(xué)校面積不大,但我喜歡這里,喜歡這兒的一草一木。每一棟樓,都像我的老朋友。其中,教學(xué)樓旁的小花壇,是我最喜歡的.地方。
小花壇的美麗景色可多了。最中心有一棵很高大的樹(shù)。這棵樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛,很高大。其次是樹(shù)下的蘭花。白白的花瓣,黃色的花心。風(fēng)一吹,蘭花姑娘便和伙伴們?cè)陲L(fēng)中跳起舞來(lái);▔瘜(duì)面就是小區(qū),可熱鬧了。風(fēng)一吹,墻上的花哥哥就和青苔妹妹跳起了舞。
一天上體育課,我們?cè)谀莾鹤霾佟W鐾瓴僦罄蠋熅妥屛覀冏杂苫顒?dòng)。因?yàn)榕聼幔蟛糠滞瑢W(xué)都選擇在小花壇下玩耍。這棵樹(shù)用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂來(lái)遮擋炎熱的太陽(yáng),像老師一樣呵護(hù)著我們。樹(shù)旁的小花小草像小朋友一樣陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),度過(guò)美好時(shí)光。
這就是我的校園一角。學(xué)校,我愛(ài)你。有你,我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文 篇58
我們的校園面積不大,但我很喜歡這里。我喜歡熱鬧的操場(chǎng),也喜歡安靜的教室,更喜歡美不勝收的花壇。
主教學(xué)樓前面的操場(chǎng)上,有兩個(gè)景色迷人的'小花壇。這里一年四季美如畫(huà)。
陽(yáng)春三月,小草鉆出地面,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,這里馬上就要變成綠色的海洋啦!”果然,不久之后,花壇里的草長(zhǎng)得更茂盛了,花壇就變成小小的草原了。春暖花開(kāi),草地中的野花開(kāi)放了,紅的、粉的、紫的……顏色各異的花朵把花壇打扮得更漂亮了。
夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球,烤得大地滾燙滾燙的。花壇里的花兒和小草卻精神抖擻。因?yàn),花壇里的小?shù)為它們撐起綠色的小傘,擋住了太陽(yáng)。
秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉飄落,為我們“沙沙”伴奏。黃黃的葉子翩翩起舞,讓我們駐足觀賞。
冬天,落了葉的枝干上飄滿雪花。銀裝素裹的小花壇變得更漂亮了。
花壇,風(fēng)景如畫(huà)。如果我是畫(huà)家,我要用畫(huà)筆留住它的美麗;如果我是詩(shī)人,我要用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美它的美麗!
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