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我的校園作文
我的校園作文1
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我的校園有優(yōu)美的`操場。有兩架籃球場地。一到下課，中學(xué)部就開始打起了瘋狂的籃球。緊接著又來了一個(gè)三步扣籃，縱身一跳進(jìn)球了，而且還是空心的，我又驚奇又羨慕。我也很想在上面投出三步上籃，但我年齡太小，與他們相差距離太遠(yuǎn)。在外圍還有四道紅色的橢圓形塑膠跑道，我們比賽跑的時(shí)候很舒服，軟綿綿的跑的時(shí)候不會磕住，它是防摔性的。在跑道東面有兩個(gè)羽毛球場地，在跑道的西面有排球場地，下午放學(xué)我寫完作業(yè)時(shí)，我在籃球場地打籃球，我在塑膠跑道上跑步，我在排球場地打精彩排球，我們校園操場很漂亮，可以把身體鍛煉的棒棒的，想玩什么就玩什么。
我的校園作文2
我的校園是個(gè)美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧，走進(jìn)大門，正中間是旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄搖，每到星期一，所有的學(xué)生都到草坪磚旁升國旗。大門兩旁有兩棵傲然挺立的松樹迎接我們到來，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，Inspirational quotes 它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會神地聽課，爭先恐后的.發(fā)言，時(shí)時(shí)傳來朗讀聲，鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后面是個(gè)很大的操場，左右側(cè)各有一個(gè)籃球場，單杠、雙杠、乒乓球臺，那里有很多學(xué)生在玩耍、踢足球、打乒乓球可好玩了。操場的四周是亭亭玉立的楊柳，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國家的棟梁之材。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。
我的校園作文3
我的校園在科技一村，它的名字叫科技小學(xué)。
一到學(xué)校，首先看到一個(gè)電動伸縮門，一開門同學(xué)們就爭先恐后的跑進(jìn)去，門上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。
進(jìn)了大門，先看到升旗臺，每到星期一，我們就會穿著校服奏國歌、升國旗。
國旗臺的正前方還有一座高樓，那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識的地方，我們在那里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實(shí)自己。
國旗臺的左邊是綜合樓，綜合樓里面設(shè)有音樂教室、探究教室，在這里，我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的.知識，另外，還有一些班級的教室也在綜合樓里。
綜合樓緊挨著車棚，車棚里放著各種各樣的車子，要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn)，他就把車子放在車棚里，因?yàn)槟抢锖馨踩?/p>
國旗臺的右邊是風(fēng)雨操場，那里是我們上體育課的地方，里面還有幾個(gè)乒乓球臺，每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。
風(fēng)雨操場的右邊還有一個(gè)操場，操場里面有一個(gè)足球場，那些高年級的哥哥們非常喜歡到這里來踢球。
在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲，所以我很喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文4
我的校園很美麗，有漂亮的鮮花、蔥郁的大樹、翠綠的草地，還有籃球架、乒乓球桌，當(dāng)然，高大的教學(xué)樓是必不可少的。
走進(jìn)校園，首先陷入眼簾的便是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花壇�；▔镉泻�、菊花、滿天星……甚至還有一些三葉草，大大的葉片像愛心似的.，要多美麗就有多美麗。
走到操場上，能看見兩個(gè)籃球架，但是你再往前一看，就能把籃球架給忽視了。因?yàn)檫@一次陷入眼簾的是那翠綠色的草地。綠色的草地上栽種著一棵大榕樹。夏天時(shí)的體育課，同學(xué)們就會坐在榕樹那彎彎曲曲的枝干上，或者站在榕樹下乘涼，我想一定很舒服吧！
順著草地拐一個(gè)彎，便可以看見體育角。這可是一個(gè)放松的好地方。下課時(shí)，同學(xué)們就會來這里爬桿、玩耍，要多開心就有多開心。
再一看，就是乒乓球桌了，我想這個(gè)地方很受人歡迎。下課的時(shí)候，中高年級的學(xué)生們就會來這里打乒乓球。時(shí)而是在對戰(zhàn)，時(shí)而是在練習(xí)；時(shí)而精彩，時(shí)而無聊。打球的人很多，但是旁觀者也不少。瞧，這里兩個(gè)女生邊走，邊看；那里兩個(gè)男生正在那兒鼓掌呢！真是熱鬧呀！
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園！
我的校園作文5
我的校園是獨(dú)一無二的。
春天，春姑娘穿一身我綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐
出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情不自禁地想起唐代大詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里沒有一絲風(fēng)，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱熱”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的'冬青樹依然挺立
如果我們的校園不是獨(dú)一無二的，那有哪一個(gè)校園能比得上我的校園呢？
我的校園作文6
我的學(xué)校是省一級學(xué)校，校園就像一座大花園，美麗極了。
一進(jìn)門，布局整齊的教學(xué)樓，一排排整齊的小樹，老師們都是笑盈盈的。回到我自己的教室，教室寬敞明亮，一塊黑漆漆的黑板上寫著一串串優(yōu)美的文字、教室兩旁，窗戶特別干凈明亮，教室的后面有許多美術(shù)作品和書法作品。好像走進(jìn)了知識的海洋。
學(xué)校的操場設(shè)備齊全，大約200米，那里有籃球場，快樂園地……我挺喜歡這里的。
學(xué)校不僅大，教室周邊花草樹木也很多。我們的'飯?zhí)酶舯诰陀幸蛔参飯@，植物園里種有許多樹：綠草弟弟穿著綠色的吊帶衣，雞蛋花穿著白色的晚禮服，它們有著豐富的顏色，又清晰又可愛。
這就是我們的校園，你怎么可能不喜歡我們的學(xué)校呢？
我的校園作文7
我的校園坐落在虎林市東部的中心區(qū)，他是一個(gè)美麗而充滿活力的殿堂。我為他驕傲和自豪，那就讓我給你當(dāng)向?qū)О�。我的校園有一種別據(jù)一格的美。一進(jìn)大門，一座直角式的`三層樓映入眼簾，樓體狀觀而富麗，有三十多個(gè)教室，那就是教學(xué)主樓。室內(nèi)有一至五年級的教室和辦公室，每個(gè)教室都有多媒體等設(shè)備，給我們的教學(xué)帶來了許多方便，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，開發(fā)了我們的想象，激發(fā)了我們的情趣，我們建設(shè)祖國的理想就在這里扎根。
我的校園作文8
咱們的學(xué)�？烧嫫�，最讓我喜歡的是西北角的一個(gè)小花園。
春天，小草從光禿禿變成了綠油油，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。》奂t色的芙蓉葉綻開了笑臉。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，芙蓉花的`花瓣從樹上落下，在半空中舞蹈。
夏天，郁郁蔥蔥的樹木像一把把綠色的遮陽傘。孩子們在樹下玩耍、乘涼。雖然很熱，但人人臉上都掛著燦爛的微笑。
秋天，桂花開了，一進(jìn)校園就能聞到一股沁人心扉的桂花香。許多樹葉落了下來，一些葉子在半空中翩翩起舞。
冬天，小草“睡著了”，蓋上了一床雪白柔軟的被子，為她站哨的松樹還是那么雄壯、威武。
我愛我的校園！
我的校園作文9
我的校園——開發(fā)區(qū)二小，像個(gè)花園，四季都很美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，“花園”里百花齊放、百鳥爭鳴，校園里一片生機(jī)盎然。啊！真美啊!我們不由自主的陶醉在這生機(jī)勃勃的世界里。一陣微風(fēng)吹來，把我們那非常美好的陶醉，給帶的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)，直到天的盡頭。
夏天，“花園”綠樹成蔭，天氣非常炎熱。知了在樹上像在給我們打招呼似的.叫著：“知了、知了、知了”。校園里樹木比春天的時(shí)候又郁郁蔥蔥了許多。炎熱的夏天比溫暖的春天好多了。
秋天，天高氣爽，“花園”里紅葉似火。“花園”里種的果樹結(jié)了果子，落葉又給“花園”鋪了一層金地毯，真美！
冬天，體育老師帶著我們在寬闊的操場上打雪仗、堆雪人，玩得真開心。
春夏秋冬的校園，各有各的美，我都喜歡。
我的校園作文10
我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂園。
每天一踏進(jìn)校門，我便看見一棵棵柳樹向我招手，那隨風(fēng)飄動的柳枝像少女的長發(fā)�！岸麓猴L(fēng)是剪刀”，柳樹最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無限的遐想。“一年之計(jì)在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會和它們到招呼，“我會努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹，像一排排列隊(duì)的哨兵，列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹上還會傳來陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來玩，可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”彌補(bǔ)了我心中的遺憾。
200米的跑道，環(huán)繞操場一周，每當(dāng)我一看見跑道，想飛奔的火苗便竄出來，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的'還快。我的這一想法，媽媽講有點(diǎn)夸張，也有些空想。不過，我不這么認(rèn)為。操場上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩句“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”�；▔那懊嬗幸幻嫖逍羌t旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓，里面藏著許多小朋友愛看的書，我們可以借到自己喜歡的書，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室，是我們學(xué)習(xí)課堂知識的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲，就是我們這些孩子汲取知識的時(shí)候。
啊!我們的校園即美麗，又是我們學(xué)習(xí)的樂土!
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