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有關(guān)美麗校園作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的美麗校園作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗校園作文400字 篇1
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié),有人說,春姑娘在公園里,有人說春姑娘在家里,我說春姑娘在校園里。
今天,我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓,首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過去仔細(xì)觀察,紫藤花呈“嘴巴”狀,一串一串的,跟葡萄十分相似,只不過一個(gè)能吃,一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了,顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開過幾天了,顏色呈紫色。有些還沒開多久,呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞,苞體大部分是綠色的,只有苞尖是紫色的。
這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)中的紫藤花顯得更加的'婀娜多姿,還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停,就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后,我們繼續(xù)向前走著。忽然,一棵大樟樹出現(xiàn)在我們面前。樟樹,雖不像桂花那樣香飄十里,但是它張的枝繁葉茂,就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲的香味,是做衣櫥的上好材料?吹竭@棵樟樹,我想起了四年級(jí)學(xué)過的一篇課文--《宋慶齡的故居》,課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅(qū)蟲的香味,的確!
我們還觀賞了紫色的晚櫻,潔白的茶花,以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲”,正如南宋曾幾《三衢道中》所說,我們還看到幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停,就像在開演唱會(huì)一樣。
正如我所寫,春到校園,美在校園。
美麗校園作文400字 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,最令我留戀不已的是她那詩(shī)情畫意的秋季美景。
一踏進(jìn)校門,我立即被教學(xué)樓前的一塊塊花圃所吸引。瞧,那圍成一垛垛綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠,“綠墻”里面是一塊塊草坪,小草雖已沒有春夏季節(jié)那樣嫩綠,但略顯金黃的草坪,卻恰如一塊沒有染色的耗牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的菊花,有的白似雪,有的黃似金,有的.粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香,在萬紫千紅的秋色里組成一個(gè)斑斕的大花環(huán);ㄆ灾蟹N植著各種樹木:熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的笑口,爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的喜訊,從遠(yuǎn)處看去,就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙琢成的小花瓶,又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微頗動(dòng);再看佳花,只見滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,那么素雅大方,特別是濃郁的幽香,熏得人都要醉了;而那棵楓樹已脫去了綠罩衫,換上了紅外套,片片楓葉就像火一般在眼前灼灼閃嫩,紅得那樣鮮艷,火熱。人們都稱道春花的顏色,而比起楓葉來,春花不知要遜色多少呢!這紅的、黃的、綠的……襯托著紅白相間的教學(xué)樓,猶如一個(gè)美麗的童話世界。
校園東邊操場(chǎng)上有一棵足有上百歲的老偷樹。一陣秋風(fēng)吹過.老榆樹蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠地落下來,仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們總是歡呼著:“蝴蝶飛起來啦,蝴蝶飛起來啦!”
我愛美麗的校園秋色!
美麗校園作文400字 篇3
在我們的校園里,有各種各樣的美景,而最讓我喜愛的,是操場(chǎng)邊的小花園。
首先映入眼簾的是一株亭亭玉立的山茶樹,樹上一朵朵又大又紅的山茶花爭(zhēng)奇斗艷。在樹的旁邊,有一塊綠油油的草地,草地上開面了五光十色,如星星般灑落下來的小花,濃郁的花香引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,它們歡天喜地地在花間飛舞著,仿佛在開派對(duì)。在草地的后面,有一棵似綠巨人一般的楊樹。它的枝干蒼勁有力,葉子郁郁蒼蒼,日日夜夜保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在“綠巨人”的遠(yuǎn)處,有一個(gè)小亭子,它腦袋尖尖的,看上去很孤單,其實(shí)有一群可愛的`小孩子會(huì)時(shí)不時(shí)地陪伴它呢!
一下課,原本安安靜靜的小花園便熱鬧起來:男生們玩捉迷藏,躲到東藏到西。女生們呢?她們有的看花,有的聞花,還有的在亭子下和伙伴一起玩游戲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)鐣?huì)飛的小鳥一下飛進(jìn)了教室。只留下小亭子、小花朵和“綠巨人”了,小花園又恢復(fù)了寧?kù)o。
我愛我的校園,更愛小花園,愛它美麗的景色,愛它里面的笑聲。
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