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【精華】美麗校園作文600字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美麗校園作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗校園作文600字 篇1
我們的校園，最美的要數(shù)后花園了。這兒池水如翡翠，小橋似彩虹，花草、樹木在季節(jié)的交替中，不斷更換自己的著裝……我們的校園在一年四季中簡直就是一幅幅色彩斑瀾的風景畫。
春天，甘露般的春雨撒向校園，花兒綻開了笑臉，它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷；柳樹抽芽了，細枝上長出了一個個米粒般的小疙瘩，轉眼間就穿上了草綠色的軍裝，好威武��！地上的小草探出了一個個綠色的小腦袋尖，在春姑娘的關照下，它們慢慢長大了，挨挨擠擠，猶如綠地毯。池塘里，魚兒浮上水面，快樂地嬉戲……啊，好一幅絢麗的春景圖！
夏天，池邊的垂柳像少女舒展自己的秀發(fā)，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，而魚兒則在“圓盤”下自由自在地游著。沒多久，荷花就從“大圓盤”之間的縫隙中探出頭來，似少女般亭亭玉立……啊，多美的夏時畫！
秋天，樹木穿上了黃色的'秋裝，一陣風吹來，黃葉飛落，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。池里的魚寂寞地游著，只有花圃里的菊花，獨領“風騷”：紅的似火，白的如雪，黃的像金……啊，這是一幅令人遐想的秋景圖！
冬天，赤條條的柳樹在寒風中傲然屹立，顯得多么剛強，有時，大雪會給它穿上潔白的銀裝。膽小怕寒的小草，紛紛躲進了大地媽媽的懷抱里，做著甜蜜的春天的夢。池里的魚兒卻一點也不怕冷，它們在水里自由自在地游來游去捉迷藏，可謂自得其樂呀。啊，這是一幅讓人肅穆的冬日畫。
啊，就這樣，神奇的大自然猶如一位高明的畫家，飽蘸季節(jié)的顏料，為我們的校園畫出了一組色彩各異的風景畫。
美麗校園作文600字 篇2
秋風輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經過一個暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！
一進校門，迎面矗立著一尊孔子塑像�？鬃铀芟袷怯冒咨罄硎龀傻模旅媸呛旨t色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學善思四個金色大字，意思是讓我們努力學習成為一個知識淵博、樂于思考的人。孔子塑像后面栽種有四季常青的椰子樹和鐵樹，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個小小的.花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑�？鬃铀芟竦膬膳�，還有美麗的櫻花樹。每當春天來臨的時候，兩旁的櫻花樹競相開放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來，像是下了一場夢幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場了。從遠處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過，一棵棵小草隨風舞蹈，美像是在對同學們說，快來玩吧。下課了，同學們在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂無比。大課間開始了，如果你站在樓上，那么你就會看到另外一番景象：操場上，我們在跟隨音樂做國學武術操，同學們動作整齊劃一、精神抖擻，那場面極其壯觀！
在操場主席臺的東側還有一個小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫著“志存高遠”四個紅色大字，不斷提醒我們從小樹立遠大理想，朝著理想不斷努力，長大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩人陶淵明的一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”是啊，時光匆匆，歲月不待人，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，不讓將來的自己后悔。
這就是我們校園，一個充滿樂趣、實現(xiàn)夢想的校園。我喜歡這個美麗的校園！
美麗校園作文600字 篇3
啊！我愛我的校園！我是一個東小人，我在東方紅小學快樂的成長�，F(xiàn)在，我們的舊學校轉眼之間變成了一座豪華、氣派的新校園。讓我們在美麗的新學校里轉一轉吧！
來到校門口，正前方是高級的不銹鋼電動伸縮門。在校門右邊，有我們學校的四個吉祥物：東東、方方、紅紅、棋棋。它們像一個個向日葵，又像我們大家的守護神，守護著我們，讓我們在校園里快樂成長。而吉祥物上面，是一個LED屏，上面會顯示學校的新消息。大門左邊，是一個棋文化臺，上面有一個竹簡，竹簡上寫著一些棋藝小故事。
進了校園，眼前是一條長長的，很像棋盤的`一條筆直的大道，沒錯，這就是棋葩大道。棋葩大道上有許多行棋小規(guī)則。在大道的右邊，是棋文化長廊，上面有不少的棋藝小故事、棋藝大師和各種棋類介紹。
走到盡頭，本以為無路可走了，但轉頭一看，發(fā)現(xiàn)在幾棵桂花樹之間，有一個隱秘的棋樂廣場，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！卑�！廣場里面有一組雕像，幾個孩子正在下棋，他們正在思考下一步該如何走呢！那里還有一個巨大的棋盤和三個小棋盤鋪成的小路，它們都是以地為盤，以石為子。旁邊還有一些石子，上面寫著“七星聚會”、“蚯蚓降龍”、“千里獨行”等字樣，這些都是從古至今無人能破的殘局。這些殘局時代久遠、高深莫測。我們下課時就來鉆研棋藝呢！
出了棋樂廣場，便來到了操場。操場正前方是籃球館，籃球館下面是會議室。操場左邊是教學樓。一樓是架空層，二到四樓是教室，五樓功能室，六樓辦公室。
我愛我的小學！
美麗校園作文600字 篇4
我的啟蒙之路，是從武漢小學本部開始的。武漢小學地處武昌最繁華的中南路上。走進大門，經過長長的甬道，是一群半圍合式的建筑。掩映在郁郁蔥蔥樹蔭下的是一個大操場。在那里的三年，給我留下了許多美好而快樂的記憶。
四年級的時候，我們遷到了新的百瑞景校區(qū)。新校區(qū)的一切都是新的，令人耳目一新。臨街的一字形大門是敞開式的，一堵赭紅色大理石墻上鑲嵌著“武漢第一寄宿小學”八個鎦金大字，顯得莊重而又氣派。
正對大門的主樓是一座圍合式的建筑。前后正樓是教室，左右?guī)麡鞘枪步淌液娃k公室。樓房中間，既像中庭，又似天井，充滿了傳統(tǒng)的中國文化元素。主樓后面有一座曲尺形的副樓，與主樓渾然天成，連為一體。主副樓一起構成了一座“6 ”字形的建筑群。這“6”字似乎祝愿著每一個學生：六年的小學生活快快樂樂，順順當當，圓圓滿滿。
教學樓右邊是一片寬闊的操場，紅色的跑道，綠色的坪地。站在操場上，頭頂藍天白云，你身上的每一個細胞頓時會活躍起來，就會有了運動的沖動。不要緊，這里籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑膠跑道任你馳騁。
操場的旁邊有一處迷你園林。小橋流水，棚架藤蔓，石桌石凳，還有花團錦簇……是一處休閑歇息的好去處。
回到教學樓，瑯瑯的讀書聲和著和美的`歌聲，形成了一篇篇優(yōu)美的樂章；美術教室里，一個個學生正在發(fā)揮自己的想像，描繪一幅幅人間仙境；計算機房，同學們的手指在鍵盤上飛舞。
下課的鈴聲響了。一些同學走向棋藝吧，去相互切磋；一些同學走進書吧，在書海攬勝。寬敞的走廊上，三三兩兩的站著一些同學，或竊竊私語，或嬉笑玩耍。老師匆匆走過，同學說聲:“您好！”老師報以微笑。瞧，這就是我們的校園，她不但美麗，而且溫馨。
美麗校園作文600字 篇5
橫湖小學是一個美麗的校園。這里有像大海一樣蔚藍的大操場，我們每天都在那里跑步、鍛煉；有寬敞明亮的教室，我們每天都在那里學習、生活；有別具一格的圖書室，我們每天都在那里閱讀、汲取知識……但我最喜歡的還是“懷遠樓”三樓平臺的“空中花園”，我覺得這是我們學校最美的一角。
走進“空中花園”，就能看見一座精致、小巧的木制拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流，從西門口一直流到東門口。水里錯落有致地擺放著一塊塊光滑圓潤的.大石頭，看上去像一張美妙的曲譜。溪里有一架精巧的木水車，只要有水經過，水車就會飛快地轉動，濺起一朵朵晶瑩的水花，撒下無數(shù)“珍珠”。一滴滴水珠滋潤了小草，染紅了茶花，給花園增添了無限生機。小溪旁有一座假山，它會噴出一股股水流，在陽光的照耀下，像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸，給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們，這是一所百年名校。
過了小橋，迎面而來的是一條彎彎曲曲的小路，上面錯落地鋪著各色的不規(guī)則的大理石塊，就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石，像給“絲巾”鑲上了一道花邊，給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌，各有四張石凳圍繞在它的四周，石凳像圓鼓鼓的酒桶，憨態(tài)可掬。其中一張石桌上刻著棋盤，我們不僅可以在這里看書，還可以下棋呢！陽光溫柔地照到“空中花園”里，我們十分愜意地在這里享受美妙的時光。
在石子小路兩邊，是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風吹來，我仿佛聞到了陣陣花香向我襲來，聽到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……
你們說，我們學校的“空中花園”是不是很美？是的，我愛這校園的一角。
美麗校園作文600字 篇6
我們的學校很美，一年四季都有不同的美景。
春天到了，學校門口兩旁的柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，它們爭先恐后地探出頭來，想看看學校的模樣。這些小芽給學校周圍增添了許多生機，又像是給校園戴上了一個嫩綠的花環(huán)，漂亮極了。每天清晨，同學們佩戴著鮮紅色的紅領巾，高高興興地走進校園，紅領巾飄揚在胸前，柳樹枝飄揚在空中，草坪上的小草也泛出了一絲綠色。
夏天到了，校園里的樹伯伯成了大家倍受歡迎的.主角。烈日當頭照，路兩旁的大樹為大家遮出一片陰涼，同學們在樹陰下聊天、下棋、做游戲。樹葉茂盛的槐樹爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍，不時地擺弄著自己的胡須，為大家?guī)硪唤z涼風。草坪上的小草長得太快了，沒幾天就需要“理理發(fā)”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。
秋天來了，一陣秋風刮來，金黃色的樹葉隨風翩翩起舞，飄呀飄呀，最后極不情愿地落到地上�；睒錉敔�?shù)囊涣ＡＰ》N子從槐莢里蹦出來掉到地面，下課了，同學們都來撿種子，大家都夢想著自己明年能種出一棵大槐樹。深秋了，大多數(shù)樹的葉子都已掉光了，只剩下光禿禿的樹干聳立在空中。而松樹卻依然是綠色的，等待迎接冬日大雪的洗禮。
大雪下起，冬天來了，草地上、路面上、松樹上，都披上了一層厚厚的白地毯。課間，同學們興奮地奔出教室，將這一塊塊，一團團的雪抓到手里，涼涼的，再使勁一捏就成了一個小雪球，你扔給我，我扔給你，好開心呀！我們還把小雪球放到地上，用腳在雪地里滾動，不多時就會滾成一個大雪球，我們用大小不同的雪球堆成了一個雪人，用木棍再畫出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上紅領巾，一個雪人小學生就做好了。
我的學校是如此美麗，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜歡我的學校！
美麗校園作文600字 篇7
每一個人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學”。那里一年四季風景秀麗，美麗如畫，是我們安心學習，快樂成長的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩句：“風光不與四時同”呀！
校園的春天里，春暖花開，溫暖的陽光照在教室里，同學們面帶著笑容，在教室里認真地聽老師講課。下課時，同學們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨，調皮的小種子落在同學們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學們戀戀不舍地走進了教室。
夏天悄悄地來到了教室，她把大樹用力向上拔，然后用她的.魔法棒使水池里的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱，同學們的臉蛋滾熱滾熱的，操場干的仿佛要裂開了，知了爬在樹上不停地叫著，仿佛在說：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹蔭下快活地玩了起來。
炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽到同學們朗朗的讀書聲。校園的果樹上結滿了碩果累累的果實，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動聽極了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來，不一會，校園的房頂，大樹，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學們沖出教室，抓一團雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
美麗校園作文600字 篇8
我的學校是市一小，坐落在廉江市中心。我愛我的學校！
走到大門前，就可以看見大門墻上刻著幾個端正的大字：廉江市第一小學。
走進大門后，第一眼看見的就是升旗臺，五星紅旗高高飄揚在空中，升旗臺周圍圍滿了鮮花。有紫紅色的杜鵑花，有黃菊花、紅菊花。一陣微風吹過，校園頓時幽香陣陣。湊近鼻子聞了又聞，清香撲鼻，還引來了許多蜜蜂和蝴蝶，簡直讓人如臨仙境。
繞過升旗臺，就來到了操場。操場是橢圓形的，可以容下20xx多人。她為同學們做出了巨大的貢獻。星期一早上，同學們穿好校服，戴著紅領巾，在老師的帶領下，排著整整齊齊的隊伍，來到了操場。師生們看見升旗員向升旗臺走去。升旗員來到了升旗臺，把五星紅旗慢慢地升起來，全校師生馬上肅靜，以崇敬的目光向國旗行注目禮。星期二至星期四我們就在操場上做操，鍛煉身體。當然操場也是我們活動的地方�！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了，同學們紛紛來到操場玩耍。有的'同學在玩泥沙，有的同學在玩雙桿，有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩捉迷藏，有的同學在打籃球，有的同學在跳繩，有的同學在玩……操場你默默地為同學們做出貢獻，卻從不向人們索取報酬，你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
操場的右邊有四棵大榕樹，大榕樹也是同學們的樂園。每天早上，同學們都會在大榕樹下讀書，你聽，書聲朗朗響徹了藍天。夏天嚴熱的時候，同學們就在大榕樹下乘涼。風雨來臨，大榕樹為同學遮風擋雨。大榕樹我愛你！
穿過大榕樹，就來到了教學樓。教學樓有7層，每一層樓都有三間教室。每間教室都寬敞明亮，在這里不知培育了多少人才。
我們學校經歷了100多年的風風雨雨，培育出一批又一批的人才。作為市一小的學生，我怎能不感到驕傲和自豪呢？
美麗校園作文600字 篇9
我們學校是偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的，有著90年悠久歷史的江蘇省實驗學校。我們的學校坐落于南京市城北和燕路旁，親愛的朋友，請跟我來一起參觀我們美麗的校園吧。
一走進校園的大門，你就聽到潺潺的流水聲，一個水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的照壁上。照壁上上鑲嵌著一個大大的“活”字，這個“活”字象征著我們的學校、我們學校里的每一位同學都充滿著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩，有小金魚、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著，水池中的荷花有的含苞待放；有的吐露著芬芳，淡黃的花蕊、粉紅的花瓣，十分可愛。每一個剛跨進我們校園的人都會頓時感到神清氣爽，這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。
順著臺階拾極而上，迎面是一條階梯狀的小溪從上面緩緩流入溪底，小溪的上方是一幅山水畫，畫面上青山綠水，還題了南宋理學家朱熹詩句；“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這句詩的意思是只有博覽群書、不斷學習、增長知識，才能領悟到新的'境界。同樣這句詩也一直激勵著我，告訴我要永遠前進，不斷去學習新的知識，不斷地進取和奮發(fā)。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。
此外，我們校園里還有漫步金匙、風采櫥窗、校史木屋、詩園耕耘、步步音階、名言勵志等六景，加上前面介紹的兩處景，就是我們小市中心小學的“校園八景”如果你對我們的校園充滿好奇，那就請加入到我們的校園，和我們一起在知識的海洋里遨游吧！
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