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【熱門】我們美麗校園作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們美麗校園作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們美麗校園作文 篇1
“東方紅，太陽升……”，這句歌詞來自著名歌曲《中國除了個毛澤東》，可是你知道嗎？湘鄉(xiāng)市有一所小有名氣的學校，名叫東方紅學校！
東方紅小學位于在夏梓橋務門前街95號，彩旗飄飄的校門口寫著幾個醒目的紅色大字：東——方——紅——小——學。走進校園，首先映入眼簾的是幾本石書，其中有一本是攤開的，左邊的書上印的`是我們學校的�；�，右邊書上寫看：“好好學習，天天向上”。它時時激勵著我們努力學習，在書的左邊，有一座大花池，花池沿邊是紅漆木板，同學們可以坐上去休息，花池里種了兩棵樟書，像一把撐開的大傘，郁郁蔥蔥。往右走，是面宣傳欄，欄旁有座位，座位下有一排映山紅。墻上寫了一些名言、人生道理和知識，還貼著一些手抄報，這不，道路的右邊是本校的大操場了，富有彈性的跑道為鮮艷的紅色，有三條跑道，這三喬跑道用白線標志隔開，跑道里就是籃球場了，籃球場為藍綠色，兩邊各有一個籃球架，筆直的豎著，像一個巨人，時刻等著同學們投籃，整體看，就像一個紅綠兩色的橄欖球。
走過大操場，走過食堂左邊都小通道，就到了我校的“內(nèi)操場”了，在內(nèi)操場，首先映入眼簾的當然是幾座花池了，這兒的花池與前面的花池結(jié)構(gòu)基本相同，里面種了八月桂，同學們能坐在花池邊沿上休息、玩耍、聊天！內(nèi)操坪德育室旁有三個乒乓球桌。一到八月，桂花便開放了，整個內(nèi)操坪，不，是整個校園都彌漫著桂花的清香，聞一下，沁人心脾，自由活動的時候在這休息，真是悠閑自得，好一派校園美景啊！
雖說我們的學校不是很大、很美，但是，我在這度過了一個快樂的童年，我愛我的學校！
我們美麗校園作文 篇2
咱們這的學費是多少��？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
家長您好：根據(jù)認知心理學與發(fā)展心理學理論，人類具備學習的天性與能力，年齡越小學習的本能需求越強烈。眾所周知，小孩子的好奇心越強，求知欲越強。那么，為何有些孩子“學不好習”呢？泛泛說， 是因為方法不科學，不但沒有充分利用孩子的學習本能，進一步激發(fā)學習興趣、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)自 主學習的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學習枯燥、乏味。快樂魔方提供的是“個性化” 教育，就是要根據(jù)每個學員的“個性化”需求與特點制訂教學計劃。首先，專業(yè)的教育咨詢師對孩子進 行全面系統(tǒng)的測試，一方面了解他目前的學習狀況、具備的學習能力，分析出導致他“學習比較差”的 關(guān)鍵問題；另一方面要了解孩子自身的個性特點與周圍的`學習環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個性化” 因素，根據(jù)這些診斷出他在學習上存在的“個性化”需求。接下來我們的教師根據(jù)孩子的“個性化”需 求與問題制定適合他的教學計劃，包括教學進度、階段測驗計劃、復習提綱等等。輔導過程中，每位學員還有一位學習管理師跟進， 及時與家長溝通孩子在快樂魔方的學習情況，配合教師針對孩子的變化輔 以相應的興趣、習慣與情緒調(diào)節(jié)。通過這樣一個系統(tǒng)的互動教學過程，讓孩子在成績與能力上都得到提高。不同的教學計劃收費有所不同。例如，輔導期限長短、內(nèi)容難易不同，課時費用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū)，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評量，然后針對他的“個性化”問題與需求，給您建議一個適合的輔導側(cè)重點與期限，并就輔導費用相關(guān)問題做出詳細解釋與說明。
孩子的數(shù)學偏差，作業(yè)老是不想做。其實，我小孩的英語還是可以的。想問老師是否有好的辦法？
孩子數(shù)學成績考了 70 分，很聰明，理解能力很強，學的快，但是不愛做題，知識掌握的不牢固， 孩子也長大了，家長也不能強迫她做題，這該怎么辦？
孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學習好，但是掌握不了學習方法，我們該怎么辦？謝謝。
數(shù)學幾何學得比較死板，不能融會貫通，希望能找到合適自己的數(shù)學學習方法。
孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在 50—60 分左右徘徊，我該怎么辦？
怎樣使孩子考上市重點？
怎么提高數(shù)學成績？
咱們這的學費是多少��？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
咱們這的學費是多少��？是一次性交費么？我家孩子學的比較差，請問你們能保證他有提高么？
我們美麗校園作文 篇3
我們的校園美麗如畫。春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的`、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖�；▔�、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……校園的四季真美�。�
我們美麗校園作文 篇4
我的學校有寬闊的田徑場，美麗的花壇，四季如春的松樹可是，給我印象最深的還是小廣場。
一進校門，眼前就是小廣場，它在B段門口 小廣場非常寬闊，在那兒聚集一千多人開會，也不覺得擁擠。
小廣場的地上鋪滿了地磚和鵝卵石。地磚在小廣場鋪成了一個個小圓圈，錯落有致，色彩明麗；而鵝卵石也毫不遜色，色彩斑斕；有紅的、黃的、灰的真是讓人眼花繚亂��！
早上，老師和同學們懷著興奮的心情，邁著急匆匆的腳步踩著小廣場，走進教學樓去上課。這時在小廣場的上方回蕩起了朗朗的讀書聲，老師的提問聲和同學們的回答聲。
到了大課間，小廣場上熱鬧了起來。同學們在歡快地嬉戲。他們有的在跳大繩，有的在講故事，有的在追跑打鬧
到了晚上的放學時間，同學們又懷著滿載而歸的喜悅，邁著急匆匆的步子陸續(xù)地走出了校門。
到了夜晚，天上下器了蒙蒙細雨，仿佛在給一天被我們臟臟的.小鞋子踏過的小廣場洗澡。這時，小昆蟲也出來了，為寂靜的小廣場增添了一絲歡笑。有的在打鼓，有的敲鑼，有的在跳舞，還有的在深情地演唱著小夜曲
這就是我們學校熱鬧的、寂靜的小廣場。它默默無聞的奉獻著，讓我們的老師和同學們踩著、踏著。這都體現(xiàn)出了它的一個特點樸實。
我們美麗校園作文 篇5
我的校園非常的美麗。
進了校門，右邊有一橫排高大粗壯的樹；東邊還有一排柿子樹，每到秋天的時候，柿子寶寶三個一伙，五個一群，把樹媽媽的腰都壓彎了，它們又像一個個火紅火紅的小燈籠，非常的可愛。
往左邊看，是一個四層的小教學樓也是前教學樓，前教學樓的后邊是一個美麗的小花園，小花園里有一條小路，沿著小路往里走去，你看，微風吹來，不僅會有一股花香，花兒們都搖擺著身子歡迎你呢！小花園里還有幾顆果樹，其中石榴樹上的小石榴子兒最可愛了。到了秋天，石榴寶寶會裂開嘴，露出晶瑩的牙齒對著你笑呢！
再往里走是辦公樓，往右走是我們學校的大教學樓，我們就在這里面上課，里面寬敞又明亮。大教學樓前有一顆高大的法國梧桐，非常的茂盛，是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場中央，有一個國旗臺，我們每周周一都會在那升國旗并唱國歌。
穿過教學樓，就來到了后操場。后操場也非常的'大，有長長的橡膠跑道，跑到很軟也很舒適。在跑道里面，有一個足球場，足球場里是假草地，非常柔軟，摔倒了也不會被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場的邊部，大教學樓的后面有幾個乒乓球臺。還有一個國旗臺。后操場也是我們的樂園，我們每天都在這里快樂的運動，還在這里開一年一度的春季運動會。這里就是我們學習和成長的天地，我們的校園非常美麗，我愛我們美麗的校園。
我們美麗校園作文 篇6
親愛的同學們，當你每天高高興興來到校園的時候，當你坐在教室里聆聽老師講課的時候，當你結(jié)束一天的學習，邁著輕快的步伐回家的時候，你是否留意到我們的校園環(huán)境越來越優(yōu)美、我們的教室窗戶越來越明亮了呢？而你又為營造這美好的環(huán)境做了些什么？
學校的環(huán)境衛(wèi)生建設，離不開你，離不開我，離不開大家的共同努力，每個人的一舉一動都與學校的環(huán)境衛(wèi)生息息相關(guān)。試想一下，如果你隨手扔一片紙屑，我隨手丟一個袋子；你隨手拋一個果皮，我隨手棄一個飲料瓶；你隨地吐一口痰，我隨手摘一棵花……一百多名學生都這們你亂扔我亂丟，你亂拋我亂棄，你亂吐我亂摘，我們的校園又將會是怎樣呢？紙片和袋子隨風漫天飛舞，蒼蠅和蚊蟲四處猖獗橫行，細菌在每一個角落肆繁衍，花草在我們手下傷心落淚……
因此，搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生，必須從我做起，從一點一滴做起，我們都要爭做美化校園的“小衛(wèi)士”。在我吃早餐的時候，能吃多少盛多少，盡量避免剩飯剩菜；我們把廢棄物品要集中放在袋子里，放學的時候隨手帶出去，丟在垃圾桶里。我們不要隨地吐痰，隨地吐痰既不文雅又不衛(wèi)生，更可怕的是痰里有許多細菌，傳播許多疾病。我們不能亂扔果皮，在天熱的時候，果皮是蚊蟲蒼蠅的`聚集地，蚊蟲蒼蠅可以傳播痢疾、霍亂等多種疾病。我們不要摘花踏草，花草不僅裝扮美化我們的校園，還可以吸收我們呼出的二氧化碳，是天然的空氣清新劑……
同學們，愛護校園、美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上躺著紙看的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加潔凈、美麗。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。
我們美麗校園作文 篇7
我們的學校坐落在美麗的故黃河畔，校園雖然不大，卻非常美麗。
一進校門，首先映入眼簾的是一個寬闊的操場。下課鈴一響，同學們就飛快地跑到操場上玩耍，有的打乒乓球，有的打籃球，有的跑步，有的跳繩……熱鬧極了。
操場的`北面是一座四層的教學樓。每天，同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書、學習，瑯瑯的讀書聲從這里傳出，蕩漾在寬廣美麗的校園中。
春天，校園里鮮花怒放，百鳥爭鳴。有玉蘭花，月季花，迎春花，玫瑰花，紅的，白的，黃的，粉的……這些花兒在綠葉的陪襯下，顯得格外嬌艷美麗。
夏天，綠樹成蔭。長廊上攀爬的葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的葡萄，像綠寶石似的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
秋天，蔥綠的銀杏葉由綠變黃。北風吹過，金黃的葉子就像一只只快樂的蝴蝶，成群結(jié)隊地飛舞，整個操場好像被蓋上了一層金黃的地毯。
冬天，校園的景色也不遜色，有四季常綠的常青樹，有傲然挺立的雪松，特別到了下雪的日子，校園里銀裝素裹，白雪一片，同學們最愛在操場上堆雪人，打雪仗，到處歡聲笑語。
我們的校園最美麗，我愛我們的校園！
我們美麗校園作文 篇8
在這個溫暖的春天里我畢業(yè)了，離開了生活過五年的母校、離開了可愛可親的老師、離開了調(diào)皮搗蛋的同學好友，大家都各奔東西你別說還真有些依依不舍，五年的感情不是想忘卻就可以忘卻得了的。但是我最懷念的.還是那美麗的校園。我們的學校就坐落在市中心偏東一些，是一個典型的花園式校園。一年四季綠樹成蔭、草木茂盛到處是綠的氣息。不信？我?guī)闳⒂^參觀吧！
一進大門，一座美麗的大花壇便映入眼簾。他的正中央中這一棵挺拔的松樹，四周圍滿了嫩綠的冬青樹。一陣風出過來，這些樹頻頻點頭,搖晃著挺拔的身軀，向人們展示著他那四季常青的衣裳。望著青松，我想：有一天，我也會像這青松一樣做國家的棟梁之才。花壇的前面有兩棟連成一體的教學樓，這里是同學們學習的地方，每天早晨都會傳出朗朗的讀書聲。樓的墻壁上都爬滿了爬墻虎綠茵茵的一大片既有美觀，又可以給樓里的同學帶來涼爽。順著教學樓往東走，這里是郁郁蔥蔥的涼棚，在涼棚的另一端就到了寬闊的操場,操場四周由于多亭亭玉立的白楊，他們好像戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的操場。我們的學校環(huán)境優(yōu)雅，它是伴我們的學習的搖籃。
畢業(yè)后我以好長時間沒有去我們的校園了，母校我想你！
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