實用的寫美麗的校園作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫美麗的校園作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園太美了！一陣春風(fēng)掠過綠油油的草地，五顏六色的花朵，露出了美麗的笑臉。校園里有許多可愛、美麗的地方讓我們?nèi)ビ^察、探索�，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ァ凹t領(lǐng)巾植物園”看一下吧！

　　我們的“紅領(lǐng)巾植物園”是一個充滿著奇趣的植物園。植物園里有各種各樣的蔬菜，有木瓜樹、菜心、小辣椒和小蔥。木瓜樹長得很高，樹上長滿了許多葉子，像一把又大又嬌嫩的大雨傘，雨傘下有許多小木瓜，這時的小木瓜還沒有成熟，每個木瓜都是綠綠的。菜心那邊就更不用說，它真讓我們大開眼界！每棵菜心有20多厘米長，每棵菜心的莖上都長著幾片像扇子的葉子，原來這就是我們平時吃的`菜心。那邊的小辣椒青青的，像一棵棵小犬牙，真頑皮！小蔥頭個個都起了床，巧妙地從泥土底下鉆了出來，綻放出美麗的笑臉。一條條細細的小蔥頭像春節(jié)時我們放的煙花線。

　　我們的校園可真美麗，能在這所學(xué)校讀書是多么的美好、幸福�。∥覟槲覀兊膶W(xué)校而感到自豪！

寫美麗的校園作文 篇2

　　在我們美麗的校園里，有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有帶給同學(xué)們好身體的大操場，更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。

　　走進生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的涼椅。

　　涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚，為什么說它是天然的綠色涼棚呢？因為修筑工人只是簡單地架了一個棚架，攀爬植物就扭動著身軀，滿滿地爬上了棚架，所以說這是天然的綠色涼棚了。

　　走完涼棚，浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋，許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠里的水。

　　小橋的水清澈見底，小魚和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。

　　小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹，摘下一朵雞蛋花，仔細看看，就像一個抽象性的雞蛋。

　　涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。

　　這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園！

　　專家點評:

　　習(xí)作用我流連往返、戀戀不舍的.生物園引題，吸引了讀者，結(jié)尾重復(fù)這句話，與之呼應(yīng)，深化主題。小作者運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹構(gòu)成的“生物園美景圖”。

寫美麗的校園作文 篇3

　　我的校園像一幅五彩的畫卷在我的身邊依依展開：春天，柳綠花紅；夏天，蜻蜓點水；秋天紅葉似火；冬天，雪花紛飛。我最喜歡春天的校園!

　　春天的使者——春姑娘踏著 春天的腳步來到了校園。微風(fēng)搖了搖樹枝，小樹醒了；微風(fēng)吹了吹小河，小河歡騰了；你看那在一旁的小魚正在比賽著吹泡泡呢！柳樹姑娘也換上了綠色的紗裙。足球場里一片綠意。這是怎么回事？喔！原來是剛剛起床的小草從濕潤的泥土里鉆了出來。在廣場周圍的櫻花樹們都穿著白色的衣裙，為春天的到來跳著歡快的舞蹈。就連小蜜蜂們也不懶，它們穿著黃色的燕尾服，“嗡，嗡嗡，嗡，嗡嗡…….”的唱著歌兒。雕像前面的杜鵑花像紅色的星星似的，看著這美麗的春天，在池塘還有一株一支獨秀的`玫瑰，它像一個亭亭玉立的大姑娘！

　　蒲公英如同雪花般，駕著千千萬萬的降落傘，幫助孩子們——種子，到達他們家園——泥土！

　　我愛校園的一年四季，但是更愛東風(fēng)習(xí)習(xí)、桃紅花柳綠、細雨蒙蒙的春天！

寫美麗的校園作文 篇4

　　時間流水般飛逝，假期在歡笑和期盼中度過了。我們也擁來了嶄新的學(xué)期。

　　我們奔跑著、激動著、興奮著，但也不免有一些難過與悲傷。令人興奮的是能夠再次懷揣著夢想與希望來到校園，能夠見到許久未見的同學(xué)和老師。難過的是又不能在我溫馨可愛的`避風(fēng)港里躲清閑了。

　　開學(xué)那天，是我盼望已久的。我們騎著自行車在馬路上狂奔著、吶喊著。來到學(xué)校，我們彼此給彼此一個期待已久的擁抱。我們說著、鬧著、笑著，一整天都在歡笑和忙碌中度過。

　　搬完了桌子和板凳，老師吹口哨示意讓同學(xué)們站好隊�？鞓返臅r光是短暫的，我們排著整齊的隊伍站在教室前面。班主任老師們用響亮的聲音念著自己班級同學(xué)的名字，我卻遲遲沒有聽到我的名字，我的朋友相繼被點去了。終于到我了，才知道我所在的班級是八年級三班。

　　這個班里我認(rèn)識的人是少之又少，也沒有很熟的伙伴，想換班卻又不敢和老師說。后來相處后才發(fā)現(xiàn)，這個班的同學(xué)們似乎更友好，而且一直慶幸當(dāng)初沒有換班。班主任老師很和氣，我們犯了錯，她也從不大聲嚷嚷，而是耐心的教導(dǎo)我們。

　　初二的題目比初一的題目要難得多，有時候我都搞不懂，但老師們都耐心講解。

　　新學(xué)期，新感受，新目標(biāo)，新努力，相約新學(xué)期，讓我們攜手一同走過。

寫美麗的校園作文 篇5

　　我生活在一個充滿詩情畫意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。

　　紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就仿佛進入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來，紫藤園里開滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

　　東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多占了小半個學(xué)校。池里的.水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。

　　香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”��！

　　我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨特的風(fēng)景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！

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