【精華】校園的美麗作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。

校園的美麗作文 篇1

　　我還在上南大幼兒園的時候，就常常聽哥哥說起他的學(xué)�！�—漢口路小學(xué)，距離幼兒園不遠(yuǎn)，也在南京大學(xué)的旁邊。幾年之后，這個耳熟能詳?shù)牡胤揭渤闪宋易钭钕矚g的學(xué)校。

　　清晨，一步入校園，首先映入眼簾的是右邊墻上一道道排列整齊的竹簡，上面鐫刻著“弟子規(guī)”，教導(dǎo)我們要尊師敬長等許多做人的道理；左首邊是一些戰(zhàn)爭時期的老照片，講述了我們學(xué)校的悠久歷史和發(fā)生在這里的許多故事，每每看到這些，我們就會感慨現(xiàn)在的生活是多么來之不易，更要為未來的和平與幸福而努力學(xué)習(xí)。

　　再往前走幾步，就能看到我們學(xué)校的代表性建筑物：民國小樓，灰色的瓦，奇特的屋頂，還延續(xù)著民國建筑的風(fēng)格，現(xiàn)在已成為學(xué)校的辦公室和美術(shù)教室。墻上長長的爬山虎春綠秋黃，就像一幅老照片，在經(jīng)歷了歲月的滄桑之后而彌足珍貴。

　　繼續(xù)向前，你就會看到兩棵矗立著的梧桐樹，像莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的校園，因為這里也就是我們學(xué)校第二道校門的入口處，再往前，就可以看到像蘇州園林般的“桃李園”，雖然面積不大，可曲徑通幽，既有叢叢的'竹林，也有郁郁的桂花樹，竹影花香，就好像來到了公園里。

　　這時候，就看到左面又見開闊，是塑膠地面圍起的運(yùn)動器械，不僅有單杠，雙杠，還有好幾張標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺，課間時，在歡聲笑語之間我們一個個鍛煉得熱火朝天。

　　更讓我們開心的是我們學(xué)校還各有一個籃球場和足球場，而足球更是我們學(xué)校頗具傳統(tǒng)的優(yōu)勢體育項目，我們學(xué)校的足球隊還拿過很多獎呢！

　　體育場的兩側(cè)是兩棟加固一新的教學(xué)樓，兩棟樓分別有四層和五層，呈L型連接，每層都有教室，老師辦公室，還有音樂教室，科學(xué)教室和多功能會議廳。樓層之間妝點(diǎn)得古色古香，還以書閣命名，有“問學(xué)軒”，“百閱閣”……我們是小班化教學(xué)，每個班里的同學(xué)都不是很多，大家彼此都非常熟識，老師也可以關(guān)注到我們每個人。每到晨讀時，同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師諄諄的教導(dǎo)聲，就像在繁華的南京城里奏起了和諧而又清新的樂章。

　　我的學(xué)�！�—漢口路小學(xué)，是這樣一處鬧中取靜，洋溢著書香的金色田園！

校園的美麗作文 篇2

　　夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤；夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣；夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。

　　夏天中的校園是多么的美好，小鳥歡快地唱著美妙的歌謠，小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然，更不會少了我們學(xué)校的花壇。花壇中有許多小動物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的.陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了。花壇媽媽看著它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興�？墒牵�許多同學(xué)都非常討厭這些小動物，就去破壞花壇，這時，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了！

　　夏天的花壇，特別漂亮，因為，總是有人給花兒曬陽光，這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂的生活著。

　　你瞧，夏天是多么美好��！

校園的美麗作文 篇3

　　我們的校園坐落在美麗的衡水湖畔，隸屬九州之首的冀州，它就是——信都學(xué)校。我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，非常美麗。

　　春天，春姑娘攜著春風(fēng)重新回到大自然。看，甬路兩旁的柳樹抽出了嫩綠的`枝芽，那小小的嫩葉，綠得那么新鮮，陽光灑在樹葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，不禁讓人想起了賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們減去夏日的燥熱。蟬兒在樹上不停地叫著，為同學(xué)們的校園生活奏響快樂的樂章。

　　秋天，葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，引起了同學(xué)們的無限遐思。下課了，同學(xué)們來到操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有打羽毛球的、有投沙包的……尤其是打乒乓球的同學(xué)們，個個生龍活虎，身手不凡，你推我擋，不甘示弱。

　　冬天，只見天地之間白茫茫的一片，柳絮般的雪花簌簌地從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹起來。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色枝條；冬青上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。同學(xué)們在操場上追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗，忘記了寒冷也忘記了煩惱。

　　來吧，同學(xué)們，讓我們一起欣賞美麗的校園吧！

校園的美麗作文 篇4

　　我們學(xué)校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校園中最美麗的景致。

　　春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映著一棵棵才長出嫩葉的小樹，倒映著一朵朵像棉花的白云，倒映著一張張歡快的笑臉。水中的小金魚兒看著這美麗的場景，也來湊熱鬧。“嘩”！小魚歡快地游著，熱烈地交流著，你爭我搶要為這方小池塘增添些生機(jī)，池水泛起圈圈漣漪，我們這群天真可愛的小學(xué)生更是陶醉其中。

　　夏天，生命源更是異常美麗！日升，生命源假山上的小人于涼亭中吟詩作賦，把酒言歡。傍晚，金色的夕陽潑灑在池中，一瞬間，這方小池塘變成了個金色的盤子。風(fēng)兒一吹，金色的盤子立刻開出了無數(shù)朵小金花，閃閃發(fā)亮。

　　秋天，生命源別是一番景致。片片落葉飄舞池中，就像一只只小船。微風(fēng)吹過，小船兒便揚(yáng)帆啟航，開啟了它們的`環(huán)校之旅。

　　冬天，生命源的美是靜謐的。它在靜靜地等待著雪花的到來，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水會不會結(jié)冰？雪后的生命源又換了件什么樣的新衣呢？要知道去年下雪時，我們已經(jīng)放假了。真期待我能在今年用筆記錄下生命源的雪景。

　　我愛二小的生命源，我更愛我的學(xué)校。今天，我為在二小讀書而光榮；明天，二小會因我們而更好光輝燦爛。

校園的美麗作文 篇5

　　我的學(xué)校坐落在村子的中部。我被那開放式的校門吸引了。樓頂上有“星光小學(xué)歡迎您”幾個大字，那是七個閃動著立體波光的三字，邊上鑲嵌式的袖珍相冊上。校內(nèi)將會是怎么樣的一番景色呢？真讓人期待啊！

　　走進(jìn)校門，一股芳香撲鼻而來，我順著香氣走向花園，即將來到花園，不遠(yuǎn)處幾棵高大錯落的玉蘭花樹就像好客的主人，伸出手臂，歡迎你的光臨。一進(jìn)入口處，便會看見兩座緊偎相依的涼亭，亭蓋是蘑菇形狀的，棕白相映。它們的周圍是一片綠海之中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪，微風(fēng)吹過，小草便把身子左右扭動，盡情展示著婀娜的舞姿。淡雅、恬靜的氛圍，讓人“斜風(fēng)細(xì)雨不知?dú)w”。沿著花園里的羊腸小道再往中央走，跳入眼簾的是一片玫瑰，這玫瑰流金溢彩。金黃的像蛟龍的飛爪，乳白的像大海的浪花，粉紅的像害羞的小姑娘，紫黑的像傲氣的貴婦人……多姿多彩，令人賞心悅目。

　　這時，我聽見滴滴的水聲，我沿著流水聲走去，原來不遠(yuǎn)處有一座奇形怪狀的假山，山下有一汪池水。池水清澈如碧，一眼就能看見許多魚兒在水底游為游去，有紅的、有金黃的、還有黑的……尾部彩綢似的上下飄舞。池邊有幾棵柳樹，細(xì)長如絲的'枝條披到水面，輕風(fēng)一拂，翩翩起舞。池上有座三曲小橋，偎在橋欄，顧盼四周，頗有詩意。

　　接著我向前走去，展現(xiàn)在眼前的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，每層都有一個辦公室和四間教室，教室里有四架風(fēng)扇，十四根日光燈，里面整整齊齊地擺放著桌椅，可容納四、五十個學(xué)生。

　　突然，傳來一陣歡笑聲，我追隨著笑聲來到了操場，操場上可真熱鬧��！有的打籃球、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩過虎關(guān)……但是最精彩的要屬打籃球了，男孩子們可調(diào)皮了，他們有的灌籃，有的搶球，還有的用一根手指頭頂著籃球讓它旋轉(zhuǎn)……可有趣了，一陣陣歡笑聲在校園的上空回蕩。

　　每當(dāng)完成了一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我就會不由自主的來到學(xué)校。這兒的紅花綠草總給我一種心曠神怡的感覺，哪怕只是一瞬間，也充滿了溫馨與美好。我愛我的學(xué)校，它使我的生活更加美麗。

校園的美麗作文 篇6

　　秋天的校園真美麗，當(dāng)你進(jìn)入校園朝右望，你會看到一排藝術(shù)長廊，它的后面站著一行“衛(wèi)兵”——松樹哥哥。它們每天挺立在校園里，保護(hù)著我們的人身安全。它們穿著深綠色的外套，葉兒像針一樣鋒利，好像一碰就流出了血。

　　在教學(xué)樓的入口對面有一顆法國梧桐樹，秋天梧桐樹的葉子，就像穿上了金黃色的舞衣，在秋風(fēng)中紛紛向我們表現(xiàn)出它們的舞姿！冬天的梧桐樹，穿上了雪白的外套，在那要搖擺，冷的直哆嗦。春天的梧桐樹，光禿禿的，一陣春雷響過，春雨洗過后，樹枝上一些新的小綠芽出現(xiàn)了。夏天的梧桐樹，穿上了綠色的短袖，葉子上還有一些毛絨絨的小東西，這是梧桐樹開花了。

　　在左邊是一些健身器材，有單杠、雙杠、跑步機(jī)、……，一下課，同學(xué)們就紛紛到這里來玩，有一些男生一下課就來這做引體向上，有一些男生爬上最高的.那個單杠上，有的做仰臥起坐，還有一些在跑步機(jī)上跑步。有的摔了下來，你放心不會摔傷，因為下面有疊著的塑料墊子。健身器材的后面是白色的圍墻，地上鋪著紅色的地磚，女生們在上面跳繩，踢毽子……

　　在正前方是一個花壇，到了春天，一陣陣花香撲鼻而來，開著美麗的鮮花，上面又有幾顆小樹，其中有一棵桂花樹，七八月的時候，整個教室了都有桂花淡淡地清香，讓人神清氣爽的�；▔�的中間是國旗臺，每個星期一，我們都站在它的面前進(jìn)行升旗儀式。

　　上課鈴響了，朗朗的讀書聲傳來，美麗、干凈的高大教學(xué)樓、綜合樓顯得格外美麗，我愛這美麗的校園！

校園的美麗作文 篇7

　　我們的校園很美，秋天的校園更美，不信？我就帶你去瞧瞧！

　　剛走進(jìn)大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過，整個校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

　　再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個一個的小黑點(diǎn)，別看它長得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

　　再向右走，會有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的`皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

　　來到學(xué)校的后操場，圍著操場有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來的時候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

　　你認(rèn)為我的校園美麗嗎？歡迎你們來參觀我們的校園！

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