實用的美麗校園作文錦集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗校園作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園作文 篇1

　　校園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，校園的美麗更能使我們快樂的學(xué)習(xí)，我們校園就是一所美麗的學(xué)校，那里鳥語花香，干凈、整潔、富有純郁的書香氣息。

　　我的學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)百瑞景市區(qū)，來到校門前，齊齊發(fā)光的鐵柵欄旁的大花崗巖上雕著蒼勁有力的八個大字武漢第一寄宿小學(xué)，這就讓人感到了一股文化氣息。走進(jìn)校園直奔中心花壇，美麗的鮮花綠苗，一簇簇，一叢叢形成一座圓心花壇，為寧靜的校園增添了一絲熱鬧的氛圍�；▔�左邊則是我們的室內(nèi)體育場，在那時常會舉辦精彩的比賽，例如上次羽毛球比賽和哈林籃球隊表演，臺上的隊員們奮戰(zhàn)著，臺下的球迷們吶喊著，那場面真是振奮人心。

　　我們整個學(xué)校只有一棟大樓，教學(xué)樓，所有教室都在里面，很神奇吧！從中心花壇周邊的四道綠化帶行成正四邊形，并擴(kuò)大范圍延伸了一些。所以就有了四個樓梯入口。樓上則全是教學(xué)場所，外面看著嚴(yán)嚴(yán)實實的`一棟樓，走進(jìn)一看，奇妙的一座空心四邊形“方陣”中間還點綴著美麗的花朵。這棟樓一共有四層，走上樓梯，穿行在教室之間，走過美術(shù)室穿過讀書吧，棋藝吧，透過門窗，看見有些同學(xué)們有的奮筆疾書，埋頭寫作，有的提音調(diào)噪，朗誦詩文，這也是一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們來到操場看看，這里四周環(huán)草，陽光普照，這里是我們課間的樂園，這里是我們玩耍的天堂，這里是運動會展開的戰(zhàn)地，我們的操場寬大又干凈，最吸引人的是周圍幾顆小樹苗，它們從我們剛來這里就一直在，它們伴隨我們一起長大。還有，在我們現(xiàn)代化科技的發(fā)展下，我們教學(xué)設(shè)備也越來越先進(jìn)了，我們教學(xué)樓的三樓就有一個可以容納100多人的大階梯多媒體舞臺，通過志子設(shè)備，可以表現(xiàn)出振憾的舞臺效果，讓同學(xué)們在上面盡情展現(xiàn)自己的才藝。還有音樂教室，美術(shù)教室，這些高科技也為我們校園多添了一絲光彩。

　　從外面的柵門大字，到美麗的操場，從同學(xué)們的風(fēng)貌到校園高科技，這足以見證校園的閏麗。

　　我愛這美麗的校園！

美麗校園作文 篇2

　　有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關(guān)愛每一個孩子，深受同學(xué)們的喜愛，她就是我們的語文老師——馬曉青老師。

　　馬老師的肚子里裝滿了故事，開學(xué)伊始，她給同學(xué)們講王祖藍(lán)的勵志故事，讓大家明白凡事都要用心。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時，她給我們講“三個小金人”，讓我們明白怎么傾聽。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學(xué)會寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。

　　馬老師很幽默，班上偶爾有同學(xué)上課竊竊私語，不注意聽講，馬老師就會說：“看看我們班有多少個假聾子�！惫�，誰都不想當(dāng)聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學(xué)坐姿不端正，老師會這樣提醒：“我們四三班的同學(xué)可都是未來的棟梁，現(xiàn)在是挺拔的小樹，可不能長成歪脖子樹哦”。坐姿不端正的同學(xué)聽了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹。像這樣幽默的語言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽，來四三班哦！

　　馬老師個子很高，帶著一副眼鏡，但我覺得，她的內(nèi)心從來沒有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關(guān)愛”。我們班楊旗基礎(chǔ)很差，我很少聽到老師表揚他，但我們的馬老師卻說：“楊旗同學(xué)一直很努力，同學(xué)們給他鼓勵的掌聲”，在同學(xué)們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級經(jīng)常舉行活動，很多時候，主持人都是成績優(yōu)秀的.孩子，但在我們班，只要你爭取，不論成績，都有當(dāng)小主持人的機(jī)會哦，這不，郭建強(qiáng)同學(xué)就爭取到了，讓他激動了好幾天。

　　當(dāng)然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚頓挫、娓娓道來，真是妙不可言，那架勢就像一個久經(jīng)沙場、能指揮千軍萬馬的將軍，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。只要大家看到課表上要上語文課了，就開心的不得了。

　　光陰似箭，四年級的美好時光再有2個月就結(jié)束了，此時此刻，我想對馬老師說：“馬老師，這輩子能做你的學(xué)生，我很幸運！”

美麗校園作文 篇3

　　我的學(xué)校座落在庫倫旗扣河子鎮(zhèn)，那是一個美麗和諧的地方。校園，是我們的家。它的一花一草，一朝一夕都有家的溫暖。

　　正如藍(lán)天和白云希望白鴿在天空中自由的飛翔一樣，學(xué)校和老師也希望我們能在一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一尊雕塑，它象征著學(xué)校對我們的期望，希望我們勇于攀登科學(xué)高峰。再看四周，綠綠的草坪，平整如席；綻放的花朵，像在向你問好；整齊的垂柳，讓人不禁想起賀知章的 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來。最讓我引以自豪的是我校的四層教學(xué)樓了。在這舒適的環(huán)境中，老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

　　學(xué)校是大海，我們是那得水的魚。老師是一座橋，為我們架起成功之路。在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到知識，還深深地懂得什么是關(guān)愛。

　　“轟隆隆——————”打雷了�！鞍Α贝蠹引R聲說：“又下雨了。”放學(xué)了，大家都頂著大雨向家跑去。大雨瓢潑似的傾斜下來。我沒帶傘，一個人小跑著在回家的路上�！斑�，怎么不下雨了？”我停下腳步回頭一看，一個熟悉的身影映入眼簾。是我們班主任王老師！老師為我打傘，傘在向我傾斜，而老師自己卻穿著一身單薄的衣服露在傘外。我的眼睛濕潤了，趕緊貼近老師，好讓她全部在傘下。此時，我忽然覺得，她不僅僅是我的老師，更像我的媽媽。

　　正因為老師對我們的熏陶，讓我們同學(xué)之間也建立了深厚的友誼，讓我們懂得愛的付出。

　　去年，有一個叫江小雪的`同學(xué)，她是一個很不幸的小女孩。她家很窮，父母都是農(nóng)民，而她又患了“先天性心臟病”，需要手術(shù)治療。她父母省吃儉用傾盡家中所有才僅夠支付三分之一的醫(yī)藥費，學(xué)校得知這一情況后號召全校師生為江小雪同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛心。當(dāng)老師在操場上向大家發(fā)出這一號召后，第二天全校同學(xué)都紛紛伸出友愛之手。那一天，操場捐款的隊伍就像一條長龍。雖然大家捐出的錢款不等，也不一定很多，但卻體現(xiàn)我們對她的關(guān)愛�，F(xiàn)在，江小雪的身體已經(jīng)基本恢復(fù)正常，重新返回了校園，又能與我們一起學(xué)習(xí)、一起歡笑了。是愛，這正是愛的力量！

　　校園，是我們的家。這家充滿關(guān)愛，充滿和諧。讓我們共同攜手，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，共同構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園因為愛而變得更加美麗！

美麗校園作文 篇4

　　我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫的校園。

　　一進(jìn)大門，寬闊的門廳就出此刻眼前，門廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過門廳，你會看見一排高大的樹，他們守侯在那里，四季長青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每一天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的'成長加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場，操場的中心有一個籃球場，再向南走一點就是一條長長的圓形跑道，每年的學(xué)校運動會都會在那里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見幾個乒乓球臺，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。

　　我愛我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場所。你說我們的校園美麗漂亮嗎？

美麗校園作文 篇5

　　一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了充實又快樂的校園生活。

　　一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教室，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

　　同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四節(jié)課下課，大家肚子都餓了，所以我們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，回家吃飯！！

　　吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

　　辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的'人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地結(jié)伴而行，討論著自己的事。

　　接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。

　　我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

　　我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起！

美麗校園作文 篇6

　　我們的學(xué)校就像是一個美麗的大花園，它坐落在荊州市中心。是現(xiàn)代化的一所名校。我們的校園一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了。

　　今天，就帶大家來參觀一下我們的校園吧。進(jìn)入大門就有一陣清香撲鼻而來，原來是一排排的花呀，這些花有的像蝴蝶，有的像繡球，有的花黃似金，有的花紅似火，有的白如雪。靜靜的綻放在校園里�；ǖ乃闹苡泻芏嗟呐柙詷�，這些樹形態(tài)各異，有的彎著腰，有的卷著身子，有的挺直身子，好像一個個士兵，真是五彩繽紛，美不勝收�。�

　　再往前走，就是一條平整，寬闊的柏油小路，小路旁有幾個龍壇，龍壇上種著鐵樹，用手去碰觸它，會感覺很扎手，龍壇旁屹立著幾顆高大的桂花樹，七八月的時候桂花的清香就會彌漫整個校園。小路的兩邊各有一個操場，操場是橢圓形的，200米的跑道圍繞著整個操場，從上往下望，兩個操場就像兩顆寶石，左邊望去，一顆高大的'大樹屹立在前方，這顆大樹足足有五六層樓高，樹干也很粗壯，四五個人才能把樹圍起來。右邊盡頭是一條長廊。紅漆的柱子，綠色的琉璃瓦屋頂上刻著“快樂成長”四個大字。長廊的中間有一顆挺拔的大樹穿過屋頂直插云霄。每到課間休息，這里就成了同學(xué)們的樂園，歡樂的笑聲傳到了校園的每個角落。

　　沿著柏油小路，穿過跑道，就來到了金太陽廣場，地上鋪著平整的方磚，十分的寬闊。一些大型的活動都是在這里舉行的。每個星期一的早晨，這里都會舉行升旗儀式，鮮紅的國旗伴著高亢激昂的國歌升上高空。

　　荊小，我們的母校，你是那么的美麗，那么的偉大。在眾多優(yōu)秀教師的培養(yǎng)下，孕育出那么多優(yōu)秀的同學(xué)。我愛我的學(xué)校。

美麗校園作文 篇7

　　我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然在農(nóng)村，可這里并不貧窮，落后也只能代表過去。如今這里的一切都變了，寬闊平坦的水泥馬路，綠樹掩映著一排排整齊的住宅小樓，往日田間地頭勞作的人們已經(jīng)換成了穿著體面，能熟練操作現(xiàn)代化機(jī)器生產(chǎn)的新式農(nóng)民。曾經(jīng)坐落在村子中間的破舊不堪的校園不見了，拔地而起的是三座嶄新的教學(xué)樓。說起我們村的變化，最引人矚目的還是我們的校園。

　　踏著村中間一條筆直的水泥路我們來到了學(xué)校。門衛(wèi)李爺爺笑盈盈地朝我們打著招呼，然后按動手中的電子開關(guān)按鈕，锃亮的不銹鋼自動門緩緩地打開了。舉目張望，我們?nèi)缤�走進(jìn)了綠色的世界，花的海洋。在色彩亮麗的三座教學(xué)樓周圍，整齊地排列著一株株綠意盎然的法國梧桐，它白色的樹干，綠手掌似的葉子，在微風(fēng)中好像在向我們招手。圍繞在大樹周圍的是一叢叢絢麗的小花，它們迎著陽光，吐著花蕊，把一陣陣清香散播到校園。翠綠的冬青、黃楊把各個小花壇簇?fù)砥饋�，每個花壇就是一個個五彩繽紛的花的海洋。

　　走過寬闊整潔的籃球場，來到校園一角。這里有一個小花園，花園的道路是用各色卵石砌成的，在小花園的中心有個涼亭，涼亭的下面設(shè)有石桌和石凳。四條道路呈弧形彎向亭子，與亭子恰好形成了一個巨型的大風(fēng)車，亭子就是風(fēng)車的軸心。這里最有趣的還是花園中的一池魚塘。魚塘里除了有各種活潑的小魚外，在它的里面還有一座假山，假山上怪石嶙峋，長滿青苔，色彩斑斕，一注噴泉將清水噴灑其間，水流順著山間的溝溝壑壑汩汩而下，使得整個假山一塵不染，四季常青，充滿活力。

　　我們的學(xué)校原來有兩幢大樓，就在去年，學(xué)校再一次擴(kuò)大了規(guī)模，不僅校園擴(kuò)大了，還新建起一座四層高的實驗樓。樓內(nèi)增設(shè)了實驗室、多媒體教室，信息室，語音室，心語室、美術(shù)室、音樂室和體育室等。同學(xué)們走進(jìn)新的教學(xué)樓，如同走進(jìn)新的視野，大家的見識增多了，課堂更加豐富了，課間活動更加有趣了。伴隨著各種有益活動的開展，我們校園的文化生活也活躍了起來，校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語，這里的孩子正在健康、快樂的`成長。

　　聽爸爸說，我們的學(xué)校在他們上學(xué)的時候就沒有我們現(xiàn)在這樣好。那時候沒有教學(xué)樓，校園也不大，只有兩間一隔的土瓦房算作一個班的教室，教室有窗子沒玻璃，到了冬季只好發(fā)動學(xué)生從家里帶一些塑料紙（是用過的化肥袋中掏出的廢棄袋子）釘在窗戶上用來擋風(fēng)。大家坐在教室里還覺得冷，沒辦法，老師只好讓大家在上課之前跺跺腳，搓搓手，等基本上預(yù)熱以后才開始上課。記得一個冬天的早晨，他趕到學(xué)校上早讀，天沒大亮，又很陰沉，于是就點燃了自己帶來的蠟燭，把書放在蠟燭的后邊，火光照在眼前，沒過一會兒，書竟然起火了，燒著了一張書頁，嚇得自己連忙把書扔向一旁。到了夏季里，大家又撤掉塑料紙，開大門窗，可是教室里人多，又熱又悶，很難使人清醒。如果遇到下雨天，小學(xué)生上學(xué)別提有多累。那時村莊的道路不是水泥路，小孩子每人穿一雙雨鞋，走在泥濘的土路上，帶起了一腳一腳的污泥，沉甸甸的，甩都甩不掉，路遠(yuǎn)的學(xué)生走到學(xué)校已筋疲力盡，還淋濕了衣裳，坐在教室怎能安心學(xué)習(xí)呢？就在那樣的環(huán)境中，有些同學(xué)依然能勤學(xué)苦練，考上了去城里再深造的高等學(xué)�！，F(xiàn)在不同了，你們趕上了好時代，農(nóng)村富裕了，學(xué)校修好了，冬季里，你們有暖氣，夏天里，你們有風(fēng)扇，體育課，你們用上了各式各樣的體育器材，有供學(xué)生讀書的閱覽室、圖書室，信息教育室，要查找資料更容易，只要輕輕地用手一點，廣闊的世界都在你們面前了。你們真是幸福的一代�。�

　　聽著爸爸的講述，我似乎若有所思：是的，我們是幸福的一代，不了解過去，怎么知道現(xiàn)在的巨大變化，不懂得珍惜現(xiàn)在，怎么可能創(chuàng)造我們更加美好的未來！

　　點評：小作者從細(xì)處著眼，運用今昔對比的寫法，寫出了學(xué)校的今日和昨日，突出了校園的變化，說明了祖國的發(fā)展之快，表達(dá)了珍惜現(xiàn)在生活，努力做建設(shè)祖國美好未來的接班人的思想感情。

美麗校園作文 篇8

　　以這個獨特的顏色藍(lán)色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。

　　早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書香的校園。每個班級中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的'花朵。

　　校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時空隧道，那是長江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時我們常常會迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？

　　清源書屋。這兒是書的天地，知識的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書都有。書屋內(nèi)非常安靜，長江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)到了更多的知識。

　　還有一間讓同學(xué)們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的兀空間站。在兀空間站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書箱和游戲。讓許多來學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢

　　我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識與幸福。

美麗校園作文 篇9

　　愛的老師你好，我是井帥康。謝謝你這三年的照顧，你這些年的照顧就像我的媽媽一樣關(guān)心地照顧我，不但你照顧了我，還照顧了我的朋友們。

　　過了兩年后學(xué)校又裝飾了好多的花和墻上的'畫的畫，我實在是太愛這個校園了。

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