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美麗的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
有一個(gè)校園，它書(shū)香四溢，它生機(jī)勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是校門(mén)北側(cè)的傳達(dá)室，傳達(dá)室的屋頂上“躺”著一本展開(kāi)身體曬太陽(yáng)的“巨書(shū)”。再看傳達(dá)室的南側(cè)，矗立著一只“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門(mén)口。它們獨(dú)特的設(shè)計(jì)很神奇，一看就是一個(gè)書(shū)香四溢的校園。
進(jìn)入大廳那就更神奇了。左邊墻壁的竹簡(jiǎn)上刻著密密麻麻的“三字經(jīng)”，它教給我們?cè)S多做人的'道理。右邊墻壁上的浮雕叫做“穿越”，它匯集了我們中華上下五千年的文化變遷，這一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明，都是人們智慧的結(jié)晶。再往前看，一座假山坐落在兩個(gè)樓梯之間，假山的水池里還有許許多多的小魚(yú)在自由地嬉戲。
進(jìn)入教學(xué)樓，二十八個(gè)班級(jí)寬敞明亮，還不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。除了這些教室外還有許多專(zhuān)用教室：舞蹈教室、音樂(lè)教室、信息教室，還有讀書(shū)走廊和陽(yáng)光排練廳等，給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)。每到課間這兒就變成了同學(xué)們的“快樂(lè)操場(chǎng)”。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，每次集會(huì)都有許多同學(xué)登上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。主席臺(tái)的兩側(cè)分別是升旗臺(tái)和“快樂(lè)園地”。每次來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都會(huì)把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場(chǎng)上可熱鬧了，踢毽隊(duì)的同學(xué)們眼睛死死盯著在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊(duì)和足球隊(duì)的精彩比賽也不可錯(cuò)過(guò)，籃球隊(duì)的同學(xué)們一會(huì)兒來(lái)個(gè)精彩扣球，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)三分球；再看足球隊(duì)的同學(xué)們，好幾個(gè)人在搶著一個(gè)“寶貝球”，一會(huì)兒就分出了勝負(fù)，不知是哪個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)精彩射門(mén)，把比分的差距來(lái)開(kāi)了……操場(chǎng)就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
從這里走出去的一批批畢業(yè)生，六年的蛻變，成了一只只展翅高飛、美麗無(wú)比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽(yáng)光。在這美麗的校園里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成為有用的人。
我們的校園是那么書(shū)香四溢，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園作文2
美麗的校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。我們快樂(lè)的天堂是我們學(xué)到的東西。校園里四季的風(fēng)景如幻。校園里的04：00風(fēng)格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史，我怎么能不愛(ài)你呢？春天的校園充滿(mǎn)活力。在教學(xué)樓前，老柳樹(shù)迫不及待地想拔出細(xì)枝，吐出柔嫩的綠色芽，仿佛春天充滿(mǎn)激情的鋼琴聲；操場(chǎng)上溫暖的春風(fēng)剛剛刷過(guò)。像絲般的春雨伴隨著春天的雷聲，整個(gè)校園就像春天的鼓聲；花園里的各種花兒無(wú)法忍受春天女孩的召喚，綻放出精致的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園里，我們宣傳生命的光輝，欣賞無(wú)限的知識(shí)。
夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場(chǎng)在陽(yáng)光下像草坪一樣自然清新。在教室里，老師們?nèi)匀辉谡n堂上不知疲倦地跟著，老樹(shù)上的喜鵲們?cè)跇?shù)枝和樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。在快樂(lè)的課堂上，學(xué)生們會(huì)在樹(shù)蔭下聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的歌聲，好奇地看著地面上的光線(xiàn)和陰影。爭(zhēng)論童年的夢(mèng)想，憧憬著美好的未來(lái)。在火熱的校園里，我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點(diǎn)-秋天的校園是豐富多彩的。
在新的學(xué)期里，學(xué)生們回到了校園里，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，充滿(mǎn)鮮花和火焰，從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)五顏六色的夏天。一排野鵝從校園里飛過(guò)天空。太陽(yáng)更美麗，更美麗。操場(chǎng)上直高的楊樹(shù)葉子枯黃而涼爽，秋風(fēng)吹過(guò)落葉，像精靈在風(fēng)中跳舞。就像一個(gè)音符。在期待收獲的`校園里，我們帶著理想在路上飛翔，夢(mèng)想著飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無(wú)限的。操場(chǎng)上的屋頂上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪。整個(gè)校園都變成了一個(gè)銀色的世界。太干凈了。太令人愉快了。
花壇就像一把銀色的棉被，一把大雪傘。學(xué)生們迫不及待地想從教室里沖出來(lái)，輕輕地踩在冬天的白雪上，欣賞校園的美景，笑聲和喧鬧聲，到處都是歡快的海洋。笑容滿(mǎn)面。在充滿(mǎn)激情的校園里，我們揮舞著溫柔的手，點(diǎn)燃了尋求知識(shí)的欲望。啊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛的校園，有時(shí)是安靜的，有時(shí)是歡欣鼓舞的。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，美麗的杏子，我想唱歌，祝我們明天更好。
美麗的校園作文3
陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
沿著寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過(guò)午飯，我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林，透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。
在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天，金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿(mǎn)果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。
在國(guó)旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)�？梢钥吹揭蝗喝盒◆~(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏，看見(jiàn)我們突然到來(lái)，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái)，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。
在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們?cè)诶蠋煹?耐心教育下一天天成長(zhǎng)起來(lái)。（注：這段老師加的）
夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿(mǎn)皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師！
美麗的校園作文4
我們的學(xué)校很有特色!
我們的學(xué)校位于古城西安靠近北門(mén)的城墻里面,深厚悠久的歷史文化在我們校園里就可以看得見(jiàn),因?yàn)樵谛@里有一座文物古跡——雷神廟大殿。聽(tīng)說(shuō)過(guò)去就叫“雷神廟小學(xué)”，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)改名叫“八一街小學(xué)”了，這座大殿至今仍被保存的很完好！
我們學(xué)校的大門(mén)是一扇鐵門(mén)，就像兩位威嚴(yán)大將軍保護(hù)著我們的校園，鐵門(mén)上面雕刻著精美的圖案。門(mén)的正上方有五個(gè)金光閃閃的大字——“八一街小學(xué)”。進(jìn)了大門(mén)，有一條走廊，走廊的左邊是同學(xué)們的繪畫(huà)作品，右邊是優(yōu)秀學(xué)生和老師的相片。穿過(guò)樓道，就來(lái)到了漂亮的塑膠操場(chǎng)。
站到操場(chǎng)中間，向東望去就能看到幾棵柳樹(shù)剛剛發(fā)出了嫩芽。正如一首詩(shī)中說(shuō)得那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在暖洋洋的春風(fēng)中，新柳的婀娜多姿，表現(xiàn)出迷人的神采，給人美好的聯(lián)想。
向西望去，映入眼簾的就是新建的三層教學(xué)樓和雷神廟大殿。教學(xué)樓的墻面是米黃色的，里面有科技室、信息室、音樂(lè)室、美術(shù)室等等，共有九間大的科技活動(dòng)教室。我們可以在這里進(jìn)行豐富多彩的科技信息、文藝活動(dòng)。教學(xué)樓的左邊就是雷神廟大殿了，它是過(guò)去用來(lái)祭祀雷神用的，大殿主要是磚木結(jié)構(gòu)，有四個(gè)飛檐，就像振翅預(yù)飛的鳳凰，雄偉壯麗。老師告訴我們它飽經(jīng)風(fēng)霜，像一位歷經(jīng)崢嶸歲月的老者，已經(jīng)有三百多年的歷史了，它親眼鑒證了我們學(xué)校的發(fā)展變化，從過(guò)去到現(xiàn)在，陪伴著我們共同成長(zhǎng)。
往東看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾棵梧桐樹(shù)，其中最粗壯的.就是中間那棵了，它需要兩個(gè)人手拉手一起才能?chē)�。梧桐�?shù)上長(zhǎng)出了一串串的小花苞，可以想像等到花開(kāi)得時(shí)候，花香一定會(huì)溢滿(mǎn)校園。
再往南走，就來(lái)到了操場(chǎng)上的主席臺(tái)，上面有鄧小平爺爺?shù)念}詞：教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)。主席臺(tái)兩邊是兩棵玉蘭樹(shù)，潔白的玉蘭花悄然開(kāi)放，好像正微笑著告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。
我們腳下走過(guò)的操場(chǎng)是由紅、黃、綠三種顏色組成的。紅色給人一種積極向上的感覺(jué)；黃色給人一種合諧之美，綠色讓人心曠神怡。課間休息時(shí)，我們都在操場(chǎng)上盡情玩耍。
這就是我們的校園，它是古老文明和現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)合體，我們將從這里走向世界，走向未來(lái)。
簡(jiǎn)評(píng)：一種濃郁的校園清香撲鼻而來(lái)，讓人感受八一街小學(xué)的優(yōu)美校園和燦爛歷史。
美麗的校園作文5
如果你問(wèn)我“哪里最美麗?”，我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我們的學(xué)院最美!”
當(dāng)你走進(jìn)和園，首先映人眼簾的是一個(gè)大大的“和”字鑲嵌在一塊巨大的石頭上，再往右看，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型的花園!綠色的浮萍幾乎長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，幾塊石塊一搭，便搭起了一座橋。坐在一塊石頭上靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的聞一聞，就會(huì)有一股幽香撲鼻而來(lái)，再一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出口處有一叢山茶花，一株上有好多種顏色，白的、紅的、墨綠的……山茶花的白，那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，那墨綠好似一汪碧綠的清潭……
桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹(shù)鼎立在由一條一條五顏六色的話(huà)拼成的大花壇中，仿佛銀杏樹(shù)是花仙子，被百花簇?fù)碇�，顯得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像，教育我們要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子，供人休息，下課了，有一群人圍在那里，走近一看，原來(lái)是一位老師和幾位學(xué)生再說(shuō)些什么，原來(lái)學(xué)生是在問(wèn)問(wèn)題，體現(xiàn)了我校學(xué)生勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)。
我們的教室也特別美麗，綠油油的植物布滿(mǎn)了窗臺(tái)、書(shū)柜，生機(jī)勃勃，墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī)，張老師的妙主意把我們班的學(xué)習(xí)天地裝扮的十分靚麗，讓人耳目一新。
這里不只是景美，人更美!
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我們班勝利了!”全班同學(xué)高興的'又蹦又跳，同時(shí)也為李曉彤驕傲、自豪。
下課了，我們班的男生們爭(zhēng)先恐后的拿著兵乓球拍，向球臺(tái)“進(jìn)軍”，像是要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士，奮不顧身，紅色的球拍在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，畫(huà)出一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。女生們則三個(gè)一伙，五個(gè)一群的圍在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操場(chǎng)上空閃來(lái)閃去，在娛樂(lè)中增強(qiáng)能力，在增強(qiáng)能力的同時(shí)也玩了，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
學(xué)校每年冬天都會(huì)組織冬鍛，既可以暖和身體，也可以加增強(qiáng)能力，真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，奪得了第一名：只見(jiàn)張老師和另一位同學(xué)搖繩子，我們魚(yú)貫而入，如魚(yú)得水一般輕松，這都是因?yàn)槲覀儬奚约旱恼n余時(shí)間，勤加練習(xí)，才能取得幾天的好成績(jī)。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)我的校園，我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。
美麗的校園作文6
在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落著一座百年名校——富陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)南面是主席臺(tái)，主席臺(tái)旁一棵棵既茂盛又高大的樹(shù)木，仿佛是為我們遮風(fēng)擋雨的“保護(hù)傘”。茂盛的樹(shù)葉間時(shí)常有松鼠在舞蹈、小鳥(niǎo)兒在歌唱，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了童話(huà)世界。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃發(fā)，活力四射。
走進(jìn)天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻著“求知、求新、求會(huì)、求實(shí)”八個(gè)金光大字，它時(shí)刻激勵(lì)著我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹(shù)，我們親切地稱(chēng)呼它為文明樹(shù)。春天，香泡樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長(zhǎng)越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前后，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白清香的花朵。夏天，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的果子。冬天，一個(gè)個(gè)“黃燈籠”掛滿(mǎn)了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽(yáng)光的照射下，顯得格外惹人喜愛(ài)。每逢這個(gè)時(shí)候，學(xué)校都會(huì)在香泡樹(shù)下舉行“文明形象大使”頒獎(jiǎng)典禮，同學(xué)們懷抱著黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹(shù)雖然不像十里飄香的桂花樹(shù)，不像高大茂盛的古榕樹(shù)，但在我們眼里，它是學(xué)校給予學(xué)子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛(ài)護(hù)。
離開(kāi)天井，穿過(guò)黃樓，一灣泮池?fù)淙胙酆�。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑��！睅卓民R尾松猶如一位位高大的'士兵挺立著，守衛(wèi)著我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四只形態(tài)不一的石獅，威風(fēng)凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚(yú)游走，也只能看見(jiàn)一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見(jiàn)水底的細(xì)沙和小魚(yú);泮池的水真綠啊，好像一塊無(wú)瑕的翡翠，讓人一看就生愛(ài)慕之心;泮池的水真奇啊，引來(lái)彩龜嬉池，鯉魚(yú)戲水。
走過(guò)泮池，就是一座黑瓦白墻的新教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的書(shū)聲從這里傳出，蕩漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園，她是我們可愛(ài)的家園，歡樂(lè)的源泉!
美麗的校園作文7
座落在臨汾市堯都區(qū)鼓樓西街，外觀是朱紅色與白色相見(jiàn)的，就是我們的學(xué)校____臨汾市第一中心學(xué)校。
我們的學(xué)校，一個(gè)美麗和諧，富有生機(jī)的校園。有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的大禮堂，還有天真活潑的小學(xué)生，以及一位位敬業(yè)的老師，我在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的輕松快樂(lè)！
春天，校園里道路旁的樹(shù)木，抽出新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉，操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，看這個(gè)新奇的世界，操場(chǎng)上熱鬧極了！校園里的師生們都出來(lái)運(yùn)動(dòng)，有的學(xué)生在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的在丟沙包，連老師們也三三兩兩的在慢慢的散步，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉給道路撐起一排綠傘。給炎熱的夏天增添了一份清涼。花池中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的月季花，紅色的月季花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，白色的月季花像一朵朵棉花，黃色的月季花像一個(gè)個(gè)寶石好看極了！它們競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷，就像校園里熱情似火的學(xué)生們，雖然天氣很熱，但是同學(xué)們還是一下課就如同離弦的箭一樣沖出去玩。
秋天，秋高氣爽，大地穿上了一身金黃色的衣服，風(fēng)姑娘給世界帶來(lái)了涼爽，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，看起來(lái)好熱鬧呀！有的在跑步，有的在跳繩，還有在兩人三足，袋鼠跳各種運(yùn)動(dòng)，好玩極了！
冬天雪仙子來(lái)了，把美麗的雪花落到了教學(xué)樓、操場(chǎng)、科技樓一些樹(shù)木上，校園被雪花鋪了一層地毯，同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人，打雪仗，幾乎同學(xué)們都不知道冬的寒冷！
我們校園不近景美，人更美。有默默為我們付出的老師們，如我們班的曹老師，除了每天辛苦的給我們上課以外，還會(huì)在放學(xué)后教我們練字。當(dāng)別的班都走了，只有我們班上的燈還亮著，曹老師耐心的教會(huì)我們，還在底下不停的`巡視著，生怕有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了筆畫(huà)，他辛勤的付出，卻從不收取一點(diǎn)報(bào)酬，只求學(xué)生的字跡工整，漂亮。還有互幫互助的同學(xué)們，你瞧！兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在你追我趕的時(shí)候不小心絆倒了，這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的哥哥看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)，你摔到?jīng)]？疼不疼呀！同學(xué)說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事！謝謝！
這就是我們美麗的校園，一個(gè)我們學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園！
美麗的校園作文8
我的校園是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹(shù)、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
站在大門(mén)前，你便會(huì)看見(jiàn)“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過(guò)電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)的右手邊就是朱子園了，朱子長(zhǎng)廊大約70米，它是由朱紅色的長(zhǎng)方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個(gè)豎起的大拇指，上面寫(xiě)著“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫(xiě)著畫(huà)封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書(shū)院等等一些朱子曾居住過(guò)的`地方和朱子的事跡。在長(zhǎng)廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫(huà)像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會(huì)看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書(shū)目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來(lái)到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片�？粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒�(dǎo)我們的老師們，心里涌出無(wú)限的感激之情。
走過(guò)大廳，就來(lái)到了時(shí)光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會(huì)看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來(lái)學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過(guò)時(shí)光隧道我們就來(lái)到了大操場(chǎng)，這是我們平時(shí)玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂埽褚黄テゴ蟛菰系男◎E馬，無(wú)拘無(wú)束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔，樹(shù)葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍(lán)色的，在樓的中間寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)�。�
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)著書(shū)香氣息的校園。
美麗的校園作文9
我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話(huà)，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。
早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門(mén)的右邊是門(mén)房，門(mén)房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門(mén)房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚拥那榫�。玩具�?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。
上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香�。∨_(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫(huà)，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè)教室，雪白的墻，紅色的房頂。
有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內(nèi)的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。
黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。
陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。
春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的`到來(lái)。
夏天，校園由于周?chē)性S多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開(kāi)得更燦爛了。
秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了�；鸺t火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。
冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。
我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭(zhēng)奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話(huà)中，閉上眼睛，想像著那意境。
操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。
樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。
我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文10
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來(lái)了，冰河融化了，萬(wàn)物蘇醒了，大地?fù)Q上翠綠的新裝，到處都是生機(jī)勃勃的景象。鮮花這里一叢，那里一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里，小草露出可愛(ài)的小腦袋向我們點(diǎn)頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉，對(duì)我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹(shù)上不甘示落地長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，讓校園充滿(mǎn)了綠色。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的叫著，像是在給我們唱歌。連魚(yú)兒也參加了我們的狂歡會(huì)，在池塘里面歡樂(lè)的嬉戲。
看到這一切，我滿(mǎn)腦子里是春的詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是啊，多好的季節(jié)啊！滿(mǎn)眼的蔥綠，滿(mǎn)眼的希望。你看，那柳絲隨風(fēng)飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富，像寶石，滿(mǎn)樹(shù)的寶石。
我走在校園的石子路上，仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的大自然中。雞蛋花的樹(shù)枝橫縱交錯(cuò)著，像一個(gè)珊瑚，美麗極了。魚(yú)尾葵的樹(shù)枝上結(jié)了許多長(zhǎng)條長(zhǎng)條的'果實(shí)，在微風(fēng)中舞動(dòng)，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長(zhǎng)得高大粗壯，葉子外寬內(nèi)窄，風(fēng)往哪里吹，它就往哪里倒，真是“墻頭草”，小葉杜英的樹(shù)干像一個(gè)挺拔的哨兵，矗立在那為我們保駕護(hù)航。
校園里，不但風(fēng)景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識(shí)，還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�。“⒁虃兘y(tǒng)一著裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們?cè)谒奚岵荒茏分鸫螋[。讓我們生活很舒心，學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學(xué)校，景秀人美。我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園作文11
那里的教室，每天都會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲；那里的操場(chǎng)，每天都有同學(xué)們嬉鬧的身影；那里的花園，每天都有同學(xué)在那里欣賞風(fēng)光。那里是世外桃源？
清晨，踏著晨曦，我們背著書(shū)包一起走，手牽手，肩并肩，一同來(lái)到這里。兩旁的松樹(shù)爺爺在風(fēng)中晃動(dòng)著，好像是士兵在守護(hù)著我們。走進(jìn)教室，桌椅擺放得整整齊齊，同學(xué)們都在忙碌著，有的在掃地，有的在晨讀，有的在收本子——校園的清晨是忙碌的。
上課，回到座位，我們端端正正地坐好，拿好書(shū)，心靜下，等待著老師來(lái)。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，思維活躍，老師也講得眉飛色舞，大家其樂(lè)融融，配合默契，就像在玩游戲一樣。
下課，沖出教室，我們快樂(lè)地躺在草地上，跳皮筋，打籃球，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小精靈。玩累了，便坐在花壇邊休息，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人都心曠神怡了呢。噓，偷偷告訴你吧，這里還有一個(gè)美麗的小仙境呢。這里風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新，綠色的草地如同綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一顆顆五顏六色的小星星，招來(lái)了一大群花蝴蝶，風(fēng)一吹，旁邊的柳樹(shù)彎下了腰，頓時(shí)，柳絮漫天飛舞，別提有多美了。有一次，我和劉歆怡鬧了矛盾，就都不約而同地躲到小仙境生悶氣。結(jié)果，我和劉歆怡看到著美麗的風(fēng)景，心胸不由得舒暢起來(lái)，還一起做鳥(niǎo)窩了呢。
而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非常可愛(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多紅色的'小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎還要結(jié)果子呢。喇叭花害羞地捧出果實(shí)，搖著小鈴鐺，爬山虎葉子還“沙沙”地鼓起了掌，就像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，熱鬧非凡，生機(jī)怏然。爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿(mǎn)生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
這就是我美麗的校園，我深深?lèi)?ài)著的鋼城二十小！
美麗的校園作文12
我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號(hào)。墨池，因東晉大書(shū)法家王羲之“臨池作書(shū)，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧！我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦，會(huì)讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺(jué)，不信今天我就帶你去我古老的學(xué)校里參觀一下吧！
一到我們學(xué)校門(mén)口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門(mén)，左邊有一扇小門(mén)供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達(dá)室。
當(dāng)你一進(jìn)校門(mén)就看到一個(gè)巨大的石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會(huì)看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門(mén)，這是現(xiàn)代其他任意學(xué)校都很難見(jiàn)到的木門(mén)哦！它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地，它是讓我們學(xué)校上公開(kāi)課、航模課、三獨(dú)表演的首選地，老師們開(kāi)會(huì)也在這里哦！
你再往前走五十來(lái)步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開(kāi)門(mén)的，只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì)打開(kāi)讓人們參觀。我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次，里面會(huì)是有趣的東西，好像有一個(gè)房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。
校史館的大門(mén)正對(duì)面就是學(xué)校的書(shū)法室，里面擺滿(mǎn)了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書(shū)法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室，再過(guò)去就是二年級(jí)的三個(gè)班，盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室，下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書(shū)，緊挨著老師辦公室的就是圖書(shū)館了。我們班的徐晁鉦就是那里的�？停�?yàn)樗莻�(gè)小書(shū)蟲(chóng)，午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書(shū)！三樓是校長(zhǎng)室和五六年級(jí)的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個(gè)樓層的走廊里布滿(mǎn)盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫(huà)、黑板報(bào)……
對(duì)了忘記介紹我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，正前方就是大舞臺(tái)，是升國(guó)旗，晨操時(shí)表演大舞臺(tái)！操場(chǎng)中間有兩棵大樹(shù)分別在操場(chǎng)的前和后。大樹(shù)周末用青磚砌成一個(gè)大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的.花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類(lèi)型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤(pán)子美麗極了！
我們的學(xué)校雖然古老又小型，但我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)樗且凰让利愑止爬系膶W(xué)校！一所讓我難以忘記的學(xué)校！一所棕黃的木門(mén)，青磚黛瓦的學(xué)校！
美麗的校園作文13
誰(shuí)說(shuō)美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓，氣派寬廣的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在我心中一直矗立著一個(gè)最美的校園。
它并不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級(jí)的時(shí)候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù)，而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著，把頭轉(zhuǎn)向窗外，用手支撐著。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧，就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹(shù)林茂密從下往上看，樹(shù)木越來(lái)越高大，就像是吳均的《與朱元思書(shū)》中寫(xiě)到的“夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。”這只是簡(jiǎn)略地看。再仔細(xì)一看，你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)木分為幾種，有竹子、杉樹(shù)和少數(shù)果樹(shù)。在這三者中竹子是最多的，俗話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實(shí)的那幾棵大樹(shù)。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹(shù)高出了不少。而掛在樹(shù)上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“圣誕樹(shù)”樹(shù)上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園，它坐落于一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周?chē)P(pán)著幾座山峰。而這些山更是別有特色，就拿校門(mén)前的這座山來(lái)說(shuō)吧！在這座大山上，生長(zhǎng)著“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的怪樹(shù)種。在我的記憶中，從我開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，那些樹(shù)木一點(diǎn)兒也沒(méi)有變過(guò)，好想有神仙在它們身上撒過(guò)藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長(zhǎng)著幾顆參差不齊的參天大樹(shù)，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫(xiě)的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@幾顆大樹(shù)也一樣，經(jīng)受了千種磨難和萬(wàn)種打擊，它們還說(shuō)那樣堅(jiān)韌不拔，不管是哪個(gè)方向的'風(fēng)，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。
到了開(kāi)花的時(shí)節(jié)，幾塊大石頭上面便撒滿(mǎn)了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>
人們一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔�！�
沒(méi)有高大建筑的校園，不也很美嗎？我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文14
要說(shuō)校園的話(huà)，我也更加的是三個(gè)校園，小學(xué)的校園，初中的校園，高中的校園，在小學(xué)的校園里我待過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，初中的校園里我待過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在我已經(jīng)是一年高一的學(xué)生了，我在高中的時(shí)候待過(guò)了一年的春夏秋冬，但是還要再待兩輪春夏秋冬，我還可以畢業(yè)，每一次的校園都是不一樣的，在小學(xué)的校園里面每天都會(huì)在校園里彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，從外面一看或者從教室里一看，操場(chǎng)上都是我們嬉戲打鬧的背影，有的在跳繩了，在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候是那么的純真那么的開(kāi)心。在小學(xué)的校園里，我們完全不用擔(dān)心功課會(huì)不會(huì)做完，作業(yè)會(huì)不會(huì)寫(xiě)完，因?yàn)槟切┎粦?yīng)該是我們擔(dān)心的事情，我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候是多么的快樂(lè)啊。
等上了初中之后，校園流變了另外一個(gè)景象，到了初中之后課程漸漸的繁忙了，在初中的時(shí)候操場(chǎng)上有的時(shí)候會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)，但是有的時(shí)候只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。在初中的時(shí)候課程繁忙了，每天只會(huì)想著復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候沒(méi)有空閑玩的時(shí)間，所以校園里又換了另外一個(gè)景象，操場(chǎng)上有的時(shí)候必會(huì)彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)和嘻嘻打鬧的背影，只會(huì)彌漫著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲。
上了高中之后，校園里又變了另外一個(gè)景象，上了高中之后校園里的景象變得更加繁忙了，同學(xué)們甚至有的拿著書(shū)在校園里背來(lái)背去的，有的拿著作業(yè)在草叢上寫(xiě)作業(yè)，完全沒(méi)有一點(diǎn)空閑的`時(shí)間嬉戲打鬧，教室里傳來(lái)的也都是朗朗的讀書(shū)聲，但是比初中的時(shí)候仿佛更加繁忙了一些。在這里每天最主要的就是學(xué)習(xí)，上學(xué)放學(xué)的同學(xué)們都特別的繁忙，他們想回家抓緊吃飯，然后上學(xué)上學(xué)的同學(xué)們都是快步行走，還怕遲到，在高中的時(shí)候時(shí)間仿佛都特別的繁忙。
但是我發(fā)現(xiàn)不管是小學(xué)初中還是高中校園總是有那么美麗的景色的，比如春天的時(shí)候小草剛剛發(fā)芽，夏天的時(shí)候綠樹(shù)成蔭，秋天的時(shí)候五顏六色是冬天的時(shí)候大雪飄飛，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色，這就是我們的校園，我喜歡我從小到大的校園。
美麗的校園作文15
在生活中，總有些美麗的風(fēng)景，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受，無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中，就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比��！
金秋九月，天氣轉(zhuǎn)涼，大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地觀察著四周，它仰著頭，感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽，那感覺(jué)涼涼的，像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打著葉子的臉龐？它撕下面膜看了看。噢，原來(lái)是下起了小雨��！雨滴像是一顆顆晶瑩的寶石，仿佛是一場(chǎng)慢放的電影，雨水們都定格在空中，行人也一動(dòng)不動(dòng)，世界都靜止了，多么愜意��！
走進(jìn)校園，靜靜地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋潤(rùn)，敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén)，多氣派啊，像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣，高高地聳立著，它默默地站著，眺望遠(yuǎn)方，像是在思考著什么，又像是軍人，一動(dòng)不動(dòng)的，接受著雨的洗禮�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山，它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著，石壁上顯露出斑斑駁駁的光影，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝們跳著舞，演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字，是紅色的，顯得十分突出，“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒，就看到假山的另一半，是個(gè)類(lèi)似半圓的水塘，里面有一兩條紅色的金魚(yú)，正吐著泡泡游來(lái)游去，悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去，是一條直直的道，由黑色的柏油鋪成，兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木，并且每?jī)煽眯?shù)間還會(huì)有一座小塑像，上面雕刻著許許多多的.古代歷史故事，既美觀還具有教育意義，塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的，紅得像火，粉得像霞，映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)地，悄悄立在花盆里。天上一塊灰，一塊白，是下雨時(shí)的表現(xiàn)，像水墨畫(huà)一樣，自然而不失情調(diào)，別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米，就來(lái)到了孔子的腳下。它足有三四米高，還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊，做出作輯行禮的姿勢(shì)，看到孔圣人向自己作揖，我也頓時(shí)肅然起敬，不由得垂首靜立，仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！蔽夷嬲]自己：新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間！
我們的校園真美！它不僅需要我們的愛(ài)護(hù)，更是需要我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，才不失對(duì)學(xué)校的尊重，對(duì)孔子的尊重，對(duì)自己的尊重！
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