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美麗的校園作文13篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
學(xué)校,多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這里的一花一木,都記載著我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校,我心中便有一種自豪感。
我們的校園像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園,便看到四座教學(xué)樓拔地而起,花壇星羅棋布,一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而,我最喜歡的'還是學(xué)校的生物園。
生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園,首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山,形象如真的一般,宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師,在仰天長(zhǎng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕,為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦,原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去,時(shí)而躲進(jìn)石洞里,時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng),調(diào)皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上,波光粼粼,好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。風(fēng)兒輕輕拂過(guò),像下雪似的,一片片輕柔的花瓣落下來(lái),落在握的頭上、身上,還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán),真是"落紅滿陣"啊!我抬頭一看,原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢!一陣清新的花香撲鼻而來(lái),我情不自禁地走上前,這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎?真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀!瞧,那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵……真是植物的寶庫(kù)呀!
順著鵝卵小路向前走,眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田,蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地?矗遣嗣玳L(zhǎng)得多好啊!我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水,汗珠從額上流了下來(lái),這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎?我真喜歡這片菜田,它給了我無(wú)限的啟示。
前方是一個(gè)美麗的花壇,有高貴的美人蕉,有亭亭玉立的千絲蘭,有高不可攀的"一柱擎天”……令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。
此外,我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、花香四溢的英語(yǔ)花園等,都各有各的特色,各有各的作用。
我們的校園真美麗!在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),我真感到自豪!啊,母校,我愛(ài)你!
美麗的校園作文 篇2
我在華師大附小讀書(shū)。華師大附小是個(gè)整潔、干凈、充滿歡樂(lè)的校園。你聽(tīng)!教室里那朗朗的讀書(shū)聲,多么的響亮,讀的多么有感情呀!同學(xué)個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上,而且學(xué)校是培育同學(xué)茁壯成長(zhǎng)的好地方。我們學(xué)校是一個(gè)富有現(xiàn)代氣息的校園。來(lái)到門口有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色那個(gè)長(zhǎng)方形的圍墻上面有4個(gè)小圓圈,真可愛(ài)!黃色的那堵墻旁邊有兩個(gè)豎起來(lái)的東西,像兩本厚厚的書(shū),這兩本書(shū)仿佛在給同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí)似的。藍(lán)色的就是保安室了。
穿過(guò)鐵門,映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個(gè)大花壇。春色滿園的校園啊!是多么的美麗。春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園則是另有一番情趣;▓@旁邊有兩座大樓,樓的上面刻著浮雕,而且是學(xué)習(xí)的浮雕。沿著校道,接著來(lái)到了新樓架空層,這座樓是教學(xué)大樓。大樓有兩種顏色,黃色像火車頭,藍(lán)色像火車廂,黃色那兒還寫(xiě)著鄧小平爺爺?shù)脑挘骸敖逃嫦颥F(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。”一樓的柱子有34根,要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。二、三樓有辦公室;三樓還有個(gè)電腦教室;四樓有個(gè)階梯教室,是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。
上到去,你一定會(huì)看見(jiàn)玻璃里面有許多證書(shū)和獎(jiǎng)杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進(jìn)去就像回到幼兒園似的,真好玩。教學(xué)樓旁邊有一棵高大的木棉樹(shù),春天一到,開(kāi)滿了火紅紅的`花朵,結(jié)滿枝頭。木棉樹(shù)又稱英雄樹(shù),像警衛(wèi)在守護(hù)著我們的校園。走過(guò)架空層,穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng),跑一圈有150米,大操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、雙桿和單桿。整個(gè)校園給人一種整潔、充滿活力的感覺(jué)。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校給我們的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校!愿我們的學(xué)校培養(yǎng)出更多的人才!
美麗的校園作文 篇3
陽(yáng)光溫暖地普照大地,清晨,我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,開(kāi)啟新一天的學(xué)習(xí)生活。
沿著寬闊的校門走進(jìn)校園,迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道,每次吃過(guò)午飯,我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上,陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林,透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光,就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò),沙沙的竹林空氣格外新鮮,一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的`燈籠花。陽(yáng)光下,燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉,又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠,時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。
在燈籠花的旁邊,還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天,金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿果實(shí),使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。
在國(guó)旗臺(tái)的左邊,就是我們游玩的好地方:小池塘。天氣晴朗,天空藍(lán)得像有人擦洗一般,池塘的水很清,時(shí)?梢钥吹揭蝗喝盒◆~(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏,看見(jiàn)我們突然到來(lái),他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了,倘若我們往水中丟一些零食,小魚(yú)兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來(lái),咬著一塊零食就跑了,有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡,我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。
在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓,我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,也有老師聲情并茂的講課聲,還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲,我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)。(注:這段老師加的)
夜幕降臨,我們都回家了,但校園里依然明亮如晝,潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉,我知道老師一定很疲憊了,但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè),我真想說(shuō):“老師,您辛苦了!”
這就是我的學(xué)校,我愛(ài)這美麗的學(xué)校,更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師!
美麗的校園作文 篇4
因?yàn)橛辛司G葉,鮮花更加迷人;因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo),大自然變得生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛诵@,知識(shí)才得到了傳播。
帶著那份憧憬,那份向往踏進(jìn)了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。
第一次我離開(kāi)了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù),不用洗衣,不用洗碗,“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負(fù)著行囊,獨(dú)自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立,我第一次了解了成熟,懂得了成長(zhǎng)!此時(shí),學(xué)校便成了我的家。
然而在這個(gè)新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識(shí)上所需要的。
“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這似乎已成了老師們的座右銘,因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥t虛,也是他們教會(huì)了我慈愛(ài)、和諧。這是新五中美之所在。
有人說(shuō)過(guò),“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學(xué)校,自然之美是隨處可見(jiàn)。綠色的'氣息迷漫在校園中,點(diǎn)綴著校園的美與和諧。是的,我已敞開(kāi)心扉接受了它的美,無(wú)論內(nèi)在還是外表。
新的開(kāi)始,新的希望,新的輝煌,新五中會(huì)更美。在這里,我看到了未來(lái)的希望,在這里我變得愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)知識(shí)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)答,不在畏懼考試,因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。
我仰望天空很藍(lán),我俯察地面很干凈,我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我體會(huì)悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動(dòng),因?yàn)椴痪煤,我將畢業(yè)離開(kāi)這美麗的家——五中。
無(wú)論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會(huì)后,才能知道其中滋味。
希望在這里點(diǎn)燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。
美麗的校園作文 篇5
我的學(xué)校十分美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)入校門,一眼就能看見(jiàn)那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣,黃如金,細(xì)如絲,末端略微彎曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像節(jié)日天空中盛開(kāi)的煙火。微風(fēng)吹來(lái),花朵輕輕搖曳,好像在歡迎我們的到來(lái)。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊,像一個(gè)靦腆的小孩。
緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊,好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),它們的葉子就簌簌落落的飄落下來(lái),那葉子好似金色的.小鳥(niǎo),在空中自由飛翔,然后又落到地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來(lái)到校園,這條小路雖然寬不到一丈,長(zhǎng)不到一百米,但每天卻有多少的人走過(guò)這條路呢?無(wú)論在炎熱的夏日,還是冬天凜冽的寒風(fēng),它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位,支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步,指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶,我心里想:我們親愛(ài)的老師不正是這條小路嗎?他們默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí),幫助我們前進(jìn),把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊!
過(guò)了綠化帶,再往前走,就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈,翠綠的色彩,使人不由自主地向?qū)蔷G色的草坪。翠綠色的操場(chǎng),朱紅的跑道,青灰色的地磚,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí),同學(xué)們的加油聲,叫喊聲,歡呼聲此起彼伏。午飯后,同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上,做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),更使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。上課時(shí),操場(chǎng)十分平靜,就像一池恬靜的湖水。在那時(shí),操場(chǎng)好像在傾聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲。一到下課,我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來(lái)到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了,取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ),一張張快樂(lè)的臉在操場(chǎng)上來(lái)回移動(dòng),使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。
美麗的校園作文 篇6
今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了,新學(xué)校的名稱叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校,學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字:美麗。
一進(jìn)學(xué)校門口,映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂,大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn),這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué),舞臺(tái)上燈光閃爍,隨著音樂(lè),同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),最后贏來(lái)了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子,柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照,一張張美麗自信的容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。
大堂上面是高大的教學(xué)樓,這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái),形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué),讀書(shū)聲、議論聲,此起彼伏,匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角,有個(gè)小小的圖書(shū)交換站,在那里,我們可以交換課外讀物,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋,那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路,也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花,深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
大堂的后面是操場(chǎng),操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木,形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直,枝葉茂盛,就像威武的'士兵手持鋼槍,一動(dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái),每周一我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,舉起右手,鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道,跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng),體育課時(shí),同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看,時(shí)間飛逝,操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水,留下了我們多少笑聲!
美麗的校園,是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是你讓我們的童年充滿快樂(lè),是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園!我愛(ài)你,美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
美麗的校園作文 篇7
我的校雖然沒(méi)有其他學(xué)校那么的美麗,但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年。這一年四季真的很美,美得讓人入迷。
春天,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著,把冬天沉睡的大樹(shù)給喚醒。小草破土而出,新出的芽?jī)杭?xì)的像根針,才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉。小草扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片,厚厚的鋪在了地上。
夏天,校園里的池塘中間處理這一朵荷花,荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色,而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽(tīng)著身子說(shuō)你們看我是一朵頑強(qiáng)的花。當(dāng)荷花枯萎了之后,便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬,蓮蓬的外面是綠色的,里面是白色的。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái),我們先把蓮蓬的外面剝開(kāi),然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。
秋天,校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的`衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),校園的花枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄呀飄。
冬天,冬天來(lái)了,小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出來(lái)的氣,都是熱騰騰的。冬天冷的可怕,我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】,雖然冬天很冷,但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧,操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。
我的校園很美麗吧,你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。
美麗的校園作文 篇8
清晨,太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。
我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的,石子兒上涂著各色的油漆,有紅色的、白色的、綠色的,把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域,看上去是那么的和諧。更重要的`是,操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能,即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù),它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小寶寶,躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳,像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多,除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了,它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢,幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺,嘰嘰喳喳的叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園,有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲,樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線,三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞,正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗,國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些,左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗,右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它,它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一,我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,我總是一邊敬禮一邊提醒自己,無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó),接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。
西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲,也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)你美麗的西昌一小。
美麗的校園作文 篇9
我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了。
剛進(jìn)校門,你就會(huì)看見(jiàn)一條干凈的主干道,主干道兩旁有許多的樹(shù),有桂花樹(shù),有榕樹(shù),有樟樹(shù),還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天,滿樹(shù)的桂花都會(huì)綻放,剛到校門口就聞到了桂花香,這可真是“桂子開(kāi)花,香飄十里"呀!走近抬頭望去,金黃色的一片,猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上,這兒是我們的樂(lè)園,有的同學(xué)在跳繩,有的在拍皮球,有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬W闱蜿?duì)的主陣地,那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水,那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。
再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻,上面畫(huà)了許多的偉人,有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平,有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的`作者蘇軾,有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的,從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城。
籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉,噴泉的水清澈透明,可清晰地看到水里的任何東西,水里有一些形狀各種各樣的小石頭,還有四條鯉魚(yú),看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了,哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花,就像在放煙花。
從噴泉走過(guò)去,便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了,有四棟是連體的,它們就像連體的四胞兄弟,每一棟都有四層,只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層,其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼,四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過(guò)一種幸福完整的教育生活",它們好像在與藍(lán)天比美呢!若是走在走廊上,便可以聽(tīng)到輕快地讀書(shū)聲,進(jìn)去看,每一間教室也十分的整潔:烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園,我們?cè)谀抢锷畹瞄_(kāi)開(kāi)心心;生活得忘掉一切憂愁,忘掉一切煩惱;生活得無(wú)比幸福!這的確是個(gè)很漂亮的地方,有空的話請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué),參觀一下喲!一定不會(huì)讓您失望的。
美麗的校園作文 篇10
我有一個(gè)美麗的校園,校園里充滿了生氣,它是我們知識(shí)的搖籃。
踏入校園,首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去,像是個(gè)身材魁梧的巨人,樓上那些窗戶猶如巨人的眼睛,它抬頭挺胸,似乎在保護(hù)校園的每一個(gè)地方。從側(cè)面望去,教學(xué)樓就像一個(gè)巨大的書(shū)架,堆滿了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室,長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影,聽(tīng)到他們歡快的笑聲。
再往右走,你就會(huì)看到在升旗臺(tái)上高高升起的五星紅旗,它隨風(fēng)飄揚(yáng),像無(wú)數(shù)先烈前輩在向我們招手,帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的祖國(guó)而奮斗!沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,五星紅旗便輕輕地附在旗桿上,像一個(gè)含羞的少女看著我們一步步成長(zhǎng)。
順著升旗臺(tái)后面的小路走,便來(lái)到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小花園便會(huì)被綠意覆蓋,小草悄悄地從地上鉆出頭來(lái),樹(shù)木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭(zhēng)先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴;夏天到了,茂密的樹(shù)葉像一把把綠色的傘,將驕熱的陽(yáng)光遮住。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲打鬧,一點(diǎn)也感覺(jué)不到暑氣的來(lái)臨;秋天,樹(shù)葉換上了新衣,并開(kāi)始往下掉落,那一片片金黃的落葉,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天,小花園里變成了白茫茫的一片,只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。
出了小花園再向西走,就到了體育課時(shí)活動(dòng)的地方———操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊人工草坪,假草軟綿綿的就像真的一樣,即使摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。周圍是紅白相間的跑道和籃球場(chǎng)。看,跑道上同學(xué)們鉚足了勁向前沖,一個(gè)個(gè)臉憋的通紅,都想得到第一名!凹佑停 薄凹佑!“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……
我愛(ài)我的校園,在這里我學(xué)到了知識(shí);我愛(ài)我的校園,在這里我得到了快樂(lè);我愛(ài)我的校園,是校園伴隨著我的成長(zhǎng)。
美麗的校園作文 篇11
我的校園是一座美麗、風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校,那兒就像是我的另一個(gè)家,是我求知與成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)校園,不一會(huì)兒,便來(lái)到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來(lái)到后花園,漫步于小徑,我看見(jiàn)了一株龍爪樹(shù)。遠(yuǎn)看,龍爪樹(shù)光禿禿的,一根根紙條從上往下垂掛,就像張開(kāi)的龍爪?山,在細(xì)枝上卻長(zhǎng)滿了小嫩芽。在樹(shù)后,隱著許多竹子。這些竹子還剛長(zhǎng)出,在節(jié)上,都有嫩枝。嫩枝上長(zhǎng)滿了嫩葉。遠(yuǎn)看,竹子的身影隱隱約約地,再加上雨后空氣中云霧迷蒙,使得這幅畫(huà)卷愈來(lái)愈生動(dòng)、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來(lái)。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠,翠綠,滿眼的綠色,溫柔著我的視線。一陣風(fēng)拂過(guò),竹子們左右搖晃,像舞者,給這畫(huà)頭卷增添了勃勃生機(jī)。
再往里走,只見(jiàn)一具棵巨大的櫻花樹(shù)屹立在校園后花園的中間。我抬起頭,只見(jiàn)那櫻花樹(shù)像把粉色的巨傘一樣,將我越籠罩其中。遠(yuǎn)看,櫻花一大片一大片的,粉得像霞,白得像雪。我禁不住拂下一株細(xì)細(xì)地看:,有的還是花骨朵,有的全開(kāi)了,都是小巧玲瓏,惹人憐愛(ài)。
陽(yáng)光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色,像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了,好似一個(gè)不當(dāng)心,就落下了粉淚,地上,石登上,石桌上,滿是落下的櫻花花瓣。
在后花園盡頭,便看到了一排整齊的'山茶花了。你看,那一朵朵茶花,伸展著自己重瓣的花瓣,一層又一層,編織著重復(fù)地美。一團(tuán)團(tuán),一叢叢,像那燃燒的火焰,F(xiàn)在就是它們開(kāi)得最旺盛地時(shí)候,帶著雨水的花瓣壓彎了樹(shù)枝,仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。
穿過(guò)教學(xué)樓的走廊,在再轉(zhuǎn)個(gè)彎,你就會(huì)看到一個(gè)白色的雕塑。她身穿白裙,站立在白球之上,右手上揚(yáng),仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫(xiě)著“求實(shí)奮進(jìn)”四個(gè)大字,是。∥覀?cè)谶@么美麗的校園里,就應(yīng)該像雕塑上的女孩一樣,求實(shí)奮進(jìn)
這就是我美麗的校園,一年四季有著不同的風(fēng)景。
美麗的校園作文 篇12
期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前,似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆,想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲,因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過(guò)了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見(jiàn)了教室里的情景:
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上,另一只手握著一支筆,不時(shí)劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里,無(wú)暇去理。
那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書(shū),翻開(kāi),忽的想起昨天還有一道不懂的`題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上,一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng),他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說(shuō):“聽(tīng)不懂!蓖瑢W(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng),同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際,霞光的中央是太陽(yáng),它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲,因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園作文 篇13
我的校園非常美麗。白色的墻,綠色的石壁,茂盛的草地綠油油的。
一走進(jìn)校園,就有一個(gè)沙坑,經(jīng)常有小貝殼,有的貝殼張著大嘴巴,有的像海星,各式各樣。往里走當(dāng)然就是校園了,外表雖然有點(diǎn)普通,可里面真是判若兩人哦,紅的墻,綠的瓦,金色的房子亮堂堂,里面還有作品展示臺(tái)呢!看,這么多的作品,有《祖國(guó)媽媽》、還有畫(huà)……把校園裝扮得美極了!我們的校園是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。
旁邊有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我們每個(gè)星旗一都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的校園是個(gè)愛(ài)國(guó)的小姑娘。
我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng),上面的操場(chǎng)有乒乓球桌,有籃球架,現(xiàn)在還在修建一個(gè)練身場(chǎng)。我們的校園是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小姑娘。
我的家鄉(xiāng)正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉(xiāng)一樣一年更比一年好。
我們的校園——廉江市第一小學(xué),是一所放飛夢(mèng)想的百年名校,這兒風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。尤其是校園西面的生物園。它給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),假如沒(méi)有它,校園一定會(huì)失去一半的美。
生物園里種著許多花,有紅的似火的玫瑰,有黃的`像金的菊花,有粉的似霞的牽;āぁぁぁぁぁど拾邤蹋妍悷o(wú)比。一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出濃郁的花香,把勤勞的蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了。
花園中間是一座巧奪天工的人造假山,假山上青苔覆蓋。假山中還有一條蜿蜒起伏的山路,山路上有小橋和造型獨(dú)特的涼亭。山頂上高高聳立著紅色的寶塔。
假山下有個(gè)水池。池水清極了,綠極了。清得可以看見(jiàn)池底的沙石,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。有時(shí)候,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),一池的水漾起波紋,特別好看。池里還有很多魚(yú)呢!一群群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而歡快地捉迷藏,時(shí)而互相追逐,還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡呢。快看,那條紅灰色的大鯉魚(yú)還探出頭來(lái)吐出水花——有的像喇叭花,有的像蒲公英,好看極了!
生物園無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,總是景色怡人,生機(jī)勃勃,給人美的享受。我愛(ài)這美麗的生物園,更愛(ài)美麗的校園。
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