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美麗的校園作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園作文1
我所在的學�！袑嶒炐W，它可是全晉城首屈一指的學校呢。我們的學校不僅有著優(yōu)美整潔的環(huán)境，讓人流連忘返，更有著獨樹一幟的學風校風，就像溫馨的家一樣滋養(yǎng)著我們的身心。
一進大門，一幅美麗的畫面便盡收眼底。首先，映入眼簾的是一個大氣的橢圓形櫻花池，花池的獨特造型是“教育要面向世界、走向未來”的象征。櫻花正在接二連三地落下，美麗嬌嫩的花瓣好像一個個小精靈隨風灑落下來，簡直是妙不可言，美不勝收。
順著陽光照射的方向往左看去，呦，一個多么好看的小花園呀！一棵棵柳樹、楊樹、槐樹、松樹錯落有致，猶如團結(jié)友愛的中華民族大家庭。跟小花園對稱的位置，是一處不大不小的竹林，林子里一棵棵清秀挺拔的竹子已經(jīng)開始微微泛黃，不由得讓人想起“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的勵志詩句，讓人充滿頑強執(zhí)著的無窮力量。
一幢幢潔白整齊的教學樓前，各種書法、繪畫、手工優(yōu)秀作品和“優(yōu)秀少先隊員標兵”、“勤學善思好少年”、“悅讀之星”等優(yōu)秀學生代表櫥窗展板隨處可見。順著教學樓左側(cè)的平直小道往里走，讓人眼前豁然開朗，綠綠的一大片操場上鑲嵌著一圏鐵紅鐵紅的跑道，條條跑線躍然于上。操場前正中央鮮艷的五星紅旗，在閃閃發(fā)亮的旗桿上迎風招展，四周的鐵柵欄上，整齊地排列著形狀各異、鮮艷亮麗的文化宣傳展板，有圖文并茂的文明禮儀和德育新風，還有社會主義核心價值觀和愛國主義教育文化宣傳欄，一幅幅生動活潑、寓教于樂，讓人目不暇接。這時，下課鈴剛剛響過，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，在這片紅綠相間的天地里盡情的玩耍，有的在跳繩、有的'在踢足球、還有的追逐嬉戲……好不熱鬧的一番景象。
“叮鈴鈴”，上課預備鈴響了，同學們便蜂擁而至返回教室，異常的平靜便馬上代替了片刻的喧囂，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽的一清二楚。可你瞧，偌大的操場上連半片紙屑都沒有留下，真是讓人佩服。剛過一會兒，教學樓里便傳來了朗朗的讀書聲、鏗鏘有力的講課聲、你一言我一語的討論聲，偶爾還會傳來一陣哄堂大笑聲，真是此起彼伏、綿延不絕，細細聽起來還真像一曲恢宏的交響樂呢。
這就是我美麗無比的校園，這就是我像家一樣溫馨的校園。我愛你，我美麗的校園！
美麗的校園作文2
如果你來到過我們的美麗校園，相信它定會讓你流連忘返，記憶猶新。
進入學校大門，映入眼簾的首先是我們雄偉的校標——日月騰飛。它由太陽和月亮、鴻雁組合而成的雕塑，太陽和月亮互相輝映，顯得栩栩如生、異常美麗！它的正前面，豎立著五棵鐵樹，這五棵鐵樹仿佛五個忠實的衛(wèi)兵，守護著我們的校園，守護著神圣的校標。在它身后的草坪上，冒出了許多不顯眼的、嫩綠的小草兒，我用小手把小草掰開來，發(fā)現(xiàn)有無數(shù)朵漂亮的'花兒隱藏在小草之下，有紅的、白的、黃的、藍的和粉紅的呢！再看左前方，有幢教學樓，你看了定會口水直流，因為……它是個“大蛋糕”！在它的前面，種著顆“迎客松”，仿佛在歡迎我們來這兒學習知識。往右看，旁邊矗立著塊巨大的石碑， 要3、4個同學才能抱住，上面還雕刻著我們學校的歷史文化，歲月的滄桑。再看操場， 我們的操場可大了，可以容得下兩千多人活動。我們的操場是用塑膠做的，防滑，踩上去軟軟的，無論有多少人走過或跑過，它依然面貌如新，還可以給腳按摩按摩呢！
沿著水泥小路往前走，就來到了最好玩的地方——植物迷宮。我們從頭開始走，直走到尾，有的是死胡同，有的才是真正的路線�？烧{(diào)皮的我們就偏偏往死胡同里鉆。后來，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了，連東南西北都分不清了。順著連廊往前走，就到了最美麗的小花園，首先當然是植物拼盤，它六簇小草組成，有紫紅的、翠綠的和深綠的，仿佛塊美味可口的披薩。中間還種了棵小樹，仿佛個仙女在翩翩起舞，顯得婷婷玉立。我就給它取名叫“仙女樹”，特別引人注目。接下來是個大大的、奇特的、好看的笑臉，兩棵小樹分別是兩只眼睛，排彎彎的、紅紅的小樹枝好似張嘴巴，看著它，我整天都開開心心的。在笑臉的旁邊，在條涼廊的上方，纏繞著彎彎曲曲、長長的紫藤，它開出來的花是紫色的，開關(guān)猶如個大大 “？”，給人種輕松、舒適的感覺。小花園里還有桂花樹、松樹，迎春花、薔薇花和茶花，茶花壇共有7個，每個花壇里散發(fā)著淡淡的清香，這會讓你停下腳步，享受這片美景。
穿過小花園，來到寬敞的大廳，里面豎立著五個頂天立地、粗粗的圓柱，還有幅長長的壁畫——長城雄魂，上面畫著那座雄偉長城和座座拔地而起的山峰，山間綠樹紅花，再加上空中云霧迷蒙，別提有多壯觀了！這里還有藍色的桌椅，失物招領(lǐng)臺，專門是幫同學把丟失的物品暫時存放在那里，等失主來認領(lǐng)。
這就是我們的學�！獙嶒炐W教育集團。雖然它不是什么名勝古跡的地方，但它在我們心目中，最好、最美、最特別！你 想來看看嗎？下次有機會我定帶你來參觀，讓你感受下我們校園的魅力之美 ！
美麗的校園作文3
親愛的少年朋友們，你們可知道我們的校園是怎樣嗎？現(xiàn)在請你們來參觀我們的校園吧！
當你一跨進學校的大門，首先映入眼簾的是校門口兩旁的宣傳欄上的兩條白底黃字的標語，上面寫著“學習時事政治，爭當文明少年”、“知識在于積累、天才出于勤奮”二十四個大字，在金色的陽光下閃閃發(fā)光。在這兩條標語下面有兩塊小黑板。一塊黑板上寫著國家大事和《小學生日常行為規(guī)范》、《安全公約》等。另一塊黑板上貼著精選的學生作文和小書家們獲獎的書法作品。
校門口正對著的是一座教學樓，教學樓的護欄上擺著許多花盆，花盆里栽有太陽花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇錦、萬紫千紅的春光里，花兒們都仰起一張張笑臉，互相爭芳斗艷。引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜂喧操舞，點綴校園，格外美麗。
校園的左邊有一個小花壇，花壇里種著一株大紅花。大紅花一年四季都開花。綠葉紅花，遠看像一塊繡花紗絹。近著像一個紅衣少女在碧綠的舞池上跳舞。
在右邊有一棵紅桑樹的葉非常紅艷，在陽光的照射下，把幾丈遠的地方都映紅了。近看這棵紅桑樹像一把大紅雨傘，遠看像一個大燈籠。
校園正中偏左有一裸高大的`白玉蘭樹，這棵白玉蘭樹大得要五六個同學才合抱得過來。據(jù)說它有六七十年的樹齡，是解放前我校的前身“法章小學”時的一個教工種下的。它長得很旺盛，枝繁葉茂。礙在地面的樹根像一張張凳子。從遠看它像一把撐開的綠絨大傘，遮風雨擋太陽。這樹底下是同學們學習和休息、玩游戲的好地方。課間，天真的孩子在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲和跳橡筋……下課了，便坐在樹底下的“凳子”上乘涼歇息：放學了，校園里平靜了下來，一些勤學的同學在樹底下看書、學習、互測知識與討論問題。白玉蘭樹開花的時候，玉蘭花的清香飄蕩著整個校園，使人心曠神怡。聽說，那花瓣兒曬干了沖茶飲，可口且艙治病。徽風一吹，花瓣便紛紛揚揚雙落下來。引來了一大群拾花瓣的小同學。
校園的四周是一排排的果樹，有荔枝樹、龍眼樹、黃皮樹、揚桃樹、抽子樹等，長得非常茂盛一陣風吹來，樹葉發(fā)出嘩嘩的響聲，像在為校園里玩游戲的小伙伴拍手助興！
你還可以走進教室看看：你推開教室門就會看見烏黑發(fā)亮的黑板。黑板上面掛著“力爭四有、立志成才”的橫幅長條標語，中間有一面國旗，教室里整潔安靜，窗外明凈。陽光從窗外射進來，把寬敞的教室照得特別亮。也照亮了幾十雙探錄知識的眼睛……
��！我們的校園是一個美麗的校園，是一個培育美的花園……
美麗的校園作文4
在那美麗的孟州小城里，有一個圣潔的校園。這個校園的名字叫做“韓愈小學”。之所以取這個名字是因為，孟州有位大詩人，叫“韓愈”，這所學校的名字，就是根據(jù)他的名字取得，寓意一定是：在這所小學中，有許多像韓愈一樣的大文豪！
我，就是這所小學所有同學中的一員。
早晨，背著書包，站在學校門口，首先，映入眼簾的是一個紅色的牌子，上面用黃色的楷體寫著“韓愈小學”四個大字。牌子前面還種著好多綠油油的、長得很高了的草。再往上一些，你就會看到那鮮艷的、正在飄揚的五星紅旗，那紅旗，可是用那戰(zhàn)士們的血染成的！
校外欄桿里，左右兩邊還分別有3棵柳樹，而且，每隔十米，就有一個交通安全的牌子：“你慢一點，我慢一點，交通步伐快一點”……
進入校園，馬上就看到一棟高高的教師樓，上面大致有著白色和綠色兩種顯眼的顏色。中間大廳門前，有四根歐美風范的柱子頂著，緊挨著的上面，還在掛著幾天前就已掛上去了的條幅。往上看，最頂層還有一個看起來很古老的、已經(jīng)不再走動了的大鐘。
向前走，馬上就看到了兩棟側(cè)樓，這才是教學樓。從第三樓起，教學樓就開始走“歐美風范”了，這三層樓用幾個大柱子貫穿，柱子上還雕刻著精美的圖案。這幾個大柱子間隔的地方，還有有好多小柱子，這些小柱子便組成了一個護欄。頗有一番氣質(zhì)！
教學樓上面，左邊用紅色的字體寫著“讓學生擁有幸福童年”，右面對應寫著“讓教師品味精彩人生”。我覺得，這兩句話說的真的很棒，學校做的'也是如實的，嘿嘿！教學樓前，有四個公告牌，每個公告牌上，都有學校的新聞什么的，而且，每個空隙間，都有一盆大的綠色盆栽，是保護眼睛的吧！
操場上，有六棵大柳樹分別在左右兩邊屹立著，柳樹旁，還有一棵更高大的松樹，在柳樹下面，還有一些乒乓球臺。夏天時，柳枝輕輕擺動，在這涼涼的樹蔭下打球，感覺一定很棒吧！
右面，還有一個小小的竹林，這竹子長了好幾十年了，很多竹葉都長到了欄桿外。竹子的欄桿上，寫著四五句關(guān)于竹子的勵志名詩，有一句，我的印象特別深刻：一節(jié)復一節(jié)。千枝攢萬葉。我自不開花，綿撩蜂與蝶�？淞酥褡拥臍夤�(jié)清高，從不開花，不與百花爭艷，也從不招惹蜂蝶！也是借詩比喻作者自己的超脫世俗的親近自然的為人處世的方式。
跑道里的操場上，還有兩個非常大的籃球場，早晨，總是會有一群人在這里打籃球，他們有時笑著、跑著，有時雙眼緊緊盯著球，有時互相擊掌加油，有事卻用手擦去臉頰上的汗水……
邊看著校園邊走進教學樓，聞著這清新的空氣，耳邊傳來了一陣朗朗的讀書聲，快樂的一天，在這美麗的校園里開始了！
美麗的校園作文5
微微的風，輕柔的拂在臉上。蔥郁的樹木，直挺挺的佇立在圍墻四周。艷麗的花兒，也悄悄的綻放在青青的草叢里。但是在這令人愜意的景致中，卻有著生氣勃勃的活力。波光閃閃的湖面，反射著刺眼卻溫暖的陽光。魚兒們穿著橘白相間的衣裳，在湖中開心的悠游著。而蔚藍的天空神神秘密的，似乎在期待著什么的到來……
“當！當！當！當！”響亮的鐘聲劃過一片寂靜，緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過了沒多久，形狀奇特的溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時莊嚴的大樹，也恣意搖擺著枝葉，似乎很歡迎這群調(diào)皮的小朋友們！
這里，就是我的母校，一個陪伴了我六年的地方。蘊藏了童年中最真摯的笑容，也乘載了生命中最真實的酸甜苦辣�；叵肫饚啄昵�，我還是個不諳世事的孩子，在這個充滿喜悅的校園里，和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時候的我們，沒有課業(yè)的壓力、沒有家計的負擔，更不知道什么叫“煩惱”。不過倒是有一件事令我難以忘懷。
我記得是我十歲那年的春天，風光明媚的三月。坐在教室里的我們，靜靜的聽著老師訴說植樹節(jié)的意義。接著，老師卻做了一個出乎我們意料的決定——讓我們每一個人，親手種植一朵象征太陽的，向日葵。這次的課程整體看來根本不像是為一般的孩子所設(shè)計的。因為從挑選花種，親自采買，到為花盆填土……等，都是老師帶著我們一步一步完成的！想著平時敬重的師長，竟然親自與我們共同參與課程，心里也多了幾分親切感。但更多的是，想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分，心情便不由得高興起來。
接下來的整個學期，班上的同學們幾乎天天都會去看看自己的向日葵。當然，也包括我。有的時候，天氣晴朗，我們還會跟這些花兒說說話、聊聊天，望著花朵們有意無意的搖，心情也跟著好了起來！甚至有時候遇到下雨天，看著窗外豆大的雨珠，嘩啦嘩啦的下，我便會開始擔心起那些花兒們的`安危。日子就這樣一天一天得過，后來我只記得我和同學們關(guān)心的身影，依舊圍繞在那片花圃…那個校園…
現(xiàn)在回想起來，那時的我，就好像一個母親在擔心自己的孩子一樣。對于我來說，學校在我的生命中似乎也扮演著這樣的角色。那時的我們，待在學校的時間比家里還久，校園，就好像我們的第二個家，慈愛的師長們就像我們的父母、頑皮的同學們就像我們的兄弟姐妹，我們的生活與學校密不可分。也因為如此，我們總是能夠開心的與校園中的一切共存。
上了初中，我漫不經(jīng)心的漫步在校園中，忽然，一抹鮮明的黃，出現(xiàn)在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵！看著那搖曳的金黃，我的心中不禁回想起，微微的風……
美麗的校園作文6
坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那么美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學。
步入學校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那么的鮮艷美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉 獻的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識的養(yǎng)分，而自己卻默默無聞�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這，就是校園的美麗。
穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。刮風時，它為我們抵擋住大風;下雨時，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰(zhàn)士，守護著我們，矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別，囑咐我們認真完成作業(yè)。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長的松果，校園為我們 遮風避雨，抵住一切壓力，制造了一個良好的環(huán)境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學習中，在知識的海洋里遨游，這就是校園的美麗。
校園里的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領(lǐng)巾的老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個人顯得筆挺精神。我下意識的.低頭看向 胸前，頓時大驚失色，紅領(lǐng)巾呢?剛才還帶著的呢，怎么突然丟了?可再去找，就會遲到了。怎么辦?忽然，我心生一計，躲藏在人群中，準備一逃了之。這時，一只大手輕輕的拉住了我的衣服，我立 刻轉(zhuǎn)過身來�！澳阍趺礇]有戴紅領(lǐng)巾呀?”老師的話里透著嚴厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說：“早晨剛出門時還帶著的，可剛到學校，紅領(lǐng)巾就不翼而飛了，不知道是什么時候丟的�！� 我認為那位老師會認為我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋里掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領(lǐng)巾是少先隊員的象征，可要佩戴好 呀!”那一刻，我覺得他是那么美，那么善解人意，他的內(nèi)在，就是校園的美麗。
我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內(nèi)在，那就是無私奉獻，默默無聞!它不僅給予我們知識，還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學，我心中美麗的校園。
美麗的校園作文7
吃過飯后，我站在班級的窗戶邊不經(jīng)意往外看。突然，我發(fā)現(xiàn)原來我們來去匆匆學校的大門口背面也是半圓形的。我太激動了，趕緊告訴我身邊的同學們。大家一致商議，讓老師帶領(lǐng)我們仔細的看看我們的校園。征得班主任的同意，我們興高采烈的一起走到大門口，開始了我們的校園參觀！
老師告訴我們，文德學校的大門口有36米長。我們仔細地觀看，學校的大門口正反面都呈半圓形，大門的左右兩邊分別是學校的門衛(wèi)室和校醫(yī)務室。中間是全自動的折疊門，遙控一按，開關(guān)自如。大門樓的上方是中英文兩種字體的文德學校金色大字，在太陽的照射下，熠熠生輝！
走進學校大門口映入眼簾的是精美雄偉的漢白玉升旗臺，每當周一我們都會在這里唱國歌、敬隊禮，舉行升旗儀式。每天都能看到位于我們大門口和行政教學樓中心的五星紅旗迎風飄揚！學校的大操場遠遠望去，紅色的跑道，綠茵茵的足球場、籃球場，紅綠相間，顏色鮮明。走近了看，我發(fā)現(xiàn)白線組成的跑道有7條，跑道還分直線跑道和環(huán)形跑道，可以供7名同學同時競跑。操場中心是足球場、綠色的小草覆蓋整個足球場宛如地毯一般。早操時我們在這里跑步撒歡，課間我們盡情地在這里踢足球，打籃球、乒乓球，跳繩。開學初的軍訓比賽就是在這里進行的。我們各個班級組成一個個方陣，接受了校領(lǐng)導的.檢閱。
哇，站在操場的中間看我們學校的教學樓，就是一只振翅高飛的雄鷹。有一位同學大聲喊道。真的嗎？我們不信。他開始給大家講起來，兩邊的教學樓就是鷹的翅膀，中間的辦公樓就是鷹的身體。翅膀張開就是要翱翔于藍天，象征著文德學校的同學都能翱翔于藍天，振翅高飛。于是我們久久的凝視我們的行政樓，仿佛聽到老鷹振翅飛翔的聲音！
你們知道這樓有幾層嗎？老師問道。六層，六層，我們爭先恐后地回答。走進教學樓，你會發(fā)現(xiàn)：這是一個兩邊都有教室的樓，每一層都有十五個寬敞明亮的教室。一二三樓是我們學校師生的辦公室和教室。四樓是我們學校各個興趣班教室。五樓是學校的大型聲樂廳、舞蹈練功室、書畫寫生廳，六樓是學校的大型演播廳。無論你走到哪間教室，都是那樣整潔、明亮、寬敞、舒適，都會被教室里精彩的文化布置所吸引。一個個版塊在記錄著我們成長的足跡。
叮鈴鈴，上課鈴響了。我要回去上課啦！回班的路上，我在想：我們有舒適的宿舍，溫馨的餐廳。更有布滿校園的桂花樹156棵與桃李園、棕櫚園、碧桃園，臘梅園、含笑紫薇園、枇杷園，69棵櫻花護衛(wèi)下二龍戲珠既層次分明，又融為一體。
如果你晚上來，中華燈為你引路，無數(shù)個唐詩燈為你導航。肯定讓你心曠神怡，樂不思蜀。真可謂行走文德中，人在畫中游！
美麗的校園作文8
今天，我要給大家介紹一個美麗的地方，那里有花有草，還有樹木……這是我們的學�！葜菔械谝恍W。
剛到校門前，你一抬頭就會看到七個閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學。走進校門，投入你眼簾的是在你左右兩側(cè)的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦，它們是校園的迎賓呢！它們也像是兩只栩栩如生小獅子。
從花壇中間穿過去，大約走20米路，你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道，塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的，它是環(huán)保型的，而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。
跑道環(huán)抱著兩個長方形的籃球場，籃球場是給同學們做操和打籃球用的，籃球場還有四個高大的籃球架，分別在籃球場的'兩側(cè)。它們是保護校園的士兵，也是同學們娛樂的好地方。
在籃球場的左面是一個舞臺，這個舞臺是“六一”節(jié)表演的地方，也是校長星期一在國旗下講話的地方，總結(jié)每周同學在學校的情況，鼓勵同學們表現(xiàn)“更上一層樓”。
舞臺的右邊就是我們的升旗臺，高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上，我們都要給五星紅旗行隊禮，表示對國家的尊重。
升旗臺的右邊是一個沙池，沙池上有很多運動器材，下課的時候，我們總是會在這里運動運動，鍛煉一下身體。
沙池的東南面有一個大大的廚房。每天，叔叔阿姨們會在這里做美味的早餐給我們吃。
在籃球的右邊，還有一個沙池，這個沙池是用來跳遠的，我們上體育課時，這是一個運動項目，我們開校運動會時，這是一個比賽項目，運動員像離弦的箭一般沖向終點，跳入沙的懷抱。
沙池的右邊是一個電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計劃。
電子屏幕的后面是新教學樓，20xx年才建的。它和舊教學樓連成一個“7”形，我聽老師說，舊教學樓好像是1999年建的。雖然教學樓建的年份不同，但是二座教學樓里都裝滿了知識。
從二號樓梯直達4樓，右邊的第一個教室，就是我們的教室。我很想“舍近求遠”，因為我們的教室挨著廁所，所以上課時都有一種“臭氣”。
從二號樓梯走到5樓左邊的第四個教室，是我們的音樂室，我們在里面學了很多知識，我都有一種溫暖的感覺了。倒數(shù)第二個辦公室是我們語文、數(shù)學、英語老師的辦公室，他們在里面休息和改作業(yè)。
走到最頂?shù)哪且粯歉┮�，才發(fā)現(xiàn)操場被芬芳的花帶包圍著，那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶，正圍著花仙子快樂的舞蹈呢！
教學樓后面有一個五彩繽紛的植物園，里面的花、草、樹木都是悄悄長大的，因為校長不想讓同學們傷害它們，才鎖上門的。其實校長也不想不給它們自由，只是……
這就是我的學校，一個快樂成長的樂園，一個知識的天堂，一個知識的出發(fā)點，我喜歡我美麗的學校。
美麗的校園作文9
在武漢東湖之畔，喻家山腳下，坐落著我們美麗的校園——地大校園。
走進威武莊嚴的校門，首先映入眼簾的是那片青青草地，幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪，分成了一塊塊兒清新別致的翡翠。草地中還點綴著一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的造型樹呢！看，這里一叢叢巨大的綠色蘑菇；那里像雨中撐開的花雨傘，充滿著希望；遠處還有一串串漂亮的“貝殼”。再往前走，就到了反映地大發(fā)展歷程的“四重門”，中間的花壇里種滿了嬌艷的月季，五棵挺拔的棕櫚樹矗立在花壇中央，像一群熱情的主人，迎接著我們的到來。花壇四周，擺放著五彩紛呈的菊花：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的.花熱烈而深沉，潑潑灑灑，正開得爛漫。我不禁贊嘆：“美呀！實在令人難忘”。
沿著大理石道，我們就來到了地大標志性景點：化石林。這里怪石嶙峋，別具一格。有的相對相依，宛如“熱戀情人”；有地亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；還有的直插云天，蓬蓬松松，像一格又香又甜的面包。最有趣的是兩個低頭相偎的化石，好像一格豎琴拔地而出，一旁的小石頭，像一格小板凳，我不禁想坐上去，雙手一揮，動聽的音樂讓我陶醉……最令人回憶的是哪個“小船”，涼快巨石在中間匯合，似一艘楊帆起航的帆船，記得小時候，我和小伙伴們可經(jīng)常在這里“探險”。遠看去，左邊的化石想一個個英勇的武士，有的身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，昂首挺胸；有的體格健壯，體形勻稱，身著戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬戰(zhàn)靴，整裝待發(fā)；還有的上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴，好似隨時準備沖殺……多么生動的校園！
向前幾步，便看到生機勃勃的錦鯉塘。成群結(jié)隊，顏色鮮亮的魚兒們淘氣地鉆出水面，吐著泡泡，等我我們喂食，一片面包下去，淘氣的魚兒爭先恐后，翻滾騰挪，上演搶食大戰(zhàn)，這是我兒時最喜歡的游戲。塘邊，害羞的柳樹排成排，風吹過來，忙用婀娜的柳條遮住自己。
走過紅軍橋，是我們的另一個樂園——桂圓。放學后，小伙伴們約在一起，在這里玩游戲、捉迷藏……搗蛋的男孩有時會用力地搖著桂花樹干，大叫“下桂花雨了，下桂花雨了……”這時只聽到一陣陣歡笑，夾雜著尖叫；細心的女生就撿起地上的桂花，放進包里，插在頭上……
��！這里景色四季優(yōu)美，這里的人們文明好客。我歡呼，我興奮，為我的校園，為我的地大校園！
美麗的校園作文10
我的小學在林村那兒，那兒非常美麗，有一棵棵高大的樹，還有一個小花園，不管你在春夏還是秋冬，都能看到小花、小草、大樹，這里就是南甌實際小學。
我的學校鳥語花香，芬芳迷人……早晨，我走進校園第一眼，我看到了一個小池塘，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M小池塘吧！走進小池塘，我看到了一條條小魚在游動，身子擺動著，尾巴可愛極了！像一把把扇子一樣在水面扇動。突然池塘里安靜了下來，有些小魚在浮萍下休息，有的浮在水面上，好像在曬太陽，正在補鈣呢！忽然一陣微風吹過，浮萍微微的動了一下，小魚們也動了起來，這時池塘一下子熱鬧了起來，小魚們像在跳舞一樣，到處亂竄，這時我情不自盡的伸出我的小手，伸進池塘，小魚們一看，馬上游來，這時我覺得我的`手麻麻的，哦！原來小魚們把我的手當做面包一樣吃。這時，我頓時覺得小魚們像餓了好幾天一樣。我打開包，拿出面包，掰了一點丟給小魚們吃，小魚們嗖的一下子游過來吃起了面包。因為食物太少了，小魚們像在吵架一樣，這兒堆，那兒一堆。我只好又丟了一點，這下小魚非常高興，過了一會兒，小魚們吃飽了，有的身子快活的擺動著，有的眼睛一直看著我，有的手舞足蹈，好像在感謝我！
我在池塘轉(zhuǎn)頭一看，就是那美麗的小花園，小花園里有花、草、大樹，巴蕉樹，還有一條石子路，小花園里的花，五顏六色，炫麗多彩，各種各樣花瓣，有點扇子形，有的愛心形，還有的圓形的，傳來陣陣花香。這時，下起了雨，雨點掉在了花上，花兒像人一樣點點頭，真像活了一樣。說到花，那就有草，草就嫩的，老的。有淡綠色，有深綠色的，還有濃濃的綠色，顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹，別看芭蕉樹小，但是芭蕉樹的葉子非常大，一陣風吹來，葉子一下子立了起來，像船帆一樣。比芭蕉樹高的是三棵高大的樹，三棵高大的樹像巨人一樣，站在我面前，這幾棵樹縫中有好幾只螞蟻，那些螞蟻搬著東西往窩里走，大樹上還有青苔，大樹的根都快突出泥土了，看著非�？膳�。在大樹的左面，有一條長長的石子路，石子路中間有一塊長方形的，扁扁的石頭，那石頭是用來走路的，這種石頭白白的，像一個個白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石，雨花石非常美麗。但是，在雨花石下面有一些小蚯蚓，有幾次，我掀開小石子，石子下卷著一只蚯蚓，真是有趣極了！
這個校園，是它陪伴我成長，給了我快樂和知識！還讓我發(fā)現(xiàn)了美？這就是我美麗的校園！
美麗的校園作文11
校園里有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地擠在枝椏，這個時候正開得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹底下鋪了厚厚一層，每天都會有小孩子拾起一些新鮮一點兒的，在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽一出來這一片天地便顯眼得很。木棉花也開了，同樣是紅色的花朵，在光禿禿的枝椏上，大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮，“啪”地一聲，有時候會砸在頭上。今天撿毽子時偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長在枝椏上筆挺挺的，很像塑料做的假花，給人的感覺卻很溫暖很莊嚴，沒想到拿在手里確實有厚實感。開在高處的花兒都是溫暖和莊嚴的，因為它們更靠近陽光。
這幾天突然在茶花樹旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木，嶙峋的老樹干和枝椏上奇跡般地盛開著冰清玉潔的`小花朵，嫩綠色的，是細細碎碎的一片，給人很清爽的感覺�！八欣^木”梅說它叫繼木。我想這個名字的意思也許就是當它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會開出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來繼續(xù)它的青春和生命。這個即將衰老又剛剛開始的生命，也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開得最不惹人注意又最不能讓人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味，雖然濃郁卻讓人神清氣爽，是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠也可以嗅到它的芬芳，遠遠的，更有了一種神秘感。都說香花不艷，照含笑看來的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼，沒有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣，是橢圓形的。展開之后便露出乳黃色的花瓣，有些淡黃，像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間，讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣，喜歡隱藏在人們看不到的地方，卻分明可以感覺得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑，粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的，卻與諸花爭奇斗妍毫不遜色。大概是因為不常見到這種花卉的原因吧，對它沒有太多不感情。只記得小時候上山看見了就會折下來拿在手里把花瓣一片片撕下來吃，味道甜甜的。但長大后就再沒有見過野杜鵑了。在電視里看過“啼血杜鵑”的故事，里面說杜鵑是悲劇愛情的象征，大片大片的杜鵑便是愛情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險，如果長期待在一個放置著許多杜鵑花的房間就會得精神分裂癥，不斷地出現(xiàn)幻覺并鐘情于某個人。而依據(jù)古時的傳說，杜鵑是蜀國望帝杜宇與其妻所化，有同名鳥杜鵑。杜鵑啼血，血灑在杜鵑花上即有血樣斑點。似乎關(guān)于杜鵑，都很凄涼。這燦爛的花兒。
美麗的校園作文12
有一個地方,春天春暖花開、鳥語花香；夏天暑氣怡人、烈日炎炎 ；秋天金桂飄香、秋高氣爽；冬天白雪皚皚、粉妝玉砌。你知道這是一個什么樣的地方嗎？
春天到了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來，萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。小草懶洋洋的從大地媽媽的懷抱里探出了小腦袋，隨風舒展著優(yōu)雅的腰肢。柳樹在春風的沐浴下，梳理著輕盈的長發(fā)，長出了綠茵茵的嫩芽。一陣春風吹來，柳條隨風搖曳，好像一群小姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈，真不愧是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”�。∥嗤錉敔斣诖汗媚锏南炊Y下，長滿了綠色的新葉。中心花園可熱鬧了，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，花香彌漫，吸引了許多小朋友�？矗∥孱伭暮麄冊诨▍仓恤骠嫫鹞�。勤勞的小蜜蜂落在花叢上，辛勤的耕耘者，嗡嗡嗡……
夏天到了，烈日和炎熱趕走了歡快和笑聲。小朋友們都躲在教室里，小花也不例外，低下了平時笑臉迎人的.小臉，垂頭喪氣，好像是一個羞怯怯的小姑娘，可小草不怕熱，在太陽公公的照耀下，比平時還要旺盛，綠油油的像一塊地毯。梧桐樹爺爺和許多樹兄弟們一樣就像一排排英勇的士兵，堅定地挺立著。梧桐樹枝繁葉茂，它不懼烈日的照耀，撐開了一把巨大的雨傘，為人們遮陰蔽日，教學樓屹立在那里，紋絲不動，喘著重重的粗氣，
秋天到了，到處都是一片蕭瑟的景象，小朋友們又重新回到了校園，校園里有充滿了歡聲笑語。
金黃的桂花樹，開出了沁人心脾的桂花。校園里洋溢著濃濃的桂花香，秋姑娘緩緩飛來。吹著秋風，一片片葉子落了下來，校園里變成了一片金色的海洋，我們便在海洋里游蕩，博士廊里嬉戲。為人們避暑的一條條藤蔓，也躲進了大地媽媽地懷抱里。假山上，噴泉噴出了清涼的雨霧，魚池里，平時扭著小蠻腰的水草，也不知了去向，魚兒們紛紛冬眠了。
冬姐姐穿著棉絨大衣，給我們校園帶來了一個銀裝素裹的世界。凜冽的寒風吹著。鵝毛般的大雪灑下來了。給大地媽媽蓋上一床厚厚的棉被。小樹好像在說：“真暖和，謝謝您，冬爺爺！”小朋友們手中個個都拿著雪球，玩著打雪仗。梧桐樹爺爺被大雪壓得垂下了筆直的腰桿，我不禁感嘆：“冬天的校園真美呀！”
這就是我們的學校，一個四季分明，五彩斑斕的地方，也是我們成長的樂園，我愛我的學校！
美麗的校園作文13
月亮女神出來了，大家都怕驚擾了她，所以世界上的萬物都靜悄悄的，安靜的都可以聽見時光的流逝聲了，當十二點的鐘聲再次敲響的時候，這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開始。每當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上的時候，我便會背起裝載著無窮知識書包，踏著夢想的道路走向校園。
我?guī)缀趺刻於紒硇@，但每次來這里學到的知識都不一樣，毫無疑問的說，教給我知識肯定是老師，而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子；我們能成為森林中的蒼天大樹；我們能成為百花中最艷麗的那一朵；我們能成為夜空中最耀眼的星星；我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母，還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的夢想之樹，他給予了我們知識，使我們在知識的海洋中無阻礙的.遨游。
我為了不辜負老師的期望，我的夢想之樹的種子就從這個地方—學校種下了，這個夢想之樹的種子載著我的夢想成長—當一名品學兼優(yōu)的少先隊員，“品學兼優(yōu)的少先隊員”這九個字在我心中樹立起了高大的形象；這九個字時時刻刻的提醒著我；這九個字每分每秒都浮現(xiàn)在我的腦海里；這九個字成為了我學習的動力；這九個字是我在課堂上認真聽講，課下認真復習老師在課上講的。這是九個神奇而又充滿力量的九個字，也許有許多人不明白“品學兼優(yōu)”是什么意思？那就讓我告訴你吧，“品學兼優(yōu)”是指的思想品德和學習都很優(yōu)秀，那么，怎樣才能做到品學兼優(yōu)呢？我們應該從身邊的小事做起，比如：彎彎腰撿起腳下的碎紙，抬起腳保護身邊的小花小草。世界萬物都是那么生機勃勃，今天我們是祖國的花朵，明天我們將是祖國的接班人。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進！向著勝利勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進，前進！為著理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人�！碑斶@首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時，我再次想起了我的夢—做一名品學兼優(yōu)的少先隊員。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn)，這句話將伴隨我的夢之樹的成長。
美麗的校園作文14
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們留心觀察，其實生活中的美無處不在。下面我就帶大家一起領(lǐng)略一下我們育英學校的美吧！
走進校園的大門，迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊，走廊上有幾個引人注目的紅色大字，“走進育英就是走向成功”。這幾個大字可能是學校和家長對我們的期望吧！再往前走，走廊兩邊是長方形的花壇，花壇里種著一年四季常綠的冬青，尤其是冬天，冬青顯得更加蒼翠了。
走到走廊的盡頭，是一個橢圓形的魚池，魚池里有一座高高的假山，兩只丹頂鶴亭亭玉立的站在魚池里，到了春天，魚池里注滿了水，小魚在水里快活地游來游去。從魚池兩邊的小路走到操場，操場的東邊是一堵圍墻，圍墻上有兩個月亮門，走進月亮門，里面是我們的廁所。
操場的南邊是我們四層的教學樓，這座教學樓非常雄偉、壯觀，我們每天在這里快樂的學習，健康地成長。教學樓前面是一尊孔子像，孔子像周圍是漢白玉筑成的圍欄，十分引人注目�？鬃酉袂懊媸菐卓酶叽笸Π蔚拇髽�。春天樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，像撐起來一把把綠絨大傘。秋天，秋風吹來，一片片葉子從樹上落了下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹上光禿禿的，像一名名士兵在堅守自己的崗位。
操場的西邊是餐廳，同學們每天排著整齊的.隊伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明幾凈。
操場的北邊是宿舍樓和舞臺。宿舍樓前面有幾個長方形的花壇，花壇里種著許多牡丹，每當春天的時候，花壇里總是開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了！勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時也來湊熱鬧，它們在花叢中快活地飛來飛去。宿舍樓旁邊是舞臺，每當六一兒童節(jié)的時候，臺上的小演員們表演各種精彩的節(jié)目，舞臺底下坐滿了觀眾。
操場中間鋪著五顏六色的地毯，它是我們玩耍的天地，每天下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣奔向操場。同學們穿著花花綠綠的衣裳把操場打扮的絢麗多彩。同學們在操場上盡情地做著各種游戲，有的玩木頭人，有的跳繩，有的打羽毛球……看，那一組玩老鷹捉小雞的同學最有趣了，老母雞拼命保護著小雞，那只老鷹也不甘示弱，一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響，操場上又恢復了原本的安靜。
操場的四周是白色的跑道。每天早晨起床后，我們就在白色的跑道上跑步。大課間，我們就在操場上做廣播體操，一千多名學生排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，那氣勢多么雄偉、壯觀。
這就是我美麗的育英學校。
美麗的校園作文15
美麗的校園在美麗的碧塘公園北側(cè)，繁華的北行貿(mào)易市場南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽滿省內(nèi)外的花園式小學， 她就是我的母校—“岐山路第一小學”。走進校門口，首先映入眼簾的是一排長廊，走廊里掛著張行湘省長來校視察時的照片，長廊的盡頭是一雙大腳的雕塑，它告訴我們“不積跬步，無以至千里”的道理。再往前，就是寬闊的大操場，操場的四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的`活動場，下課的同學們正在盡情地玩耍，有的跳繩，有的打口袋，有的打籃球，有的追逐嬉戲……操場的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學樓。它造型新穎，宛如一艘揚起風帆的大船，載著同學們馳向理想的彼岸。走進教學樓，大廳里寬敞整潔，一個實木制作的船舵，寓意著把握我們前進的方向；后面放著一架鋼琴，琴鍵飄出的樂曲，讓我們心情舒暢；教學樓的一至三層是寬敞明亮的教室，每間教室窗明幾凈、桌椅整齊，功能齊備的多媒體教學設(shè)備讓我們的文化課學習新穎別致、興趣盎然；四樓有音樂教室、舞蹈教室、圖書館 、榮譽展室、 信息教室等；五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。操場的東面是我們的食堂，每天食堂的阿姨都會做好多好吃的，為我們奉獻精美的午餐。操場的西面是體育館，我們在里面打籃球，看比賽。操場的南面是一片休閑廣場，這里有蒼翠挺拔的白楊，婀娜多姿的楊柳；鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁，是如茵的芳草；嫩嫩的、綠綠的小草間，布滿了大大小小的花壇，一朵朵鮮花爭奇斗艷，千嬌百媚，美不勝收。廣場的四周是各種運動器材，還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季，這里都留下了我們歡快的笑聲。春天，伴隨著綿綿絲雨，桃花、梨花、杏花競相開放，散發(fā)出迷人的芬芳，引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，我們在樹下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐；夏天，驕陽似火，高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽傘，我們在樹蔭下看書、下棋、打乒乓；秋天，樹上的葉子紛紛揚揚的掉了下來，我們爭相追逐著這些五彩繽紛的樹葉，用它來當書簽、勒皮狗；冬天，厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被，我們在廣場里打雪仗、堆雪人，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧，胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴，沖著我們笑著……“鳳鳴岐山”，岐山一校就是一個培養(yǎng)千千萬萬個小鳳凰的地方，我們在這里放飛理想，放飛希望，無論我走到哪里，我都會永遠牽掛你，我的母校—岐一！
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