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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-09-19 18:11:29 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  美麗的校園,總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。下課時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧;上課時(shí),學(xué)校一片安靜肅穆,教室里傳來(lái)書(shū)聲朗朗。校園的生活多姿多彩,校園的景色更是宜人。

  校園的美,美在整齊、壯觀的做操隊(duì)伍。星期一,大家排好隊(duì)伍,專(zhuān)注地望向那緩緩升起的國(guó)旗,在國(guó)旗下唱起了國(guó)歌,聲音是那么嘹亮、震撼。做操時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng),就像一群哨兵,我們隨著音樂(lè)做起操來(lái),從高處往下望,場(chǎng)面是多么整齊,多么壯觀。

  校園的美,美在朗朗的讀書(shū)聲。上課了,操場(chǎng)上安靜異常,仿佛一粒珠子滾動(dòng)的聲音,都能聽(tīng)得清清楚楚。偶爾,一陣聲音打破了寂靜,原來(lái),是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,既清脆又整齊,總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

  校園的美,美在追逐打鬧!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,跑向操場(chǎng)追逐打鬧,你追我趕,那歡快的笑聲,把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天,郁郁蔥蔥的橡樹(shù)最受青睞,橡樹(shù)投下濃濃的綠蔭,可乘涼可休憩,一派悠閑的景象。

  校園的美,美在花叢中。你看,學(xué)校的盆栽非常多,環(huán)繞著操場(chǎng)的,是那些成排的盆栽呀,你瞧!每一盆里都種著鮮艷的花草,花兒紅艷,草兒新鮮,如果你來(lái)到盆栽旁邊逛逛,欣賞花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),花香撲鼻,令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境,潔凈空氣,讓整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃。

  校園的`美,還美在那茂密的榕樹(shù)。它綠得如同是被春雨染上去的,顯得繁密茂盛,它的枝干粗壯,有的纏繞在一塊兒,有的像一個(gè)大手掌,它就是我們榕城的市花。它不僅點(diǎn)綴著校園的風(fēng)光,也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿生機(jī)的校園,一個(gè)風(fēng)景秀麗的校園,校園啊,我愛(ài)你!

美麗的校園作文2

  我邁著輕快的步伐來(lái)到了學(xué)校,突然,我停下了腳步,周?chē)膶庫(kù)o讓我感嘆:“。∥颐利惖男@!”

  薄薄的霧氣籠罩著校園,像給校園蒙上一層輕紗。右側(cè)清流中學(xué)的標(biāo)志在霧氣中變得神秘。而原本壯麗雄偉的教學(xué)樓卻變成了害羞的小姑娘掩藏在霧氣之中。“嘰嘰,嘰嘰”鳥(niǎo)兒的叫聲喚醒了沉浸在寧?kù)o中的我。在蔚藍(lán)的天空上,鳥(niǎo)兒的身影增添了一絲生氣。

  我漫步在爬滿紫藤的石英建筑上。石英雖摸起來(lái)凹凸不平,可是卻帶給我安心的感覺(jué)。紫藤已經(jīng)泛黃。微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,像是在撫摸我的.臉。她帶過(guò)一絲清香,令我陶醉。我望著天空,霧氣已經(jīng)被柔和地吹散,白云悠閑地在空中散著步。我覺(jué)得是時(shí)候回到教室了,想著,跑回了班級(jí),樹(shù)葉被我?guī)?dòng)著舞動(dòng)起來(lái)。

  正午的烈日照耀于校園的標(biāo)志上,楓葉已泛白,又一陣狂風(fēng)吹過(guò),楓葉,梧葉如同蝴蝶般在空中周旋,舞蹈,隨后靜靜地躺在地上。我想這是它們生命中最有意義的時(shí)刻把!同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。陽(yáng)光照在他們歡笑的臉上,校園內(nèi)又多了一份活潑,可愛(ài)。

  我不知不覺(jué)中來(lái)到了小花園。一棵不知名的樹(shù)吸引了我。它的每一個(gè)地方,包括葉子都是碧綠碧綠的。那光滑的葉子清晰的紋路,讓我不禁感嘆它的頑強(qiáng)。

  放學(xué)了,夕日的陽(yáng)光被清澈的河水倒映了出來(lái),綠葉上閃爍著陽(yáng)光。同學(xué)們的笑聲和色彩繽紛的書(shū)包漸漸離開(kāi)了校園,又一次的,校園被寂靜籠罩,大雁飛過(guò),為校園的一天畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。

  校園的變化令人感到驚喜;校園的美麗令人感到愉悅;校園的神秘令人感到欣慰。!美麗的校園我愛(ài)你!

美麗的校園作文3

  我有一個(gè)校園,里面有廣闊的操場(chǎng),美麗的花壇,還有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,這個(gè)美麗的校園給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  春姑娘邁著大步來(lái)了,走進(jìn)校園,首先撲鼻而來(lái)的就是清新淡雅的花香,女貞樹(shù)抽出了新的枝條,小草從地里探出了可愛(ài)的小腦袋,同學(xué)們換上了春裝,開(kāi)心地在操場(chǎng)上做游戲、踢足球、打籃球。同學(xué)們的朗讀聲給校園添加了幾分美麗和生機(jī)。操場(chǎng)上幾顆柳樹(shù)像士兵一樣,一動(dòng)不動(dòng)似乎在等待春姑娘一聲召喚就吐露新芽。

  春姑娘走了,夏哥哥來(lái)了,學(xué)校換上了一身綠色的.衣服,大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,卻是只聞鳥(niǎo)鳴,不見(jiàn)鳥(niǎo)影。大樹(shù)的葉子就像一把巨大的傘,為我們遮擋太陽(yáng)。微風(fēng)一吹,大樹(shù)的葉子就嘩啦啦地響著,就像唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和同學(xué)們累了,就會(huì)在大樹(shù)下乘涼,在大樹(shù)下做游戲,說(shuō)笑話,開(kāi)心極了!

  秋天到了,大樹(shù)的葉子越來(lái)越黃了。微風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就飄飄悠悠地落了下來(lái)。同學(xué)們撿起這些葉子當(dāng)扇子,有的葉子形狀非常獨(dú)特,可以當(dāng)做書(shū)簽。校園里的菊花開(kāi)了,一朵朵,一片片在陽(yáng)光下怒放,開(kāi)得好不熱鬧。五顏六色的花壇吸引了許多同學(xué)來(lái)觀賞,連清風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,吹出一片清香。女貞樹(shù)上掉下的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞,輕輕落了下來(lái)。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的打籃球、有的打羽毛球、有的玩雙杠,好不快活。

  冬爺爺來(lái)了,樹(shù)上的葉子都落了,光禿禿的。操場(chǎng)上換了一件雪白的衣服,樹(shù)上、房上、操場(chǎng)上到處都是雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗,歡笑聲充滿整個(gè)校園!好一個(gè)熱鬧的雪世界。

  這就是我美麗的校園,這就是我迷人的校園,我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

美麗的校園作文4

  我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校,校園里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。

  走進(jìn)校門(mén),一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng),似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比,挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米,寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫(xiě)著“浙江省百年名!睅讉(gè)大字,讓人一進(jìn)校門(mén)就感受到有五千年的'歷史文化。再往里走,左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻,右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步,三棵香樟樹(shù)并列在一旁,像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。

  再往里走,四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室,一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾,左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角,右邊是幾句古詩(shī)詞,后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰;可愛(ài)的多肉;紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具,下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的作文展,并且最上方寫(xiě)著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的棕色字體,使人精神飽滿。

  走出教室,在走廊上徘徊,可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí),一不留神,幾只白鷺在天空中飛舞,為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí),同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲,也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí),廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌,伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù),又不失一些活潑的百年名校。

美麗的校園作文5

  “夾溪水畔,獅峰山下,這里有我們可愛(ài)的校園!本拖裎覀兊男8枥锍囊粯,我們的學(xué)校就坐落在獅峰山腳下。她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是我們成長(zhǎng)的家園。

  沿著安全通道向?qū)W校走去。左側(cè)的石墻上爬著一片綠油油爬山虎,它們伸出一只只可愛(ài)的小手,笑著和我們招手。右側(cè)是一座五層樓高的教師公寓。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是我們嶄新的四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)。紅紅的跑道,綠綠的草坪,五顏六色的看臺(tái),顏色非常鮮艷。平時(shí)我們?cè)谶@里跳繩、跑步、踢足球……操場(chǎng)的四周種著一排桂花樹(shù),每到秋天,濃郁的桂花香迷漫了整個(gè)校園。

  操場(chǎng)的北邊是高大的教學(xué)樓,黃黃的墻、黑黑的瓦,中間“誠(chéng)信、勤奮、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)新”八個(gè)金色大字閃閃發(fā)亮。每天早晨,這里就傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)的西邊是學(xué)生公寓和食堂。

  操場(chǎng)和教學(xué)樓的`中間,是一條寬闊的水泥路。兩旁是我們學(xué)校最美麗的花壇。左邊的花壇里,種著一排紅楓。近處看,像一把把遮風(fēng)擋雨的紅傘。遠(yuǎn)處看,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍,它揮舞著爪子,威風(fēng)極了!底下是一層綠綠的灌木叢,中間還藏著“ABC……”26個(gè)英文字母呢!右邊的花壇里,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。紫紅色的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。紅彤彤的茶花含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花昂首挺胸,就像亭亭玉立的少女。教學(xué)樓后面是一個(gè)大池塘,水清清的,像一面明亮的大鏡子。幾條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。

  這就是我們美麗的校園,是它帶給我們快樂(lè)。我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。

美麗的校園作文6

  今年九月份我轉(zhuǎn)學(xué)了,新學(xué)校的名稱(chēng)叫做大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一次見(jiàn)到學(xué)校,學(xué)校給我留下的印象就兩個(gè)字:美麗。

  一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的就是一個(gè)金碧輝煌的大堂,大堂的正中間有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊架設(shè)著一臺(tái)鋼琴。每到星期五下午三點(diǎn),這里就聚集了來(lái)自四面八方的家長(zhǎng)、同學(xué),舞臺(tái)上燈光閃爍,隨著音樂(lè),同學(xué)們八仙過(guò)!黠@神通,都拿出了自己的看家本領(lǐng),最后贏來(lái)了滿堂的喝彩。大堂的兩側(cè)有許多的柱子,柱子的上面貼滿了同學(xué)們的靚照,一張張美麗自信的容顏仿佛訴說(shuō)著學(xué)校氣質(zhì)教育的輝煌歷史。

  大堂上面是高大的教學(xué)樓,這是老師們傳授我們知識(shí)的地方。教學(xué)樓里每個(gè)教室都有多媒體教學(xué)平臺(tái),形象直觀的課堂上我們邊玩邊學(xué),讀書(shū)聲、議論聲,此起彼伏,匯成一首首歡快的交響樂(lè)。教室的一角,有個(gè)小小的圖書(shū)交換站,在那里,我們可以交換課外讀物,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

  教學(xué)樓的二樓與馬路對(duì)面的宿舍樓之間連著一座天橋,那是我們每天通往宿舍的必經(jīng)之路,也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花,深紅的、淺紫的、明黃的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似跨在天邊的'彩虹橋。一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

  大堂的后面是操場(chǎng),操場(chǎng)與大堂之間種著許多常青樹(shù)木,形成了一條綠色的長(zhǎng)廊。這些樹(shù)木樹(shù)干筆直,枝葉茂盛,就像威武的士兵手持鋼槍?zhuān)粍?dòng)不動(dòng)地矗立在校園里保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)的中間有一座升旗臺(tái),每周一我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,舉起右手,鄭重嚴(yán)肅地看著國(guó)旗冉冉升起。國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),陪伴著我們度過(guò)在校的每一天。圍繞著操場(chǎng)的是一個(gè)跑道,跑道中間有好幾個(gè)籃球場(chǎng),體育課時(shí),同學(xué)們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看,時(shí)間飛逝,操場(chǎng)上不知灑下了我們多少汗水,留下了我們多少笑聲!

  美麗的校園,是你給予我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是你讓我們的童年充滿快樂(lè),是你讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你,美麗的校園!我愛(ài)你,美麗的大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

美麗的校園作文7

  清晨,太陽(yáng)公公迫不及待地跳出地平線把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,我們的校園也仿佛穿上了金色的沙衣。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,催促著我們快快到學(xué)校。我們趁著這溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲,蹦蹦跳跳走進(jìn)了西昌一小。

  我們校園的操場(chǎng)漂亮整潔。它是用碎石子兒鋪成的,石子兒上涂著各色的油漆,有紅色的、白色的、綠色的,把操場(chǎng)劃分為不同的功能區(qū)域,看上去是那么的和諧。更重要的是,操場(chǎng)有強(qiáng)大的吸水功能,即使大雨天操場(chǎng)也不會(huì)形成一洼洼的小水塘。操場(chǎng)南側(cè)種著十幾顆茂盛的桂樹(shù),它們時(shí)不時(shí)悄悄的綻放出金色的桂花,一朵朵桂花就像害羞的小寶寶,躲在桂樹(shù)媽媽的懷抱里悄然吐露出陣陣芬芳,像是在和我們捉迷藏。校園里樹(shù)木很多,除了暗香陣陣的桂樹(shù)最搶眼的就數(shù)橡樹(shù)了,它們粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。那些伸得老遠(yuǎn)的枝椏上面長(zhǎng)著層層疊疊的綠葉像是一把把巨大著遮陽(yáng)傘為我們遮擋中午那灼熱的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)也這茂密的枝葉里筑巢,幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺,嘰嘰喳喳的'叫聲總能吸引我們探索的目光。課間休息這些橡樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè)園,有的在這里跳橡皮筋、有的做游戲,樹(shù)蔭下蕩漾著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

  校園里最神圣的地方是旗臺(tái)。它坐落在校園北側(cè)中線,三根高高的旗桿被潔白的漢白玉石欄環(huán)繞,正中的旗桿最高上面飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗——五星紅旗,國(guó)旗兩側(cè)的旗桿要稍矮一些,左側(cè)的旗桿上飄揚(yáng)著少先隊(duì)隊(duì)旗,右側(cè)的旗桿則是我們西昌市第一小學(xué)的校旗。每當(dāng)我們走進(jìn)校園總是第一眼就能看見(jiàn)它,它是那么的莊嚴(yán)而神圣。每周一,我們都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)里舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,我總是一邊敬禮一邊提醒自己,無(wú)數(shù)的革命先輩用熱血建立的新中國(guó),接班人的我是否在努力學(xué)習(xí)進(jìn)步,為將來(lái)建設(shè)家園打下牢實(shí)的基礎(chǔ)。

  西昌一小里留下了我們朗朗讀書(shū)聲,也留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)你美麗的西昌一小。

美麗的校園作文8

  我的校園美麗極了,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。

  走進(jìn)校門(mén)口,有一個(gè)小花壇,里面的花五彩繽紛,絢麗多姿,一年四季都會(huì)有不同的花開(kāi)放;▔锊逯粔K板,板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  向左拐就是林蔭道,一棵棵香樟樹(shù)挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎,香樟樹(shù)們手拉著手,形成了一個(gè)天然的綠色涼棚,同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò),香樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),偶爾有幾片葉子掉了下來(lái),風(fēng)姐姐看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去,一下子拖住樹(shù)葉,帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí),香樟樹(shù)像是和你玩耍,偷偷朝你頭上扔幾片葉子,或是一顆小果子。

  林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨,傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物,墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),在這里,你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫(huà)!岸×懔恪保蠹叶奸_(kāi)始上課了。聽(tīng),那邊發(fā)出“c-a-k-e,cake”的聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課;看,那邊的同學(xué)們都在剪紙,他們?cè)谏厦佬g(shù)課;下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲,他們?cè)谏象w育課。

  風(fēng)把花香帶來(lái)了,我們順著花香,來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹(shù)木,美麗極了!

  順著林蔭道往前走,左前方是圖書(shū)館,往里一看,一排排書(shū)架,一個(gè)個(gè)椅子,排得整整齊齊。一本本書(shū)有序地?cái)[放著。圖書(shū)館很安靜,一股濃濃的`書(shū)香味彌漫開(kāi)來(lái),讓人沉醉!同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游。

  一朵朵香味撲鼻的花,一棵棵身姿挺拔的樹(shù),一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓,一名名可愛(ài)的同學(xué),多么美麗的校園!歡迎來(lái)我們的學(xué)校,記。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦!

美麗的校園作文9

  我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門(mén)口,就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字:杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半,銀黑色的伸縮鐵門(mén)就會(huì)打開(kāi)。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì)站成兩排,彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。

  走進(jìn)校園后,往左看,這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng),足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)白色的足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)去跑道上跑五圈,可爽了!操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材,我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時(shí)候,總會(huì)有同學(xué)在那邊玩幾下。

  校園的右側(cè)是教學(xué)樓,這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的.外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層,每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門(mén)口,就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。教室門(mén)口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì)在那邊遠(yuǎn)眺,讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室,辦公室比較小,每間辦公室都有五六個(gè)老師,顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書(shū)吧了。書(shū)吧的地板是由黃色的木板鋪成的,由于年代比較久遠(yuǎn),所以踩在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書(shū)吧,里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書(shū)吧的書(shū)雖然大多數(shù)比較陳舊,但是每一本書(shū)都保管的很好,沒(méi)有一本書(shū)缺了一頁(yè)或做得很厲害,并且這些書(shū)都是精挑細(xì)選過(guò)才放在書(shū)吧里的。正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)翱翔在書(shū)的海洋里。

  這就是我們的校園,一個(gè)整潔又充滿生機(jī)的校園。

美麗的校園作文10

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里充滿了生氣,它是我們知識(shí)的搖籃。

  踏入校園,首先映入眼簾的便是一棟又高又大的教學(xué)樓。放眼望去,像是個(gè)身材魁梧的巨人,樓上那些窗戶(hù)猶如巨人的眼睛,它抬頭挺胸,似乎在保護(hù)校園的每一個(gè)地方。從側(cè)面望去,教學(xué)樓就像一個(gè)巨大的書(shū)架,堆滿了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處可以看到同學(xué)們活潑的身影,聽(tīng)到他們歡快的笑聲。

  再往右走,你就會(huì)看到在升旗臺(tái)上高高升起的五星紅旗,它隨風(fēng)飄揚(yáng),像無(wú)數(shù)先烈前輩在向我們招手,帶領(lǐng)我們努力學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的祖國(guó)而奮斗!沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,五星紅旗便輕輕地附在旗桿上,像一個(gè)含羞的少女看著我們一步步成長(zhǎng)。

  順著升旗臺(tái)后面的小路走,便來(lái)到了我們學(xué)校的小花園。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小花園便會(huì)被綠意覆蓋,小草悄悄地從地上鉆出頭來(lái),樹(shù)木也抽出了新芽。桃花、梨花也爭(zhēng)先恐后的為這綠意盎然的小花園做點(diǎn)綴;夏天到了,茂密的樹(shù)葉像一把把綠色的'傘,將驕熱的陽(yáng)光遮住。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲打鬧,一點(diǎn)也感覺(jué)不到暑氣的來(lái)臨;秋天,樹(shù)葉換上了新衣,并開(kāi)始往下掉落,那一片片金黃的落葉,猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞;冬天,小花園里變成了白茫茫的一片,只有松柏仍頑強(qiáng)的在雪中挺立著。

  出了小花園再向西走,就到了體育課時(shí)活動(dòng)的地方———操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊人工草坪,假草軟綿綿的就像真的一樣,即使摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。周?chē)羌t白相間的跑道和籃球場(chǎng)?矗艿郎贤瑢W(xué)們鉚足了勁向前沖,一個(gè)個(gè)臉憋的通紅,都想得到第一名。“加油!”“加油!“旁邊的同學(xué)給他們加油鼓勁……

  我愛(ài)我的校園,在這里我學(xué)到了知識(shí);我愛(ài)我的校園,在這里我得到了快樂(lè);我愛(ài)我的校園,是校園伴隨著我的成長(zhǎng)。

美麗的校園作文11

  每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有的是操場(chǎng),有的是公園,有的是游樂(lè)場(chǎng),有的是自己的小房間,而我的樂(lè)園,是我們美麗的校園,在這里我們讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、還能和和同學(xué)們一起玩。

  我的樂(lè)園是高新區(qū)有名氣的學(xué)校,坐落在科技三路和科技四路之間,如果你還不了解我的樂(lè)園,那么就隨我一起來(lái)看看吧。

  每當(dāng)進(jìn)入我的樂(lè)園,眼前便是一條開(kāi)闊的迎賓大道,左邊是鋪著塑膠跑道、立著籃球筺的操場(chǎng),旁邊還有文化長(zhǎng)廊。右邊是挺拔的教學(xué)樓和假山瀑布。

  樂(lè)園里坐落整齊的教室里傳來(lái)清脆的讀書(shū)聲,沿著干凈的小路,走進(jìn)教室,便開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)老師走上了講臺(tái),大家就停止朗讀,班里頓時(shí)悄無(wú)聲息,老師播放出ppT,大家認(rèn)真的讀著上面的字。

  樂(lè)園里的活動(dòng)多姿多彩,每年都會(huì)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),那場(chǎng)面上人山人海熱鬧非凡,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓足力氣的吶喊助威,恐怕路口都能聽(tīng)得清清楚楚。只見(jiàn)體育老師哨子一吹,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上就像離弦的箭一樣“嗖”的一下在賽道上竄著,沖刺向終點(diǎn)誰(shuí)也不讓誰(shuí),被拉后的運(yùn)動(dòng)員腳下像是踩了個(gè)風(fēng)火輪一般迅速追趕著自己的“對(duì)手”(跑在前面的同學(xué))。這時(shí)啦啦隊(duì)也“不甘示弱”,一個(gè)個(gè)整齊有序的`坐在賽道邊上,為自己的班級(jí)大聲的吶喊助威著,個(gè)頭矮點(diǎn)的同學(xué)每當(dāng)班里運(yùn)動(dòng)員跑過(guò),激動(dòng)地站在馬扎凳子上,體育老師差點(diǎn)沒(méi)攔住,大家彎著腰揮舞著拳頭,為自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,一個(gè)班比一個(gè)班的聲音大,只見(jiàn)這時(shí)第一位沖線了,那位運(yùn)動(dòng)員所在的班級(jí)頓時(shí)歡呼起來(lái),人聲鼎沸!皠倮玻 彼麄冮_(kāi)心極了。各個(gè)臉上都洋溢著笑容。

  這就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的樂(lè)園,也愛(ài)樂(lè)園里辛勤教育我的每一位老師和同學(xué)們,它不僅是我成長(zhǎng)的地方,也是我掌握知識(shí)的源泉,更能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),我喜歡這里!

美麗的校園作文12

  我們美麗的校園,它像是我們的家,像是我們知識(shí)的海洋。

  當(dāng)每個(gè)星期一我踏進(jìn)了校園的第一步,就像走進(jìn)了自己的第二個(gè)溫暖的家,和藹的老師像是我們?cè)谥R(shí)海洋的引導(dǎo)者,我的好朋友們像是我的小親人。

  當(dāng)你走進(jìn)我們西大街小學(xué),你一定會(huì)感到我們那里的學(xué)生是很文明的。整個(gè)校園非常整潔,地上根本見(jiàn)不到一張紙屑,耳邊聽(tīng)到的都是打招呼、問(wèn)好的聲音。校門(mén)的后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路,一直挨著馬路的是我國(guó)的標(biāo)志,那就是我們的五星紅旗,馬路的右測(cè)是每天都要帶著我們?nèi)ブR(shí)海洋的教學(xué)樓。馬路的斜右側(cè)是食堂、1號(hào)體育館和2號(hào)體育館。每天中午我們都能聞到從食堂里飄出來(lái)的一陣陣飯菜的香味,想想就要流口水了,肚子咕嚕咕嚕的直叫。

  我們的教學(xué)樓頭上戴了一個(gè)六邊形的帽子,帽子的兩邊長(zhǎng)了一雙大大的耳朵,像是在聽(tīng)我們大聲朗誦的讀書(shū)聲。一樓的中間有個(gè)玻璃門(mén),好像是它那張大大的嘴巴,情不自禁的像是要跟我們一起朗誦呢。它的.里面有一個(gè)很寬敞的中庭,下課的時(shí)候我和小伙伴們常常到中庭玩兒,有的在跳繩,有的在跳橡皮筋,還有的在踢毽子,嘻嘻哈哈的,玩兒的可開(kāi)心啦!

  我們的操場(chǎng)中間是一片綠色的小草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一張綠色的“地毯”,外面是幾條紅色的跑道,紅色的跑道代表勝利,當(dāng)動(dòng)員們跑起來(lái)時(shí)就感覺(jué)到自己快到終點(diǎn)了,就鼓足勁兒,做最后的沖刺,勝利就在眼前,加油啊,加油啊,同學(xué)們興高采烈的呼喊

  我們的校園帶給我們這么多的快樂(lè),這是我們學(xué)習(xí)的天堂。!我愛(ài)我們的校園!

美麗的校園作文13

  我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村,老遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)九個(gè)鎏金大字——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它們?cè)陉?yáng)光的照射下,金光閃閃。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)小型的花壇,花壇里的花五彩繽紛,有半黃半綠色的,有梨黃的,有茄子紫的,真是千姿百態(tài)!

  小花壇的左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的中間有一大片綠油油的草地。周?chē)羌t色塑膠跑道。上課的時(shí)候,操場(chǎng)是靜寂的。剛下課,同學(xué)們像一只只剛飛出籠的小鳥(niǎo),向操場(chǎng)飛奔。一個(gè),兩個(gè),十個(gè)……操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧了,到處都是同學(xué)們的腳步聲,到處都是同學(xué)們的歡笑聲。

  走出操場(chǎng),繞過(guò)小花壇,再邁幾步,前面就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的中間是同學(xué)們最喜歡去的五自廣場(chǎng)了。五自廣場(chǎng)里面有兩個(gè)水池,水池的.水清得能看見(jiàn)水底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉和一些小樹(shù)枝。水池里還有兩座假山,一高一矮,像一對(duì)父子倆。從遠(yuǎn)處望去,假山上的石頭,有的像正準(zhǔn)備跳水的小鴨,有的抬起頭,眼睛睜得大大的,像正在尋找東西的老鷹,還有的像一只老牛彎著腰,張著大嘴巴,正在津津有味的吃著草。

  五自廣場(chǎng)的周?chē)幸黄〔萜,草坪上有一株株?shù),其中最引人注目的是桂花樹(shù)了。金秋時(shí)節(jié),桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的桂花。桂花小小的,黃黃的,像一粒粒小金子。一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花紛紛飄落,像下桂花雨呢!

  教學(xué)樓把五自廣場(chǎng)包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一位大巨人在保護(hù)著自己的家園似的。

  教學(xué)樓的后面是休閑廣場(chǎng),里面有六個(gè)運(yùn)動(dòng)雕像,提示同學(xué)們要每天多運(yùn)動(dòng)。還有有大大小小,奇形怪狀的石頭……

  這就是我們的校園,一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園!

美麗的校園作文14

  我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的校園。

  剛進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù),可是雙胞胎呢!需要幾人合抱的老樹(shù)樁上,分長(zhǎng)出兩個(gè)枝杈,這兩枝杈傲然挺立,一般大小,一般長(zhǎng)相,就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵,盡心盡責(zé)地守護(hù)著我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干,枝繁葉茂的樹(shù)冠,成為我們學(xué)校一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

  大樟樹(shù)的前面,是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道,圍繞著寬闊的籃球場(chǎng),又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞,紅的綠的,交相輝映,煞是好看!操場(chǎng)上總會(huì)有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,矯健的身姿給校園增添了許多活力!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到這里來(lái)走走,常常會(huì)在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草,運(yùn)氣好的話,還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強(qiáng)的小花。

  綠植,每個(gè)班級(jí)照例總要種上幾盆的。沿著教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)盆子里種著幾株渾身長(zhǎng)滿硬刺的仙人掌;或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽,或婷婷玉立,或青脆挺撥,既凈化了空氣,美化了環(huán)境,又養(yǎng)護(hù)了我們疲勞的雙眼,真可謂是一舉多得!

  教學(xué)樓的`前方,有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的,黃的,粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀,小蜜蜂呀,這些可愛(ài)的小精靈,又怎么會(huì)甘心寂寞呢?她們穿上華服,踩著輕快的舞步,來(lái)了。她們穿梭于百花叢中,或唱或跳,忽高忽低,小花園更加生氣了。

  孩子們也被小精靈誘惑了,他們也加入了行列。瞧!樹(shù)叢中,草地上,石頭后,孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著,是在躲貓貓嗎?輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒,吹動(dòng)了柳條,也吹醒了沉睡的小草,一切都是那么生機(jī)勃勃!

  我們美麗的校園,不論什么時(shí)候,什么季節(jié),都有一道道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

美麗的校園作文15

  校園不僅是一個(gè)溫馨的家,而且還是一個(gè)知識(shí)的海洋,校園是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的校園。

  我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔,在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門(mén),走到三座高大的教學(xué)樓旁,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們的教學(xué)樓穿著一件磚紅色的大衣,頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶(hù)就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室,你會(huì)看到專(zhuān)心致志給同學(xué)們講課的

  老師。為了不辜負(fù)老師們的期望,同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講。走到美術(shù)室旁,你會(huì)看到一幅幅形態(tài)各異的作品,這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構(gòu)想出來(lái)的。駐足在音樂(lè)室,你會(huì)聽(tīng)到美妙的聲音。原來(lái),是我們的同學(xué)專(zhuān)心地唱著歌。

  從教學(xué)樓里出來(lái),向正前方走就是我們的操場(chǎng)。“叮鈴鈴”下課了操場(chǎng)上立刻活躍起來(lái)了。瞧!在環(huán)形跑道上,有一群同學(xué)準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,他們像踩上了風(fēng)火輪一樣,快速地沖了出去。再看操場(chǎng)的東南角,有些同學(xué)在跳著皮筋,如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏,原來(lái)在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球,一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但卻沒(méi)有減少他們的興致?纯催@綠色的.毯子,我也想去參加他們快樂(lè)的游戲呢!每個(gè)星期一的早晨,我們都會(huì)穿著校服,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球框,像士兵一樣靜靜地站在那里,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

  操場(chǎng)的右邊,有一個(gè)小池塘。瞧!五顏六色的小魚(yú)正在水里快活的做游戲呢!每次下課,我們都會(huì)來(lái)到這里,安靜地觀察這些小魚(yú)。池塘上有一座小橋,那里是我們的快樂(lè)之地,每次捉迷藏同學(xué)們都會(huì)躲在那里,不被別人發(fā)現(xiàn)。

  這就是我美麗的校園。!我愛(ài)這個(gè)美麗的校園!

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