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美麗的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的校園作文1
開學(xué)了,我和媽媽踏著熟悉的路線走進(jìn)了后小河街,剛拐進(jìn)去便透過密密麻麻的樹葉看到了兩棟六層高的樓拔地而起,用灰紅相間的顏料刷成的外墻就像給那兩棟高樓披上了灰外套,系上了紅腰帶。我不敢相信那就是我們的新學(xué)校,它在眾多的居民樓中顯得格外引人注目。
走到了學(xué)校門口,我一眼就看到了五個金碧輝煌的大字——后小河小學(xué)。走進(jìn)校門時,看到伸縮門旁邊有一個小鉄門,鉄門上有一艘小帆船,可能是寓意我們乘著小帆船在學(xué)習(xí)的道路上乘風(fēng)破浪吧!我剛踏進(jìn)校園的第一步,腳下便踩到翠綠而又松軟的草坪。走進(jìn)“森林書屋”(架空層),就看到了三棵蒼翠而又挺拔的老樹屹立在森林書屋里,支撐著校園,同時也像三名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,在森林書屋的角落里有小書架和小板凳,供我們讀書。剎那間我便感覺到自己真的像在森林里快活自由地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園的樓層讓我眼前一亮,嶄新的班牌真是獨(dú)特的美,全部都是樹葉形狀的,與之前的森林書屋搖相呼應(yīng)。學(xué)校樓層里其它設(shè)施也非常齊全,消火栓,接水器,廁所應(yīng)有盡有。
其中我們學(xué)校最與其它學(xué)校的不同點,就是樓層文化。具體講:二層的樓層文化是“童心拾趣”,在這里主要講了一些適合低年級小朋友們閱讀的故事。三層是“名作悅讀”在這里主要是品讀三國,粘貼一些三國人物,比如說重情重義的關(guān)羽,足智多謀的'諸葛亮等三國人物。其中我最喜歡的就是四層的“名人講堂”,在這里主要介紹了孔子,他是我國偉大的思想家、教育家、文學(xué)家。他不恥下問,以德服人、鍥而不舍、誨人不倦、實事求是、因材施教等學(xué)術(shù)思想,至今仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
不知不覺便走到了我的教室,推門一進(jìn)就被眼前的景象驚呆了。我們的黑板變成智能黑板了,老師可以利用主控臺播放教學(xué)資料。潔白的墻上刷了綠漆,就連暖氣與管道也刷上了白漆一塵不染。再看看衛(wèi)生角,以前容易掉毛的掃帚,如今變成了結(jié)實好用的塑料掃帚;以前不好使用的鉄簸簯,現(xiàn)在也變成了嶄新好用的塑料簸簯;以前裝垃圾的大袋子,現(xiàn)在變成了灰色的垃圾桶。最后仔細(xì)關(guān)注我的新朋友———桌椅板凳,不再是缺胳膊斷腿的了。而是鐵木相間、尺寸合適的新課桌。同時同學(xué)們還為我們班級奉獻(xiàn)自己的微薄之力,帶來了有利于空氣凈化的綠螺花,刁蘭華、仙人球等等。把我們的教室裝點的更加美麗、生機(jī)盎然。
往窗外看,在綠色的大操場上鑲嵌著紅色的跑道,還有白色的起跑線。在學(xué)校正北方的中央還有別具風(fēng)格的主席臺,我們學(xué)校每周一的升旗儀式就在這里舉行。順便告訴你個秘密,我還是一名護(hù)衛(wèi)神圣紅旗的升旗手。一下課,操場變成為孩子戲樂活動的天堂。有的在跳繩、有的在踢球、有的在跑步、有的在打籃球。每個同學(xué)都玩的很開心,無論你身處那個角落,聽到的都是同學(xué)們爽朗、開心的笑聲。
我們學(xué)校一向賦有書香校園的美稱,這次新校園改建也不失其主題,處處體現(xiàn)“書香校園”的美麗與人文修養(yǎng)。它結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施齊全、富有詩意。我非常喜歡我們美麗的新校園。
美麗的校園作文2
我們的校園位于齊云路上,學(xué)校的大門非常寬大,也很氣派。
進(jìn)了大門,右邊是綜合樓,前方是勤學(xué)樓,它的后面是育才樓,這三幢樓在東邊由一座附樓相連接,形成了一個大寫的英語字母“E”。
在大門的右側(cè),綜合樓的西邊山墻上,校訓(xùn)“誠樸勤學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”八個金光閃閃的大字,非常醒目;校訓(xùn)的下方是一個主題為“孔子講學(xué)”的銅質(zhì)雕塑,雕塑中《三字經(jīng)》的選句“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”在時刻提醒我們要勤學(xué)苦練,學(xué)會真知,學(xué)到本領(lǐng),將來才能有所作為。這座樓是學(xué)校的綜合樓,既是學(xué)校的行政辦公樓,又是我們多媒體教室的所在地,還是我們舉辦活動的報告廳所在的地方。一樓大廳的東西兩側(cè)墻上,分別是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻和彰顯學(xué)校辦學(xué)理念,展示校園文化的園地。迎面的南面墻上是一處雕塑,一句“沒有愛就沒有教育“的名言熠熠生輝。
大門的左側(cè),是我們的運(yùn)動場。這兒設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美。操場上有二百米的塑膠跑道,四個籃球場,也可以作為排球或網(wǎng)球場使用。西邊跑道內(nèi)側(cè),還有一個沙池,是體育課上跳遠(yuǎn)訓(xùn)練用的。操場南邊的兩個邊角各種有一棵高大的銀杏樹或桂花樹,四周還圍成了小花壇,栽種些矮小的花草,F(xiàn)在正值深秋時節(jié),每天我們都能聞到桂花樹發(fā)出的濃郁香味,真使人陶醉,真是“桂子開花,十里飄香”;而另一角的銀杏樹枝繁葉茂,葉子的形狀又十分獨(dú)特,金黃的葉子形成了一處獨(dú)特的景觀。南端的正中還有一座國旗臺,旗桿上端飄揚(yáng)著我們的國旗——五星紅旗。操場西北兩面的墻上還圖文并茂地介紹了一些國學(xué)知識和體育運(yùn)動知識。每周一莊嚴(yán)的升旗儀式和每天的早操,全校師生都會集中在這里積極參加。說起體育課或是輪到大課間活動的年級,這兒就成了我們鍛煉的天地,活動的樂園。課間時間、放學(xué)以后的時間,這兒更是我們學(xué)生的天地,歡樂的海洋。
迎面的勤學(xué)樓就是我們?nèi)昙壦诘慕虒W(xué)樓——勤學(xué)樓。在一、二兩層的走廊外墻上,“讓每個學(xué)生都陽光,讓每個生命都精彩”十六個大字顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念,我每次看到這些字,都會激動不已,因為老師們正在努力實現(xiàn)這個目標(biāo),讓我們都能健康茁壯地成長。這幢樓共有五層,每層有七間教室。后面的一幢樓——育才樓也是五層,每層有八間教室。這些教室,除了我們上課使用的之外,還有許多功能教室,像美術(shù)室、音樂室、書法室、手工室等等,每間教室都是窗明幾凈,桌椅整齊。每個班門口的班級文化牌上,展示著每個班的風(fēng)采和亮點,而每個樓道、每面墻上,都有學(xué)校精心設(shè)計、制作的校園文化展板,豐富著我們的.知識,規(guī)范著我們的言行舉止,每位學(xué)生都在這里接受到老師傳授的知識,學(xué)到很多有用的本領(lǐng),鍛煉了我們的能力,為實現(xiàn)我們的理想,實現(xiàn)中國夢打下了扎實的基礎(chǔ)。
我們每幢教學(xué)樓前都有幾棵高大的樹木,它們陪伴著我們學(xué)習(xí)、活動,伴隨著我們成長。每天我們進(jìn)出校門時,它們枝葉擺動,仿佛在同我們打招呼,向我們問好。樹下四周,還有碧綠的小草和五顏六色的花朵,它們張開的笑臉,讓我們心情更加舒暢。
我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),讓我們覺得非常驕傲和幸福。更增添了我們成人成才的信心,這所花園式的校園也因為我們的存在更有生機(jī),更加美好!
美麗的校園作文3
春天來了,鳥語花香,萬物復(fù)蘇。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外,瞧,柳樹吐出了嫩綠的新芽;看,桂花樹的小葉子也悄悄地跑了出來……下面,就讓我?guī)銈兛纯次业男@吧!
我的校園是二小,是一所歷史悠久的小學(xué),至今已有百年文化,被稱為“巴蜀名校”。
走進(jìn)操場,第一眼看到的`一定是那棵已有60多年歷史的西湖柳,他的樹干被歲月“掏”空了,僅僅靠幾個鐵柱子支撐著。它已經(jīng)是一個飽經(jīng)蒼桑的“樹爺爺”了。但是,它仍然以旺盛的生命活著。初春一到,它就迫不及待地吐出了嫩綠的新芽,似乎要把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情的釋放出來。
校園里除了有堅毅頑強(qiáng)的西湖柳,還有美麗淡雅的桂花樹,它在春天的感召下,舒展出新鮮美麗的四肢。等到了秋天,便會看見那一朵又一朵的桂花,羞澀地從綠葉里鉆出來,它們黃澄澄的,有四片花瓣,每朵花都散發(fā)出淡淡的清香。雖然現(xiàn)在是春天,看不到美麗的桂花,但枝頭新生的點點翠綠的樹葉不也是一道亮麗的風(fēng)景嗎?
西湖柳的堅韌不撥,桂花的芳香,給我們的校園增添了色彩。我愛校園,愛它的美麗;我愛校園,因為它是我們學(xué)習(xí)知識的樂園!
美麗的校園作文4
你們想知道我贊不絕口的校園嗎?那我就當(dāng)當(dāng)你們的校導(dǎo)吧!告訴你們,我的校園一年四季都很美喲,你們不來,可是你們的損失哦!
現(xiàn)在走進(jìn)校園的春天吧!那里的春天蟲鳴鳥樂,好像在為婀娜多姿的春伴奏呢!校園里,樹木發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,我問:“這是紅色露珠,還是未落的果實?”大家一陣沉默。我又帶領(lǐng)大家去觀賞花兒,你看,校園里的花兒都開了,白色的梨花,粉紅的桃花,金黃色的油菜花,都散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。瞧,動物們都出來活動了,小蜜蜂到花朵里風(fēng)風(fēng)光光地采蜜,小蝴蝶出來游玩,一會兒飛到“孔雀”身上,一會飛到“鳳凰”身上,一會飛到梅花的花瓣上,開心極了?蓯壅{(diào)皮的小朋友們陸續(xù)來了,有的跑到草地上睡覺,有的逗著蝴蝶玩,有的在花旁聞著花朵的清香。我明白了,原來春天是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同顏色;是她把校園點綴五彩繽紛;是她給校園協(xié)奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使他們個個爭奇斗艷,好不美麗呀!
接著,我們要走進(jìn)夏天的校園,夏天暑氣蒸騰,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把校園封得嚴(yán)嚴(yán)實實,蟬在樹上大聲宣召:知了,知了。你瞧,蟬爬上樹枝像染上了一塊小黑布一樣。夏天,荷花映日,一朵挨著一朵,下面有荷葉,像鑲了綠寶石一樣光彩奪目,好看極了,小朋友們時而上竄下跳,時而在樹陰下入乘涼,時而在草地上玩丟手絹,高興極了。
然后,我們再到秋天的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。秋天,葉子在校園飛舞,有的像頑皮的兒童,有的猶如一只只小精靈在歡快的跳舞,有的宛如一個個坐姿優(yōu)美的仙子……啊,秋天的空氣真清新,真香吶,原來是桂花和菊花的清香,聽說菊花可以泡茶,我泡了幾杯給他們喝,他們喝得嘖嘖稱好,桂花香氣誘人,芬芳撲鼻,常把小朋友的腳勾住,令人心曠神怡。秋姑娘把天空刷得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈的好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽,草兒也被秋姑換上一身黃黃的衣裳,顯得醒目極了,小朋友們不管三七二十一,爬到樹上摘了幾顆果子,那果子看得就讓人垂涎欲滴,有的小朋友在摘果子,有的小朋友在樹下朗誦課文,背詩歌,唱歌……真是五花八門,數(shù)也數(shù)不清的呀!有的小朋友在放風(fēng)箏,那風(fēng)箏琳瑯滿目,有蝴蝶樣的,有飛機(jī)樣的',有小鳥樣的,有孔雀樣的……讓我們眼花繚亂,放風(fēng)箏了,只見他們站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”那線一緊一松,漸漸高過樹梢了,風(fēng)箏在空中飛舞,小朋友們玩得快樂極了。
最后,帶你們?nèi)バ@的冬天吧,校園的冬天梅花怒放,寒氣襲人,初冬像一位美麗、高貴的公主,舞動著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng),小朋友們穿著棉衣出門,透體的寒意刺骨,冷極了!瞧,小朋友們有的在教室里縮著身子,有的認(rèn)為只要活動,什么冷也不怕了,有的凍得瑟瑟發(fā)抖,說出來的話也結(jié)結(jié)巴巴的,看來冬天真是很冷呀!
你喜歡我的校園嗎?要是喜歡的話,你們來了,一定會流連忘返,不虛此行的!
美麗的校園作文5
走近學(xué)校,你會看見富有現(xiàn)代氣息的歐式大門。歐式大門的旁邊有一座五十多米長的透視院墻,讓校園的無線風(fēng)光盡收眼底。
走進(jìn)校園,就有一條寬闊的水泥路。這條路叫天健路。它的意思是祝愿所有的老師和同學(xué)天天健康。這條路把我們的學(xué)校分為兩大功能區(qū)。
天健路的左邊是運(yùn)動區(qū),那里有一個橢圓形的大操場。操場上覆蓋的草綠茵茵的,像鋪了一層厚厚的地毯。操場的周圍是一個約二百五十米的跑道。每當(dāng)下課時,操場就成了我們歡樂的海洋。有的.跳繩,有的踢毽子,還有的在做游戲。
操場的北面是一座風(fēng)帆似的體育臺,中間是主席臺。頂上的三片白色風(fēng)帆氣勢非凡,象征著我們在知識的海洋里揚(yáng)帆啟航。兩邊是紅、綠、藍(lán)相間的階梯式看臺,可容納一千多人在這里觀看體育節(jié)目。
操場的側(cè)面有一個籃球場,每天都有許多學(xué)生在那里打籃球。
天健路的右邊是教學(xué)樓群,有博智樓、博雅樓和逸夫樓,呈“口”字型矗立。
逸夫樓前是文華廣場,它是由大理石鋪就而成的,十分的華麗氣派。廣場周圍是綠化帶。最引人注目的是十二個白色的大花盆。每一個花盆就像一個超大的酒杯,里面種著各種各樣的花。有紅的、黃的、紫的、淡青的……美麗極了。
穿過逸夫樓大廳,就來到了博智樓和博雅樓中間的文淵廣場。在那里有四個花壇,花園里的雪松就像威武的戰(zhàn)士。
!我們的學(xué)校太美了!我愛我們的學(xué)校!
美麗的校園作文6
我喜歡上學(xué),不只是因為有好吃的營養(yǎng)午餐,有好玩的游戲,有我喜歡上的體育課,更重要的是因為校園美景有如世外桃源。如此優(yōu)雅的上課環(huán)境,使我們學(xué)習(xí)效果加倍。所以,這么好的學(xué)校怎么能不與各位分享呢?
我們的校園不僅風(fēng)光明媚,校園美景更是美的無與倫比。每一個校園美景,都是老師與學(xué)生流下辛苦的汗水,精心佈置的。每一個美景都有屬于它自己的創(chuàng)意名字,不僅有趣,還可以從校園美景學(xué)習(xí)知識,幫助我們吸收新知,讓我們快樂成長,真是一舉多得。
現(xiàn)在就讓我來一一告訴你們吧!我們學(xué)校的校園美景之ㄧ「風(fēng)向儀」。它是利用廢棄的樹干佈置成的一個景點。首先,先將樹干砍成一小段一小段的,然后再涂上油漆,寫上東、西、南、北的字樣;接著,再另外找一根又細(xì)長又堅固的樹干,在樹干上頭固定一個長條形的塑膠袋;然后,按照方位將東、西、南、北的木頭擺好,細(xì)長的那根樹干插在中間,就大功告成了。材料就地取材,當(dāng)然是最天然又沒有污染的。
接下來,我要向大家介紹的校園美景是「學(xué)習(xí)魔法屋」。它是一個學(xué)習(xí)知識的好地方呢!學(xué)習(xí)魔法屋裡,擺放著國語日報和剪報,以及校園「惜福社」所製作的佈告欄,和美勞作品。我們可以從國語日報和剪報裡的文章,學(xué)習(xí)寫作技巧,并提升語文能力,更可以學(xué)到課本以外的知識,在這兒學(xué)習(xí)知識,再好不過了!
此外,校園「惜福社」的社員們在校園的幾個角落設(shè)置了「落葉堆肥圍欄」。將掃好的樹葉倒進(jìn)圍欄裡,時間久了,底部的落葉會漸漸變?yōu)榉柿,既環(huán)保又能達(dá)到垃圾減量的`目的,讓校園更健康,更美麗!「惜福社」的努力,榮獲了九十七年度環(huán)保署推動環(huán)境保護(hù)有功全國國中小組唯一第一名團(tuán)體呢!
此外,還有一個充滿師生情誼的「有機(jī)菜園」。那是老師和學(xué)生一起栽種蔬菜的地方。我們?nèi)嗪屠蠋燀斨谉岬奶,用心栽種,流下辛苦的汗水,為每一株植物澆水施肥,因此,植物長得特別健康茁壯。所以,在這裡,有老師與學(xué)生的快樂時光,有老師與學(xué)生的甜美回憶,還有老師對學(xué)生滿滿的愛。這個有機(jī)菜園成了師生情誼的美好寫照。
最后,我想要與大家分享的校園美景,就是我自己設(shè)想的童話世界啰!我覺得學(xué)校是一個驚險、刺激,又美輪美奐、雅以為美的「熱帶雨林區(qū)」。因為只要你一踏進(jìn)學(xué)校的大門,就可發(fā)現(xiàn)兩旁站著許多一動也不動的椰子樹衛(wèi)兵,不眠不休的察看四周是否有不明物體侵入校園。還有一棵美麗的鳳凰木,像嬌媚柔美的大姐姐,也像和藹可親的好媽媽,給了我一種安全感。踏進(jìn)椰子樹衛(wèi)兵的家園時,有一片綠油油的地毯,和許多小樹衛(wèi)兵,這時可要小心注意了,因為小樹衛(wèi)兵后面,可能躲著溫馴的斑馬,也可能躲著兇狠的獅子,或巨大的大象,你可千萬別打擾牠們,否則后果不堪設(shè)想。此外,還會有一大片奇特的植物朋友,有的長得像可愛的鴨子,有的又長得像好吃的棒棒糖,還有的長得像圓滾滾的皮球呢!真是個夢幻的地方。
我們學(xué)校簡直是人間仙境,校園美景比比皆是,沒親自來過的人,是很難體會得到的。每一個校園美景,都有老師與學(xué)生辛苦留下的汗水,以及一段老師與學(xué)生的快樂回憶。所以,校園美景是師生情誼的最佳證明,也是我們的快樂天堂,更是我們心中最美、最美的夢幻城堡。
美麗的校園作文7
我的學(xué)!炻効h實驗小學(xué),是一所美麗、寧靜、整潔的學(xué)校。它位于東平三路的右邊最顯眼的地方,路上的行人可以清清楚楚地看到學(xué)校。
站在學(xué)校的大門口,首先看到的是一條筆直的道路,道路旁種著許多大王椰子樹,它們整齊地排在路旁邊,像守護(hù)著校園的士兵。
一進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是一個大花圃;ㄆ岳镩_著許多花,有杜鵑花、玫瑰花、牽;......這一朵花還沒凋謝那一朵花就開了。早晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園的.時候,就會被迎撲來的花香把我們陶醉在這清香裊裊的早晨。
科學(xué)樓在花圃的西北面。來到科學(xué)樓前,你可以看見一個很大的會議室。會議室里面有文娛體育室那里是打羽毛球等運(yùn)動的地方。
運(yùn)動場和草坪在學(xué)校的正南方。草坪上的小草不約而同的從地上探出頭來。小草越長越高,同學(xué)們看了,迫不及待地在草地上來回奔跑,玩得可高興了。
校園里最美麗的地方就數(shù)榕樹園了。那里一年四季景色迷人,特別是春天的榕樹園。春天的榕樹抽出新的枝條,長出新的嫩葉,一簇堆在另一處上面。許多葉子好像把它全部的生命力展示給我們看。榕樹引來了許多南歸的小鳥在樹枝上吱吱喳喳唱著動聽的歌,這簡直是“鳥的天堂”。
這就是我們的學(xué)校,它環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,我喜歡我們的學(xué)校。
美麗的校園作文8
美麗的南師,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學(xué)到許多知識。南師的一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的南師也是幸福的。!我愛我美麗的南師。南師是詩,南師是畫.南師是一條歷史長河,南師是香山紅葉似火.這里是詩的海洋,這里是花的樂園.我們在這里耕耘,我們在這里收獲。因為有它,所以愛它!
百年高校,享譽(yù)華夏。育芬芳桃李遍布天下,鑄國家棟梁造福萬民。如今的南師,在以李校長為首的校方領(lǐng)導(dǎo)治理下,伴隨著先進(jìn)的教育教學(xué)理念,南師正以跨越的姿態(tài)再向一個新的臺階邁進(jìn)。預(yù)計20xx年,南充師范學(xué)校將升格為南充幼兒師范專科學(xué)院,從中師到大學(xué),從普通到高等,南師經(jīng)歷了數(shù)十載風(fēng)風(fēng)雨雨,大浪淘沙始到金,因為代代南師人的堅持,南師才會不斷的進(jìn)取,不停的發(fā)展!從一元到多元,從師范到職教,從招收一批錄取生,到兼容并招,南師正在不斷的`砥礪自我,向更高的層次跨越式發(fā)展!
青春如朝露,青春如旭日,青春是人生中最為華美。最為陽剛的一段年華。韶華易逝,美麗的青春不容虛度,選擇南師,將是你一生無悔的選擇,踏入南師,人生的信條,即開始在這片熱土上生根,價值的觀念,也將在這里萌芽,“學(xué)高為師,身正為范”,邁入南師,我們即進(jìn)入知識的海洋中,我們于書山之中尋寶,我們于學(xué)海之中拾貝,現(xiàn)實的桎梏,在這里將蕩然無存,用之不盡的知識將源源不斷的溢入我們的腦海之中,在這里,我們感受不到散慢,環(huán)繞于我們周邊的只有學(xué)術(shù)的氣息,彌漫于我們身心的只有知識的芬芳!穿行于校園林蔭大道,漫步于幽靜小道,往來人者,盡皆才子佳人,亦或是飽學(xué)宿儒,放眼全校,無一白丁之士。教學(xué)師資,其盡皆人中龍鳳,德才兼?zhèn),論其學(xué)識,堪稱巔峰造極,論其德行,皆為世人之楷模。傳道授業(yè),佳績頗豐,其蕓蕓學(xué)子,遍及社會各個領(lǐng)悟,學(xué)術(shù)教育,行政商業(yè),企業(yè)經(jīng)營……凡此諸類,我校輩出。勤思篤學(xué)方為人師,業(yè)精身正行為世范。南師現(xiàn)今如日中升,一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的視野,并不斷的邁向更高的層次!
三尺講臺,尺衡一生。教師,人類靈魂的工程師,陽光下最為榮耀的事業(yè)。園丁式的栽培,農(nóng)民一樣的耕耘,父母般的呵護(hù),只為將一株株小幼苗,扶植成參天大樹,使之終成為棟梁之材。師者,多么令人神往的職業(yè),作為一個老師,是多么的無限光榮;仡^,我們再看,“師范”,多么有底蘊(yùn)的名謂,學(xué)為人師,行為世范。作為一個專職培養(yǎng)師資力量的教育機(jī)構(gòu),是多么的神圣而榮耀!我們向往師范,因為它是教師的搖籃,培育著民族的希望!“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”,憶往昔,國家領(lǐng)悟毛澤東亦初始于師范,但有社會各界精英,無不有師范之經(jīng)歷。師范之學(xué),在于明德,在于修身,在于致善,其所學(xué)終其一生,貫穿始終。愿砥礪品行,存高遠(yuǎn)之志者,請自南充師范來!
美麗的校園作文9
我們的校園可美了,有碧綠茂盛的草地,有蔥蘢挺拔的大樹和一片片美麗的鮮花。有一座紅色的教學(xué)樓和一個寬闊的操場,教學(xué)樓前是廣場。
春天,校園里萬物復(fù)蘇、百花齊放。含苞未放的`迎春花像是一位害羞的小姑娘,一排排整齊的法桐像士兵一樣給我們站崗。同學(xué)們在教室認(rèn)真地學(xué)習(xí),不時傳出朗朗的讀書聲。
夏天,校園里樹木枝繁葉茂,碧綠油亮的樹葉在微風(fēng)的吹拂下,發(fā)出輕微的沙沙聲;蜜蜂在各種各樣的花朵上跳著八字舞采蜜,到處都散發(fā)著花香,我們的校園真是鳥語花香!
秋天,我們的校園里各種果樹都掛滿了果實,有紅紅的蘋果、黃黃的桃和杏,真是既美麗又誘人。
冬天,樹葉落了,花也謝了,樹下的小草蓋著厚厚的“葉被子”。我們給樹穿上一米高的白褲,又整齊又美觀。雪后的校園就更美麗了,到處是一片片童話般的潔白,同學(xué)們在校園里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。
你們說我的校園是不是非常美麗呀,你們有沒有興趣來我們的學(xué)校做客?來吧,我在校園里等你們呀!
美麗的校園作文10
我的校園在春天特別美!
春天,萬物復(fù)蘇、春暖花開。我的學(xué)校有花草樹木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺、升旗臺。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹木高大挺拔地站在那里,就好像在歡迎我們的到來。在學(xué)校的入口有“渦陽縣第四小學(xué)”七個蒼勁有力的大字,非常氣派。
剛一入門,就可以聞到一陣陣花香,讓人不由得陶醉在其中,我去一探究竟,看看這花香在哪,只見有幾個人圍在一起。我擠過去看到了一大片的花朵,這花香連同蜜蜂都引來了;ǘ湮宀世_紛,使人眼花繚亂。再向前走,就可以看見小噴池了,小噴池里還有小蝦小魚,它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛一摸水,小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了,有的時候我也會喝幾口呢!
在操場的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來,小花小草和竹子都搖了搖頭,好像在歡迎我們的到來一樣。
“鈴鈴鈴”上課了,我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時,小鳥們也來了,在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌,好像在和我們瑯瑯的'讀書聲比賽呢!
我的學(xué)校里有個主席臺,上面立著一根旗桿,有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一,我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時候我都會想:紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的,將來我也要為國效力!
這就是我的學(xué)校了,有時間我?guī)銈儊韰⒂^吧!
美麗的校園作文11
我的校園在什么時候都十分美麗,一年四季都十分美麗。
春天的時候,到處都是一片繁華。小花園中,鳥語花香,桃紅柳綠。各式各樣的花朵爭奇斗艷,紅色的花朵宛如一朵朵跳動的火焰,黃色的花朵金燦燦的;給人一種朝氣蓬勃的感覺;其他的花朵更是點綴著美麗的花園。
夏天也隨之趕來,操場上充滿了活力。許多人都在運(yùn)動。男同學(xué)有的在跑道上揮灑著汗水,有的.在平地上飛快的跳繩,有的在籃球場上打著籃球。女同學(xué)有的在跳長繩,有的在球場上踢球,還有的在平地上丟著壘球,每個人都在運(yùn)動著。
隨著夏天悄悄的離去,秋天也隨之來到。校園里的桂花樹都開了,不光金燦燦的,十分美麗,香氣也十分迷人。校園中雖然沒有菊花,但是依舊十分美麗,楓樹的葉子紅的發(fā)亮仿佛要滴出來。
冬天十分寒冷,但依舊減少不了孩子們對玩耍的熱情?,那邊的同學(xué)們都圍在了一起,在堆雪人呢。那邊的同學(xué)左搖右晃,都在打雪仗呢。
我的校園充滿了活力,我十分喜歡他。
美麗的校園作文12
我們的第一實驗小學(xué),坐落在寧晉縣狀元路81號,簡稱實驗一小。我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,讓我?guī)闳⒂^參觀吧。
踏進(jìn)校園的大門,在你的腳下是諾大的世界地圖。抬頭迎面,首先映入眼簾的是一座奇形怪狀的假山,假山前面是一排小花壇。花壇里面開滿了各種各樣顏色的花,雖然是假的`,但是看上去特別逼真。假山兩邊是兩棵像花傘形狀一樣的樹。向北望去,是我們的教學(xué)北樓。北樓是一、二、三年級的學(xué)生。再往向南望去,是我們的教學(xué)南樓。南樓是四、五、六年級的學(xué)生的教室和圖書館。我們的教室,四年級3班,就在南一樓。南樓前面是一個大花壇。在花壇里面還有山羊和鹿的雕像呢。在你的身后,也就是西樓。西樓上有乒乓球室,音樂室,美術(shù)室……等等。北樓的東邊是廁所,男廁所在一樓,女廁所在二樓,在廁所的東面,也就是假山的后面,是一條長廊,春天夏天的時候,還會長出漂亮的紫藤花呢!
在長廊的東邊,就是我們學(xué)校的大操場了。它是用橡膠做的,是我們上體育課、做操和升旗的地方。操場的北部是主席臺。是領(lǐng)操,演講和表演節(jié)目的地方。主席臺的東邊就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。操場的東部,是休閑娛樂的地方--健身場所。往右看,操場東南角是兩顆高大美麗的梧桐樹。離得比較近,一棵是開白色的花,一棵是開粉色的花的。如果你不仔細(xì)看,肯定會以為是一棵樹開兩種顏色的花呢!
這就是我美麗的校園,你喜歡嗎?如果很期待,記得找我做你的導(dǎo)游哦!
美麗的校園作文13
我們的校園是個優(yōu)雅寧靜的好地方。
下課了,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥奔出操場。低年級的同學(xué)有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跑步。高年級的同學(xué)有的在打籃球,有的在跳遠(yuǎn),還有的在扔沙包。
校園的操場兩旁長著許多高大茂盛的樹木,有松柏、紫荊樹、柳樹、槐樹。只見柳樹的枝條像一條條長長的辮子;蒼翠的松柏葉子碧綠碧綠的,永不凋謝;槐樹的葉子像一把把小扇子,在炎熱的夏天,同學(xué)們可以拿掉落的葉子扇扇子呢!
校園的教學(xué)樓有許多課室,有美術(shù)室、合唱室、科技室、電腦室,還有同學(xué)們最喜歡的圖書角。圖書角的顏色五彩繽紛,這些課室給同學(xué)們上有趣的興趣班。平時我們在上體育課時,也會聽到瑯瑯響亮的讀書聲。
校園北邊有一個綠化帶,那就是一個美麗的大花壇;▋悍曳济匀,爭奇斗艷,有紅的、黃的、白的、紫的、五彩繽紛,美麗極了。玫瑰花有的.盛開了,像一個小姑娘的臉蛋紅彤彤的,有的含苞待放。桃花粉紅粉紅的,綻開了笑臉,像在跟我們打招呼,玫瑰花和桃花競相開放,吸引了勤勞的小蜜蜂和花仙子精靈小蝴蝶,給校園增添了一個絢麗的景色。
校園優(yōu)雅寧靜,是我心中最美麗的地方。
美麗的校園作文14
一個家,七色花,花香彌漫直天涯,勤蜂吟唱友誼曲,甜蜜點綴心中花。禮貌是你的裙,奮斗是你的衣襟,奔跑在寬闊的操場上,歡樂雕琢你的心。面對著新的面孔,迎來了新的篇章,當(dāng)我踏進(jìn)新校園,心中無比激蕩。它是一名嚴(yán)肅的軍人,遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美,它的歷史輝煌,它的心態(tài)向上。我是三初中人,我愛我的學(xué)校,我是三初中人,我以母校而自豪。
三初中的幸福校園公式:環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀(jì)律實施,文明發(fā)揚(yáng)。
清風(fēng)攜帶花香,心中幾縷陽光,張開輕松的翅膀,飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門,那百靈鳥是樹的花朵,那蟬是樹的語言,耳畔響起的是愉悅的旋律。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓,兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠,晶瑩剔透,沒有一點瑕疵。兩側(cè)的樹兒,清風(fēng)修剪它的長發(fā),彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛,卻猶如清洗,美景的魔力,讓心中充滿愛意。寬闊的操場,一塵不染,學(xué)校的玻璃,凈如水,融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌,潔凈代表著我們的好心情,讓我們用潔凈譜寫歌曲,共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境。
我校成績一直名列前茅,它對于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎?wù),它刻寫著學(xué)校的成與敗,優(yōu)與異,推動者我們拼搏向上的力量。老師的教誨,家長的囑托,讓我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。翻開歷史,那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一。這讓我的心洶涌澎湃,能自豪的說:“我是三初中人,母校以我為耀。”成績是學(xué)校的第一道風(fēng)景線,有陽光撒下的地方就有自豪!昂竦铝⑸,博學(xué)致遠(yuǎn)。”的校訓(xùn)牽動著幾百人的心,在這里釋放火焰,播撒希望之種,用奮斗與勤勞灌溉,用信念堅持勝利的謝幕。春季運(yùn)動會取得了第二名次,更是振奮人心。別人的羨慕,別人的夸贊,是輝煌的成績,裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律,是學(xué)校的風(fēng)范,文明的舉動,讓學(xué)校燦爛。文明的腳步,踏遍校園,幸福的空氣,飄蕩彌漫。彎腰撿起一片紙屑,拾起了善,也收獲了愛。對老師同學(xué)問好,是傳達(dá)幸福的語言;幫助困難的同學(xué),是心靈的交織,是友誼的符號。每片角落都有著美好的.故事,正是文明、紀(jì)律在彈奏著動聽的音符,編織一首無窮的愛的曲。每一個人的心中都有愛的脈搏,用真情去呼吸,用愛去感化每一片土地。我們在文明的藍(lán)天下生活,感受和諧的大地。一個個惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散。每一個人都是文明的小使者,展開愛的羽翼,播撒歡聲笑語。文明是學(xué)校的一顆明星,紀(jì)律是襯托明行的夜,我們是守星人,將愛匯聚在一起!拔沂侨踔腥,母校以我為榮!
同住一個家,同用一種話,同用行動鑄造愛,同樂同笑到天涯。環(huán)境美,成績美,文明美。。剪不斷的是情,流不盡的是愛,為此,我只能用優(yōu)異的成績來回報您。綠葉的痕,描繪著多少個拼搏的春,奮斗的汗水,照徹真正的魂。啊,我的家,用成績來梳理你迷人的長發(fā)。。∥业膶W(xué)校,好一個醉意的春,我愿變只蝴蝶,增添你的艷美
美麗的校園作文15
我們的校園被連綿起伏的大山包圍,座落在山腳,門前是一片片綠油油的田地,寧靜而美麗。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一塊巨大的校石,上面刻著四個赫然醒目的大字——博學(xué)、勵志。它無時不刻激勵著我們勤奮好學(xué),做個知識淵博、志向遠(yuǎn)大的孩子。校石的旁邊是一個半圓形的花壇,它的邊緣圍著茂盛的小草,小草你擠著我,我擠著你,努力向上生長著,一派生機(jī)勃勃的.景象。小草中夾雜著一些白色的小花,小花無法與艷麗的玫瑰相比,然而它自由自在地隨風(fēng)搖曳,顯得格外清秀脫俗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的地毯上繡著點點白梅;▔闹苜N著潔白的瓷磚,在陽光的照耀下,光彩奪目,給花壇增添了幾分情趣,使花壇變得更加美麗。我們學(xué)校的花壇沒有其它校園花壇的絢麗多彩、花團(tuán)錦簇,可是在我心里它是最漂亮的。
往前走,是一個正方形的旗臺,旗臺由紅色的磚砌成的,周圍矗立著一棵大柏樹,像一位高大的士兵在站崗。每逢星期一,同學(xué)們就到旗臺前集合,舉行升旗儀式,我們唱著國歌,敬著隊禮,望著國旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),這時,旗臺是多么莊嚴(yán)肅穆啊!旗臺上面還有兩棵羅漢果,他們挺立在那里,一前一后,顯得彬彬有禮,與旗臺構(gòu)成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
校園處處皆是美景,走在放學(xué)的路上,我無數(shù)次回頭凝望山腳下的校園,無數(shù)次被它的寧靜、美麗吸引。美麗的校園,我愛你!
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