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美麗的校園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文1
··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
南教學(xué)樓的正對(duì)面是樹(shù)人樓，取“百年樹(shù)人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(zhǎng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著銀白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道，將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色，當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù)，樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往，它迎來(lái)了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友，送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們，好像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認(rèn)真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園，這時(shí)，大樟樹(shù)仿佛在說(shuō)：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。
”繼續(xù)往前走，登上幾級(jí)臺(tái)階，就到了南教學(xué)樓，那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去，在對(duì)面的草坪中，種著兩棵鐵樹(shù)，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場(chǎng)走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們�；▔锓N著美麗的花兒，它們散發(fā)著迷人的花香，經(jīng)常會(huì)引來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。上操場(chǎng)的'西南面有一棵不知名的大樹(shù)，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的，是一棵老柿子樹(shù)，不知什么原因，樹(shù)干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹(shù)葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù)，它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長(zhǎng)廊。
炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽(yáng)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。而在操場(chǎng)西面，兩株長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”的榕樹(shù)，正張望著我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美麗的校園作文2
我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。還有，我們的校園有好幾種“季節(jié)”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！
一、“春季”
春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們更是不亦樂(lè)乎，其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺(tái)下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下，那位大哥哥在國(guó)旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的'。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
美麗的校園作文3
想必大家都有一座美麗的校園吧？我也有，我的校園是“砂子塘天華寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一塊用大理石雕刻而成的牌子，上面刻著12個(gè)金光閃閃的大字：砂子塘 天華寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我走過(guò)這塊牌子，就知道，我的校園生活開(kāi)始了。首先，呈現(xiàn)在眼前的是一棟高科技教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)和操場(chǎng)上的升旗臺(tái)以及小小動(dòng)物園。往前面走一點(diǎn)，向左望去，那就是我們學(xué)校的游樂(lè)場(chǎng)了：塑膠跑道、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。每逢體育課，體育老師就帶著我們“轟轟烈烈”地跑下樓去，再“殘忍”的讓我們狠狠地跑上三個(gè)圈，往往都是上完課，余下的時(shí)間自己揮霍，男生打籃球、踢足球，女生要不就到體育器材室，拿東西來(lái)鍛煉身體，要不，就到跑道上再慢跑幾個(gè)圈，所以，塑膠跑道、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)是我們學(xué)生開(kāi)心的樂(lè)園。有一條路，連接籃球場(chǎng)和小小動(dòng)物園。
順著這條路下來(lái)，就可以目睹這些可愛(ài)的小動(dòng)物啦！小小動(dòng)物園有6-7個(gè)籠子，每個(gè)籠子里都“居住”著可愛(ài)的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、山雞、紅腹錦雞等等。每當(dāng)休息的時(shí)候，小小動(dòng)物園的走道上總有那么十來(lái)個(gè)小朋友在參觀動(dòng)物，因?yàn)樗齻儫釔?ài)生靈，熱愛(ài)那可愛(ài)的小動(dòng)物，熱愛(ài)它們那美麗的.羽毛和優(yōu)美的姿態(tài)。往前看！前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)前有些花草，最惹人喜歡的是那幾盆花，有的粉紅，有的泛出微微“黃光”，花的底下還有一些葉子，更襯托出花的美麗，所謂綠葉襯托紅花嘛！現(xiàn)在，目的地是操場(chǎng)啦！在操場(chǎng)上，有一個(gè)升旗臺(tái)，每每到了星期一，我們都筆直地站在升旗臺(tái)的前面，看著校旗、國(guó)旗和隊(duì)旗冉冉升起，在這個(gè)時(shí)候，新的一周現(xiàn)在開(kāi)始啦！操場(chǎng)是由紅色、藍(lán)色、白色和雜灰色的瓷磚鋪好的。我們?cè)诔烤毜臅r(shí)候，就利用這些瓷磚，玩“走方塊”、“跳房子”等游戲。還可以在排隊(duì)的時(shí)候，增加些整齊呢！
好了，現(xiàn)在先去看看教學(xué)樓吧！從一樓的樓梯爬到四樓，到我們六（1）班的教師里看，里面干凈、整潔地?cái)[放著52張桌椅，桌椅的正前方有一個(gè)講桌，講桌是灰色的。講桌的后面是一塊黑色的黑板，每一個(gè)老師都在上面記錄課程。在黑板的右邊，是小白鴿登記表，上面記載著我們52個(gè)同學(xué)的紀(jì)律。在黑板的左邊，是一個(gè)電腦兼電視的柜子，柜子旁邊就是我們教室的盡頭了。從教學(xué)樓右邊的一個(gè)樓梯下去，就直通食堂了，每每到了12：00或6：00，就有一陣香味從食堂里飄出來(lái)，我們就會(huì)異常興奮，因?yàn)椋惶臁肮竟尽苯械亩亲幽軌虻玫矫牢兜氖称妨�！在食堂的左前方，有一個(gè)花圃，花圃里有五顏六色的花，在風(fēng)的蕩漾中，一陣花香給校園裹上了鮮花的芬芳。這就是我的校園，美麗的校園。
美麗的校園作文4
我們的校園真美麗！那里有五顏六色的小花，碧綠碧綠的小草，還有一棵棵像撐開(kāi)的綠絨大傘的榕樹(shù)。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的好地方。
操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂(lè)。那里有一條又長(zhǎng)又彎的跑道，火紅火紅的，像鋪了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，每當(dāng)上足球課的時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，他們奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。操場(chǎng)的周圍有高高的大樹(shù)，樹(shù)底下還有各種各樣的小花。春天，小花怒放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，到處一片生機(jī)勃勃的.景象；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著大地，這時(shí)候這些樹(shù)可幫了我們一個(gè)大忙，我們可以在這乘涼、嬉戲呢！
大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園，那里的桂花香漂滿我們整個(gè)校園，很多時(shí)候我都會(huì)閉目深呼吸，享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等，它們的到來(lái)，讓我開(kāi)拓了視野。再看右邊的生物園，那小鹿一家相處得多融恰！斑馬、熊貓長(zhǎng)得可壯了！“嘟嚕嚕，嘟嚕嚕”是哪里傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是假山下面的魚(yú)兒們正在嬉戲呢！它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡，時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開(kāi)心了！
我們的校園真美，我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的校園作文5
空氣中彌漫著一種寧?kù)o的氣氛，還帶著幾分清新，樓房、草地、老師、同學(xué)、操場(chǎng)……悄悄推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，抬頭一看，哦，陽(yáng)光照亮了你——我的校園微笑著。
晨光昏暗，鐘聲悠揚(yáng)，明亮的白光灑在教室的每個(gè)角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣，我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外，�。∫郧鞍察o的扶手旁什么時(shí)候有這么可愛(ài)的身影了，拳頭大小的小鳥(niǎo)站在那里，不時(shí)扭著小腦袋，好像在聽(tīng)。是的，他們?cè)诼?tīng)我們讀書(shū)的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在已經(jīng)踏入高二的教室，還能記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。在這樣的日子里，有太多不屬于我們這個(gè)時(shí)代的悲傷來(lái)占它們的便宜，它們?cè)跉q月的綠色藤蔓上纏繞著深深的傷痕，但它們也充滿了歡笑和快樂(lè)。在校園的每個(gè)角落，我感受到了校園生活，我的生活，我與校園的聯(lián)系。
但是高二的時(shí)候，我們?cè)谖目粕屠砜粕g選擇了不同的人生，在幸福中，在自己和校園里，一步一步接近夢(mèng)想。
聽(tīng)著一首溫暖的歌，我坐在校園的一個(gè)角落里，在夕陽(yáng)的余暉中翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)下一些新的東西，收集在樹(shù)葉里夾在書(shū)里。悲傷和快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事情，文字流過(guò)指尖及時(shí)記錄故事。也許人生就是這么豐富多彩，背歷史，在時(shí)間的滾滾浪潮中吸收幾千年的積淀，或者從南極走到北極，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾失去坐標(biāo)，也總會(huì)走向幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的慰藉；偶爾上物理課，我會(huì)趴在桌子上，線條分明的寫(xiě)自己的心情或者當(dāng)眾睡覺(jué)。有時(shí)候抱怨死記硬背沒(méi)意思，看看厚厚的資料。體驗(yàn)一下這種肆無(wú)忌憚的青春。
這時(shí)，我轉(zhuǎn)向了校園里另一個(gè)簡(jiǎn)單卻不引人注目的青年，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，他從學(xué)�；氐搅思摇DP不斷結(jié)合磷酸，轉(zhuǎn)化為ATP，在花季和雨季燃燒剩下的輕薄。習(xí)題厚如字典，試卷如秋葉一張張落下，凋零了豆蔻年華。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)很無(wú)聊很難過(guò)，但他們很享受。喜歡做化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙，變成橙紅色黃色綠色的色素帶，模糊的顏色模糊了青春的燦爛印記。解決一道試題，問(wèn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。
我的校園里不僅有朋友、同學(xué)、老師，還有你和我的.校園一年四季陪伴著我，享受著“春天的雅蘭，夏天的荷蘭，秋天的菊花，運(yùn)動(dòng)的梅”。在園丁的栽培下，種子里長(zhǎng)滿了淡淡的餓花。因?yàn)閷W(xué)校代表著培養(yǎng)人才的搖籃，我和校園的生活是一幅獨(dú)特的風(fēng)景，有著知識(shí)和情感的積累。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點(diǎn)亮了我生命的啟動(dòng)燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了�，F(xiàn)在和在永遠(yuǎn)饑餓的未來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。
美麗的校園作文6
大家好，我猜你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的校園吧！
剛走進(jìn)校園，水池在那噴水。水池旁有很多小花，小樹(shù)�？�，水池里的魚(yú)在里面游來(lái)游去。
再往里走，就到了多媒體。多媒體前有一棵桂花樹(shù)。每到八月的時(shí)候，一到多媒體，就香氣撲鼻。它的香味使人陶醉。多媒體旁有一棵樹(shù)，它開(kāi)的花又白又大，雖然沒(méi)有香味，但它的花瓣白得比云朵還白，中間的花蕊是黃色的。多媒體旁還有一棵非常奇怪的無(wú)名小樹(shù)。每到冬天，它的葉子全掉光了，像剛被理發(fā)師剪光了頭發(fā)似的。等到了春天，它就發(fā)芽了。它的芽非常小，顏色是嫩綠的。再過(guò)一段時(shí)間，它就長(zhǎng)出了茂盛的葉子。那是因?yàn)樗谟晁淖虧?rùn)下生長(zhǎng)的緣故吧。一場(chǎng)雨過(guò)后，它的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，像一粒粒寶石。
走到里面，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)里有一條石子路，走進(jìn)去你會(huì)看到一棵非常茂盛的大樹(shù)。旁邊有很多叢深綠色的小草。我覺(jué)得那深綠色的小草像一個(gè)人的頭發(fā)。再看看地下的石頭，形態(tài)各異，五顏六色。有的是正方形的.，有的是三角形的。顏色有的是灰色的，有的是黃色的，有的是紅色的�？纯醋筮�，圍欄旁的小花都開(kāi)了，蜜蜂圍著小花吸取它那甜甜的蜜汁。
上課鈴響了，我走上了樓。校園風(fēng)景真美�。�
美麗的校園作文7
一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣清香。兩旁有五棵鐵樹(shù)好像保衛(wèi)校園的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。
一旁的花壇邊擺放著一盆我們學(xué)校的`�；ā禾m。據(jù)老師講，這盆花沒(méi)人給它澆灌，靠自己過(guò)著炎熱的夏天和寒冷的冬天，它那頑強(qiáng)的生命力真讓人佩服�；▔锩嬗幸蛔偕�，兩旁有鴿子和梅花鹿。后面是兩顆參天大樹(shù)，前一棵小，后一棵有四層樓那么高。
再往里走，是充滿書(shū)香味的大廳。大廳里有一把大扇子，扇子上刻著一首叫《蘭韻》的詩(shī)。那大扇子前的花乎在保護(hù)扇子，不讓它受到一點(diǎn)傷害。
接著你會(huì)看到內(nèi)天景。內(nèi)天景兩側(cè)分別紅領(lǐng)巾廣播站和少先隊(duì)活動(dòng)室，走廊外有一些植物。
然后右拐，你會(huì)看見(jiàn)那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)前，有領(lǐng)操臺(tái)和國(guó)旗。國(guó)旗每周升一次，升好之后，國(guó)旗在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)一旁，我每天早上都會(huì)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在踢足球。
最后，你繞過(guò)食堂到新教學(xué)樓。一下課，一年級(jí)的小朋友陸續(xù)走出教室，每當(dāng)我看見(jiàn)，都很留念以前上一年級(jí)的美好時(shí)光。旁邊就是猗蘭廊，寫(xiě)著許多的古詩(shī)和成語(yǔ)典故。
我們的學(xué)校被評(píng)為“書(shū)香校園”，我們很熱愛(ài)學(xué)樣，希望有機(jī)會(huì)可以來(lái)學(xué)校來(lái)參觀哦！
美麗的校園作文8
開(kāi)學(xué)了，我和媽媽踏著熟悉的路線走進(jìn)了后小河街，剛拐進(jìn)去便透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉看到了兩棟六層高的樓拔地而起，用灰紅相間的顏料刷成的外墻就像給那兩棟高樓披上了灰外套，系上了紅腰帶。我不敢相信那就是我們的新學(xué)校，它在眾多的居民樓中顯得格外引人注目。
走到了學(xué)校門(mén)口，我一眼就看到了五個(gè)金碧輝煌的大字——后小河小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，看到伸縮門(mén)旁邊有一個(gè)小鉄門(mén)，鉄門(mén)上有一艘小帆船，可能是寓意我們乘著小帆船在學(xué)習(xí)的道路上乘風(fēng)破浪吧！我剛踏進(jìn)校園的第一步，腳下便踩到翠綠而又松軟的草坪。走進(jìn)“森林書(shū)屋”(架空層)，就看到了三棵蒼翠而又挺拔的老樹(shù)屹立在森林書(shū)屋里，支撐著校園，同時(shí)也像三名守衛(wèi)邊疆的.戰(zhàn)士，在森林書(shū)屋的角落里有小書(shū)架和小板凳，供我們讀書(shū)。剎那間我便感覺(jué)到自己真的像在森林里快活自由地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園的樓層讓我眼前一亮，嶄新的班牌真是獨(dú)特的美，全部都是樹(shù)葉形狀的，與之前的森林書(shū)屋搖相呼應(yīng)。學(xué)校樓層里其它設(shè)施也非常齊全，消火栓，接水器，廁所應(yīng)有盡有。
其中我們學(xué)校最與其它學(xué)校的不同點(diǎn)，就是樓層文化。具體講：二層的樓層文化是“童心拾趣”，在這里主要講了一些適合低年級(jí)小朋友們閱讀的故事。三層是“名作悅讀”在這里主要是品讀三國(guó)，粘貼一些三國(guó)人物，比如說(shuō)重情重義的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮等三國(guó)人物。其中我最喜歡的就是四層的“名人講堂”，在這里主要介紹了孔子，他是我國(guó)偉大的思想家、教育家、文學(xué)家。他不恥下問(wèn)，以德服人、鍥而不舍、誨人不倦、實(shí)事求是、因材施教等學(xué)術(shù)思想，至今仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
不知不覺(jué)便走到了我的教室，推門(mén)一進(jìn)就被眼前的景象驚呆了。我們的黑板變成智能黑板了，老師可以利用主控臺(tái)播放教學(xué)資料。潔白的墻上刷了綠漆，就連暖氣與管道也刷上了白漆一塵不染。再看看衛(wèi)生角，以前容易掉毛的掃帚，如今變成了結(jié)實(shí)好用的塑料掃帚;以前不好使用的鉄簸簯，現(xiàn)在也變成了嶄新好用的塑料簸簯;以前裝垃圾的大袋子，現(xiàn)在變成了灰色的垃圾桶。最后仔細(xì)關(guān)注我的新朋友———桌椅板凳，不再是缺胳膊斷腿的了。而是鐵木相間、尺寸合適的新課桌。同時(shí)同學(xué)們還為我們班級(jí)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，帶來(lái)了有利于空氣凈化的綠螺花，刁蘭華、仙人球等等。把我們的教室裝點(diǎn)的更加美麗、生機(jī)盎然。
往窗外看，在綠色的大操場(chǎng)上鑲嵌著紅色的跑道，還有白色的起跑線。在學(xué)校正北方的中央還有別具風(fēng)格的主席臺(tái)，我們學(xué)校每周一的升旗儀式就在這里舉行。順便告訴你個(gè)秘密，我還是一名護(hù)衛(wèi)神圣紅旗的升旗手。一下課，操場(chǎng)變成為孩子戲樂(lè)活動(dòng)的天堂。有的在跳繩、有的在踢球、有的在跑步、有的在打籃球。每個(gè)同學(xué)都玩的很開(kāi)心，無(wú)論你身處那個(gè)角落，聽(tīng)到的都是同學(xué)們爽朗、開(kāi)心的笑聲。
我們學(xué)校一向賦有書(shū)香校園的美稱，這次新校園改建也不失其主題，處處體現(xiàn)“書(shū)香校園”的美麗與人文修養(yǎng)。它結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施齊全、富有詩(shī)意。我非常喜歡我們美麗的新校園。
美麗的校園作文9
我的校園很美麗，一進(jìn)校門(mén)，左側(cè)就是文化宣傳欄，里面記錄著優(yōu)秀師生以及獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單和照片，再往前走，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，它既是學(xué)校的中心，也是學(xué)生的樂(lè)園。操場(chǎng)是由紅綠相間的地膠鋪成的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠色呢，是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。紅綠互相襯托，像一朵碧葉紅瓣的花。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，像美麗女孩的舞裙，婀娜多姿！下課了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的三三兩兩在踢鍵子；有的三五成群的打籃球；還有的你追我趕在做游戲，這時(shí)操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的左側(cè)就是最美現(xiàn)的花壇，花壇里柳綠花紅�？�，迎春花迎著溫暖的春風(fēng)開(kāi)放了，在微風(fēng)中，迎春花擺動(dòng)著小腦袋，好像在親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一年之計(jì)在于春，你們可得珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)�。 币豢每酶叽蟮墓鸹�(shù)，像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著校園的'安全。
花壇的一側(cè)則是我們那潔白寬敞的教學(xué)樓，教室里傳來(lái)一陣?yán)世实刈x書(shū)聲，這正是教學(xué)樓上刻著的校訓(xùn)“成人而讀書(shū)，讀書(shū)而明理”的體現(xiàn)。
我們的校園很美麗，也是我們快樂(lè)的天堂，我們可以在這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，交到更多的朋友，她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園作文10
站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，最引人注目的就是小池塘了。
春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草，特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個(gè)跳舞的姑娘，吸引著同學(xué)們的目光。
夏天，天氣炎熱，大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘，不讓太陽(yáng)曬到那幾盆綠綠的植物。這時(shí)的'泉水真清呀，清得可以看見(jiàn)水底的小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去；這時(shí)的泉水真急呀，嘩啦啦，嘩啦啦，小水滴一個(gè)接著一個(gè)打在水面上，驚得魚(yú)兒都逃到荷葉下面“避雨”了；這時(shí)的泉水聲音真清脆呀，像一個(gè)音樂(lè)家在彈奏美妙的樂(lè)曲，嘩啦啦，嘩啦啦……
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動(dòng)”著。池塘里時(shí)不時(shí)飄來(lái)從大樹(shù)上落下的樹(shù)葉，落葉在水上游起了泳。水里的魚(yú)兒與它們一起歡快地玩了起來(lái)。
冬天，天寒地凍的，走進(jìn)校園，似乎看不到“姑娘”在跳舞，聽(tīng)不到“音樂(lè)家”在彈奏，也望不到魚(yú)兒的游來(lái)游去。這時(shí)的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎？真奇怪。只有明星長(zhǎng)廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
哦，美麗的校園！哦，美麗的池塘！
美麗的校園作文11
校園，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了。我在文化路小學(xué)度過(guò)了六年的美好時(shí)光，那是一個(gè)非常美麗的地方。
來(lái)到校門(mén)前，可以看到“文化路小學(xué)”五個(gè)金色的大字，剛一進(jìn)校園，就看見(jiàn)一幢六層的`教學(xué)樓，學(xué)生們就是在這里上課，往左看，有一個(gè)體育館，里面有校隊(duì)的在打籃球。往右看，是一幢有五層的綜合樓，是老師休息的地方和讀書(shū)室。
春天，我們的校園非常漂亮，操場(chǎng)兩側(cè)的大樹(shù)都長(zhǎng)出了綠綠嫩葉，大樹(shù)底下點(diǎn)綴著一片片小花�；▔锏幕ê牛幪幊錆M了春天的生氣勃勃。
夏天，是校園里最熱鬧的時(shí)節(jié)。大樹(shù)都長(zhǎng)得非常茂盛，在炎炎夏日里，給我們制造了一把把天然的“遮陽(yáng)雨傘”，花壇里的花笑得燦爛，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花香飄到我們的鼻子里，在空氣中彌漫著。夏天里最有意思的活動(dòng)就是打水仗了，我們往水槍里注滿水，成群結(jié)隊(duì)，在操場(chǎng)上打水仗，好不熱鬧！
秋天，風(fēng)兒們來(lái)到這個(gè)世界，使葉子由綠變紅，再由紅變黃，讓世界變得五彩繽紛，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，鋪蓋了大地，這也許是最美的季節(jié)了吧！
冬天，是我最喜歡的季節(jié)。大樹(shù)們卻把衣服脫下來(lái)，變得光禿禿的，大地跟隨我們一起換了新裝，披上了潔白的大衣這下課啦，我們?cè)诘厣献鲅┣颍蜒┤耍黄鹌鹧┱�，盡情地享受著白雪皚皚的世界。
這就是我美麗的校園，一個(gè)非常美麗的地方！
美麗的校園作文12
大自然美，我們的學(xué)校也美。
一走進(jìn)校門(mén)，順著一條車道走，立刻會(huì)看見(jiàn)一個(gè)金蟹小池，金蟹小池的整體象個(gè)桃子。池里飄著一朵朵睡蓮，池的邊上是兩個(gè)池塘小衛(wèi)士——兩只雕塑金蟹。金蟹小池的水還是從金蟹嘴里流出來(lái)的呢！
看完了金蟹小池，我們?cè)偃タ纯葱』▓@吧！小花園的中心開(kāi)滿了桂花，花園的頂部還有像琴鍵一樣的架子，架子上爬滿了三葉花。
走過(guò)小花園，走過(guò)綠色長(zhǎng)廊，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)立著鐘的廣場(chǎng)。那里就是我們雙語(yǔ)校的標(biāo)志型建筑——鐘塔廣場(chǎng)。在鐘塔廣場(chǎng)上聳立著象火箭一樣的鐘塔，鐘塔的頂部是一顆避雷針，雷雨季節(jié)的時(shí)候，它可以保護(hù)學(xué)校不受雷擊。鐘塔的四面各有一個(gè)圓形的鐘，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，塔上的彩燈，鐘針上的燈，腳燈都會(huì)亮，那時(shí)候的鐘塔是一副輝煌的樣子。到了整點(diǎn)，這時(shí)鐘就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)聲。
從鐘塔廣場(chǎng)往上面走，是一個(gè)漂亮的人工瀑布，水從一層一層的石頭上往下流，象極了疊起來(lái)的水簾子，所以給它取名叫“疊韻”。人工瀑布瀑布上面是天文廣場(chǎng)，在天文廣場(chǎng)上站著，視野非常開(kāi)闊，向東看是中學(xué)部的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，向北看是小學(xué)教學(xué)樓，在墻上寫(xiě)著“您的滿意就是我的.目標(biāo)”的地方是我們的學(xué)生食堂。向西看是一個(gè)大操場(chǎng)，科外活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上飛躍著同學(xué)們的身影。
這就是我的學(xué)校——美麗的川外雙語(yǔ)校，你喜歡嗎？
美麗的校園作文13
我們的校園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)美麗的地方。
走在校園外的院墻旁邊，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞，過(guò)了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。
走過(guò)院墻，就來(lái)到了大鐵門(mén)前，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結(jié)實(shí)的鐵門(mén)，不怕風(fēng)吹雨打，非常堅(jiān)固。
進(jìn)了大門(mén)，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù)，每一棵都有一抱那么粗。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢，當(dāng)楊樹(shù)長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的'身影。
林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。
林蔭大道再往前，是教學(xué)樓，樓對(duì)面是一排翠綠的柳樹(shù)，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，比起楊樹(shù)，柳樹(shù)顯得更加高大。柳樹(shù)旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長(zhǎng)著兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。
教學(xué)樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫(xiě)著“優(yōu)秀班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光，我愛(ài)那些優(yōu)秀教師，我愛(ài)那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，我還愛(ài)我的同學(xué)們。
美麗的校園作文14
我的校園——懷寧縣獨(dú)秀小學(xué)，位于新縣城稼先大道旁邊，她的對(duì)面就是風(fēng)光迷人的獨(dú)秀公園。
走進(jìn)校園，迎接你的是滿面春風(fēng)的老師們和文明禮貌的同學(xué)。然后映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的二廊：文化長(zhǎng)廊和燈箱長(zhǎng)廊。在寬闊的林蔭大道右邊的宣傳櫥窗里，是校園的小主人們——“校園之星”的照片資料，優(yōu)秀習(xí)作。燈箱長(zhǎng)廊是由一大排路燈燈桿上懸掛的橢圓形燈箱成的，上面寫(xiě)了各種各樣的激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的名人名言。
林蔭大道的左邊，是我們學(xué)校美麗的二園——“四友園”和“愛(ài)心園”。“四友園”里有青松，、勁竹，、臘梅和刻有“與書(shū)為友”的文化石。這是在提示我們：與松為友，高潔自身；與竹為友，獨(dú)立其行；與梅為友，仙韻其骨；與書(shū)為友，樂(lè)在其中。讓我們從小養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié)的'性格，長(zhǎng)大后為人類做出不可磨滅的貢獻(xiàn)�！皭�(ài)心園”里有扇形噴泉池，祖國(guó)版圖長(zhǎng)城和五彩鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，花壇里坐落著兩彈元?jiǎng)奏嚰谙群�。噴泉池里有假山，石歷，美麗的鵝卵石和形態(tài)各異的小魚(yú)。假山整體看是一個(gè)筆架；，細(xì)看，有的像駱駝，、有的像老人，、有的像孫悟空，、有的像仙女……真是有趣極了。池里的石歷上刻著我校的建校日期：20xx年2月23日，星期日。池里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼；在微風(fēng)吹拂下，漣漪層層。池里的魚(yú)兒可真淘氣，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，時(shí)而躲入石縫中�；▔镉袌�(bào)春的望春花，還有茶花，杜鵑花，常青的塔松，紅葉似火的紅楓，等等。祖國(guó)版圖是由紅花積木組成的，里面有紅、黃、藍(lán)三色樹(shù)芽形主題鋼塑，它的形狀表明“一枝獨(dú)秀，枝枝俊秀，滿園春秀�！遍L(zhǎng)城是由一排蒼翠欲滴的塔松組成的，這些塔松被巧手的工匠們修剪成了長(zhǎng)城的形狀。每當(dāng)我看到祖國(guó)版圖和長(zhǎng)城，愛(ài)國(guó)之情油然而生。
寬廣美麗的操場(chǎng)就在燈箱長(zhǎng)廊的右邊，綠茵茵的，四周是各種各樣的樹(shù)木花草。體育課上，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”的等游戲，叫喊聲，歡呼聲，嬉戲聲交織在一起，猶如動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
再往前走，就是三座教學(xué)樓了。它們分別是逸夫樓，、獨(dú)秀樓和稼先樓。三座大樓連在一起，就像三胞胎兄弟一樣。樓前有一座升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我和同學(xué)們莊嚴(yán)地唱著國(guó)歌，凝望著國(guó)旗徐徐升起，聽(tīng)老師們?cè)趪?guó)旗下深情的講話；，星期四時(shí)，我們?cè)趪?guó)旗下千人誦讀經(jīng)典。逸夫樓像個(gè)四合院，中間的花壇十分美麗。獨(dú)秀樓里有三雅堂、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等。三雅堂顧名思義，就是“學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅”。稼先樓同逸夫樓一樣，是個(gè)四合院。中間是雅園，外圍有鄉(xiāng)園，秀園，典園……園內(nèi)有文化石，愛(ài)護(hù)花草標(biāo)語(yǔ)牌和偉人雕塑。每座樓的走廊墻壁上都有老師和同學(xué)們的書(shū)畫(huà)，讓人覺(jué)得美不勝收。
校園的美景讓我陶醉其中，我想說(shuō)：美麗的校園，我愛(ài)你！
美麗的校園作文15
我們的學(xué)校位于外洋路278號(hào)，那里環(huán)境優(yōu)美，是北侖區(qū)一所小有名氣的學(xué)校。
走近學(xué)校，紅底黃字的“華山小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光下金光閃閃，非常引人注目。兩棵鐵樹(shù)像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立在校門(mén)口的兩旁。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。橘紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)是那么的鮮艷。每當(dāng)大課間的時(shí)候，籃球隊(duì)的同學(xué)都在這里訓(xùn)練;跑步的同學(xué)像一匹匹脫韁的.野馬沖向終點(diǎn)；足球場(chǎng)上，隊(duì)員們左沖右閃，球進(jìn)了，操場(chǎng)上就回蕩著歡呼聲。操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)，每逢星期一，五星紅旗冉冉升起，在藍(lán)天的掩映下格外奪目。
升旗臺(tái)旁邊是一幢四層樓高的教學(xué)樓。每個(gè)教室都有一塊大黑板，大黑板的上方貼著一個(gè)醒目的“靜”字。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，窗戶明亮干凈。每個(gè)班級(jí)還配備了許多教學(xué)設(shè)備——投影儀、52寸電視機(jī)……更為我們的教學(xué)提供了極大的方便。
教學(xué)樓的后面是科技樓,這兩幢樓之間是個(gè)內(nèi)花園。這里有著迷人的四季：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅楓似火，冬天松青梅綻。
教學(xué)樓的右邊是我們剛造好的新大樓，里面有科技館，還有一個(gè)可容納好幾百人的大型劇場(chǎng)。
華山小學(xué)真不愧是北侖區(qū)的示范學(xué)校，我能在這里學(xué)習(xí)是多么幸福��！
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