美麗的校園作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學校，踏進四季美如畫的學校。怎么美麗呢？今天我就給大家介紹介紹。
春天，校園里的雪漸漸融化，雪水流進操場外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長大開花。第一天，冒出了一個小小的芽，不仔細看是看不見的；第二天，長出了花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的；第三天，開得更美麗了。下課了，同學們飛快的向操場奔去了，有的在跳繩，有的在草坪上看書，有的在草坪上打滾，熱鬧極了。夏天那就更美了！
夏天，我和小伙伴們一起去看花，花開得很鮮艷也很香，芬芳撲鼻�？粗鴮W校的.爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了，像綠色的海洋。
秋天，比夏天的炎熱涼爽得多，深秋，綠色的葉子，逐漸變化，“脫”下了綠色的“短袖”，“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了，我們去樹下?lián)鞓淙~，來做樹葉畫，我做了一只兔子，贏得了大家的一片掌聲。
我愛我的校園，它給了我知識，它給了我玩耍的天地。
美麗的校園作文2
我們的校園豐富多彩，我最喜歡的地方就是校園的花圃。校園的花圃給人一種遐想，那是校園的花圃心中美麗的天堂，有它的陪伴我們度過許許多多快樂的時光。
春天來了，哪兒發(fā)出陣陣芳香？是校園的校園的花圃�；ㄆ晕嗽S多同學，一朵朵花兒長出小小的長出嫩芽，你看這朵月季長出了花骨朵兒；牡丹花兒伸著懶腰扭動著嬌嫩的身子�；ㄆ耘缘男〔輨倓傞L出嫩芽兒，像一個個剛出生的小寶寶，活潑可愛。一陣春風吹來，花圃充滿了無限的.生機。
炎熱的夏天來到了，在教室都聞得到單對單的香氣，走進花圃一股濃濃的花香撲鼻而來，花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，好像在比美呢！你瞧，這一朵月季花已經(jīng)開花了，像一位穿著粉紅色連衣裙的少女，在群花中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗，多么像一位富貴人��！小草綠油油的，顯得更加精神。同學們在花圃旁做游戲，都不舍得離去。
美麗的校園作文3
我的校園，可是一個美麗又歡樂的天堂。
走進學校大門，可以看到大門的上面有八個大字：好好學習，天天向上。
再往前走，是一棵大松樹，這棵大松樹非常高大，枝繁葉茂。大松樹的樹干像穿上了一件棕色的衣裳，綠色的頭發(fā)里還點綴著一些松果。在樹下有一些玫瑰花，有紅色的、有藍色的、有粉色的……五顏六色。
在松樹的左右邊是教學樓。在上課時，每個班級都傳來瑯瑯的讀書聲，連小蜜蜂、小蝴蝶，也趕來看認真的同學們。
在下課時，成群結隊的同學們在操場上玩耍，有的`跳繩，有的跑步，也有的踢足球。小鳥在樹上唱歌，風一吹，小草像在和我招手。這里真是同學們玩耍的快樂天地呀！
我的學校是個美麗的地方，我以后要好好學習，為二小爭光，讓它知道我們就是它的驕傲。
美麗的校園作文4
我的校園在王朝對面，校門前擺著一盆盆五彩繽紛的花朵，樓房上插著一面面迎風飄揚的彩旗，好像在歡迎我們的到來。
走進大門，我第一眼看到了寬闊的操場。操場上有著一道道的塑膠跑道，里面一道是綠色的，外面四道紅色的.，兩邊各鋪上了四條白線。校園里的小葉樟樹十分高大。春天，小葉樟樹長滿了嫩芽，像一個個可愛的綠娃娃掛在樹上。夏天，小葉樟樹十分的茂盛，像一把大葉傘。同學們有的在做游戲，他（她）們可開心了。秋天，小葉樟樹的葉子枯黃了，像一枚枚金幣，秋姑娘一吹，金黃的葉子落了下來，猶如許多彩蝶在天空中翩翩起舞，慢慢飄落下來，好似給校園披上了一件金裝。冬天，小葉樟樹的葉子落光了，仿佛是一位老爺爺一樣。
舊教室樓下種著一排鐵樹，它日夜為我們守衛(wèi)著校園。
旗臺邊的單雙杠上，許多機靈可愛的小朋友爬上爬下，像猴子一樣，真好玩。
美麗的校園，真漂亮！我喜歡你！
美麗的校園作文5
我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設計的，看似結構簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的地方，每天放學，沒來接的同學，就會跑到那里和同學一起玩游戲。
動物閑趣園也很漂亮，那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團團轉。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！
學校正中間有一個大操場，操場中間是個足球場。足球場的'兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運動，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠的，大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？
美麗的校園作文6
我最喜歡的就是我的校園了，因為那里有許多奇花異草，還有活潑亂跳的同學們，我最喜歡的不得不說那寬闊的操場，那里是同學們玩耍的好地方。
每當上體育課的時候，同學們就飛快的朝操場跑去他們有的在打籃球、有的在跳繩、有的踢毽子，個個玩的.興高采烈，突然，老師來了，同學們立刻排成了四個整齊的小隊伍，開始跑步，頓時，給空曠的操場增添了一條美麗的彩帶。
中午飯時間到了，同學們便從教室里陸續(xù)走向食堂的位置，我們學校的食堂可大了，而且非常整潔和干凈，如果沒有它，同學們可就要餓肚子了！
校園里一共有一棟教學樓，一間圖書室，還有一棟是培養(yǎng)同學們藝術的致遠樓。
這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文7
走進校園，鳥兒在枝頭歌唱，樹木搖著身子，好像在跟我們打招呼呢！
校園門口的石碑是書的模樣，上面刻著“好好學習，天天向上”，告訴我們要堅持閱讀。操場上，高高飄揚的紅旗在風中飛舞，旁邊的大樹在保護它。欄板上掛著許多精美的圖畫，有的畫上畫著一些水果，一群小朋友正在津津有味地吃著；有的畫著一座巨大的城堡，里面很熱鬧。
“叮叮，叮�！�，上課鈴響了，教室里馬上有了瑯瑯的讀書聲。窗外靜悄悄的，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽我們上課。窗外的玉蘭樹，陪伴我們學習、成長……
下課了，教室、走廊、操場，變得熱鬧起來，有的同學在玩游戲，有的在教室里看書，或者說說笑笑，還有的.在操場上奔跑。鮮艷的橙色校服和紅色跑道結合在一起，形成了一幅活躍的畫面。
我們的校園真是美不勝收��！
美麗的校園作文8
我們的學校是一所美麗的校園。走進大門，穿過通堂，在1號樓中間，有著我們的校徽和一行字：求真、尚美、進取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的學校是一所游泳特色學校。在�；盏恼路�，有一顆金種子。金種子是我們學校的標志。它是瓜子型，在陽光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個水池，里面養(yǎng)著魚和水草；金種子象征著：教育功能為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將會學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質，將會成為社會良才。
學校是知識的殿堂，是師生學習的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的`土壤里，不久的將來，這些種子將會開花、結果……塑像基座源源不斷流出的水則預示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳下去�？粗@個金種子塑像，我仿佛看到了同學們在學校里茁壯成長，仿佛聽到了同學們的朗朗讀書聲。
美麗的校園作文9
我們的校園，是知識的樂園，更是美麗的花園。
一進我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團團美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的、白的、黃的'、紫的、藍的……五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學，你概括寫得非常好，抓住了景物的特征。但老師建議你還要進行具體的描寫，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運用比喻和擬人的修辭，把景物寫得更生動些。
再抬頭看看那高大挺拔的松樹。楊樹。梧桐樹……想改為：像一個個巨人，堅守在自己的崗位上。運用了擬人的手法，把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀，樹的顏色沒有寫，樹蔭也沒有寫，應該補充進去。
美麗的校園作文10
是哪個地方留下了童年？是哪個地方留下了快樂？那就是我們美麗的校園。
春天，我跨進校園，猛然發(fā)現(xiàn)校園內煥然一新。大地的棉衣不見了，樹上長出了嫩綠的'枝芽，小草也出來了，一陣微風吹來，感覺就像在花海里享受這淡淡的清香。
夏天，太陽烤著大地，沸起陣陣熱浪，我們坐在高大挺拔的大樹底下看書、游戲，開心極了。
秋天，新學期我來到校園，聞著淡雅的桂花香，感到神清氣爽。漫步在操場上，仿佛踩在黃色地毯上，樹葉偶爾在空中翩翩起舞，像一只只漂亮蝴蝶小精靈。
冬天，大地又換上了銀色的棉襖，緊緊的包裹著校園內外，雪花如在空中漫步，雪融著水靜靜的流淌，有的結成了冰，讓人感到絲絲寒意。
啊，校園如此美麗，我愛你---籍山一小，還有那親愛的老師和同學。
美麗的校園作文11
人民小學是我的學校，它有一個五彩繽紛的花園，有可愛的動物飼養(yǎng)區(qū)，還有可以用來教學的生態(tài)池，又有干凈的環(huán)境，只有一個地方我們不能去玩，那就是─籃球場，因為考慮安全的問題，只有高年級的同學可以使用。
鐺！鐺！鐺！下課了，大部分的同學都在地球儀廣場上玩，只有少部分的同學安安靜靜的坐在位子上。我最喜歡的地方是花園，因為那里有美麗的小花、綠油油的小草，有的時候還可以聽到小鳥兒美妙的歌聲，當我心情不好的'時候就會想到中庭花園看看花、吹吹風，讓自己心情開朗。
我們三年八班就像一個大家庭，老師、同學相處得和樂融融，老師每天辛苦的教導我們，在老師的細心教導下，我們的功課也一天比一天更進步，希望大家不要辜負老師對大家真心的付出和期望。我愛我的校園，希望它能陪我度過一個快樂的童年，留下美好的回憶。
美麗的校園作文12
校園，是培育花朵的園林，是學子成才的搖籃，是富有朝氣、充滿生機的樂園。校園的早晨，則是一天中最活躍的時刻了。
“鈴……”，隨著一聲清脆的起床鈴，同學們都睜開了朦朧的睡眼。初三學生就好像聽見了青春的號召似的，個個都以最快的速度，整理好一切，飛似的來到操場上。隨著一聲哨子聲，晨跑開始了。晨跑可謂一舉兩得：既鍛煉了身體，又舒暢了心情。在哨子聲的伴奏下，他們跳著青春的舞蹈，釋放青春的活力。清晨的風、綠色的小草也在為他們加油。
隨著鈴聲的'又一次響起，校園里傳來了一陣陣朗讀聲。那花壇邊上，石椅上，坐著一群群的學生。有的在朗讀語文，有的在用英語對話，青春的音符灑遍了校園的每個角落。
美麗的校園作文13
我們的校園雖然沒有綠樹成蔭，鮮花盛開，也沒有西飛四小那樣的人造草坪，但它也有它的美麗，它的.這種美麗令我深深的陶醉了。
走進校園，首先看到的就是主席臺和升旗桿，靠著主席臺的是一棟舊教學樓。樓前有高大而又筆直的楊樹，就是這些楊樹，為我們學校增添了不少生機。每當春天到來時，就會從樹上掉下“毛毛蟲”，有些調皮的男孩子會撿起一只拿到小姑娘的面前，看到她們驚恐的神情，“淘氣鬼”們就會發(fā)出得意的尖叫聲。秋天到來時，同學們會把楊樹葉清洗干凈，用來做書簽。
春天來了，操場西側的柳樹就會悄悄發(fā)出嫩芽。稍不留意，它們就抽出了鵝黃色的嫩葉。嫩綠的柳條隨風飄蕩，猶如少女的頭發(fā)，真是婀娜多姿。難怪唐代詩人賀知章會留下千古絕唱的詩句―“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”！
美麗的校園作文14
如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們定海小學！”對呀，一個讓學生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？我贊美學校的天堂。每天都能聽到瑯瑯的讀書聲，清脆、悅耳，做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優(yōu)美的`歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。我贊美學校溫暖的懷抱，學校是一位慈祥的母親。
我贊美學校的無私奉獻！學校給予了我們知識和力量！我們是從一個不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我熱愛定海小學，因為學校的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！
美麗的校園作文15
歲月匆匆，時光如梭，在這個美麗的學校里度過三個春秋，對這里的一草一木，別有一番親切的感覺。
進入學校，首先映入眼簾的是那棵又高又大的大榕樹。大榕樹像一個威風凜凜的將軍張開他的臂膀守護著全校的同學，為同學遮風擋雨。
在榕樹旁邊，有各種各樣的花朵，有紅的、黃的、白的、粉的……紅的像烈火，黃的`像一堆堆金子，白的像雪花，粉的像朝霞，五彩繽紛，美麗極了。
走進操場里，看到的是高高的旗臺，五星紅旗在旗桿上高高飄揚，同學們帶著鮮艷的紅領巾在國旗下舉行升旗儀式，操場顯得美麗寬闊，歡聲笑語，熱鬧歡騰。操場有綠油油的草地，課余時間同學們在草地上有的相互戲耍，有的一起做游戲，還有的在比賽……
我們后門邊上有座假山，假山下有著清澈見底的水，水里的魚兒與蝌蚪自由自在地游來游去，顯得生機勃勃。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園。
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