美麗的校園優(yōu)秀作文（大全15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
風(fēng)景名勝、旅游景點(diǎn)當(dāng)然美；絕壁、奇石、云海當(dāng)然是神奇的；雄偉的山峰和鏡面的層次，無(wú)疑是引人入勝的。不過(guò)，你要問(wèn)我覺(jué)得哪里最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學(xué)�！蕢劭h歐塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。”這里雖然沒(méi)有巍峨的山巒，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖水，但平凡的花草樹(shù)木已經(jīng)融入了我的心田。
沿著蜿蜒的水泥路和長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到幾所紅色字體“外塘中心小學(xué)”的校名，在校門(mén)上方熠熠生輝。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊鋪著琉璃瓦的屏風(fēng)，正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)正面是“農(nóng)村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和�；�。圖案很精致。
繞過(guò)屏風(fēng)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。平坦的三河土操場(chǎng)，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的笑聲，辛苦的訓(xùn)練讓我們流下了很多汗水！操場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木繁茂，縫隙間的明媚陽(yáng)光照在我們的眼前，仿佛每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽于花壇。有各種美麗的`花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那么艷麗，仿佛在歡迎我們。操場(chǎng)一側(cè)的圍欄是“校務(wù)公共酒吧”和“校園文化長(zhǎng)廊”，裝飾精美，內(nèi)容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀看。
往前走，是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上，我們都要舉行莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)我們看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的校旗、隊(duì)旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節(jié)日，甚至少年宮的日常活動(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌舞。
操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)樓。它高大挺拔，像乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們穿越知識(shí)的海洋。一樓是五六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊的藍(lán)色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啟迪人生”是我們班的校訓(xùn)，“我位為師”是我們才藝的表現(xiàn)場(chǎng)所。教室后面書(shū)柜里琳瑯滿目的書(shū)籍是我們的最?lèi)?ài)。每周二、周四下午的第三節(jié)課是我們最期待的閱讀課時(shí)間。其實(shí)我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多么神奇的課堂��！里面的聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種課件讓我們大開(kāi)眼界。真希望每天都能去多媒體教室！
我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿希望。我們將在這里起飛并航行。今天，我們以“蓮藕”為榮。明天，我們將以“蓮藕”為榮。
美麗的校園優(yōu)秀作文2
我喜歡的動(dòng)人景色有很多，如：一碧千里的草原,高聳入云的山峰，叮咚作響的小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)林……但是，我還是最?lèi)?ài)我的母校，因?yàn)槟抢镅b著一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，載著一車(chē)車(chē)豐富的知識(shí)，畫(huà)著一個(gè)個(gè)辛勤的身影……
在冰雪融化的春天，不知是不是春姑娘偏心，春天的校園分外美麗。厚厚的雪，化成了清澈的“小溪”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著，叫著，相對(duì)方潑水，被淋到的.人來(lái)了個(gè)“天然淋浴”成了落湯雞。這氣勢(shì)，絲毫不差于泰國(guó)潑水節(jié)的呀！過(guò)了一段時(shí)間，從地上“鉆”出了一朵朵鮮艷的花兒和一片片碧綠的葉子，真美！
夏天，明朗而又炎熱。成群的蝴蝶在草坪上嬉戲打鬧，成群的蜜蜂圍繞在花壇辛勤地采蜜。有的蝴蝶在同學(xué)們之間飄舞起來(lái)。在烈日的照耀下，有的同學(xué)在操場(chǎng)的正中踢足球，你爭(zhēng)我搶真熱鬧；有的同學(xué)躺在操場(chǎng)上，懶洋洋地曬太陽(yáng)浴；有的同學(xué)扔著沙包，在中間的同學(xué)機(jī)敏地躲過(guò)；有的跳著皮筋，那身姿好像一只只小燕子……偶爾，也會(huì)下一場(chǎng)雨，雨后，樹(shù)葉.花兒.小草，連空氣都煥然一新，深深吸一口氣，�。『貌磺逅�！
秋天是金黃色的，秋姑娘的朋友——秋風(fēng)。她輕輕地一吹，草坪.灌木.大樹(shù)，都變成了金黃色的了。一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)，金黃色的葉子簌簌的飄落下來(lái)，像一只只美麗的金黃色的蝴蝶，真美！同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧起一堆樹(shù)葉，往上一拋，上演“天女散花”，同學(xué)們笑著.樂(lè)著，像秋天里綻放的菊花一般。
在雪花飛舞的冬天，路面上，操場(chǎng)上，結(jié)上了一層晶瑩剔透的雪，走起來(lái)“嘎吱~嘎吱~”地響，真好聽(tīng)！就像一曲悠悠的小令。下課了，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，對(duì)起陣來(lái)打雪仗，不大一會(huì)兒，滿身都是雪，就像雪人一樣。怕冷的同學(xué)也參加了玩雪的“儀式”，瞧！她們?cè)谘┥匣鹆吮�，那�?yōu)美的身姿就像一只只輕盈的小燕子。我也參加了這個(gè)“儀式”，我搓著一雙凍紅了的小手開(kāi)始做起了雪人，啊！好冷！
在校園里，四季如此美麗。美麗的花兒，茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)和碧綠的小草，我們?cè)谶@里歡笑著成長(zhǎng)。
�。∥颐利惖男@！我可愛(ài)的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文3
在武漢東湖之畔，喻家山腳下，坐落著我們美麗的校園——地大校園。
走進(jìn)威武莊嚴(yán)的校門(mén)，首先映入眼簾的是那片青青草地，幾條蜿蜒的小道把這大片的草坪，分成了一塊塊兒清新別致的“翡翠”。翡翠草坪中還點(diǎn)綴著一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的造型樹(shù)呢！看，這里一叢叢，似巨大的綠色蘑菇，嬌艷欲滴；那里像雨中撐開(kāi)的花雨傘，充滿著希望；遠(yuǎn)處還有一串串漂亮的“貝殼”。
穿過(guò)草地，就到了“四重門(mén)”，四塊不同時(shí)期的校門(mén)，揭示著地大的發(fā)展歷程；中間的花壇里種滿了嬌艷的月季，五棵挺拔的棕櫚樹(shù)矗立在花壇中央，像一群熱情的主人，迎接著我們的到來(lái)�；▔闹�，不時(shí)擺放著五彩紛呈的菊花：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，正開(kāi)得爛漫。我不禁贊嘆：“美呀！”。
沿著大理石道，我們就來(lái)到了地大標(biāo)志性景點(diǎn)：化石林。這里怪石嶙峋，別具一格；有的相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；有的.亭亭玉立，好似“窈窕淑女”；還有的直插云天，蓬蓬松松，像一個(gè)又香又甜的面包。最有趣的是兩個(gè)低頭相偎的化石，好像一架豎琴拔地而出，一旁的小石頭，像一個(gè)小板凳，我不禁想：坐上去，雙手一揮，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)讓我陶醉……最令人回憶的是那個(gè)“小船”，兩塊巨石在腰間匯合，似一艘楊帆起航的小船，記得小時(shí)候，我和小伙伴們可經(jīng)常在這里“探險(xiǎn)”。遠(yuǎn)看去，左邊的化石像一個(gè)個(gè)英勇的武士，有的身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，昂首挺胸；有的體格健壯，體形勻稱，身著戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬戰(zhàn)靴，整裝待發(fā)；還有的上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長(zhǎng)靴，好似隨時(shí)準(zhǔn)備沖殺……多么生動(dòng)的校園！
向前幾步，便看到生機(jī)勃勃的錦鯉塘。成群結(jié)隊(duì)，顏色鮮亮的魚(yú)兒們淘氣地鉆出水面，吐著泡泡，等我們喂食，一片面包下去，淘氣的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后，翻滾騰挪，上演搶食大戰(zhàn)，這是我兒時(shí)最喜歡的游戲。塘邊，害羞的柳樹(shù)排著隊(duì)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，忙用婀娜的柳條遮住自己。
走過(guò)紅軍橋，是我們的另一個(gè)樂(lè)園——桂圓。放學(xué)后，小伙伴們約在一起，在這里玩游戲、捉迷藏……搗蛋的男孩有時(shí)會(huì)用力地?fù)u著桂花樹(shù)干，大叫“下桂花雨了，下桂花雨了……”這時(shí)只聽(tīng)到一陣陣歡笑，夾雜著尖叫；細(xì)心的女生忙拾起地上的桂花，放進(jìn)包里，插在頭上……
��！這里景色四季優(yōu)美，這里的人們文明好客。我歡呼，我興奮，為我的校園，為我的地大校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我們的學(xué)校位于平樂(lè)鎮(zhèn)正北街，是一所百年名校。一走進(jìn)校園，你就會(huì)感受到濃郁的儒雅文化氣息。這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)大門(mén)，是一條寬敞的通道。通道兩邊的墻壁上掛著刻有“中華十德”、古人名言、琴棋書(shū)畫(huà)等內(nèi)容的古樸雅致的牌匾。一幅栩栩如生的展現(xiàn)古人吟詩(shī)作畫(huà)、彈琴下棋場(chǎng)景的木刻畫(huà)上方，“做儒雅一小生，行高雅一小風(fēng)”這幾個(gè)大字，特別引人注目。
穿過(guò)通道，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，寬闊、平坦，四周建有樓房。整個(gè)校園就像一座大大的四合院。
操場(chǎng)的東面是一棟高大的教學(xué)樓。那褐色的墻磚、白色的墻壁、黛青色的瓦片和淺藍(lán)色的玻璃窗，使整棟樓顯得特別古樸、高雅。教學(xué)樓兩側(cè)的外墻上分別寫(xiě)著“校風(fēng) ——學(xué)識(shí)淵博，知書(shū)達(dá)理，氣度溫文爾雅”，“校訓(xùn)——尚儒博雅、立行至善”。五樓欄桿上掛著“樂(lè)學(xué)、善思、合作、創(chuàng)新”，“明德博學(xué)、修身潔行、追求儒雅”。這些褐色的大字，和教學(xué)樓融為一體，顯出獨(dú)特的儒雅文化風(fēng)格。
教學(xué)樓的正前方是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是正方形的，鑲著銀白色的瓷磚，正中間挺立著一根不銹鋼旗桿。桿頂上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的兩側(cè)是兩個(gè)很有特色的花圃。花圃里開(kāi)滿了各種各樣的花，紅的似火，黃的'若金，粉的像霞，白的如雪，美麗極了！最引人注目的要數(shù)左邊花圃里的石刻了�；ㄆ灾虚g，四塊巨大的黑色大理石被擺放成波浪形，就像打開(kāi)的書(shū)卷，上面用金色的大字刻著梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的精彩片段。花圃前，一堵黛青色的矮墻上掛著十三塊褐色的木刻，上面用黑色的大字刻著韓愈的《師說(shuō)》這篇佳作。
走進(jìn)教學(xué)樓，這種儒雅的氣息就更濃了。樓梯間和走道的墻壁上都掛著褐色的牌匾。這些牌匾有菱形的，有長(zhǎng)方形的，有扇形的，還有的像書(shū)卷。牌匾上有的畫(huà)著名人畫(huà)像，有的寫(xiě)著名言警句，有的記著經(jīng)典小故事。每一層樓的墻壁上，都掛著古色古香的書(shū)櫥，里面整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)和同學(xué)們制作的精美手工作品，頂上擺放著一盆盆形態(tài)各異的綠色盆栽植物。這些植物青翠欲滴，為書(shū)櫥增添了勃勃生機(jī)。書(shū)櫥下面放著條形長(zhǎng)凳，我們一有時(shí)間就坐在凳子上，手捧著書(shū)靜靜地看著，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
操場(chǎng)的南面是體育館，西面是辦公樓，北面是青少年活動(dòng)中心。這幾棟樓房的裝修風(fēng)格跟教學(xué)樓一樣，古樸典雅。
我們學(xué)校就是這樣一座美麗的，到處充滿儒雅氣息的學(xué)校。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，受到美的熏陶。
我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我的小學(xué)位于中牟縣城東路小學(xué)，那里十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書(shū)聲。
早晨，我便“早早的來(lái)到了學(xué)�！�。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯著刺眼的陽(yáng)光。沿著彩虹道走到盡頭，向左拐是四個(gè)花箱，每個(gè)花箱有四個(gè)小花箱里面有許多五顏六色的鮮花，四個(gè)小花箱圍著一個(gè)大花箱，大花箱里面種著一棵大樹(shù)，外圈是一個(gè)長(zhǎng)椅子，旁邊是一個(gè)大書(shū)柜，專(zhuān)門(mén)讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，在那里盡情閱讀。
穿過(guò)花箱，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共分為四層，一二層是被分為中年級(jí)的學(xué)生，五六層則分成了高年級(jí)的學(xué)生，中高年級(jí)由于受過(guò)老師的.嚴(yán)格教育，所以從來(lái)不打架。
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所：操場(chǎng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了不讓我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候受傷，特地把操場(chǎng)改成了塑膠操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比。每到六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水。無(wú)論操場(chǎng)有多大，他們都努力跑完。為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)中間是四個(gè)籃球架，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語(yǔ)，相互議論。這就是我美麗的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)旁邊的墻壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟凈，劉備，關(guān)羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讓我們一邊感受中華民族書(shū)畫(huà)的氣魄，一邊又能知道中國(guó)人民的知識(shí)和想象力，讓我們知道了中國(guó)人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來(lái)。
墻壁旁邊種滿了梧桐樹(shù)，一到春天梧桐樹(shù)上便長(zhǎng)滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸著樹(shù)干感受風(fēng)的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園，無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨，我總能看見(jiàn)那幾棵梧桐樹(shù)，搖擺著葉子，守護(hù)著美麗的校園。
我非常感謝我的校長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麆?chuàng)造了學(xué)校，我非常感謝我的老師，因?yàn)闆](méi)有老師就不會(huì)有學(xué)生，我非常感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有媽媽就不會(huì)有我，我就不能上學(xué)，我非常感謝我的同學(xué)，因?yàn)槿绻麤](méi)有同學(xué)，就算學(xué)校再美麗我也不開(kāi)心。所以我少一個(gè)人，我就不可能有這樣的生活。
這就是我的美麗校園，位于中牟縣城東路小學(xué)。我的學(xué)校還有很多美景，我說(shuō)也說(shuō)不盡，如果有機(jī)會(huì)我愿意做你的導(dǎo)游，帶你細(xì)細(xì)觀賞我們學(xué)校的美景，希望你趕快過(guò)來(lái)。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
那年盛夏六月，木蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié)，又是一個(gè)離別的日子。
揮手，告別那些留在校園的青蔥歲月；轉(zhuǎn)身，奔向另一片未知的天空。
記憶中的校園，是最美麗的地方，有最初的驚悸，最真摯的友誼，還有最純真的夢(mèng)想。校道上開(kāi)得艷麗的鮮花，見(jiàn)證了我們的快樂(lè)；那些揮灑在路途中的淚水，見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的感動(dòng)；那些曾經(jīng)的快樂(lè)和痛苦，見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)生活過(guò)的這個(gè)曼妙的校園。
在這個(gè)離別的季節(jié)，我們不斷地回眸。
懷念那段一地笑聲的日子，懷念曾經(jīng)因一陣風(fēng)而被激起的漣漪，懷念寒冬里幾個(gè)人圍著被子在抓緊時(shí)間讀書(shū)的快樂(lè)，懷念一起打打鬧鬧的那段童年故事。
如今，那年的宿舍已經(jīng)換了新的主人，那年的校道覆蓋上了別人的足跡。籃球場(chǎng)、圖書(shū)館、食堂、寢室，更有那今生不再的小學(xué)學(xué)生活，就將成為刻骨銘心的記憶了。學(xué)校的樹(shù)木又長(zhǎng)出了新葉，樹(shù)木依舊，卻已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次人去樓空。
那些逝去的日子，卷走我們的童年。
當(dāng)離別無(wú)可阻擋地來(lái)臨，那么，請(qǐng)收拾好童年的故事，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，背上行囊，開(kāi)始啟航！
不管走到哪里，母校都會(huì)用溫暖的目光注視著我們；不管走到哪里，我們的心中永遠(yuǎn)都會(huì)記得杏葉飛黃，燈光如熾，童年如歌，記得這片美麗的校園。
童年散場(chǎng)，等待我們?cè)谙乱徽臼㈤_(kāi)希望，迎著陽(yáng)光，將夢(mèng)想放飛在燦爛的明天。
多少次臥床不睡在說(shuō)各自的理想、，多少次伏案疾書(shū)少年情懷，多少次面對(duì)潔白的.墻壁遐想美好的未來(lái)……小學(xué)生活，永遠(yuǎn)是我們心中揮不去、抹不掉的夢(mèng)。
一路走來(lái)，與你們五年的學(xué)習(xí)不過(guò)是奮斗途中的驛站，我們的青春尚未被格式化。過(guò)去的時(shí)光，應(yīng)該懷念，但不該滯留�！扒懊娴穆芬琅f曲折”，但我們奮斗不倦。
正因?yàn)橐x別，請(qǐng)一定要珍惜那見(jiàn)證了童年歲月的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木！這里承載著我們的歡樂(lè)和痛苦、光榮和夢(mèng)想……
每一年都有人在不斷重演著我們的故事，每一年都有人踩著我們的腳印前進(jìn)。忘不了五年一起走過(guò)的日子，可征途上的我們依然義無(wú)反顧。因?yàn)槲覀兌济靼�，故事的結(jié)尾，有另一個(gè)故事等待著我們?nèi)パ堇[。
美麗的校園優(yōu)秀作文7
在很久以前，森林里有一只可愛(ài)的小兔，叫貝貝。她是一只不講衛(wèi)生的小兔子，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說(shuō)：我知道了，別煩我！兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，小兔貝貝也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，濃汁從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾！猴叔叔使用了他的絕招飛天術(shù)，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的.那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)！垃圾袋兒，也不對(duì)！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是可回收垃圾，另一個(gè)是不可回收垃圾，還有一個(gè)是有毒垃圾。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了可回收垃圾的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布下午，回收垃圾的工人雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)犯罪的家伙。
最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？小貝貝發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：我沒(méi)沒(méi)有！你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！貝貝說(shuō)：我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！雞大嬸們滿意得笑了。
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我就讀的濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)，是油田的一所窗口學(xué)校，這所學(xué)校不但是河南省名校，擁有眾多的知名教師，還是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的大樂(lè)園。下面就請(qǐng)跟隨我走進(jìn)我們的校園，一同欣賞濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)的校園人文氣息和美麗景致吧。
校園的大門(mén)一側(cè)，懸掛著校牌，上面醒目的刻著“濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)”幾個(gè)大字，剛勁有力。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)的中間有一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在校園的上空，每個(gè)星期一早晨，學(xué)校都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，望著徐徐升起的五星紅旗，更堅(jiān)定了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、好好學(xué)習(xí)的強(qiáng)大信心和責(zé)任感。
國(guó)旗臺(tái)的正前方是學(xué)校的主教學(xué)樓，高四層，外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，“追求卓越，崇尚和諧”八個(gè)大字赫然屹立在主教學(xué)樓的上方，反映了油田一小的辦學(xué)理念和人文氣息。一間間寬大敞亮的教室，一排排擺放整齊有序課桌椅，主教學(xué)樓能容納兩千多名師生辦公、學(xué)習(xí)。清晨，伴著叮鈴鈴的早讀鈴聲，一天的校園生活拉開(kāi)了序幕，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲響徹在在校園上空，加上課堂上老師們耐心細(xì)致的講解，同學(xué)們像一群自由自在的魚(yú)兒徜徉在學(xué)習(xí)的海洋里，汲取著成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
主教學(xué)樓再往后走，就是平坦寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，橢圓形的塑膠跑道、長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一角還設(shè)有乒乓球臺(tái)，這些運(yùn)動(dòng)設(shè)施豐富了我們的日常校園生活，強(qiáng)健了我們的身體！平常的體育課、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的外圍種植了樹(shù)木和草坪，加上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑跳躍的身影和歡聲笑語(yǔ)，令寬廣的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)顯得更加勃勃生機(jī)！
順著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)向校園的西南方向走去，那里種植了一片果樹(shù)林，到了秋季，果實(shí)成熟的季節(jié)，學(xué)校會(huì)舉行采摘活動(dòng)，并分享成熟的果實(shí)，吃著甜甜的石榴、脆脆的大棗、綿甜的柿子，每個(gè)人心里都像喝了蜜一樣，甜絲絲的。果樹(shù)林附近還有一片蒼蒼翠翠的小竹林， 課間，那里是同學(xué)們玩耍的小樂(lè)園。沿著小竹林向北，有一座三層的教學(xué)樓，我們?nèi)昙?jí)的班級(jí)就在這座樓上�？蓜e小看這座不起眼的教學(xué)樓，它可見(jiàn)證了油田一小風(fēng)風(fēng)雨雨三十年的成長(zhǎng)歷史。
這就是我學(xué)習(xí)的校園，它在我心中是美麗的，是樸素的，我將在這里度過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光，愿我的記憶里，永遠(yuǎn)都有一方承載我小學(xué)時(shí)光的港灣，溫馨而寧?kù)o！
美麗的校園優(yōu)秀作文9
美麗的天使在播灑著童年夢(mèng)的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢(mèng)里...... 往事如云，那童年的夢(mèng)就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無(wú)掩飾...... 童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風(fēng)浪，也依然是風(fēng)景如畫(huà)！ 童年的夢(mèng)是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊！可惜沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見(jiàn)到什么都不會(huì)去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?童年的夢(mèng)是那飄揚(yáng)黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的'道理，我們不會(huì)虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見(jiàn)證。童年的我們是最幸福的，有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角！ 童年的夢(mèng)在校園里。教室里，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)講著，伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲；操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地做著游戲，笑聲劃過(guò)了天際。 童年的夢(mèng)遍布在每一個(gè)角落。童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)漫；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也品不完的香茶；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也訴不完的故事！...... 童年的夢(mèng)里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂(lè)、有勤奮、也有甜蜜與辛酸、汗水與自豪。......童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！童年的夢(mèng)里有太多太多的故事，童年的夢(mèng)已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去...... 綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲．童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影．開(kāi)頭點(diǎn)明要寫(xiě)的內(nèi)容，中間寫(xiě)了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾再對(duì)其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來(lái)寫(xiě)，才有氣勢(shì)．一小段之間也有排比．綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲，仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅(jiān)強(qiáng)如山對(duì)柔情似水，我們就是主角對(duì)有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角，在田園里對(duì)在校園里，開(kāi)頭說(shuō)讓人難以捉摸對(duì)結(jié)尾感悟說(shuō)遍布在每一個(gè)角落......總的來(lái)說(shuō)自己感覺(jué)不錯(cuò)。
美麗的校園優(yōu)秀作文10
我們的校園，是個(gè)充滿活力又美麗的地方，放眼望去學(xué)校的新校門(mén)矗立在藍(lán)天下，十分美麗，新修的校門(mén)像威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的安全�！罢厩奥沸W(xué)”在陽(yáng)光照耀下顯得那么的神圣。
這里的環(huán)境優(yōu)美，門(mén)口有很多數(shù)，每天清晨隨風(fēng)飄蕩，像是在歡迎我們的到來(lái)，為我們送來(lái)新鮮的空氣。走進(jìn)校園，大門(mén)兩旁都是鮮艷的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，美好的校園生活從這里開(kāi)始了。早間，隨處可見(jiàn)活潑可愛(ài)的同學(xué)禮貌地向老師敬禮，道好，老師和藹的點(diǎn)點(diǎn)頭：“快進(jìn)教室去讀書(shū)吧，早上是一天最好的時(shí)光。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨呀！”這時(shí)同學(xué)總會(huì)撓撓頭皮：“謝謝老師”！于是快走一步，小跑到教室，開(kāi)始了晨讀，學(xué)校一片書(shū)聲朗朗。
下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，一片生機(jī)勃勃的景象。一年級(jí)的小弟弟小妹妹在外面嬉戲打鬧，捉蟲(chóng)子，追蝴蝶，撿起地上的花瓣漫天散地，還當(dāng)成傳說(shuō)中的“天女散花”，呵呵，真可愛(ài)。而二年級(jí)的小朋友盼望著愉悅的課間，一下課便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，你追我躲，好不快樂(lè)，于是操場(chǎng)變成了游戲的天地。三年級(jí)也不例外，但他們愛(ài)上的是——運(yùn)動(dòng)，一下課，就開(kāi)始打排球、踢毽子、跳皮筋、踢足球······大家互相比賽，個(gè)個(gè)鼓足了勇氣，都想成為運(yùn)動(dòng)健兒。而到了四年
級(jí)，豐富有趣的'課外書(shū)籍吸引了他們，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，手里總捧著一兩本書(shū)。五年級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，課外書(shū)籍便不再出現(xiàn)了，取而代之的是一本本厚厚的練習(xí)題，但我們是不會(huì)抱怨的，因?yàn)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呀！六年級(jí)的我們已經(jīng)在為小升初而做最后的沖刺了，看我們露出充滿希望的眼神，信心在臉上洋溢。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”放學(xué)了，紅紅的夕陽(yáng)灑落在頓時(shí)安靜的操場(chǎng)上。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一天的生活即將結(jié)束了，我們又將離開(kāi)美麗的校園，雖然有些不舍，但已經(jīng)在心中與校園默默的道別，并且相約明天······
我的校園啊！我美麗的校園��！我能在這樣美麗又和諧的校園里遨游知識(shí)的海洋，我真高興自豪！
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我所在的學(xué)校是一座人文、書(shū)香、創(chuàng)造氣息濃厚的花園式學(xué)校。自從走進(jìn)校園的那一刻起你就會(huì)覺(jué)得校園的美麗無(wú)處不在。比如說(shuō)：神奇百變的瀑布啦，再比如說(shuō)那幾位校園守護(hù)者--------如天柱一般高大的松樹(shù)和白楊樹(shù)。但我最喜歡的是校門(mén)左側(cè)小花池里的那棵美麗的玉蘭花了。下面咱們一起看看玉蘭花是怎樣在眾多花中脫穎而出的`吧！
玉蘭花可是會(huì)變的哦！從遠(yuǎn)眺望玉蘭花好似一位亭亭玉立的姑娘，再走近些又好像一個(gè)羞澀的小孩。樹(shù)枝參差不齊，可美啦！下面我們看看這位魔術(shù)師在春、夏、求、冬又會(huì)把自己變成什么樣呢?
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。玉蘭花的小嫩芽也逐一探出頭來(lái)，簡(jiǎn)直不能讓人形容它的可愛(ài)，好像大地媽媽剛孕育出的寶寶一般，在過(guò)幾些日子，花骨朵也趕來(lái)吮吸春天的味道，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，滑亮亮的，太陽(yáng)公公再灑下金粉，簡(jiǎn)直是如虎添翼，好似一顆顆光滑圓潤(rùn)的寶石。
到了夏天，“看，我漂亮吧！”花骨朵爭(zhēng)先恐后地綻放，讓人陶醉其中，玉蘭花更動(dòng)人了！這還沒(méi)完哩！花朵全部竟香開(kāi)放，真是美不勝收。玉蘭花開(kāi)始變魔術(shù)了，在四、五點(diǎn)左右花朵開(kāi)始由珍珠色慢慢變成粉色。炎炎夏日，又?jǐn)?shù)她最博眼球。一走到玉蘭花前一陣清香撲鼻而上，讓人止住了腳步。馬上讓人們把煩惱和夏日的暴躁拋到腦后，不但如此，花旁流水不斷、清澈見(jiàn)底的水池瀑布襯托著玉蘭的美麗，突然讓人覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗，勝似春風(fēng)拂面。
不過(guò)花無(wú)百日紅，這句話會(huì)映照在每一朵鮮花身上的。秋季來(lái)臨，玉蘭花漸漸的飄落在了地上，隨風(fēng)飄去，她不再那么美了，但我依然覺(jué)得好看。
冬天來(lái)到，萬(wàn)物沉睡。沒(méi)人理會(huì)玉蘭花了，但是玉蘭仍然挺直了腰板站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依舊是個(gè)亭亭玉立的姑娘�？瓷先ミ�是那樣清新。雖然她沒(méi)有了可愛(ài)的嫩芽和含苞欲放的花骨朵，花瓣也不知道飄到哪里去了，但是在我眼中的玉蘭枝條的婀娜多姿，一樣能體現(xiàn)出他的落落大方和淡雅清靜！
這就是我喜歡的玉蘭花，她是校園的一角，更是校園的一景。怎么樣，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)將這座花園學(xué)校的美景盡收眼底吧！
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我是奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，今天我來(lái)給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨。一踏進(jìn)校園大門(mén)，便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉，隔一段時(shí)間噴一次。噴時(shí)，就好像是有兩頭小鯨魚(yú)在噴水玩，噴出的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，可開(kāi)心了。有只“小鯨魚(yú)”還會(huì)變樣子，一會(huì)兒頂了個(gè)“白銀盤(pán)”，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右……
往碧波潭的右側(cè)走，就能到我們寬敞的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有男生最喜歡的籃球場(chǎng)，也有女生最喜歡的`排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，還有沙坑和其他各種運(yùn)動(dòng)器材，一放學(xué)，同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上，三三兩兩地組成一隊(duì)，就開(kāi)始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡，但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。
面對(duì)司令臺(tái)，往右邊的珊瑚樹(shù)走進(jìn)去，經(jīng)過(guò)兵乓球場(chǎng)，就可以來(lái)到天橋下的小花園了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園一片蒼翠，隱隱約約地能看見(jiàn)三四個(gè)梅紅色的點(diǎn)。我打著傘，朝那兒走去，彎腰一看，原來(lái)是茶花開(kāi)了。這時(shí)的茶花就好似一個(gè)花杯子，里面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著，雨點(diǎn)兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落，在一滴一滴地跳進(jìn)花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的小路走，我看見(jiàn)了一顆不知名的樹(shù)。它的枝干筆直，葉子很大，就像鐵扇公主的芭蕉扇，能把人扇出十萬(wàn)八千里。再沿著小路走，我走到了含笑樹(shù)前。含笑的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠；含笑的葉子真亮啊，亮得閃閃發(fā)光；含笑的葉子真多啊，多得像是天上的繁星。
我站在遠(yuǎn)處望去，小花園云霧迷蒙，讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我聞到了清新的空氣，聽(tīng)到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句：“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的桂花樹(shù)。我們學(xué)校種的是月桂。剛下過(guò)雨，桂花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，從樹(shù)上滴落下來(lái)的雨水變成了帶著桂花味的香水。時(shí)常有三五朵桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在我身上，于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大，但在我心中，我們的校園是最大最美麗的。我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我們濟(jì)師附小是一所百年老校，它就像一座花園般美麗，下面就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧!
來(lái)到附小，首先映入眼簾的就是一個(gè)推拉式的大門(mén)，在大門(mén)的正上方有幾個(gè)金光閃閃的大字：濟(jì)南師范附屬小學(xué)，這幾個(gè)字在我們附小人心中是那么耀眼!最引人注目的是在傳達(dá)室上方的那塊大屏幕，你可不要小瞧它，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”，每當(dāng)有貴賓來(lái)到學(xué)校時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示出幾個(gè)紅色的大字：“濟(jì)師附小歡迎您!”怎么樣?神奇吧!
進(jìn)入大門(mén)，你便會(huì)被我們的文化長(zhǎng)廊所吸引，在文化長(zhǎng)廊里有許多精彩內(nèi)容：有我們附小百年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、光輝歷史;有我們盡職盡責(zé)的陽(yáng)光教師……真精彩呀!在長(zhǎng)廊邊上種著一些花草，每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，迎春花便綻開(kāi)了笑臉，此時(shí)的文化長(zhǎng)廊在鮮花的映襯下變得更加美麗。
欣賞完文化長(zhǎng)廊，再來(lái)看看右邊的教學(xué)樓吧!我們的教學(xué)樓共有五層，又叫祝晨樓，是由我們老校長(zhǎng)王祝晨的名字命名的。讓我們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)看一看吧!一進(jìn)教學(xué)樓，迎接你的就是綠草如茵的天井院，平時(shí)，只要下課鈴一響，一年級(jí)的小朋友便會(huì)接二連三的涌出來(lái)做游戲，瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩跳皮筋，真熱鬧呀!看這一年級(jí)小朋友的笑容是那么開(kāi)心，那么無(wú)憂無(wú)慮，真羨慕他們呀!
看完綠草如茵的天井院，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下走廊的風(fēng)采。在走廊里有各班主辦的板塊，可謂是五彩繽紛呀!瞧，我們班主板的是“班級(jí)吉尼斯”，這可是同學(xué)們施展才藝的小天地，小作家、音樂(lè)家、歌唱家，都爭(zhēng)著在這登臺(tái)亮相，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”呀!
在教學(xué)樓里，最令同學(xué)們向往的，就要數(shù)三樓的閱覽室了，閱覽室的裝修十分精美，為了讓同學(xué)們有個(gè)好的'讀書(shū)環(huán)境，老師還把精美的讀后感貼在墻上讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。閱覽室里的藏書(shū)十分豐富：有冰心的散文，楊紅櫻、鄭淵潔的童話，伍美珍的小說(shuō)……真是不可計(jì)數(shù)。只要來(lái)到閱覽室，同學(xué)們就不再嘰嘰喳喳的說(shuō)話，而是沉浸在知識(shí)的海洋里不可自拔。
順著樓梯下來(lái)，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)呈橢圓形，有200米的跑道環(huán)繞。平時(shí)，這里熱鬧極了，特別是大課間，瞧，同學(xué)們有的在拍皮球，有的在賽跑，有的在拔河，真是生機(jī)勃勃呀!
我們的學(xué)校是那么美麗，那么動(dòng)人，他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，教給了我們做人的道理，我愛(ài)你，我的校園!
美麗的校園優(yōu)秀作文14
我們的校園——致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，長(zhǎng)滿了青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。再進(jìn)去聳立在面前的就是我們每天上課的'大樓，它陪伴著我們學(xué)習(xí)，在它的懷抱里，我們不用擔(dān)心和害怕風(fēng)吹日曬和雨淋，在它那里每天都傳出我們朗朗的讀書(shū)聲。
每天早晨當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，我都能感到新的一天又開(kāi)始了。
說(shuō)到校園的美，它的四季最美！
春天，校園所有的花都開(kāi)了，小蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小麻雀更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，整個(gè)綠地是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒�。時(shí)不時(shí)還會(huì)下起柳絮雨，調(diào)皮的小種子落了我們一頭一身。
夏天，焦陽(yáng)似火，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上“知了、知了……”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都耷拉著腦袋，花兒都快被曬蔫兒了……它們多么希望能下一場(chǎng)大雨啊。就在這時(shí)，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈。經(jīng)過(guò)這次沖刷，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，校園時(shí)不時(shí)彌漫著桂花甜甜的香氣。綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的香氣。我最喜歡站在桂花樹(shù)下用鼻子狠狠地嗅著那濃濃地甜甜地清香，怎么也聞不夠。到了深秋，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又吹落了許多黃葉，它們不高興。許多不知名的小花都不見(jiàn)了，小草也沒(méi)了精神。但校園里仿佛下著的樹(shù)葉雨，給深秋的校園增添些許生氣！
冬天，一到下雪時(shí)，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。高大的松樹(shù)披上了雪衣，滿是積雪的樹(shù)枝成了一根根銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)上偶爾積水成冰的地方成了有些男同學(xué)最喜歡玩耍的小小滑冰地。
學(xué)校不僅是我們接受教育的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)美麗的校園，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，很美麗，我給你們講一講吧！
春天到了，校園里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲。大家穿上比較薄的衣服，小草妹妹喚醒了正在沉睡中的大地，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠的頭發(fā)，像一個(gè)溫柔的小仙女，在晨風(fēng)中撒滿淡淡的香氣�；▋盒t了臉，散發(fā)出了濃濃的香氣，他們陪著快樂(lè)的孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，平靜的操場(chǎng)一下子變成了熱鬧的“市場(chǎng)”。大家在香氣中一起玩耍，紅的花，綠的花，粉的花……微風(fēng)一吹，她們便一起開(kāi)心地跳起舞來(lái)，同學(xué)們也在開(kāi)心的討論著，玩耍著。熱鬧的“市場(chǎng)”一下子變成一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”，大家都很開(kāi)心。
夏天來(lái)到了，大家穿上了薄薄的衣服，溫柔的太陽(yáng)一下子變得狠毒了，把柳樹(shù)曬得都枯萎了。我想：原來(lái)太陽(yáng)也會(huì)變身呀！不過(guò)呀，我們又可以吃上美味的冰棒了。門(mén)旁的女貞子，變得茂盛了，可惜“小仙女”沉睡了。大家在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的`游戲，我在一旁看著都很開(kāi)心。雖然他們一直在運(yùn)動(dòng)，但是心里的熱氣卻一下子減少了很多。夏天雖然有些熱，但是它為孩子們也增添了許多歡快的笑聲。看到大家都這么的高興，我真希望能永遠(yuǎn)是夏天。
秋天來(lái)了，校園里鮮花盛開(kāi)。女貞子結(jié)了果實(shí)，樹(shù)上的葉子落了。變成了金黃色的“海洋”，同學(xué)們?cè)诮鹕暮Ｑ罄锿嫠�。你看他們玩的多高興呀！有的在“海洋”里亂踩，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音。大家穿上了厚厚的棉衣，還用竹籃把地上的金黃色的樹(shù)葉裝起來(lái)了呢。有的還做成了標(biāo)本呢。瞧！大家多開(kāi)心呀！
冬天到了，又要穿上非常厚的衣服了，難受死了。不過(guò)呢，我們可以在雪地里自由地玩了！下雪啦！雪花像小精靈一樣，輕輕的飄了下來(lái)。叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上一下子變成了雪的“天堂”。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，玩的可真快�?lè)。這時(shí)我的好奇心爆發(fā)了，隨手接住一片雪花，“哇！好冷��！”我不由自主的笑了起來(lái)，這讓我第一次感受到冬天是這么美好�。�
我的校園，一年四季都很美麗。你們喜歡嗎？
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