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美麗的校園作文[經(jīng)典4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園作文 篇1
我在宋莊中心小學(xué)上學(xué),這個(gè)學(xué)校又大又漂亮。讓我來(lái)為你介紹一下吧!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一座假山。這座假山經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,接受了很多困難才“生存”下來(lái),他那堅(jiān)持不倒的精神讓我感動(dòng)。山下面是一塊小水池,水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú),每到夏天,水池里的荷花緊依著荷葉,幾乎整個(gè)水面都被荷葉遮住,粉紅色的荷花從縫隙中鉆出來(lái),一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的仙子。
接著走,你就會(huì)看到我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層,刷著紅白相間的油漆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)高大的巨人。早晨教學(xué)樓里就傳出朗朗的讀書(shū)聲,在這個(gè)樓里老師獻(xiàn)出了自己的心血,去讓學(xué)生們長(zhǎng)大成才,成為祖國(guó)的棟梁。老師們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我銘記于心,就算同學(xué)們多么成功也忘不了老師對(duì)自己的情懷。
再往前走,就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩部分,一部分是郁郁蔥蔥的草坪,一部分是塑膠跑道。每到寒冷的冬天。學(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生們晨跑,這塑膠跑道就成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。那塑膠上都是大家的足跡。那跑道就默默的陪著我們度過(guò)每個(gè)寒冷的冬天。讓我們感到冬日里的溫暖。
操場(chǎng)西面是旗桿,每周一早上我們就會(huì)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾集合在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,而那五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的',每當(dāng)看到紅旗便會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士為了我們的和平生活而冒死抗敵的畫(huà)面。
這就是我的學(xué)校。它不僅有我講的這些,還有一些令人陶醉,癡迷的地方,會(huì)讓你有很多的感想!
美麗的校園作文 篇2
一出門(mén),就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中露水和花的芬芳,迎面撲來(lái)。我背上可愛(ài)的小書(shū)包,走向我們美麗的校園。
走近校園,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校四周碧水環(huán)繞,矗立在水中央,真好像是一個(gè)水上樂(lè)園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué),她讓我們從無(wú)知走向有知,感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。
沿著桃園路,向美麗的校園走去。先要經(jīng)過(guò)一座學(xué)子橋,這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。!你在這河上站了好幾年了吧!你俯下身無(wú)私的讓我們從你的身上踏過(guò),而你卻沒(méi)有一絲怨言。你俯身望著清澈見(jiàn)底的'穆棱河,留下美麗的身影。
走進(jìn)校園,西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。啊!一棵棵楊樹(shù)映入眼簾,靜靜的站在校園里,如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立在樹(shù)林里,保護(hù)著我們美麗的校園。樹(shù)林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像。孔子老爺爺是中國(guó)古代偉大的教育家。他好像時(shí)刻在叮囑我們:學(xué)而不厭、誨人不倦!孔子像后面,有一個(gè)文化長(zhǎng)廊,看起來(lái)特別優(yōu)雅。上體育課時(shí),我們都特別喜歡到里面玩耍,嬉戲。在長(zhǎng)廊的南邊有一個(gè)好“鄰居”,那就是塑膠操場(chǎng),一圈400米,標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)。在那里留下了我兒時(shí)許多美好的回憶。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著,看他們多快樂(lè)。
。∶利惖男@,你就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),這里有學(xué)不完的知識(shí)和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長(zhǎng)。
。∶利惖哪感,我愛(ài)你!
美麗的校園作文 篇3
在溫州市某個(gè)小區(qū)里,藏著一個(gè)美麗的學(xué)校。那就是我們可愛(ài)的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。
學(xué)校里有一個(gè)小花園,花園里有柏樹(shù)、松樹(shù)、蘇鐵、樟樹(shù)、黃花酢漿草等綠色植物。有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫(xiě)生,可過(guò)去了半天也沒(méi)人畫(huà)出來(lái),為什么呢?原來(lái)呀,在我們剛踏入小花園的時(shí)候,同學(xué)們的心一下子就飛到樹(shù)叢里啦:一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋,向我們點(diǎn)點(diǎn)頭;黃花酢漿草抬起頭,用跳舞的方式歡迎我們;柏樹(shù)扭扭腰,落下像花瓣似的葉兒迎接我們進(jìn)入小花園……,小花園里的植物的熱情,又點(diǎn)然了我心中的愛(ài)的愛(ài)幕之火,我們呆呆地站著,只聽(tīng)見(jiàn)草木的沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。這時(shí)候,就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來(lái),聽(tīng)著這美好而長(zhǎng)久的“合奏。
學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹(shù)。春天,石榴樹(shù)冒出了新芽,那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉,讓人真想伸手摸一幕;夏天,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨光臨時(shí),受到滋潤(rùn)的石榴樹(shù)伸展開(kāi)枝條,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭,羞澀地打量著周?chē)囊磺;秋天,一個(gè)季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了,肚子圓鼓鼓的,但一個(gè)個(gè)發(fā)型都酷得不得了:頭發(fā)“染了色”,紅彤彤的,還把頭發(fā)“梳”得尖尖的,頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來(lái),上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”;冬天的前夕,石榴寶寶們太“肥”太“胖”了,一個(gè)個(gè)都從枝頭跳下來(lái),跳入“籃子屋”里,舒舒服服地睡起了大覺(jué)?赡且豢每檬駱(shù)呢?它們的.葉兒黃了,焉了,落在了地上;石榴寶寶們?cè)缫央x去,只剩下中途不幸受傷而落地的,身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的,一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個(gè)新的輪回嗎?結(jié)束不就是開(kāi)始么?!所以,來(lái)年春日時(shí),它們將會(huì)在春的歌聲中復(fù)蘇,再一次成為一道亮麗的風(fēng)景線。
薔薇花墻更是美麗:一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開(kāi),但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時(shí),四周的圍欄上布滿(mǎn)了薔薇花。那時(shí)開(kāi)放時(shí)的香氣呀,就是隔著十條街都能聞見(jiàn)。當(dāng)每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都會(huì)來(lái)薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了,可不知哪一屆的校長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛颍腥藖?lái)將薔薇花全部除去:一時(shí)間,薔薇的花漫天飛舞,空氣中還似乎傳來(lái)了薔薇的尖叫聲與哭泣聲!學(xué)生們正在上課,但聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來(lái),連老師的眼里也露出了與平時(shí)不符的藏不住的悲傷,畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的,僥幸存活下來(lái)的,它們的存活,或多或少也給了師生希望與安慰。于是,他們開(kāi)始守護(hù)這幾株薔薇。至今,薔薇已變多。當(dāng)花開(kāi)時(shí),粉的、紅的、橙的、白的花張開(kāi)了笑臉,清新的香味使人的頭腦放空,享受這或久或短的美好時(shí)刻。我也最?lèi)?ài)抓起一本書(shū),走到墻邊坐下,邊看書(shū)邊聞濃濃的芳香。
校園正是因?yàn)樗鼈兌b扮得格外美麗,我愛(ài)這美麗的校園!
美麗的校園作文 篇4
我們美麗的李星衢紀(jì)念學(xué)校如一幅美麗的山水畫(huà),將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
一進(jìn)學(xué)校,一個(gè)電子屏幕上滾動(dòng)著古詩(shī)和名言,時(shí)刻告誡我們要做一個(gè)善良、智慧、勤勞的人。沿著水泥道向前走,一陣花香撲鼻,原來(lái)是從大花壇那里飄來(lái)的香氣;▔锓N滿(mǎn)了花草樹(shù)木,郁郁蔥蔥的樹(shù)、綠油油的小草、五顏六色的花朵,紅似火、白如雪、粉如霞……令人眼花繚亂;ㄏ阋齺(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂“嗡嗡”歌唱,好似上演著一場(chǎng)歌舞會(huì)。
大花壇旁是一座古典優(yōu)美的紅樓,這座紅樓已經(jīng)有幾十年歷史了,見(jiàn)證著學(xué)校輝煌的歷史。
沿著干凈的'小道往前走,就來(lái)到了雄偉壯觀的教學(xué)樓,同學(xué)們?cè)缭绨呀淌掖驋叩酶筛蓛魞,在教室外就?tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。最引人注目的是教學(xué)樓中間豎立的李伯榮父子石像,栩栩如生,好像在鼓勵(lì)我們努力、奮發(fā)、前進(jìn)……
我們的校園真是個(gè)美麗的地方,這是我夢(mèng)想的起步點(diǎn)!
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