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美麗的校園作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的美麗的校園作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文300字 篇1
每天早晨,背著書包,走進(jìn)校門,就聽到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)……”
聽著美妙的音樂,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門,上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌,黑色的黑板,在黑板上仿佛可以寫出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!
悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂,瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂!
我們的小廣場(chǎng):
進(jìn)了校門,就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹,最前面是兩個(gè)梅花樹,每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”
雖然我們的`校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信……我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!
美麗的校園作文300字 篇2
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,它不僅僅是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,其實(shí),它也有它美麗的一面。
春天,一陣春風(fēng),吹醒了美麗的白玉蘭。玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒,害羞地往外張望;有的.花瓣全展開了,亭亭玉立;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的,一朵有一朵的姿勢(shì)。
夏天,烈日炎炎,不過那茂密的樹葉會(huì)為你擋住火辣辣的太陽(yáng),像一把把綠色的大傘。同時(shí),它也吸進(jìn)空氣中的二氧化碳,凈化成新鮮的空氣,是偉大的“地球衛(wèi)士”。
秋天,美麗的桂花欣然怒放,一小簇一小簇的聚在一起,我輕輕地摘下一點(diǎn)兒,聞了聞,呀!可真香!還有那小扇子似的銀杏葉,給秋天增添了許多生機(jī)。
冬天,花草樹木都披上了一件雪白的棉襖,整個(gè)校園變成了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。
這就是我們的校園,它的一年四季都是那么美麗,那么迷人。
美麗的校園作文300字 篇3
我們的校園是美麗的,校園的四季是五彩繽紛的!
春天,百花盛開,花兒朵朵,我們都沉浸在香味撲鼻的校園里。校園的花壇更是美麗。你瞧!迎春花、桃花都開了,朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,好像在爭(zhēng)論誰(shuí)最美呢!操場(chǎng)上,小草弟弟探出了小腦袋,正好奇地看著這一切。柳樹姐姐也不甘示弱,正拿著風(fēng)梳子在梳她那一頭綠色的長(zhǎng)頭發(fā)呢!
夏天,校園里充滿了炎熱的氣息。操場(chǎng)上,小草耷拉著腦袋。蟬在樹上不停地叫著:“知了,知了。”好像在說:“熱死了!熱死了!”小朋友個(gè)個(gè)汗流浹背的,都盼望著能下一場(chǎng)雷雨。忽然,烏云密布,下起了傾盆大雨。雨后,樹葉更綠了;花兒更美了;小草更精神了;就連知了也不吵不鬧了。
秋天,樹葉如同“落葉雨”一樣從樹上飄落下來(lái),又好似一條條遠(yuǎn)航的小船,還像一只只金黃色的蝴蝶在空中舞蹈。春天時(shí)生機(jī)勃勃的.小草,現(xiàn)在已變得枯黃枯黃,只有松柏還是依然翠綠。
冬天,下起了大雪。校園里成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)上,好像鋪上了一條潔白的地毯,可漂亮了!同學(xué)們?cè)谶@美麗的操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,滾雪球,玩得更歡了!
校園真美啊!我愛這美麗的校園。
美麗的校園作文300字 篇4
春天來(lái)了,校園里春意盎然。春天,給校園帶來(lái)了什么樣的景色呢?讓我來(lái)告訴你吧!
走進(jìn)校園的大門,會(huì)看到三根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿,最長(zhǎng)的那一桿飄蕩著顏色鮮艷的五星紅旗,旗桿后是一片綠綠的草坪,草坪外圍了一圈芬芳撲鼻發(fā)的`梅花,兩旁分別有兩棵高大筆直的迎客松,張開雙手歡迎著我們的到來(lái)。迎客松后面還有一片翠綠的草地,小草都是昂首挺腰地生長(zhǎng)著,可精神了。
再往前走,是兩個(gè)精致美麗的小花園,中間隔著一條彎彎曲曲的小路,把它們分開了。左邊的花園有個(gè)小巧的亭子,在下雨的時(shí)候可以避一避雨,又可以在亭中欣賞雨中的美景,這時(shí),朦朧中的校園如同害羞的少女。中間有一個(gè)較小的湖,上面有一座橋,湖是個(gè)旱湖,沒有水。不過,有時(shí)下雨的時(shí)會(huì)有一點(diǎn)積水,不深,但里面卻生活著許多可愛的小蝌蚪。成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪為淺淺的湖增添了許多生機(jī),可有趣了。
右邊的小花園有個(gè)大大的棋盤。下課后,有些小朋友在這里聚精會(huì)神地下棋,當(dāng)雙方下得難解難分時(shí),雙方的同伴就會(huì)為棋手喝彩加油。棋盤后是一片空曠的荒地,放學(xué)后,有人在這里玩跳繩、跳皮筋……可開心了。
我開心的童年在這里度過,我愛美麗的校園。
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