美麗的校園作文(經(jīng)典4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園真美麗啊，讓我給大家介紹一下吧！

　　春天，學(xué)校花壇里的花兒開(kāi)得無(wú)比鮮艷。操場(chǎng)邊上的小草發(fā)芽了，它們換上了新的衣服。下課時(shí)，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)打球，還有的同學(xué)踢球。

　　夏天，天氣真熱，樹(shù)上的蟬，熱的一直叫。在家的時(shí)候開(kāi)著空調(diào)熱的不敢出門(mén)。在學(xué)校的同學(xué)們也熱的不出教室。

　　秋天，樹(shù)葉變黃，葉子每天都會(huì)落在地上。在學(xué)校每天做完操后，五、六年級(jí)的哥哥姐姐都去撿樹(shù)葉。西北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我們都想把帽子、手套和口罩戴上。

　　冬天，又松又軟的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳舞，地上、樹(shù)上、房子上都鋪滿了厚厚的雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，同學(xué)們要的`可高興了。上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)。看著外面白茫茫的積雪，好像大地上蓋上了一層厚厚的棉被，真美��！

　　我們學(xué)校的位置就在長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路79號(hào)，我們的學(xué)校是一個(gè)整潔、美麗、學(xué)習(xí)的好地方，如果你們喜歡，那就等你來(lái)參觀吧！

美麗的校園作文 篇2

　　走在校園的路上，隨處都可以看到那些綠色的生命。處處都有美麗的景色。

　　剛進(jìn)學(xué)校門(mén)往右拐，就是一座美麗的花園。

　　春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到了大自然，回到了我們的身邊。青青的小草，綠綠的樹(shù)葉，萬(wàn)紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來(lái)。同學(xué)們活動(dòng)腰肢，呼吸新鮮的空氣來(lái)迎接著朝氣蓬勃的世界。

　　夏季，蟬鳴鳴的叫著爬上了高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(zhǎng)達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會(huì)。教學(xué)樓后面的樹(shù)在炎炎裂日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時(shí)候，手捧著一本書(shū)，漫步在校園的路上。閱讀不就更成了一種享受嗎？

　　秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來(lái)，沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歡叫，只有大雁的孤響。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。

　　冬天到了，一場(chǎng)大雪平添了校園美景無(wú)限，看一切都白花的，照的.刺眼。大家都在拍照，打著激烈的雪仗，塑雪人……大家都忙得不亦樂(lè)乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。

　　四季中的每個(gè)季節(jié)都是如此的美麗。而我們的人生也是如此。春天帶著希望與夢(mèng)想，夏天帶著激情與刻苦，秋天帶著成熟與收獲。冬天帶著積累與對(duì)下一個(gè)春天的渴望。

　　一年四季，總是春夏秋冬交替著，一年又一年，隨著時(shí)間的流逝，永不停止。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪構(gòu)成了美麗校園的永恒不變的景色，是他們給校園點(diǎn)上了那既奇異又妙不可言的色彩。

　　希望校園能在四季的襯托下，變得更加地美麗。

美麗的校園作文 篇3

　　我們學(xué)校的校園很美。它是由幾個(gè)部分組成的。學(xué)校的中間是平坦的操場(chǎng)，操場(chǎng)的北面是絢麗多彩的風(fēng)雨廊，接著就是精致的大門(mén)，操場(chǎng)的'南面是陰涼的跑道，東邊是好玩的活動(dòng)區(qū)，西邊是實(shí)用的游泳館�？晌矣X(jué)得學(xué)校里最好玩、最吸引我的地方是西北面的英語(yǔ)角———六角亭。

　　英語(yǔ)亭可美了！它有六個(gè)角，每個(gè)角都像蝸牛與螞蟻的觸須一樣卷起來(lái)。那六條柱子好似戰(zhàn)士一樣，站得筆直筆直的。在英語(yǔ)角那兒，一塊墻，那墻上寫(xiě)滿了英文單詞比如：rabbit兔子、cat貓、pig豬、sheep綿羊，還有“Nopainnogain（不勞無(wú)獲）”，”wherethereisawill，thereisaway。（有志者事竟成）”等一些名言警句…讓同學(xué)們休息的時(shí)候讀讀英語(yǔ)，記記名言警句。這樣，同學(xué)們既能休息，又能在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　真好啊！在英語(yǔ)角那個(gè)地方，還有一個(gè)小魚(yú)池，比我家小區(qū)院子里的魚(yú)池還漂亮。那里面有幾條小魚(yú)很可愛(ài)。小魚(yú)自由地游來(lái)游去像在悠閑地散步一樣。魚(yú)池里還有幾座假山。假山一層一層的，像一把把小扇子。又像一堆山珊瑚美麗極了。我們學(xué)校的景物非常多又非常美。我喜歡絢麗多彩的學(xué)校，更喜歡那知識(shí)豐富的英語(yǔ)角。

美麗的校園作文 篇4

　　校園里有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地?cái)D在枝椏，這個(gè)時(shí)候正開(kāi)得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹(shù)底下鋪了厚厚一層，每天都會(huì)有小孩子拾起一些新鮮一點(diǎn)兒的，在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽(yáng)一出來(lái)這一片天地便顯眼得很。木棉花也開(kāi)了，同樣是紅色的花朵，在光禿禿的枝椏上，大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮，“啪”地一聲，有時(shí)候會(huì)砸在頭上。今天撿毽子時(shí)偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長(zhǎng)在枝椏上筆挺挺的，很像塑料做的假花，給人的.感覺(jué)卻很溫暖很莊嚴(yán)，沒(méi)想到拿在手里確實(shí)有厚實(shí)感。開(kāi)在高處的花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的，因?yàn)樗鼈兏�靠近�?yáng)光。

　　這幾天突然在茶花樹(shù)旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木，嶙峋的老樹(shù)干和枝椏上奇跡般地盛開(kāi)著冰清玉潔的小花朵，嫩綠色的，是細(xì)細(xì)碎碎的一片，給人很清爽的感覺(jué)�！八�叫繼木”梅說(shuō)它叫繼木。我想這個(gè)名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會(huì)開(kāi)出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來(lái)繼續(xù)它的青春和生命。這個(gè)即將衰老又剛剛開(kāi)始的生命，也有自己燦爛絢麗的春天。

　　校園里開(kāi)得最不惹人注意又最不能讓人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味，雖然濃郁卻讓人神清氣爽，是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的芬芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更有了一種神秘感。都說(shuō)香花不艷，照含笑看來(lái)的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼，沒(méi)有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣，是橢圓形的。展開(kāi)之后便露出乳黃色的花瓣，有些淡黃，像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間，讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣，喜歡隱藏在人們看不到的地方，卻分明可以感覺(jué)得到。

　　天橋旁邊有幾株杜鵑，粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的，卻與諸花爭(zhēng)奇斗妍毫不遜色。大概是因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)到這種花卉的原因吧，對(duì)它沒(méi)有太多不感情。只記得小時(shí)候上山看見(jiàn)了就會(huì)折下來(lái)拿在手里把花瓣一片片撕下來(lái)吃，味道甜甜的。但長(zhǎng)大后就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)野杜鵑了。在電視里看過(guò)“啼血杜鵑”的故事，里面說(shuō)杜鵑是悲劇愛(ài)情的象征，大片大片的杜鵑便是愛(ài)情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險(xiǎn)，如果長(zhǎng)期待在一個(gè)放置著許多杜鵑花的房間就會(huì)得精神分裂癥，不斷地出現(xiàn)幻覺(jué)并鐘情于某個(gè)人。而依據(jù)古時(shí)的傳說(shuō)，杜鵑是蜀國(guó)望帝杜宇與其妻所化，有同名鳥(niǎo)杜鵑。杜鵑啼血，血灑在杜鵑花上即有血樣斑點(diǎn)。似乎關(guān)于杜鵑，都很凄涼。這燦爛的花兒。

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