美麗校園作文4篇（實(shí)用）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的美麗校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗校園作文 篇1

　　我們的校園可真是美麗。

　　我輕輕地踏進(jìn)我們美麗的校園。我走在操場(chǎng)上人山人海熱鬧極了。同學(xué)們有的在跑步，有的在玩耍，還有的'在談話(huà)。我又走在一棵樹(shù)旁，那棵樹(shù)不高不矮，踮著腳就可以摸到。它綠油油的葉子像鴨子腳一樣。

　　我來(lái)到了花園旁，雖然沒(méi)有玲瓏的假山，千姿百態(tài)的奇花異草，但是卻有一種清新樸素的氣息。有一種含羞草的草，只要有人輕輕一碰，它就會(huì)羞答答地立刻合攏，過(guò)一會(huì)兒才分開(kāi)�；▓@中間有一棵高聳入云，挺拔的楊樹(shù)，它長(zhǎng)勢(shì)正旺，那青翠像心形的樹(shù)葉真讓人喜愛(ài)。我又看見(jiàn)了紅艷艷，黃燦燦的花，香氣襲人，可稱(chēng)是花中之王。甜滋滋，香噴噴的氣息洋溢花園，使人心曠神怡。同學(xué)們常常到這里說(shuō)笑談天。

美麗校園作文 篇2

　　校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來(lái)看看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向南拐，首先映入眼簾的是德育長(zhǎng)廊。

　　走出德育長(zhǎng)廊，它的左右兩側(cè)是兩個(gè)大花壇，每個(gè)花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松，樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見(jiàn)證了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)悠久的建校歷史。塔松樹(shù)干筆直，樹(shù)冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠(yuǎn)看又像一把收攏的大傘……塔松周?chē)�點(diǎn)綴著一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長(zhǎng)廊在花草的.襯托下更加美麗了！

　　德育長(zhǎng)廊頂部，鋪滿(mǎn)了一簇簇紫藤。春天來(lái)了，藤上發(fā)出一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞，花苞外層長(zhǎng)著一些小絨毛，摸起來(lái)毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)一群群小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著。紫藤花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂(lè)。紫藤花還把德育長(zhǎng)廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長(zhǎng)廊顯得更加瑰麗！

　　我相信我們校園的風(fēng)景線(xiàn)永遠(yuǎn)會(huì)這么美麗！永遠(yuǎn)充滿(mǎn)朝氣！

美麗校園作文 篇3

　　光陰似箭日月如梭，一眨眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)接近了“尾聲”。雖然在許多同學(xué)們眼中校園最美的一角是“怡心園”，但是我卻對(duì)學(xué)校的魚(yú)池情有獨(dú)鐘。

　　魚(yú)池在校門(mén)的東南方，不管是刮風(fēng)下雨還是晴空萬(wàn)里，魚(yú)池都有它獨(dú)特的景致，讓進(jìn)校的人們不自覺(jué)地停下腳步觀看。

　　晴天，池水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒們?cè)诔刂凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，池中央矗立著一座假山，同學(xué)們都稱(chēng)為“五指”假山，雖然它不太像一只手掌，但卻和手指一樣長(zhǎng)短不一。假山的兩邊各有一個(gè)紅色的大鯉魚(yú)，鯉魚(yú)嘴中不斷地噴出水來(lái)。在最中間的假山頂上有一個(gè)朱漆七層寶塔，所有的`景物連在一起給人一種人間仙境的感覺(jué)。

　　下雨天，細(xì)雨蒙蒙加上偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山若隱若現(xiàn)。走近一看，雨滴激起一朵朵水花和一陣陣水波，和旁邊竹片上的名人名句交相輝映，讓人有一種穿越的感覺(jué)。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池。

美麗校園作文 篇4

　　我們校園里有一口池塘，池塘一有游魚(yú)，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹(shù)。

　　池塘里的水真是千奇百怪，冬暖夏涼。

　　春天到了，池塘清澈見(jiàn)底，游魚(yú)時(shí)而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣；時(shí)而深藏水底，相互追逐。不論誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)忍不住贊美池塘的'美麗。

　　夏天是賞花的好季節(jié)，柳樹(shù)下更是賞花的好地方，因?yàn)榱鴺?shù)下的陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方，再加上吹過(guò)池塘的清風(fēng)，這里完全沒(méi)有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋，非�？蓯�(ài)。

　　如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié)，那么夏天一過(guò)，校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。

　　秋天來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)也枯萎了，池塘雖然秋風(fēng)送爽，沒(méi)有了夏天的悶熱，但卻死氣沉沉的，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。

　　冬天來(lái)臨，池塘的水面結(jié)冰了，池塘雖然寂靜了，但寒假也快來(lái)臨了，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。

　　這就是我的校園在一年四季中的美麗之處，是不是很迷人呢？

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