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美麗的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文1
沿著筆直筆直的小路，繞過(guò)大片大片的白楊樹林。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
我們的校園充滿生機(jī)；充滿了愛(ài)，其中我最喜歡的就是“六一大道”這個(gè)小小的景觀了。
在六一大道上最引人注意的就是“一棵樹”了，這棵樹可真高啊，高的比四層樓都要高；這棵樹可真大啊，大的四五個(gè)小朋友才能抱住它的樹干；這棵樹可真老啊，老的樹干上都掉了許多皮了。它的樹枝上有一口銅鐘，這口鐘和這棵樹一樣，都有幾十年的歷史了，不過(guò)它是從老校搬過(guò)來(lái)的`。
在“一棵樹”的斜前方有一個(gè)“趣園石”，他看起來(lái)像一塊大圓石頭，可仔細(xì)一看又是許多各種各樣的小石塊組成的，有三角形；有梯形的；有平行四邊形的，還有許多叫不出名字的石塊，極為美麗。在這些小石塊的周圍，還有不少空隙，小鳥們經(jīng)常在里面開“演唱會(huì)”，似乎又給“趣園石”整天許多光彩。
趣園石后邊還有一排竹林，這些竹子夏天不把炎熱，冬天不怕寒冷，是多么堅(jiān)強(qiáng)�。�
在趣園石的旁邊有一個(gè)司南景觀，又叫七彩疊泉。它是用水泥搭成的，一個(gè)臺(tái)階上放著一個(gè)勺子的模型，然后用彩漆涂成的，不過(guò)上面的勺子是用金屬色的漆涂成的，勺子的把兒向南，勺子的頭兒向北。司南的周圍種著小花小草，向日葵。就像是一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著自己的家園。在太陽(yáng)直射司南的時(shí)候它就會(huì)流出泉水，因此，叫做七彩疊泉。
這樣的樹石圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的樹石，再加上空中白云朵朵，同學(xué)們歡樂(lè)多多。這就是我們的校園，是他陪伴了我走過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園的美景！
美麗的校園作文2
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。
春天來(lái)了，校園處處鳥語(yǔ)花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開放。夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱�。∏锾靵�(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。冬天來(lái)了，校園變成了白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛(ài)我的.校園
游千乘園四年級(jí)七班李苑彤今天晚上，我和爸爸媽媽到了新建的千乘湖生態(tài)園，我高興萬(wàn)分。我們先來(lái)到了美麗的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，一進(jìn)音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，那里早已人山人海，四面八方的人們都聚集在一起看著五彩繽紛，五光十色的音樂(lè)噴泉。忽然，好幾十盞燈亮了起來(lái)，一股股水柱緩緩升起，升到空中不一會(huì)又徐徐降落。透過(guò)幾棵高大的大樹，我清晰地看到一股股巨大的水流沖上空中，我仿佛看見(jiàn)了三個(gè)噴泉在空中抖動(dòng)的五花八門的錦緞在空中飛舞，遠(yuǎn)處的噴水池里往上空不停的發(fā)射出一架架小火箭，像節(jié)日里綻放的禮花，看上去又美麗又漂亮，不一會(huì)音樂(lè)停了，噴泉也慢慢落了下來(lái)。我們一家人又來(lái)到了一個(gè)水池邊，水池里噴出了藍(lán)色、黃色、紅色、綠色五顏六色的圓圈，像一個(gè)個(gè)熟透的蘋果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小雞背上，我一看說(shuō)：“哎呀，爬錯(cuò)了，我屬兔的”于是我又爬到了兔子背上。公園可真美呀！你們來(lái)過(guò)這里嗎?我喜歡美麗的音樂(lè)噴泉，我喜歡千乘公園，你們喜歡嗎?
美麗的校園作文3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)槟抢秕r花盛開，綠樹成蔭。
每當(dāng)春天的時(shí)候，一走進(jìn)校園，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，那香味是從桃樹上散發(fā)出來(lái)的。說(shuō)起那棵桃樹，算得上是一位桃樹爺爺了。粗壯的枝干上開滿了五顏六色的桃花：有的桃花已經(jīng)全部展開；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只敢露出一點(diǎn)小口；還有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要裂開似的……微風(fēng)吹過(guò)，桃樹的花瓣飄落下來(lái)，就像小仙子在跳舞，這景象真是讓我陶醉！
在校園操場(chǎng)的左邊，有一條小溪。小溪的水清澈見(jiàn)底，都能看見(jiàn)水底的沙石，水面平靜的時(shí)候，如同一面沒(méi)有打磨的鏡子�？吹酱司�，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：湖光秋色兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
順著小溪一直向前走，在教學(xué)樓兩旁種植的是一些樟樹。樟樹不高，但它的樹干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹干盤曲而上，分出幾個(gè)大樹杈兒，每個(gè)樹杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。樹杈上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，有的微露小芽，有的卷曲，還有的完全伸展著，正在快樂(lè)的接受著大自然的洗禮。每當(dāng)我從樟樹身邊走過(guò)，看到小小的嫩芽，都感覺(jué)到它們?cè)诳粗�，�?duì)我說(shuō)：“我馬上就要長(zhǎng)大了”。樟樹周圍長(zhǎng)滿了小草，它們個(gè)個(gè)展現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的`校園。
這樣的樹映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹，再加上空中藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這時(shí)候的我仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，我的校園真美��！我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園作文4
我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘松校區(qū)，是個(gè)美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進(jìn)校門，往里走一點(diǎn)兒，右邊就會(huì)飄來(lái)一陣若有若無(wú)的香氣。春天的時(shí)候，紫藤花長(zhǎng)成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長(zhǎng)廊下，坐在結(jié)實(shí)的木椅上，輕輕地移動(dòng)身子，就能夠聞到一種生機(jī)，紫藤?gòu)?fù)蘇的生機(jī)。夏天到了，正是紫藤花開放的時(shí)節(jié)，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的少女一樣；有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開幾片花瓣，展現(xiàn)出她最美好的時(shí)光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的.蕊，隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤(rùn)著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺(jué)。秋天來(lái)了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)，有少許落在我身上，花瓣收成一團(tuán)，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來(lái)。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹干孤獨(dú)極了，紫藤花只有在來(lái)年重新開放了。
另一個(gè)讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，然后向右拐，在四張乒乓球臺(tái)旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長(zhǎng)在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍(lán)是天藍(lán)，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺(jué)看著心曠神怡。再往里走幾十階石級(jí)，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學(xué)樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因?yàn)闆](méi)有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛(ài)、美麗，要好好保護(hù)它才行��！
美麗的校園作文5
春天來(lái)了，校園也換上了新衣裳。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我邁著自信、歡快的步伐沿著再熟悉不過(guò)的道路去上學(xué)，還不時(shí)哼上一兩句輕快的歌曲。
半路上，威風(fēng)送來(lái)的縷縷清香，使我陶醉其中。我使勁嗅嗅，順著香味走去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是校門口圍欄上的小黃花呀。花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，里邊的每根花蕊上方都有一顆小圓點(diǎn)，好似一只眼睛正在好奇地打量著這個(gè)多姿多彩的世界。
再往前走幾步，我校的“鎮(zhèn)校之寶”就閃亮登場(chǎng)了�！版�(zhèn)校之寶”就是一塊巨大的石頭，上面刻著四個(gè)鍍金大字：博學(xué)雅行。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字包含了校長(zhǎng)對(duì)我們的厚望。旁邊的大樹也是“護(hù)校之寶”呢，在“莫蘭蒂臺(tái)風(fēng)”的魔爪下，它也能昂首挺立，這象征了我校學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神！
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是碩大的操場(chǎng)，每一塊磚都記錄著我們的開心、快樂(lè)、傷心、痛苦……教學(xué)樓前的升旗臺(tái)，每一位少先隊(duì)員都向往的圣地。每天戴著雪白的手套，莊嚴(yán)地將五星紅旗送上蔚藍(lán)的天空。升旗臺(tái)周圍的.綠葉紅花，將五星紅旗襯托得更加引人注目。
進(jìn)了教學(xué)樓，一塵不染、閃閃發(fā)亮的樓梯映入眼簾。樓梯上的幾顆水滴，不知這是拖把滴下的，還是清潔工阿姨揮灑下的汗水？
上了樓梯，教室中整齊的桌椅讓人腦海中浮現(xiàn)出值日生掃地時(shí)那認(rèn)真的模樣，是他們每天辛苦的付出才又如此干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。國(guó)家的科技發(fā)展可真快呀，每間教室都安上了高科技物件。唯獨(dú)黑板不變，上面記下了多少的知識(shí)，多少渴望學(xué)習(xí)的目光在此停留，還有多少老師辛勤的汗水流下……
美麗的校園、如畫的校園，我為您感到自豪！
美麗的校園作文6
我的學(xué)校是回族第二小學(xué)，風(fēng)景優(yōu)美，充滿歡樂(lè)。它就像一顆鑲嵌在鳳凰城北部的明珠。每次我走進(jìn)校園，我都被校園的風(fēng)景深深吸引。
走進(jìn)回族第二小學(xué)，就像走進(jìn)一幅充滿詩(shī)畫的畫卷。這里的氛圍非常優(yōu)雅，濃厚的文化氛圍讓人流連忘返。首先映入眼簾的是一排整齊的教學(xué)樓，看上去像一個(gè)穿著多彩服裝的高貴美麗的女孩。墻上的電子屏幕上寫著:“太陽(yáng)比地球新，寧?kù)o的美更優(yōu)雅�！备叽蟮臉淠居粲羰[蔥，映襯著教學(xué)樓。風(fēng)景多美�。�
每天早上，當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí)，教室里的書又吵又清，教室外的花競(jìng)相開放。整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力以及春天的氣息。教室非常整潔:深綠色的黑板、姜黃色的桌椅和淺黃色的窗簾非常和諧。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
穿過(guò)教學(xué)樓，你可以到達(dá)廣闊平坦的操場(chǎng)，那是孩子們的天堂。課后，會(huì)有沸騰。學(xué)生們像蝴蝶一樣在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去玩游戲。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，一些在扔沙袋。沙袋在空中劃出一道美麗的弧線，讓學(xué)生們笑得像空中的銀器。操場(chǎng)周圍種著挺拔的白楊，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。柳樹扎著翠綠色的辮子，好像在向我們招手。
校園的東南角是我們最喜歡的天堂。我們稱之為“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”。春天，春天女孩帶著迷人的舞蹈來(lái)到我的校園。隨著魔杖一揮，快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)變得充滿了活力。草沖了出來(lái)，希望能第一個(gè)看到春天的景色。有鮮紅的桃花和淡粉色的'杏花。鮮花飄過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教室，進(jìn)入我們的內(nèi)心。令人陶醉。夏天，那里的樹木繁茂，是學(xué)生們的避暑勝地。秋天，桑葚成熟了，一串串沉重的桑葚果實(shí)像彩燈一樣掛在節(jié)日的樹枝上。杏樹上的杏子就像擁擠在一起的胖娃娃，撿起綠葉，微笑著向外看。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一座魔法宮殿，老師就像一把金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。它給我的童年帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。我愛(ài)回族第二小學(xué)！
美麗的校園作文7
我就讀的高中校園，也是我兒時(shí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。從我呱呱墜地那一天起，我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實(shí)，校園四季的美麗風(fēng)景見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深印在我的記憶里……
春天的校園，放眼望去，嫩嫩綠綠的，處處充滿了生機(jī)。率先感受到春意的，是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時(shí)候也急著抽出了嫩芽，等一場(chǎng)春雨過(guò)后，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風(fēng)姿。到了仲春時(shí)節(jié)，艷麗的桃花盛開，把假山的四周妝點(diǎn)成一個(gè)美麗的大花園。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，在家里悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣，唱著、蹦著，做著各自喜歡的游戲，他們的歡聲笑語(yǔ)能傳遍整個(gè)校園。
夏天到了，校園里枝繁葉茂，綠樹成蔭，花兒也趕趟似的伴著同學(xué)們朗朗地讀書聲，開的是那樣的燦爛。傍晚時(shí)，樹上的知了在聲聲的叫著夏天，人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱，一起彈奏著屬于夏季的交響樂(lè)。
秋天的二中校園，樹葉被太陽(yáng)照的'金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶走。這時(shí)候，站在潔凈清爽的校園里，你抬頭看天，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，甚至能讓激起你滿懷的詩(shī)情，這種感覺(jué)是在別處感受不到的。
冬天的校園，尤其是在雪后，是最值得細(xì)細(xì)品味的。銀裝素裹的校園，早起晨讀學(xué)生的一連串足印，見(jiàn)人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨(dú)特的風(fēng)景。臨近教室松尖上的積雪，也跟著湊熱鬧，和著朗朗書聲，跳離枝頭，融入大地的懷抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一個(gè)天真爛漫的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)積極求知的高中學(xué)子，漫步在陪我成長(zhǎng)的校園小徑，細(xì)細(xì)品味著四季獨(dú)特的校園風(fēng)景，心中感到無(wú)限的溫馨和自豪，甚至想大呼一聲：“這是我的學(xué)校，這是我美麗的家園！”
美麗的校園，我的家，我從內(nèi)心里喜愛(ài)她。
美麗的校園作文8
我們有一個(gè)美麗的校園，我們的校園叫“官窖中心小學(xué)”，今天就讓我們來(lái)游覽一下我們的學(xué)校吧！
來(lái)到學(xué)校園的伸縮門旁邊，是一個(gè)紅瓷磚墻，上面蒼勁有力地寫著“明德小學(xué)”這堵墻的左邊還有一個(gè)門衛(wèi)室，走進(jìn)大門，寬闊的甬道呈現(xiàn)在面前，甬道兩邊各有一行龍爪槐，龍爪槐是因?yàn)樗臉涔谙颀堊Γ质腔睒涞囊环N，所以被命名為“龍爪槐”。龍爪槐在夏天的時(shí)候綠油油的，在炎熱的陽(yáng)光下，像一把把小傘在甬路的兩邊，開花時(shí)，特別美麗：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球，有的一條一條地掛滿枝頭，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒，這時(shí)候校園連風(fēng)打的漩渦都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中。
我向兩邊的花壇望去，那花壇是一個(gè)花的形狀，那花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著，有粉紅色的野玫瑰，大紅色的芍藥，黃色的郁金香大粉色的'丁香，一到每年的春天，花壇就會(huì)變得十分美麗！
走出花壇，回到甬道上，走過(guò)高聳的國(guó)旗桿，來(lái)到教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓是紅白相間的，就像一個(gè)巨人莊嚴(yán)地坐在那里，我們的教學(xué)樓有三層，十分高大，走進(jìn)一樓的大廳，左側(cè)是我們的校訓(xùn)：誠(chéng)信、博愛(ài)、勵(lì)志、自強(qiáng)，還有一個(gè)畫像，上面畫的是孔子，最上面還有一些竹葉，我不禁想起清代的鄭燮寫的《題竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還將勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)。我覺(jué)得學(xué)校是想讓我們有竹子一樣的精神吧，我走上二樓、三樓，走廊上貼滿了學(xué)生的作品：繪畫、針織等等，看我們學(xué)校的學(xué)生多么多才多藝呀！順著樓梯走到三樓，三樓墻上貼著學(xué)生的字和名家的古詩(shī)，還有孔子的名言：“三人行必有我?guī)熝�。逝者如斯夫�！钡鹊取?/p>
看，這就是我們的學(xué)校，多么美麗呀！我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的校園作文9
我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校是臨河區(qū)第四小學(xué)。它座落在我市的中心地帶。
我的學(xué)校十分美麗，不！簡(jiǎn)直是十二分的美麗。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下它。
一進(jìn)學(xué)校的東門，正前方是一條寬闊的柏油馬路，可容納兩列路隊(duì)并肩前行。它像鉛筆一樣直直地通到西門。兩旁各有一排槐樹，守衛(wèi)著我們的校園，秋天一到，金色的樹葉落下來(lái)，好像給柏油馬路鋪了一塊金色的波斯地毯。
朝右邊看，有一個(gè)巨大的雕塑矗立在那，下面寫著四個(gè)字“知識(shí)殿堂”，上面放著三本厚厚的本，書本頂著一個(gè)球體，這個(gè)球體的周圍括著半個(gè)光環(huán)，光環(huán)上還落著幾只白鴿。這令我想起了高爾基說(shuō)的一句話“書藉是人類通往進(jìn)步的階梯”。
繞過(guò)雕塑向右走，有一大片草坪，夏天一到，綠油油的小草便爭(zhēng)著比個(gè)兒高，各種花兒也爭(zhēng)相開放，急著參加選美大賽。這時(shí)時(shí)候呀，花兒們比那天邊的七色彩虹也要亮麗。它們簇?fù)碇鴽鐾�，因�(yàn)闆鐾な窃u(píng)審團(tuán)的主席。它帶動(dòng)著一些古典神秘色彩，穿著代表喜慶的紅色旗袍，還戴著一頂花帽子，可真有品味。正式比賽那天，蜜蜂、蝴蝶也來(lái)助興，它們這兒看看，那兒看看，漸漸地，就像喝上了美酒，都醉了。涼廳還有一肚子知識(shí)，站在它的里面，可以看到墻壁上到處都是古詩(shī)。
再看看我們的教學(xué)樓，它很有特點(diǎn)，從高空向下看，它像個(gè)“工”字形，方方正正的，意思是叫我們“方方正正地做人”，每天，同學(xué)們就是在這里上課，站在外面，可以聽到教室里不時(shí)傳出的同學(xué)們的.瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓的西面，是一片長(zhǎng)方形的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，綠油油的，好像一塊巨大的橄欖石，周圍是一圈橘紅色的塑膠跑道，特別漂亮。
這就是我的校園，希望它越來(lái)越美麗，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文10
歲月匆匆，光陰似箭。在校園里，不知不覺(jué)我已度過(guò)了三個(gè)春秋。對(duì)這里的一草一木，都有一種親切的感覺(jué)。
一進(jìn)入學(xué)校，首先引入眼簾的是那寬闊的大操場(chǎng)。他中間有著綠色的塑膠地面，周圍是紅色的塑膠跑道和郁郁蔥蔥、高達(dá)挺拔，守衛(wèi)校園的“保安叔叔”（幾十棵大樹）。
大操場(chǎng)旁邊便是那莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)了。它一共有三只旗桿。中間的那根是最高的，旁邊的兩根是一樣高的。因?yàn)橹虚g那根旗桿是升國(guó)旗的，旁邊兩根是升校旗用的。祖國(guó)永遠(yuǎn)高高在上。它們被綠色城墻—四季青存托著，更顯示了它的威嚴(yán)。
后面就是那發(fā)出朗朗讀書聲的二棟教學(xué)樓了。我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。每天老師都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我們學(xué)校最南邊的就是那最美的小操場(chǎng)了。他被一些“敵人樹”團(tuán)團(tuán)包圍。塑膠跑道旁邊，有一個(gè)大大的，有些像小山坡似的草坪。草坪上，時(shí)常有些淘氣的孩子在上面捉迷藏。最好玩的是幾個(gè)在角落里的乒乓球臺(tái)。他被一圈戰(zhàn)士保衛(wèi)著，遠(yuǎn)看，就像一座美麗的'小花園。這里，也常常被一些孩子所“占領(lǐng)”。不遠(yuǎn)處，有個(gè)小小的籃球場(chǎng)。體育課上，經(jīng)常有老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球，好不熱鬧！
大操場(chǎng)上我們?cè)谏象w育課時(shí)，跑步聲、笑聲、呼叫聲響成一片，使我感到無(wú)比快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，樓道里非常安靜。似乎掉一根針都能聽見(jiàn)。
另外，老師還組織我們參加一些有意義的活動(dòng)。比如：拔河。拔河一直是我們班的極大弱點(diǎn)，所以，每次拔河我們都抱著太大的希望很無(wú)賴地站好隊(duì)，拉好繩。不過(guò)，老師和很多人都在為我們打氣，希望我們能贏得勝利�？墒俏覀儼嗪懿粻�(zhēng)氣，已輸多次了。老師要求我們每天回家后都要鍛煉，這樣才有機(jī)會(huì)取得勝利！
校園給了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文11
我的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)海洋。
進(jìn)入學(xué)校的大門，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這么大，上面用紅筆寫著：從這里開始，做最好的自己。那是校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前。石頭周圍還栽著許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步，就是古色古香的長(zhǎng)廊，那潔白如雪的墻壁上畫著許許多多江南美景，每一幅畫，都被刻畫得栩栩如生，好像是活的，給學(xué)校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫周圍還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書聲。既然有畫，就有詩(shī)，墻壁上的詩(shī)類型眾多：人人會(huì)背的《示兒》，讓我們有了博大的'愛(ài)國(guó)情懷；聞名古今的《觀書有感》呼吁我們認(rèn)真讀書。
每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)路過(guò)這里時(shí)，總有一股涼爽爽的風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。欣賞那些詩(shī)，那些畫，更讓人覺(jué)得自己已進(jìn)入詩(shī)畫世界之中。壁畫旁邊，是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍(lán)的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的一片，把我們的眼睛都照得閃著綠光。
學(xué)校的最北面有一個(gè)大操場(chǎng)，總面積大約有一公頃。操場(chǎng)的外圈，圍著8條跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑步健兒們?cè)谶@里留下了多少汗水，同學(xué)們又給他們帶來(lái)了多少掌聲。操場(chǎng)中間，是一大塊草坪，聽著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞著周圍花開的芬芳，感覺(jué)心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方，一二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”，好不快活！
放學(xué)時(shí)，想著那背后漸漸遠(yuǎn)去的校園，是多么的戀戀不舍啊……
美麗的校園作文12
大概因?yàn)槭桥木壒拾�，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著書的少女在細(xì)雨中走過(guò)，那朦朧中透著幾許淑女氣，讓你深深感受著秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。
站在校園外面，真有一種直接沖進(jìn)去的念頭，可是，我又舍不得將這里的寧?kù)o打亂， 更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過(guò)去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫的《荷塘月色》一般，月光如同籠著青紗的夢(mèng)一樣， 可能這樣才容易表達(dá)我此時(shí)的心情。更確切地說(shuō)，我舍不得把夢(mèng)里的任何一個(gè)小小的`情景遺漏。
走進(jìn)校門，我的心情仿佛停止了跳動(dòng)，我想停留在那一刻，我想……風(fēng)輕輕地擦過(guò)我的身體， 仿佛一層薄紗從我身邊滑過(guò)，但那種感覺(jué)很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒(méi)有阻擋我前進(jìn)。再近一點(diǎn)，我聽到了同學(xué)們的讀書聲，那聲音是那樣的整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹�！把健�，我這才知道手被松刺扎了一下，我沒(méi)有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。
雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無(wú)法停留在松前，懷著避雨的心情走進(jìn)了畫廊。進(jìn)去了，我不再以為是避雨。一幅接著一幅的畫，讓我不禁一顫，這難道是中學(xué)生畫的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時(shí)心情愉快了很多……坐在石凳上，想著我們的未來(lái)，卻被音樂(lè)廳傳來(lái)的歌聲打斷。
那歌聲柔柔的，斷斷續(xù)續(xù)若有若無(wú)，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著情歌，好聽極了。
坐在自己的寫字臺(tái)前，回想著秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著，細(xì)細(xì)地品味著，似乎回不來(lái)了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。
我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠(yuǎn)流淌在我的心間，給我自信。啊! 這秋雨中美麗的校園。
美麗的校園作文13
我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內(nèi)。每次上學(xué)走到校門口，就可以看見(jiàn)9個(gè)醒目的大字：杭州市朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每天早上七點(diǎn)半，銀黑色的伸縮鐵門就會(huì)打開。隨后值周的老師和同學(xué)就會(huì)站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學(xué)們。
走進(jìn)校園后，往左看，這就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一個(gè)白色的.足球框。足球場(chǎng)外面就是塑膠跑道了。我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)去跑道上跑五圈，可爽了！操場(chǎng)的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當(dāng)大課間結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)在那邊玩幾下。
校園的右側(cè)是教學(xué)樓，這棟樓已經(jīng)建成30多年了。教學(xué)樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學(xué)樓一共分為四層，每層都有五到六個(gè)寬敞明亮的教室。每天我還沒(méi)到校門口，就可以聽見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。教室門口是我們的走廊。我們每天下課都會(huì)在那邊遠(yuǎn)眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個(gè)老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠(yuǎn)，所以踩在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時(shí)我走進(jìn)書吧，里面異常安靜。比起外面同學(xué)們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數(shù)比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒(méi)有一本書缺了一頁(yè)或做得很厲害，并且這些書都是精挑細(xì)選過(guò)才放在書吧里的。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)翱翔在書的海洋里。
這就是我們的校園，一個(gè)整潔又充滿生機(jī)的校園。
美麗的校園作文14
我的校園是我第二個(gè)家，那里有八百米環(huán)形跑道、美麗的花圃、高大的教學(xué)樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場(chǎng)！
大操場(chǎng)位于校園的東側(cè)。一下課，同學(xué)們都帶上體育器材，從教室里蜂擁而出，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們盡情地在操場(chǎng)上玩耍、追逐，有的人在一起玩老鷹捉小雞，有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌，有的人則比賽打乒乓球……操場(chǎng)一下子沉浸在歡樂(lè)的海洋中。大操場(chǎng)上還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)器械區(qū)，那里有：?jiǎn)胃堋㈦p杠、攀登架……一些體育生都會(huì)集中在那里鍛煉身體，為我們的校園爭(zhēng)光！
操場(chǎng)的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天，木棉花開，一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽(yáng)光下綻放。它的葉子比較稀疏，但是枝干上卻長(zhǎng)著一排排利刺，像是為我們這些學(xué)生筑起了一道堅(jiān)固的`屏障。放學(xué)后，我們都會(huì)三五成群地來(lái)這里散步、聊天。
操場(chǎng)的西邊則是一大塊綠化帶，里面有四棵榕樹，樹下是一大片的草坪，上面豎著一塊巨石，刻著一個(gè)“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學(xué)經(jīng)常來(lái)這里搜集一些落葉，來(lái)制作標(biāo)本。
操場(chǎng)的南邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)主體是用棕色的大理石建成的，充滿了一種沉穩(wěn)的氣息。每周一的早晨，同學(xué)們都在操場(chǎng)上整整齊齊地排好隊(duì)。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，大家目光追隨著國(guó)旗，跟著廣播唱起國(guó)歌。升旗儀式充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣息。
校園的大操場(chǎng)就像是我們的樂(lè)園，陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿活力的大操場(chǎng)！
美麗的校園作文15
鑒河水邊，有一個(gè)美麗的校園，那就是我們的學(xué)�！b河小學(xué)。今天，就讓我?guī)愕轿覀兊男@去參觀一番吧！
走入校門，映入眼簾的是一棟四層高的樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你就可以聽到朗朗的讀書聲，大家都在努力學(xué)習(xí)呢。教學(xué)樓的前面是我們課外活動(dòng)的好去處——塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，還鍛煉了自己的身體。
從校門到教學(xué)樓是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，校道的兩旁整齊地?cái)[著36盆小葉榕，這些小葉榕就像少先隊(duì)員一樣整齊地排列著，好像是在歡迎我們回學(xué)校學(xué)習(xí)。
站在校道上，環(huán)顧校園一周，一棵棵桂花樹在春姑娘的呼喚下，冒出來(lái)嫩綠的小芽，桂花樹剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，隨著時(shí)間的推移，葉子的顏色也在變化：有紫紅的、有淡紅的、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹打扮得格外美麗動(dòng)人。桂花樹下的小草偷偷探出小腦袋，好像在告訴我們：春天來(lái)了！
沿著校道往里走，我們來(lái)到了最引人注目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山的'一角就像是一只要展翅高飛的雄鷹，象征著我們就在這里放飛希望。走近一看，假山形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)老人在眺望遠(yuǎn)方；有的像一個(gè)大壽桃，有的像猴子撈月……假山下的池塘中，水清澈見(jiàn)底，一條條魚兒在假山下的空隙嬉戲，好像在和同學(xué)們玩捉迷藏。水環(huán)繞著假山，假山倒映在水中，再加上山間的綠草紅花襯托，把校園裝飾得更加美麗了。
這就是我們的校園，在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，真是一種幸福！我能不好好學(xué)習(xí)嗎？
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