美麗校園作文3篇(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的美麗校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園作文 篇1

　　我們的校園，一年四季都很美。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓和樓前的升旗臺(tái)。一根筆直的銀白色旗桿，高高的聳立著，就像是個(gè)巨人。在旗桿的上空，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。

　　教學(xué)樓四面是花池，里面種著許多漂亮的會(huì)兒�；ǔ乩镞�種著柳樹(shù)、桃樹(shù)和李子樹(shù)，寓意著桃李芬芳。萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘梳理著她那綠色的又長(zhǎng)又密的頭發(fā)。桃花姐姐們也綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的漂亮，好像在比誰(shuí)美。當(dāng)我們玩累了，就坐在柳樹(shù)姑娘的腳底下欣賞這美麗的桃花。

　　炎熱的夏天來(lái)了，花池兩旁的小樹(shù)撐起了綠色的打傘。當(dāng)我們玩熱了就躲在樹(shù)下歇涼。花池里，無(wú)數(shù)的串紅爭(zhēng)奇斗艷！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅紅的小辣椒，哆可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些小辣椒在風(fēng)中微微擺動(dòng)，就連梧桐樹(shù)也那么茂盛。

　　秋天，葉子從枝頭上掉落下來(lái)，像很多漂亮的`蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天到了，滿(mǎn)是白皚皚的雪，小樹(shù)挺著身子，它的葉子還是那么蒼翠，像勇猛的戰(zhàn)士，站在雪地中保衛(wèi)這校園。這么美的景色，再加上空中白云朵朵，五星紅旗高高飄揚(yáng)，操場(chǎng)上孩子們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)校園就像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大畫(huà)卷。

　　這就是我們的美麗校園。

美麗校園作文 篇2

　　提起我的校園，腦海里浮現(xiàn)的便是一幕幕美麗、令人難忘的景色。這的確值得一寫(xiě)。

　　學(xué)校門(mén)口的大廳旁，有一塊“厚德石”。這塊不算大也不算小的石頭，表面光滑且反光，十分顯眼。我們做了好事后，都要來(lái)摸一摸它。

　　走出大廳，進(jìn)入校園，首先映入眼眶的是一堵屏風(fēng)墻。上面刻有：校園書(shū)香，厚德載物。屏風(fēng)墻左邊是書(shū)香長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻上貼滿(mǎn)了關(guān)于我們學(xué)校的資料以及 光榮榜。長(zhǎng)廊的天花板上掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)小石桌，旁邊還配有小石椅。挺立在一旁的`“樹(shù)仁樓”是我認(rèn)為學(xué)校里最漂亮的大樓了。它高5 層，有兩處樓梯可走，外表全是一片白色。因?yàn)樗�的用途有辦公、教學(xué)、通訊等很多，所以也被稱(chēng)作“綜合樓”。

　　順著屏風(fēng)墻的正面繞到背面，再往前走，便會(huì)讓你陶醉的。這是我最喜歡的一塊風(fēng)水寶地——綠化帶。綠化帶中有許多植物生長(zhǎng)，具體有什么我已經(jīng)記不清了。因?yàn)榉N類(lèi)實(shí)在太多了。綠化帶中間有一條用石子鋪成的小路。在綠化帶叢中漫步，是多么令人心曠神怡啊！

　　校園西邊的景色我已經(jīng)細(xì)致的描寫(xiě)了，現(xiàn)在該到東邊了。操場(chǎng)獨(dú)自就霸占了校園東邊的一半，其他景物都是圍著操場(chǎng)的。操場(chǎng)南邊是“立德樓”。這棟樓主要 是一、二年級(jí)教室以及臥室。我估計(jì)這棟樓是我們學(xué)校樓房中年級(jí)較大的一位了。操場(chǎng)北邊是我們教室所在的“墨香樓”。這棟樓主要是中高年級(jí)教室、領(lǐng)導(dǎo)辦公 室。整棟樓房的兩側(cè)是兩根“超大柱子”，其實(shí)這兩根“柱子”，里是上下的樓梯。操場(chǎng)東邊的小公園和綠化帶也是塊風(fēng)水寶地。這兒有小池塘、小拱橋、像森林一 樣多的樹(shù)木、成群的鳥(niǎo)兒們……

　　這就是我們四季如春的校園，我愛(ài)我們的校園！

美麗校園作文 篇3

　　我們的校園座落在鳳凰山下。我在這里已經(jīng)生活了四年了。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨著一座彩虹般的拱橋。走進(jìn)一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的.水真清啊，清得可以看見(jiàn)池里的小魚(yú)；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍(lán)天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘里的小魚(yú)更是活潑可愛(ài)了。它們時(shí)而在水面上吐泡泡，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水中追逐嬉戲，。池塘里還有幾個(gè)人工噴泉，每當(dāng)泉水噴灑而出時(shí)，交織的水花像跳動(dòng)的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽(yáng)光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環(huán)。橋，往前走幾步，就來(lái)到醒目的長(zhǎng)方形塑膠操場(chǎng)。

　　跑道是紅色的，球場(chǎng)是綠色的，兩種顏色交錯(cuò)在一起，就像一幅美麗的圖畫(huà)。東西兩旁栽了兩排梧桐樹(shù)和鳳凰樹(shù)。它們昂首相望，像是保護(hù)校園的衛(wèi)士。在陽(yáng)光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。然而，在下課的時(shí)候，操場(chǎng)就成了同學(xué)們玩耍的天地。有的三五一成群，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與歡樂(lè)！正前方，是我們的教學(xué)樓——逸夫教學(xué)樓。它就像一只展翅高飛的雄鷹，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)著我們。

　　整棟教學(xué)樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時(shí)，有的班級(jí)里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；有的教室里傳來(lái)了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。真好聽(tīng)！校園。我為我在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到驕傲、感到幸福。

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