【合集】美麗的校園作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美麗的校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園作文 篇1

　　校園是我們的開心樂園。課堂上，老師教給了我們許多知識和做人的道理，讓我們更加聰明伶俐。體育課時，跑步、跳遠等活動讓我們茁壯成長。音樂課時，我們學到了許多優(yōu)美、歡快、活潑的.歌曲，讓我們一起用優(yōu)美、生動、活潑、歡快的語調(diào)唱出我們對祖國的愛。

　　校園的操場是我們健康成長的樂園，校園的教學樓是我們的知識天堂。啊，校園真好！

美麗的校園作文 篇2

　　我們的校園，是知識的樂園，更是美麗的花園。

　　一進我們美麗的校園，就看到那一簇簇，一團團美麗的鮮花，叫人眼花繚亂。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的……五顏六色改為：五彩斑斕，鮮艷極了！同學，你概括寫得非常好，抓住了景物的特征。但老師建議你還要進行具體的描寫，都有哪些花，各是什么名稱？什么顏色？可以運用比喻和擬人的修辭，把景物寫得更生動些。

　　再抬頭看看那高大挺拔的松樹。楊樹。梧桐樹……想改為：像一個個巨人，堅守在自己的崗位上。運用了擬人的`手法，把樹寫活了。但是你只寫了樹的形狀，樹的顏色沒有寫，樹蔭也沒有寫，應該補充進去。

美麗的校園作文 篇3

　　這里的地板、樓道是美的。這種美是一種干凈整潔的美。這種美，是地面沒有一張小小的紙碎，樓道沒有一絲灰塵，整整齊齊地掛著同學們的畫報。這是為什么呢？原來，每天都有辛勤的保潔阿姨在為我們打掃校園的每一個角落。

　　這里的教室是美的.。這種美是一種整齊的美。三棟教學樓在一條線上，學生們穿著整齊的校服坐在教室里認真地學習。這種美是一種變換多姿的美：早上，教學樓里傳來同學們的朗朗書聲；中午，同學們吃完飯趴在桌子上安靜地睡覺；下午，同學們在教室里安靜地寫著作業(yè)，似乎一根針掉到地上都聽得見；晚上，同學們有序地排隊離開了校園，教學樓變得空無一人。

　　這里的人是美的。這種美是一種活潑可愛的美。只要一打下課鈴，同學們就像飛奔的小鹿，上躥下跳，顯得格外快活。操場上同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球。

　　這里的一草一木都是美的。幾十棵金黃的銀杏樹，風一吹樹上的小扇子便“嘩嘩嘩”落下，一瞬間地上就成了黃金大道，同學們紛紛跑到草地上撿起幾片樹葉拼成各種各樣的圖案。

　　我歡呼，我興奮，為我美麗的學校，為我的華師附小。

美麗的校園作文 篇4

　　我們學校有許多美麗的地方，但我最喜歡的是木棉樹。

　　一進校門，就看見了長長的樓梯，往上走就看到兩旁的兩棵木棉樹，抬起頭來看就像走進了花的世界。木棉樹開出了許許多多的木棉花，木棉花的顏色是紅色的.，顯得特有精神，木棉花它跑我們的手掌一樣大。木棉花的主干非常粗，三個同學齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根累，木棉樹可高了，它有三層樓那么高。它可堅強了，任憑風吹雨打，它都仍然站在那里，像兩個士兵一樣在保護我們。木棉樹下面的小花壇里面種了許許多多、各種各樣的花。這些體弱吸引了許多的蜜蜂來采蜜，花朵們爭奇斗艷好像在說些什么。

　　下課鈴聲一響，同學就不由自在地沖出教室，跑到木棉樹下，有的在跳繩，有的踢毽子，有的在跑步，還有的在玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出了一首又一首動聽的歌曲，好像在說：“這個學校真美��！”

　　我愛我美麗的校園，更愛那兩棵美麗的木棉樹。

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