美麗校園作文大全【9篇】
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的美麗校園作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗校園作文 篇1
有人喜歡熱鬧好玩的公園,有人喜歡幽靜美麗的花園,而我卻喜歡書聲瑯瑯的校園。
進入校園,首先迎接我們的是醒目的學校大門。從公路到學校是由幾十級水泥石階梯組成的。每天放學,踏踏的聲音像輕快的音樂,給人音樂美感。石階兩旁由很多盆花,像士兵一樣守衛(wèi)著學校。
再往里走,我們來到操場。操場兩旁有許多綠色植物,它們像一個個精銳的士兵,守護著我們的校園。在主席臺的身后,便是拔地而起的教學樓。教學樓里傳出瑯瑯書聲,整齊、響亮,很有感情。
在教學樓的下面,寬敞明亮的大英才講堂映入我們眼簾。在那里,有我們?yōu)楦袆恿飨碌腵淚水,有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲,還有我們傾聽演講時的熱烈掌聲……
我愛我們的校園。我們將在這里茁壯成長。
美麗校園作文 篇2
我們的學校是一所百年老校,這里曾走出過無數優(yōu)秀的學子,有著深厚的文化底蘊,她就是沁陽市第一小學。
早上,我一蹦一跳地走在寬暢的校園里,草叢里的花兒在向我們點頭,楓樹的楓葉像優(yōu)美的曲線飄落到地上,像是給大鋪上了紅色的地毯。小朋友們有的在打乒乓球、還有的在打籃球、有的在跑步、還有的在嬉戲等……大家的臉上無一例外都洋溢著開心的笑容。
大課間,我和同學在操場的`一邊看著四、五、六年級的足球操,每個同學都做得非常認真,像一朵朵盛開的花兒,在跳著優(yōu)美的的舞蹈。瞧!這個大哥哥長得多高,身體又壯,再看看那個大哥哥,一邊喘氣,一邊做著足球操,臉熱得紅彤彤的,還在自言自語說:“真討厭,要熱死了。”
下午,我走進校門,看見楓葉在呼呼大睡,小鳥在天空中飛翔,仿佛在對我說:“下午好!被▋阂苍谒瘔糁斜惑@醒了。我向在走動的老師問好,向在對打掃衛(wèi)生的小朋友說:“你辛苦了!
這就是我的學校,是多么美麗,多么令人向往的地方。
美麗校園作文 篇3
我愛美麗的校園,在這里愉快學習的過程中,給我留下了燦爛多姿的知識和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯,我踏進了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來,滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚,和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風吹來,枝葉搖擺,風聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風,淡綠色的樹干彎彎曲曲,盤根錯節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開著紫色的花朵,微風中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻美麗的精神是多么值得我們學習呀!離開了“紫藤綠茵”,請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的'小路,我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。
看!海棠果正搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”!我們在這美麗的校園里勤奮學習,天天向上。我要校園,更愛它那些美不勝收的景。
美麗校園作文 篇4
我們的學校是個美麗的校園。
進了學校的大門,走過保安廳,就來到了有名的石像旁。石像上有兩個人,一個人在讀書,一個人在凝視遠方,象征天天向上。
繞過石像,來到美麗的后花園,后花園里有形態(tài)各異的大樹,有蔥郁的小草,還有五顏六色的`花骨朵兒,我看到了一顆高大又挺拔的雪松,枝上長著像針一樣的針葉,手不疼反而還很癢。下面的一朵朵花骨朵兒,就是玫瑰花。
走上階梯,站在班級的前面向下望,后花園里有許多建筑,有蘑菇亭…..老師、同學在鵝卵石上慢慢地走過,幾乎不留下一點聲音。
從階梯下來,就是池塘,池塘里有很多魚,一只……
五只,數也數不清。池塘非常靜,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
我校到處都有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。
美麗校園作文 篇5
我們的校園真美麗!
剛進大門仿佛進入了一個大花園,那兒的花可真多啊!顏色各不相同,紅的似火,白的似雪,彩的如霞,黃的賽金……真是漂亮極了。不過這些花再艷麗、再好看,都比不上花園里的那棵松樹。那棵松樹像一位占崗的士兵每時每刻都那么挺拔。它四季常青,俗話說:“大雪壓青松,青松挺且直”說得真不假,冬天大雪覆蓋了青松,青松總是努力承受著厚厚的積雪,但是,當積雪融化或滑落時青松又會挺直身子。
再向前走就到了學校的文藝樓。每到興趣活動課,我們便奔向這里學習象棋、音樂、舞蹈,在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國的棟梁。
再向文藝樓向左一點就到了我們的`天堂——操場,生命在于運動,一下課操場就沸騰起來,同學們都在做自己喜歡的活動,有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球,有的跳橡皮筋等。我們在這里健康成長。
在操場的北邊有一個小水塘和幾棵樟樹,小水塘里有金魚和鵝卵石,水清澈見底,每當我煩惱時只要在水塘邊坐坐,煩惱馬上就飛到了九霄云外了。
我們的校園可真美!
美麗校園作文 篇6
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾間小平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在美麗的校園里,我們都度過了金色的童年。
就拿我的校園來說吧。清晨,在朵朵鮮花還沾著露水的時候,我迎著縷縷春光來到校園。我站在博藝樓前,閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,一陣微風拂過我的臉頰,爬墻虎好似湖面上的微波,一圈圈的蕩漾開來,葉梢淺淺的襯托起綠色,它們和著微風唱起歌來,猶如彩色的風鈴撞擊時那清脆的聲音。博藝樓前的`爬山虎另有一番風趣:爬墻虎一串串的擺在門前,齊刷刷地生長,好似姑娘的劉海,又好像是一排翡翠鑲起的簾子,無論是哪一個,都讓我覺得很美,是春的腳步!一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗!咦?這風里怎么會有花香?我一回頭,呵,是紫藤長廊!
那陣清香沁人心脾,前幾日,紫藤花才芽苞出放,葉子也鵝黃嫩綠?涩F在,卻退去了那些裝束,穿上的是一件樸實而又淡雅的新裝:紫藤爬上房梁,讓柔嫩的新枝搭在上面,抽出新葉后吐出長長的紫藤花來。紫藤花一串一串,這些花兒繞滿枝頭;▋河泻脦装,一陣春風吹過,紫藤花就像一個個紫鈴鐺,伴著微風跳起舞來。幾場春雨過后,紫藤長廊里會鉆出一群可愛的小家伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠,迫不及待地從土里探出頭來,生怕錯過了春姑娘的洗禮。紫藤長廊里有了這么多可愛的地方,小昆蟲們自然是等不及春姑娘的邀請了。于是,忙碌的蜜蜂,撲翅的蝴蝶,統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長廊里。
校園里,還有一個地方:羅馬小廣場。它后方,有一堵墻,呈半弧形,四周擺滿了各種植物,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時令順序開放。于是,萬年青毫不遜色,昂首挺胸,無論什么時候,總能見到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場雖然不大,但在我看來,這里有一個高大的、矗立在廣場正中間的一尊碑,總能帶著我的夢起航,而它,也擁有著一個美好的名字:未來之星。它的底座足有兩平方米,帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯環(huán)形“彩帶”,中間鑲著一顆圓球,向上望去,那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹,頂上是循序漸進的三顆閃耀的星星。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒,襯著“未來之星碑”,更讓羅馬墻壁上的那句:育得桃李競秀,鑄就師魂流芳更美。
是呀,聽著教室里的朗朗書聲,望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑。我知道,在這沾有露水的清晨里,教室里已有許多綠苗正允吸著知識的甘泉。我的眼前又出現了“未來之星”碑上面的那只雄鷹,我們不就是那三顆星星嗎?
我們的校園里一草一木都是美麗的,正是如此,校園才在這么多春夏秋冬的歲月中,永遠都那么迷人。
美麗校園作文 篇7
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的,是一個充滿生機勃勃地校園。
每當上學我放眼望去,映入眼簾是學校大門的上面寫著幾個金色的打字—泉港莊重文實驗小學。學校里面有三幢大樓,我最熟悉的是教學樓,教學樓有四樓,沒一間教室既寬敞又明亮,透明的窗戶,整整齊齊的桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲,教學樓真是同學們讀書的好地方!在教學樓前面有個大操場,操場中間有綠綠的草地,好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的.跑道,遠看操場好像一幅美麗的圖畫。課間,同學們可以在操場上盡情地活動,有的踢毽子,有的打球,還有的做游戲??整個校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好幾個花壇,花壇里的花兒爭奇斗艷,花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶,
勤勞的蜜蜂在一邊唱歌,一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。校園里還有很多種綠樹,每天他們都堅守在校園了,為學校增添了許多生機,在微風的吹拂下,搖晃著指頭,是在給我們打招呼!
我們的學校不僅美麗,還是我們快樂學習的好地方,我愛我們的校園。
美麗校園作文 篇8
剛送走了20xx年的第一場雪,又迎來了武義二中第15屆校園文化藝術節(jié)。在白雪襯托下,二中顯得格外引人注目,而文化藝術節(jié)的活動更是扣人心弦。細細品味校園藝術節(jié)的節(jié)目,有的體現中華上下五千年文化淵源,有的突出當今時代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學們對藝術的追求。
藝術節(jié)的每個活動都非常精彩。在每個活動開展過程中,同學們都會發(fā)現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。藝術節(jié)就是一個學生和教師們自我展現,盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲與喝彩聲中,我深刻感受到了藝術節(jié)作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線,讓我們更深一層地享受到了藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,沸騰的情,我感覺到了青春的力量。
在很長一段時間里,同學們都處在興奮的狀態(tài)中。對于藝術節(jié),同學們都投入了極大的熱情,但學習同樣不能拉下;顒雍蛯W習,哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學,誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務,大家目標明確:圓滿完成藝術節(jié)。再想想我們的老師,那才是真累。他們不僅要完成自己編排的`節(jié)目,還要對整個活動責,同時還得完成自己的課務,肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里,大家嘴上叫著累,手上的活可沒有放松,奔著同一個目標前進。正是通過這些活動,啟迪了我們的智慧和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
藝術節(jié)雖然只是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出,誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌著美妙的歌聲,在甌江之源奏響時代的最強音!
愿藝術之花香滿校園!
美麗校園作文 篇9
清晨,我踏著薄霧,懷著一顆愉快的心來到校園。一棵棵高聳入云的樹上若有若無的躺著幾顆調皮的小水珠。廣闊的草場上依稀有幾位老人在鍛煉。又是美好的一天啊,我美麗的校園,今天你似乎又增姿不少。
黑色的5.12大地震,給祖國帶來了不小的災難。同時最讓我們放心不下的是那些災區(qū)的的孩子們,怕他們那幼小的心靈承受不了失去親人的.痛苦。于是學校組織了一次募捐活動。我們把對災區(qū)同胞的鼓勵寫在了那一只只的千紙鶴里。每一只千紙鶴都代表了我們的心意與祝福。拆開它們,一句句感人肺腑的話語便印入眼簾!安粧仐墸环艞!”“眾志成城,我們心連心!”“汶川加油,四川加油!”……同時,從災區(qū)中傳來的一個個感人故事讓我們聽了為之震撼,仿佛心中的某個弦被輕輕的撥動了。霎那間,校內校外涌出了一大批詩歌以及文章,來贊頌那些為救人而獻出寶貴生命的人們。他們雖然已經與世永隔了,但他們的精神將永垂不朽,永遠刻在我們的心中,刻在每一個中國人的心中。災難面前,汶川人不放棄,災區(qū)同胞不放棄,中國人更沒放棄!反而災難就像一面鏡子,把原本陌生的人情世故變得有了感情,并且形成一股強大的力量,驅使所有人團結一心,擊垮災難。此時校園就是學生們傳遞對災區(qū)同胞鼓勵及贊頌那些偉大的人們最直接的平臺也是最有效的平臺。哦,我們美麗的校園,因為你的愛心,使你變得更多姿了。
20xx年7月13日,中國終于申奧成功。那一刻,所有中國人臉上洋溢著自豪與喜悅。在奧運會即將開幕的幾個月前,學校組織了一次奧運知識小競賽。使原本對奧運略知一二的我們,有了更多對奧運的了解及看法。本來課后大談自己崇拜的周董、JJ的同學,轉變談論打羽毛球的林丹,乒乓球的張怡寧……說一他們時有了一種自豪感,仿佛自己就是姚明,劉翔……當然喜歡流行的我們,依舊走在了流行的最前端。什么“紅遍全球”,“北京歡迎你” 等奧運歌曲,一出來我們就會跟著哼起來。不知不覺我們也開始關注奧運起來,知道了此次奧運會的吉祥物是5個可愛的福娃,設計中充滿了濃郁的中國元素,也知道了許多奧運項目的由來。一時間我們個個成了小奧運迷,知道了奧運精神是更快、更高、更強。然而支撐并造就奧運精神的是自信、自強、自尊。所以我們每個人都爭做個自信、自強、自尊的文明中學生。此時,校園就是展示我們道德水平高低及文化素養(yǎng)多少的一個博物館。每個人都有權彰顯自己的獨特風采。哦,我美麗的校園,你那豐富多彩的生活,使你自己變得更多姿了。 9月4日是今年的中秋節(jié),也是今年第一次被列為法定假日。中秋是古今文豪憶的最多的節(jié)日。從“但愿人長久,千里共嬋娟!钡健昂I仙髟,天涯共此時!睙o不寫出世人對親人的思念。
所以中秋節(jié)變成了一家團聚,團圓的時刻。望著那一輪皎潔的明月,你又曾有一種花好月圓的感覺?放假歸來,我似乎對團圓二字有了更多的理解。其實在校園中網 ,我們對老師,對同學也要和諧相處,把他們當作是自己的家人。中秋佳節(jié),給老師發(fā)條短信,祝其中秋快樂。給同學一個溫暖的微笑,也許就能化解平日里無味的爭吵與矛盾。也許這就是和諧校園,和諧生活吧。哦,我美麗的校園,是你讓我懂得了何為和諧,何為文明。也使得你自己變得更寧靜了。
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