美麗校園的作文合集（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗校園的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園是一個(gè)非常美麗的地方，那里一年四季鮮花盛開。
每當(dāng)春季來臨，教學(xué)樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉！象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香，擴(kuò)散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的`暗香。紫藤架上的紫藤花了，引來了無數(shù)同學(xué)在它下面嬉戲。
盛夏時(shí)節(jié)，操場(chǎng)邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月，大合歡樹的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月，學(xué)校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵，整個(gè)校園里彌漫著甜甜的花香。秋風(fēng)輕輕一吹，桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”，它們好像在大聲訴說著“秋天的校園真美��！”
料峭的冬日來臨了，學(xué)校天井里的臘梅花悄悄綻放了，黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩(shī)情畫意。
我們的校園四季花開真是一個(gè)美麗的地方！我愛我的校園。
美麗校園的作文 篇2
時(shí)光匆匆，不知不覺，我已經(jīng)在學(xué)校走過了四年的時(shí)光，對(duì)學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺(tái)上演講，對(duì)這里更多了一份留戀。
升旗臺(tái)位于校園南側(cè)，后面是高大的教學(xué)樓，那是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋中。
升旗臺(tái)周圍有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺(tái)披上了一件花衣裳。升旗臺(tái)有六級(jí)臺(tái)階，上面有三根旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺(tái)的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的`升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗冉冉升起，你一定會(huì)想起1949年10月1日的上午，天安門廣場(chǎng)上升起的五星紅旗，中華人民共和國(guó)成立了，全國(guó)人民都沸騰了。今天，當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時(shí)，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國(guó)旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊(duì)員們唱國(guó)歌的聲音更響亮了。有時(shí)候，我還會(huì)代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)表演講，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到無比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起，周五下午才會(huì)收旗。每天早晨，國(guó)旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來；到了中午，下午放學(xué)的時(shí)間，國(guó)旗也會(huì)看著我們平安地離開學(xué)校。在升旗臺(tái)的后面有一排高大的松樹，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們的升旗臺(tái)。
我愛我們美麗的校園，更愛這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)！
美麗校園的作文 篇3
天那么高，那么藍(lán)。藍(lán)天下是我們美麗的校園，校園里有很多洋槐樹，秋天洋槐樹上的葉子黃了，并紛紛從樹上落下，像一只只小蝴蝶從樹上飛下。
大門旁邊有幾棵木瓜樹，秋天木瓜熟了，黃澄澄的，像黃色的.小燈籠在閃爍。
美麗校園的作文 篇4
我有一個(gè)五彩繽紛的校園，那里不僅有高大氣派的教學(xué)樓。還有四季如春的樹木，更有朗朗的讀書聲。是的，你沒有聽錯(cuò)，那就是我的校園——邾城街中心小學(xué)。
現(xiàn)在正值秋冬之交，也正是校園最美的時(shí)候，還沒走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門前的那段小路上鋪滿了落葉，那原來郁郁蔥蔥的嫩綠葉子早已被金黃或火紅的顏色所替代了，形成了一道美麗的風(fēng)景畫。當(dāng)你站在學(xué)校大門前，就會(huì)覺得非常安靜，似乎連心跳聲都聽得見。在學(xué)校大門上，清清楚楚的刻著學(xué)校的百年歷史，會(huì)使你想走進(jìn)去參觀一下。
走進(jìn)學(xué)校，第一眼你就會(huì)看到那兩棵高大的雪松樹和教學(xué)樓，那兩棵高大的雪松樹就像保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著身后的教學(xué)樓。第五層是微機(jī)室，下面四層就是我們各個(gè)年級(jí)的教室了。五十平方米的教室雖說不大，但也能裝上我們班六十多個(gè)人，平時(shí)我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，到了吃飯時(shí)我們就像一個(gè)大家庭，不爭(zhēng)不搶非常有秩序。
教學(xué)樓的'前面就是辦公樓了，那是老師、主任和校長(zhǎng)的辦公室，老師的辦公室永遠(yuǎn)是最早開門和最晚關(guān)門的地方。早上，同學(xué)們還沒從家出發(fā)，勤勞的老師就早已到了學(xué)校，為上課做準(zhǔn)備，晚上同學(xué)們都回家了，而辦公室依然燈火通明。
這就是我的校園，它雖然不大，但是很美麗，這里不僅有我可愛的同學(xué)，更有和藹可親的老師，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，歡迎小朋友們來我們邾城一小。
美麗校園的作文 篇5
十月的實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風(fēng)拂過，整個(gè)校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽(yáng)光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽(yáng)光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。
在教學(xué)樓的`最南邊，那里是我們的小花園，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個(gè)石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香，抬頭望去，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個(gè)落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價(jià)值。
這就是我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇6
我最愛的地方，除了家和老家，就是美麗的南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園，那一年四季，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，美麗極了。
走到大門口，可以看到南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這幾個(gè)金色的大字，接著，可以看到里面有一個(gè)大花壇，上面有紅綠兩種低矮的植物，上面被修剪成了“南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您”幾個(gè)大字，這幾個(gè)大字是紅色的，歡迎您旁邊的邊緣都是綠色的，這幾個(gè)大字，一個(gè)四季從來不會(huì)變色，仿佛在給我們打招呼呢。
在花壇左邊，是室內(nèi)羽毛球館，在花壇右邊，是多功能廳和綜合樓，走進(jìn)多功能廳，里面是240條翻動(dòng)椅子，從另一扇門出來，就是綜合樓，里面是校長(zhǎng)辦公室和會(huì)議室等。
從綜合樓里出來，繼續(xù)往前走，就是一三年級(jí)的教室，往左拐，再走三十來步，就來到了操場(chǎng)入口，我們操場(chǎng)面積很大，一圈有三百米。從操場(chǎng)走出來，再向前走一百多步，就到了我們四五門年級(jí)的'教學(xué)樓，在里面的天井里種了許多樹，還有各種花草，一樓還有文印室等必要的教室。
再往前走..........
這就是我的學(xué)校“新昌南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保以谶@里度過了許多美好的時(shí)光，我愛我的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇7
我們的校園十分美麗！
有花壇和長(zhǎng)廊�；▔N著串紅，菊花等。遠(yuǎn)看串紅就象火把，近看象小燈龍。還有那綠色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)浪上長(zhǎng)滿了酸甜可口的葡頭。中無小朋友們可一去那下面看書，玩耍等！
這就是美麗的`校園！
美麗校園的作文 篇8
我每天都走在校園里不斷的來來回回，可一直不曾有過好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發(fā)現(xiàn)了校園一個(gè)美麗的角落。
那個(gè)角落有一個(gè)名字，叫做校園的英語角。這個(gè)地方最開始就是存在一個(gè)角落里，因?yàn)橛袃蓚�(gè)學(xué)長(zhǎng)喜歡在休息的時(shí)間里在這里朗讀英語，所以就給這個(gè)地方取了這么一個(gè)名字。漸漸的這個(gè)地方就被其他同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，不過更多的同學(xué)是循著著朗讀的英語聲找到這里的。后來越來越多的同學(xué)加入了這個(gè)英語角，就像是找到了許多志同道合的伙伴般，這個(gè)英語角就熱鬧起來了，經(jīng)常一到課間，這里就會(huì)響起朗讀英語的聲音來。
這個(gè)校園的角落名氣也一天比一天大了起來，到最后，這個(gè)角落已經(jīng)容不下加入的越來越多的同學(xué)了。
隨著這個(gè)事件的名氣越來越大，后面居然還驚動(dòng)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見到這個(gè)情形后，給我們的英語角搬了一個(gè)家，特意給我們騰出來了一個(gè)大大的教室，以后我們要是想朗讀英語或者互相之間練習(xí)英語對(duì)話，我們都可以到這里來。
原先那個(gè)英語角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復(fù)了從前的.寧?kù)o。從我第一天發(fā)現(xiàn)從這里傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個(gè)不大的角落。到后來，我一有時(shí)間就會(huì)來這里與新認(rèn)識(shí)的伙伴們相互學(xué)習(xí)，一起用英語交流，因?yàn)槲覀兌枷矚g英語這種語言，擁有著共同的興趣愛好。
這個(gè)不大的角落，外面的景致其實(shí)沒有多么的美麗，不過就是幾棵再平常不過的樟樹，以及幾叢隨處可見的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這里朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風(fēng)景。
校園美麗的一角也不只是那一個(gè)角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢(mèng)想與汗水。
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