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美麗的校園作文4篇【通用】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文 篇1
我們的校園沒(méi)有高大壯觀的建筑,沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿,也沒(méi)有很名貴的花木,可是在我的心中,它卻是那么的美麗。
進(jìn)入我們學(xué)校大門,向右走就來(lái)到了學(xué)校的葡萄架下。葡萄架是長(zhǎng)方形的,用紅色鋼管搭建而成,長(zhǎng)廊下面有兩排長(zhǎng)椅,供我們讀書、休息。長(zhǎng)廊兩邊貼著各班評(píng)選出美德少年的照片和事跡。等到秋天,葡萄架上的葡萄一片挨著一片,不留一點(diǎn)兒空隙。葡萄成熟時(shí),大串大串的掛在架上,有紫的、紅的、綠的、淡綠的,陽(yáng)光一照,像串串寶石一樣耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),濃濃的葡萄香向四周散開,味道香極了。
穿過(guò)葡萄架就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。朱紅色的跑道圍著綠色的'籃球場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠做的,軟綿綿的,不小心摔一跤也不疼。這里可是學(xué)生的樂(lè)園。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,有的踢足球,有的打籃球,有的跳繩……熱鬧極了。
操場(chǎng)的正前方就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層,每層都有七八間教室,每間教室都干凈整潔,寬敞。每天同學(xué)們都認(rèn)真打掃每個(gè)角落,并在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化知識(shí),智慧的種子就在這里發(fā)芽,壯大。
我們的校園是多么美麗,我有什么理由在這美麗的校園里不好好學(xué)習(xí)呢?
美麗的校園作文 篇2
我的學(xué)校是攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這里可美了,就好似“仙境”一樣。別急,別急,我這就帶你去看看。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是那一排排長(zhǎng)勢(shì)旺盛的迎春花,散發(fā)著清幽花香。早晨,同學(xué)們伴隨著這花香,有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園,開始了他們一天的日程。
走進(jìn)校園,學(xué)校小花園便出現(xiàn)在我們眼前,其中最醒目的就是花園中間花形的大花臺(tái),花臺(tái)中央矗立著一座紅色的雕塑,叫做“翔”!它的意思是鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。圍在雕塑邊是被剪成球形的石榴樹,春天,石榴樹開出了火紅的石榴花,把雕塑襯托得更美麗了。
小花園的后方種著一排四季長(zhǎng)青的松樹,它們就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的第一教學(xué)樓。聽,那些一、二年小朋友們的朗朗讀書聲不時(shí)地從松樹厚厚的葉子后面?zhèn)鞒鰜?lái)呢!
第一教學(xué)樓的對(duì)面是我們的文化長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上展示的有同學(xué)們豐富多彩的校園活動(dòng)照片,記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的校園藝術(shù)節(jié)上的風(fēng)采,有自己動(dòng)手繪制的手抄報(bào),有自己制作的木板印刷畫幅,還有大家專心學(xué)習(xí)的照片……可以說(shuō),這條長(zhǎng)廊就是我們學(xué)校生活刻骨銘心的記憶。
文化長(zhǎng)廊的北方是我們的“六藝館”,那里是供同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、微機(jī)、音樂(lè)、舞蹈課的地方。六藝館的西面便是我們的操場(chǎng)和第二、三教學(xué)樓了。教學(xué)樓的'下方有兩尊雕像,一尊叫學(xué)海求真,另一尊叫萬(wàn)事師表,它們是鼓勵(lì)同學(xué)們要虛心學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境。第二、第三教學(xué)樓的北面是學(xué)校的初中部,那里是初中的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方。
我愛(ài)我的校園,那里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,在這里,有我最貼心的朋友,有我最敬愛(ài)的老師;在這里,每天都新鮮的感覺(jué),學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)朋友;在這里,我度過(guò)了快樂(lè)、豐富的每一天,我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文 篇3
我們的學(xué)校美麗無(wú)比!
瞧,東南角的“迷你生態(tài)苑”多么引人注目!小土坡上綠草茵茵,樹木枝繁葉茂,樹葉淡雅清新。咦!這不是招蝶之神——瑪多林嗎?因?yàn)闅夂虻脑,它顯得有些枯萎。但我似乎已經(jīng)聞到了它的陣陣芳香,欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠里溪水淙淙,金魚起舞,令人賞心悅目。更神奇的`是,這個(gè)水渠里的水永遠(yuǎn)都是鮮活的,這個(gè)小小的太陽(yáng)能潛水泵還閃耀著科技之光呢!
東側(cè)的“書畫長(zhǎng)廊”充滿了藝術(shù)魅力。它不僅讓我們了解到了漢字的演變歷史,還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧松的行書,齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。
課間活動(dòng)的大廣場(chǎng)看上去就像是一個(gè)大棋盤,棋盤上安排的是雙炮對(duì)單車的殘局,讓我們學(xué)棋理,悟棋道,真是樂(lè)在“棋”中啊
“兒童之家”是我們的樂(lè)園。每逢社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)歡呼著涌向各自的小天地,有的下棋、有的畫畫、有的閱讀
“青青小世界”里擺放著一盆盆綠油油的植物,是我們校園綠色的一角。
我們的校園真美呀!
美麗的校園作文 篇4
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué),就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里?我總會(huì)毫不躊躇的說(shuō):美在木棉樹春天一到,木棉樹煥然一新,連續(xù)地抽出新葉,一吹,樹枝不停地?fù)u擺,像是在跟回校的同窗打招呼,傷感情侶網(wǎng)名。下課時(shí),同窗們總愛(ài)圍著木棉樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)地唱歌,。有時(shí)刻,傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹下講故事,聊天,傷感日志。做游戲向來(lái)一個(gè)寧?kù)o的花壇,20xx個(gè)性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天,木棉樹的樹葉長(zhǎng)得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住,我們?cè)诘紫峦嫠r(shí)不時(shí)有像利箭的.陽(yáng)光射到我們的身上和臉上,但我們依然快樂(lè)。
而大葉之間還摻夾著火紅的花,宛若給威嚴(yán)的衛(wèi)士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天,木棉樹的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹,葉子就不由自主地飄落上去,有的落在草地上給小草當(dāng)被子蓋;有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當(dāng)大床;還有的慢慢地飄在桂花的頭上,在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái),木棉樹揮手了秋姑娘,男生傷感網(wǎng)名。又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái),把打著顫的同窗們逼進(jìn)了教室里?赡久迾溥是矗立在花壇里,為同窗們擋住風(fēng),讓同窗們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹,我們決心時(shí)刻守護(hù)好這職守的木棉樹,傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂,為我們?cè)鎏砹凉猓?/p>
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