（優(yōu)選）實用的美麗校園作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美麗校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園作文 篇1

　　今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時候，老師說帶我們?nèi)�班同學(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。

　　首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。苔絲是一個普通的農(nóng)村姑娘，但作為女人，她擁有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個人物以重墨描繪，那就是著重寫了她的外在形象。這個形象年輕美貌，天真活潑。給我映象最深的是她性感的嘴唇，和她唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動人也難。就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的`上流社會的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無力擺脫這種悲慘命運，只能用極端扭曲的方式對加在她身上的壓迫進行反

　　然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

　　最后，老師帶我們?nèi)ニ�泥路旁觀察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

　　今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

美麗校園作文 篇2

　　我們的校園有一條美麗的小徑,每天早上,我都哼著小曲經(jīng)過它.每次經(jīng)過它都能看到遠處美麗的風(fēng)景.

　　瞧!遠處有幾棵參天大樹,好象一位位高大威武的勇士守衛(wèi)著我們'知識的宮殿"---教學(xué)樓。旁邊穿著翠綠衣服的苗條小姐，有的.在說悄悄話，有的在微風(fēng)中翩翩起舞。近些草地上綠油油的小草遠遠望去象綠色的“海洋”，在“海洋”中有一個“小島”---杜鵑花叢。春天，這個小島一定成一個紅色的小島，漫山遍野的杜鵑，招引了許多美麗的蝴蝶。秋天不遠處的柚子樹結(jié)滿了一個個黃澄澄的大柚子，一個個挺著圓圓的大肚子，發(fā)出一陣陣淡淡的清香，讓人看了就嘴讒。看！一大片靠墻的灌木叢長得可茂盛了，成了一道“防護欄”什么東西也打不垮堅固的它。啊多美的風(fēng)景，它就像是個童話世界。

　　校園一角，你留下了我們的歡歌笑語，我愛你！

美麗校園作文 篇3

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在校園時，就給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！

　　我們走進校園，首先映入眼簾的就是春水池了。池中有一個碩大的“貝殼”，口中還含著一顆耀眼的“珍珠”。春水池的四周綠樹環(huán)繞，真像一排排盡職盡責(zé)的士兵，保衛(wèi)著池中的寶物。每當美妙的音樂聲響起時，一束束水花隨之跳起了優(yōu)美的舞蹈。當陽光照射在水珠上時，就會形成美麗的彩虹，同學(xué)們常常不由得停下腳步駐足欣賞。

　　穿過春水池，走過門廊，爬上樂學(xué)樓的`第三層，就到了我的“家”——三年3班，這里就是我獲取知識的地方。我們每天都在這里認真地聽老師講課，積極地舉手發(fā)言，在這里我學(xué)會了許許多多的知識。但只要一下課，這里就完全變了樣，同學(xué)們就像一群頑皮的小猴子上躥下跳，玩得不亦樂乎，此刻的教室充滿了歡聲笑語。

　　忙碌的學(xué)習(xí)生活中，總有一些別樣的樂趣，我們教學(xué)樓的后面有一片百果園，我們每天都會從這經(jīng)過。百果園里有枇杷樹、石榴樹、柿子樹……各種各樣的樹多得數(shù)不清。春天來臨時，它們就會爭先恐后地開放，一陣陣花香撲鼻而來，整個校園都沉浸在花香之中。

　　這就是我的“家”，一個美麗又充滿歡聲笑語的地方！

美麗校園作文 篇4

　　日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學(xué)校的大門也剛好打開了。同學(xué)們走進學(xué)校，趕集似的停下來，風(fēng)一般的狂沖進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學(xué)習(xí)的信號。

　　上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理著自己翠綠的發(fā)絲;西北邊的三角梅，讓墻壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室里，老師已經(jīng)一個晚上廢寢忘食地為我們批改了許多作業(yè)，已經(jīng)十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內(nèi)容越豐富，同學(xué)們也越希望老師講的越多越好。

　　下課了，同學(xué)跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學(xué)摔倒了，另一個同學(xué)便連忙將她扶起，這兒，成了學(xué)校的一道優(yōu)美的`風(fēng)景線。小黃帽（從班級篩選出的督導(dǎo)員）看不放過學(xué)校的各個角落。仿佛是學(xué)校的護衛(wèi)戰(zhàn)士。同學(xué)們跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

　　放學(xué)了，同學(xué)們邁著歡快的步伐往回家的路上走著，更加期待明天的到來……

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