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【薦】美麗校園的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的美麗校園的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園是個(gè)十分美麗的地方,花草修剪的很平整,樹木長(zhǎng)得很挺拔,四季常春,美麗的像個(gè)大公園。
一走進(jìn)校園,往右看,那是一片綠綠的草坪,草坪很大,你走進(jìn)去聞一聞,能聞到一絲淡淡的清香。往前走你一眼就能看到一個(gè)大操場(chǎng),跑道的周長(zhǎng)大約是一千米。星期一我們就在那升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬禮等。校長(zhǎng)和一些老師在那里點(diǎn)評(píng)我們這一周的行為習(xí)慣。下午的時(shí)侯,會(huì)有一些參加校隊(duì)的大哥哥大姐姐們?cè)谀抢镥憻捝眢w,跑步的.跑步,跳繩的跳繩。每次都要煉一個(gè)小時(shí),每次都煉得滿頭大汗,十分辛苦。
操場(chǎng)的旁邊是英語長(zhǎng)廊,上面寫了一些寓言故事,如:守株待兔……寫了古詩名句,寫了一些笑話,寫了世界最好大學(xué)的排名,還寫了奧運(yùn)會(huì)上的獲獎(jiǎng)人物……當(dāng)然也有中文翻譯。大家可以想象,內(nèi)容多得數(shù)不勝數(shù),長(zhǎng)度更不用說,至少也得有四百米了。英語長(zhǎng)廊的盡頭更是美不勝收,當(dāng)你走到那里時(shí)一眼就能看見地理園和生物園。地理園里面有風(fēng)景名勝區(qū)的模型,有時(shí)除了“陸地”,其它地方全是水!最引人注目的是那“黃果樹瀑布”;就像真的一樣,可用“飛流直下三千尺”來形容。在生物園里有許多陸地生物和海生動(dòng)物的模型,栩栩如生,還記載了人類的進(jìn)化圖……
校園還有許多美麗的地方,請(qǐng)大家細(xì)細(xì)觀賞。
美麗校園的作文 篇2
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街,如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園,你一定會(huì)被那綠樹成蔭,鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前,生長(zhǎng)著一排排枝繁葉茂,抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過,楊樹的枝葉左右搖動(dòng),像是在歡迎同學(xué)們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池,水池里有座形狀奇特的假山,上面長(zhǎng)滿了綠油油的青苔。水面上長(zhǎng)了馬蹄蓮,風(fēng)吹來時(shí),馬蹄蓮翩翩起舞,好似從天而降的仙子,美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的水真清呀!清得可以看見水底的沙石;水池的水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠;水池的水真柔呀!像一塊松軟的地毯。魚兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪,讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走,便是我們雄偉壯觀的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層,各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng),是用來舉行大型活動(dòng)的地方,白白的跑道線上,不知有多少只腳跑過,如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來,可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家吶喊助威的聲音已不在覺得刺耳,反爾有些動(dòng)聽。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,嬉戲,那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂園,快樂的天堂!操場(chǎng)的夾層是各種各樣的'教室,有美術(shù)教室,音樂教室,英語教室等,無所不有,一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞,明亮。那兒處處可以看見同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的身影?梢娎蠋焸兿M總(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多,更好,更有用的知識(shí)。操場(chǎng)的底層就更有用了,在那里上體育課,無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥語花香,從教室里傳來朗朗的讀書聲。夏天,綠樹成蔭,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觯鲇螒;秋天,金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來,同學(xué)們?cè)跇湎虏杉~子做標(biāo)本;冬天,北風(fēng)呼嘯,老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外。總之,無論春夏秋冬,同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂無比!
校園是我童年的搖籃,是我人生的必經(jīng)之地,有了它我才會(huì)變得快樂,有了它,我的童年才會(huì)變得更加的精彩!
美麗校園的作文 篇3
美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口,而我們的校園就會(huì)使人贊不絕口。春來了,校園的小草真是迫不及待的從土地里探出了小腦袋,校園里還冒出一些不知名的小野花,一陣微風(fēng)吹過空中隱藏著一些淡淡的清香。校園的大松樹上還長(zhǎng)出了青翠欲滴的小芽芽。顯示出一種勃勃生機(jī)的景象。夏來了,校園里的綠色更加映入眼簾,估計(jì)只有那種大畫家才能調(diào)那樣的顏色吧!大松樹也變得更加蔥郁,大太陽一出來就把草兒、花兒都給蒸下低了頭,樹上也停留著幾只乘涼的知了,女同學(xué)身穿連衣裙在操場(chǎng)上玩耍,男同學(xué)在一起賽跑。個(gè)形各異顏色的衣服仿佛有幾分韻味。
秋來了,校園里的樹葉像調(diào)皮的妹妹打翻了彩色顏料瓶,濺出的顏色染在樹葉上。放遠(yuǎn)望去,那大大小小的樹葉猶如一個(gè)個(gè)掛在樹上五顏六色的燈籠。草地都變得枯黃,花兒也都凋零了,人們都說秋是靜寂、凄涼的季節(jié),就連古人也都這么說“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”,可我認(rèn)為秋有一種說不出的感覺。冬來了,大雪鋪落在充滿書香的校園里,使校園更加的'堂皇。到處銀裝素裹,好不顯落圣潔的美麗。在這里才能知道圣潔的真正蘊(yùn)含著什么樣的意義。有的小樹枝結(jié)上厚厚的冰花,似如一棵高大的圣誕樹。春;夏;秋;冬,使我感受校園里的美!也使我領(lǐng)悟四季校園真正的蘊(yùn)含著什么意義。
美麗校園的作文 篇4
誰說美麗的校園一定要有高大雄偉的教學(xué)樓,氣派寬廣的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在我心中一直矗立著一個(gè)最美的校園。
它并不高大,宿舍只有兩層,上面是女寢,下面是男寢,教學(xué)樓則分三層。還記得我上六年級(jí)的時(shí)候教室就在三樓。每天早晨的自習(xí)課上老師都有背誦任務(wù),而我們都喜歡在家中把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。第二天早晨在教室里坐著,把頭轉(zhuǎn)向窗外,用手支撐著。向遠(yuǎn)處望去,只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩著彌漫的薄霧,就像是仙女的白一群一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看,樹木越來越高大,就像是吳均的'《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰!边@只是簡(jiǎn)略地看。再仔細(xì)一看,你可以發(fā)現(xiàn)山上的樹木分為幾種,有竹子、杉樹和少數(shù)果樹。在這三者中竹子是最多的,俗話說得不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結(jié)著紅色果實(shí)的那幾棵大樹。它們生的粗壯,枝大葉大,比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看,他們像是幾顆“圣誕樹”樹上掛著顏色有深有淺的小球。
我的校園,它坐落于一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的勝地。校園的周圍盤著幾座山峰。而這些山更是別有特色,就拿校門前的這座山來說吧!在這座大山上,生長(zhǎng)著“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的怪樹種。在我的記憶中,從我開始進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,那些樹木一點(diǎn)兒也沒有變過,好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上,有幾塊巨大的石頭,在它們之間也長(zhǎng)著幾顆參差不齊的參天大樹,這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這幾顆大樹也一樣,經(jīng)受了千種磨難和萬種打擊,它們還說那樣堅(jiān)韌不拔,不管是哪個(gè)方向的風(fēng),都不能把它們吹倒,不能使它們屈服。
到了開花的時(shí)節(jié),幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花,有紅色的,有紫色的,也有白色的。美麗極了,總會(huì)讓我們?nèi)滩蛔≈苣┒纪桥堋?/p>
人們一點(diǎn)也沒說錯(cuò)“奇山必有異水!”在那山下,便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。”
沒有高大建筑的校園,不也很美嗎?我愛我的校園!
美麗校園的作文 篇5
我是一名小學(xué)生,我所在的學(xué)校是寧晉縣笫一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它就在狀元路81號(hào)。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,而且還有它的獨(dú)特之處。就讓我?guī)銇韰⒂^一下吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門,正前方就是“獨(dú)特之處”,它就是一片世界地圖。它的兩邊分別矗立著兩棟高高的教學(xué)樓,就是南樓和北樓。北樓是一些比較低的年級(jí)的教室,而南樓就是一些高年級(jí)和校長(zhǎng)室、圖書室、書法教室。
門口兩邊就是西樓。西樓就主要是一些活動(dòng)室,分別是少隊(duì)室、舞蹈室、音樂室、二胡室、琵琶室、楊琴室……
介紹完教學(xué)樓、活動(dòng)室就該優(yōu)美的風(fēng)景了。
先說一下世界地圖,它上面畫了許許多多個(gè)國(guó)家,有美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)和我們的中華人民共和國(guó)。它旁邊還有假山,假山的前面呢,就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花廊,它上面開滿了紫藤花和一些火紅的玫瑰。但玫瑰是一朵一朵夾在樹葉中的';ɡ群缶褪且黄蟠蟮牟賵(chǎng),操場(chǎng)靠左的位置有一間說不上大,但盛滿體育器材的屋子,它就是體育器材室。它的旁邊還有兩棵樹,夏天會(huì)開滿花,雖然花一樣,但顏色不一樣,一棵紫色的一棵白色的。由于它們靠的太近,有的同學(xué)就把它們認(rèn)成一棵樹。
它前面就是主席臺(tái),用于演講和表演。它旁邊還有一支鮮艷的五星紅旗。
這就是我美麗的校園,你喜歡它嗎?
美麗校園的作文 篇6
學(xué)校的小池塘是一個(gè)非常有趣的地方。它分為左右兩個(gè)池塘,中間有一個(gè)很小的噴泉,池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹,池塘里養(yǎng)了很多各種各樣的魚。
夏天,下課了,有很多同學(xué)在池塘邊玩,大家都搶著來看魚,把池塘圍得滿滿的.。右邊的魚很奇怪,和石頭的顏色相似,都是灰色的,分不清誰是魚,誰是石頭。
秋天,秋高氣爽,下課了,同學(xué)們急急忙忙地跑到池塘邊看魚,當(dāng)銀杏樹葉掉落在水面上,一條大魚看見了,急忙游過去吃,其它魚也來搶葉子吃,很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學(xué)拿著小草逗魚玩,魚兒被逗得急急忙忙地游來游去,我們也跟著魚兒跑來跑去,大家玩得很開心,臉上都洋溢出開心的笑容。
冬天,寒風(fēng)刺骨,下課了,我去看魚兒們,從下面看,它們都躲在橋下,從側(cè)面看,一條魚尾巴都看不見,我很好奇,它們?yōu)槭裁匆阍跇蛳,是因(yàn)闃蛳旅娴乃芘蛦幔?/p>
學(xué)校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。
美麗校園的作文 篇7
我的學(xué)校高新一小是一座非常美麗的學(xué)校,這里有茂密的小樹林,有寬敞的迎賓大道,有整齊的教學(xué)樓,還有熱鬧的操場(chǎng)和赤紅赤紅的跑道。
早晨,第一縷陽光灑向大地,叫醒了正在沉睡的人們。我滿懷欣喜地來到學(xué)校,印入眼簾的是迎賓大道,迎賓大道的地面上有很多銅做的地磚,上面呈現(xiàn)著很多典故,比如“曹沖稱象”、“八仙過!、“背水一戰(zhàn)”、“聞雞起舞”……
迎賓大道的旁邊就是新刷上油漆的赤紅赤紅的跑道了,中間足球場(chǎng)像操場(chǎng)的嘴巴,跑道是操場(chǎng)的紅嘴唇,就像一個(gè)大嘴巴在對(duì)我說:“快上來跑兩圈吧!”
我往右一拐,向小樹林走去。小樹林里有很多鳳尾竹,一個(gè)個(gè)鳳尾竹的的葉子像一把把利劍,好像一下可以把你刺傷。所以我每次經(jīng)過的'時(shí)候,我都會(huì)格外的小心。
在向前走,就可以看見紅白相間的教學(xué)樓,上面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲,讓我聽得很入迷。突然,我似乎明白了什么,一下子站起來,沖向教室,因?yàn)槲抑肋t到了,等我到了教室,我被發(fā)現(xiàn)了,被嚴(yán)厲地訓(xùn)了一頓。
這就是我們的校園,一所美麗的校園,嶄新的國(guó)旗,飄揚(yáng)在又高又大的旗桿上,鳳尾竹的影子,在教學(xué)樓的墻上搖晃。
美麗校園的作文 篇8
我的校園座落在博羅縣的葫蘆嶺腳下,是羅陽中心小學(xué)。
走進(jìn)校門,左右兩邊都能夠看見名人名言。左邊是***,右邊是孔子,激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園,你會(huì)聞到淡淡的香味,這是白玉蘭。小樣的左右兩旁都種有高大挺拔的樹木,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹柳隨風(fēng)吹動(dòng),就像個(gè)害羞的.小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;又像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;還像一位位士兵,守護(hù)我們美麗的校園……
再看那豎立在教學(xué)樓面前的兩棵芭蕉樹,它們又大又高。我們的教室在三樓,可它們比三樓還要高,我估計(jì)又是十二、三米那么高!
再來是聳立在中天井的雕像。這座雕像是銀白色的,中間還有一顆金色的明珠,示意這只要是金子就會(huì)發(fā)光。下面還雕刻著“飛越”二字,意思是讓我們努力學(xué)習(xí),飛躍夢(mèng)想。
美麗的校園如此迷人,真讓我久久不忘。
我愛我的校園。
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