【精】美麗校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園作文 篇1

　　校園，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂(lè)園，是一個(gè)美麗的大花壇……

　　一走進(jìn)校園，就看到一個(gè)大大的噴水池，噴水池的正中間，有一個(gè)金光閃閃、巨大的雕塑，校園一年四季的美景更引人注目!

　　春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的小葉子，柳樹(shù)在春風(fēng)中展示著剛剛梳好的長(zhǎng)發(fā)，最先迎接春天的是又小又黃的迎春花，她笑嘻嘻的，亮開(kāi)清脆的聲音，大叫：“春天來(lái)了!”桃花妹妹聽(tīng)了，睜開(kāi)眼，綻開(kāi)了笑臉，穿上了裙子……一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢!“嘰喳，嘰喳……”只聽(tīng)，伶俐可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上奔跑。

　　夏天，操場(chǎng)的兩邊長(zhǎng)著又高又大的樹(shù)木，密密麻麻的枝葉像一把遮風(fēng)擋雨的'大綠傘，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的枝條引人注目!“轟隆隆……”下雷雨了，雨水打在教學(xué)樓的窗戶上，小朋友們打著傘，在雨中嬉戲，十分開(kāi)心!雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，一條五顏六色的彩虹，像一座天橋。蝴蝶在濕濕的花朵上，飛來(lái)飛去。

　　秋天，葉子換上了金色的小外衣，一片片楓葉，像一把把小扇子，十分可愛(ài)!一片片落到地上，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，不一會(huì)兒，地上就像鋪了一層層厚厚的地毯，小朋友們?cè)谏厦姹谋奶�跳。菊花仙子開(kāi)花了，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨不停地下著，給我們帶來(lái)了絲絲涼意。

　　冬天，松柏仍然筆直地站在教學(xué)樓身邊，花園里的梅花堅(jiān)強(qiáng)無(wú)邊，露出了自己燦爛的微笑，不怕風(fēng)吹雨打，還站在枝頭上，一陣陣清香撲面而來(lái)。下雪了，小朋友們都跑出教室，欣賞雪花，它就像冬天的小精靈。還有的小朋友都次得瑟瑟發(fā)抖，都出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園展現(xiàn)出了一片熱鬧的情景。

　　我們的校園真美麗!向我們展現(xiàn)出一年四季的景色，像一張美麗的畫(huà)。

美麗校園作文 篇2

　　我們美麗的校園，我想好好看一看你的容顏。

　　第一次這么仔細(xì)的注意到，我們所在的教學(xué)樓原來(lái)名字叫做敏學(xué)樓。我們一直在這里學(xué)習(xí)，只記得我們?cè)谶@里書(shū)聲瑯瑯，只記得在這里勤奮努力過(guò)。和大家一起走過(guò)的歡笑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，這日子不長(zhǎng)了。

　　看，那棵我們熟悉的老朋友，大榕樹(shù)爺爺，自從莫老師教我們班之后，我們常常在大榕樹(shù)爺爺身邊讀書(shū)，早讀。大家一起歡樂(lè)的背誦，背下之后我們就會(huì)手舞足蹈的那個(gè)場(chǎng)景，大家一起在玩中學(xué)習(xí)，親近大自然。

　　禮儀園里有許多雕塑。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，有的聞雞起舞，有的頭懸梁的故事，有一諾千金的話語(yǔ)，有黃香溫席的.故事，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)的時(shí)候，懂得了做人要有禮儀，做人要有風(fēng)度，做人要勤奮。

　　看那鳳凰樹(shù)上的花朵開(kāi)的正艷，火紅火紅的，是多么美麗啊。我多想再留幾年，多看看這母校的花朵，可是今年的花開(kāi)了，我們卻要畢業(yè)了。多么不想離去，可是事情不是由我做主啊，對(duì)不起，花兒，我畢業(yè)后會(huì)常來(lái)看你的。

　　操場(chǎng)上仿佛出現(xiàn)了我們的身影，我們?cè)谝黄饟]灑汗水，一起奔跑的身影，這六年不就像跑步一樣嗎?我們E家園在一起累，付出過(guò)汗水，盡管抱怨過(guò)多辛苦，但是，快要到終點(diǎn)了，怎么感覺(jué)有點(diǎn)舍不得呢?

　　我的校訓(xùn)石，“水滴石穿，御風(fēng)拏云”這短短八個(gè)字蘊(yùn)含了多少含義，讓我們一直走在正確道路上，時(shí)刻提醒著我們應(yīng)該怎么做。畢業(yè)后，新學(xué)校，新校訓(xùn)，但母校的校訓(xùn)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槭悄闩惆榱宋伊�年，我怎么可能�?huì)忘記?

　　木棉花的精神你是知道的。下一次木棉花開(kāi)，樹(shù)下可否有我們快樂(lè)的身影呢?

　　一起鍛煉過(guò)的君健樓，樓下的快樂(lè)園地，我們小時(shí)候是多么喜歡這些，笑得是那么燦爛，轉(zhuǎn)眼間，就要告別，對(duì)于這些，難道要怪時(shí)間太快?可是你怪他，時(shí)間也是一去不復(fù)返啊，最后只能是好好珍惜最后的時(shí)光了。

　　修生長(zhǎng)廊里的中華美德故事，古代的一些賢文教誨，走在這里，仿佛至身在其中，在中華美德文明的高修養(yǎng)的世界里，而且這長(zhǎng)廊外面也有很多的故事，就比如說(shuō)“激勵(lì)一代人”這一板塊，真是時(shí)刻激勵(lì)著我們啊!

　　君思路里有宣傳欄宣傳我們這美麗的學(xué)校，爬山虎的影子在墻上，這一切的一切讓我不想離去，難道你認(rèn)為，有人會(huì)想離開(kāi)一個(gè)自己認(rèn)為很美的，很漂亮的地方嗎?

　　名人園里那些不會(huì)動(dòng)的名人雕塑，我們經(jīng)常笑著去摸那些名人的鼻子耳朵，雖然這樣在你看來(lái)可能有一點(diǎn)不禮貌，但是我覺(jué)得這就是屬于我們童年的活潑可愛(ài)，現(xiàn)在很快就要離開(kāi)，看不到大家在一起調(diào)皮的玩耍了。前面的紫荊花落了，我們也不是當(dāng)年那些無(wú)憂無(wú)慮的生活的小孩子了，現(xiàn)在平添了一份就要離別的悲傷。

　　來(lái)到這對(duì)弈園，閑趣的坐在小石桌上，這里曾經(jīng)是我們休閑談天的最佳場(chǎng)地，就要離別了，我們可否在一起下最后的一次象棋呢?哎，算了，只能自己安慰自己，離別是為了下一次更好的相見(jiàn)。

　　來(lái)到科學(xué)院，記得我們常來(lái)這里觀察，問(wèn)候老朋友，我們是如此的開(kāi)心。今天又來(lái)到科學(xué)院，可能是最后一次了，這算是告別嗎?

　　啊，美麗的校園，我多想一直留在你的身邊。

美麗校園作文 篇3

　　我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。

　　學(xué)校的'東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放堋⒋螋[、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。

　　南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>

　　西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。

　　我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。

美麗校園作文 篇4

　　我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近，緊靠南京大學(xué)，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環(huán)境也十分優(yōu)美，是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校，我們都愛(ài)她。

　　我的學(xué)校很特別，她設(shè)有兩道門(mén)崗，將學(xué)校與鬧市隔開(kāi)。門(mén)崗之間是一條富有古典氣息的文化長(zhǎng)廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕�！兜茏右�(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課，它教育我們?nèi)绾巫鋈�，從小就要尊敬長(zhǎng)輩，尊師重道，長(zhǎng)大后要成為謙遜、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄，上面記載了建校八十多年來(lái)的歷史，展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删�，充分說(shuō)明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹(shù)，每當(dāng)早晨我們背著書(shū)包通過(guò)長(zhǎng)廊，它們好像在笑著對(duì)我們說(shuō)：“早上好啊小同學(xué)，新的一天開(kāi)始了，要加油啊！”

　　穿過(guò)長(zhǎng)廊，走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字，它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個(gè)滾，懶懶的睡上一覺(jué)。再往前走就是操場(chǎng)，這兒可是我們的`天堂，無(wú)論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的北面和東面是我們的教學(xué)樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　在教學(xué)樓的北面，是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū)，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ�跟頭，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠(yuǎn)航池去看魚(yú)兒，它們悠閑地在水里游來(lái)游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無(wú)保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢！

　　這就是我們的學(xué)�！�—漢口路小學(xué)，書(shū)香四溢，綠樹(shù)成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛(ài)她，你呢？

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