【實(shí)用】圣誕節(jié)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今年的12月25日，我們終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。
早上，一進(jìn)教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。第四節(jié)課的時(shí)候，老師講了下午要帶什么，不能帶什么，并分派任務(wù)，我們就開始上課了，整節(jié)課，老師講的東西我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一心想著下午的事。
我盼星星，盼月亮，終于把下午盼過來了，我和我的朋友早早地來到了教室，本以為是第一名到班，但當(dāng)我們來到教室，教室里已經(jīng)熱火朝天的開干了，我們負(fù)責(zé)黑板，不一會(huì)黑板就布置好了，在老師幫助下拉好桌子后，圣誕聯(lián)歡會(huì)就開始了，我來給大家介紹幾個(gè)我印象比較深的節(jié)目吧。
首先，是子悅和夏妹演的小品，只見子悅坐在凳子上，演學(xué)生，夏妹站著，演老師，老師說：“下課�！睂W(xué)生說：“老師，你說錯(cuò)了，應(yīng)該是‘上課’�！崩蠋熜π埃骸吧险n！”學(xué)生說：“老師早上好�！薄澳抢蠋熤形缭趺崔k哪？”“老師中午好�！薄澳抢蠋熛挛缒�？”“老師下午好�！薄班�，好，連起來說一遍�！笨�，老師多么刁難學(xué)生啊，可學(xué)生卻回答的頭頭是道“老師早上、中午、下午都好�！薄斑@還差不多�！毙∑愤�沒說完，大家被她們夸張的語氣和表情逗笑的前俯后仰；接下來是雪岑和上元帶來的一段戲劇，很是讓我回味，我和小雪也唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，雖然有點(diǎn)跑音，但我們很快樂，后面還有很多節(jié)目，有張?zhí)N睿彈奏的吉他，翟老師唱的京劇，李老師吹的葫蘆絲等等，都展示出平時(shí)看不到的一面，欣賞到同學(xué)們和老師各自的才藝，真的很開心。
我很喜歡今年的圣誕聯(lián)歡會(huì)，它帶給我們無窮的快樂，期待明年的圣誕節(jié)到來！
圣誕節(jié)作文 篇2
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，圣誕節(jié)。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人，小學(xué)五年級作文《圣誕節(jié)》。三四年級的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，早上會(huì)有圣誕老人在學(xué)校門口發(fā)糖果。因?yàn)樨澦鹜砹�，離校門還有很長一段距離的地方我就迫不及待地下了車，一路小跑進(jìn)了校園。學(xué)校里好熱鬧，兩位圣誕老人給同學(xué)們發(fā)糖果。英語老師Chris和書法吳老師抓了好多糖放在我的圣誕帽里，我一路歡笑進(jìn)了教室。
英語課上同學(xué)們相互交換圣誕禮物，我收到了4張賀卡，有閃明玫，蔡依依，張楚可給我的賀卡。蔡依依媽媽也在賀卡上留言祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步呢。還有一張賀卡我不知道是誰給我的，上面也沒有寫名字，不過明天我會(huì)去問問同學(xué)，因?yàn)槲乙惨徒o你們圣誕禮物哦!
圣誕節(jié)作文 篇4
今天，早上六點(diǎn)鐘，我就急急忙忙地刷牙和洗臉，最快換好了衣服和穿上了襪子。你知道我誰都那么的興奮嗎？不知道吧！其它是因?yàn)榻裉煳覀儼嗪鸵话�，一起開圣誕Party。我立馬叫上爸爸一起去買好吃的，買完我就立刻飛奔去學(xué)校。
我先把作業(yè)交完才能讓我張開嘴大口地呼吸。我一到會(huì)議室就大吃一驚，還有的人說嚇?biāo)缹殞殻覐堥_嘴大笑那個(gè)同學(xué)，正好也緩和一下緊張的氣氛。
因?yàn)檫@里面的食物真的有很多，很多的東西。琳瑯滿目，食物可以成為一座、一座又是一座的大山，還有可能被人們名為“食物山”呢！
開始了，表演開始了。第一組的是猜謎語，第一個(gè)是哪一個(gè)人一年只工作一次，全部人都把手舉得高高的。唯獨(dú)就只有幾個(gè)同學(xué)在那里玩得那叫一個(gè)“嗨”��！突然，霎時(shí)老師白眼一翻，只見剛才玩耍的同學(xué)都把腳慢慢地放在了地板上，而全班的同學(xué)都安靜下來了，而且還不再吵鬧，頓時(shí)會(huì)議室里靜得連一根細(xì)小的針掉在地上都聽得見。
然后，老師又尷尬地笑了一下，就走下了講臺。過了一會(huì)兒，全部同學(xué)還是靜靜的，好像是被老師給嚇傻了或者是嚇呆住了。好在英語老師出場了，說“繼續(xù)”大家才從剛才的世界回來一樣。同學(xué)們又繼續(xù)回答問題，有的回答對一個(gè)問題就揚(yáng)眉吐氣，有的則是信心十足回答錯(cuò)了就繼續(xù)說，還有的則是一個(gè)膽小鬼回答錯(cuò)了就怕其他（她）的同學(xué)笑就不敢再一次的回答了。
我們的眼睛看見英語老師看了一下手機(jī)，結(jié)果好像遇到了幾只大老鼠在她的身體旁邊扒著土地。
英語老師飛快地走上了講臺，只見她立馬拿起了話筒大聲地吵嚷完以后說：“因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，所以不能繼續(xù)回答問題了。給我立刻馬上開始吃東西，要不然的話，就給我站在門口的外面去，而且什么東西都不能吃東西，還不可以喝水�！�
我們大聲地叫到：“終于可以吃東西了！”這聲音簡直可以讓在九十米以外的人都聽得見。
現(xiàn)在，我們這些同學(xué)就像一群活活餓了九十天的狼一樣，然而那些美味的食物在我們的眼里，那些吃的并不是什么東西，而是一群又一群的小羔羊一樣，我們恨不得食性大爆發(fā)，一口就把眼前的這一群小羔羊全部都吃完了。終于有一頭狼撕開了它的食物。哇，這一個(gè)香味讓我們這群餓狼蜂擁而上，一手拿起五個(gè)魚丸，一下子塞進(jìn)了自己的狼口里，嘴里只留下了一股香氣，這股香氣引來了其它的狼，它們蜂擁而上。不到一會(huì)兒，一大碗的魚丸就被掃得一干二凈，只剩一些汁而已。
第一個(gè)打開食物的都那么的好吃，那么不用說，后面的食物肯定也是相當(dāng)?shù)暮贸浴?/p>
第二只狼也迫不及待地打開了自己的食物，只見一群狼聞到了這股香味，我抬起頭一看，竟然是一個(gè)很大很大的蛋糕，有的狼拿刀切，有的狼用最直接的方法，直接用手一塊一塊地拿起來吃，還有的把吃了蛋糕的手拿起把手上的一些蛋糕涂到了別人的臉上，來當(dāng)成一個(gè)游戲來玩，把別人的臉改成了一張又一張的花貓臉，別人看見了的話，一定放聲大笑它的臉。
大家吃著吃著，這兩個(gè)美味的食物就被一掃而空了。狼群又開始了尋找第三個(gè)食物是什么。
第三只狼也迫不及待地打開了自己的食物。我們這群狼敢非常的確定這個(gè)美食是最最最最最好吃的一個(gè)了，你想知道是什么嗎？讓我們來告訴你吧！其實(shí)，這是一個(gè)非非非非常大的比薩。
開始吃比薩了。一聽到比薩這個(gè)詞語，就可以聯(lián)想到那香噴噴的氣味，讓我們一起去嘗一嘗比薩的美味吧。
有的狼一塊一塊地吃，有的兒狼一把手一把手地吃，還有的是一小塊一小塊地吃。老師看見我們吃得這么香，莫名其妙地也一起過去吃東西。不一會(huì)兒，才過了兩分鐘，非常非常美味的比薩被大家一掃而光了。
吃完了的時(shí)候，會(huì)議室的天空又突然下了一場糖果雨。我們在想：為什么天空下了一場糖果雨？過了一會(huì)兒，才知道原來是因?yàn)榍懊嬗腥嗽谌鎏枪�！叮叮叮，原來是下課了，我們就興高采烈地回家了。
我的作文寫完了。你的呢？
圣誕節(jié)作文 篇5
今天，我來到清荷作文的教室里一看，哇，教室里和以前的樣子完全不一樣了，桌子被老師搬到了兩邊，天花板上有五彩繽紛的氣球，黑板上也有很漂亮的圖畫，上面還寫著“圣誕節(jié)，我最閃”幾個(gè)藝術(shù)字呢！
我快速地坐到我的位子上面，把東西準(zhǔn)備好后，林老師就笑瞇瞇地說：“上課了，上課了！”林老師馬上讓我們開始進(jìn)行圣誕活動(dòng)！看，“餅干跳舞”游戲時(shí)，我是我們組的選手，第一次林老師幫我把餅干放在額頭上，我通過眼睛的眨動(dòng)讓餅干往下滑，結(jié)果一不小心把餅干掉在了地上，唉！第二次，我小心翼翼地把餅干滑到了眉毛邊，再滑的時(shí)候，這個(gè)頑皮的餅干滑在了我的眼睛上面，我說：“哎呀，好癢呀！”同學(xué)們都笑了。我屏住呼吸，在同學(xué)們緊張又熱烈的加油聲中，讓餅干一步步往下滑，每一步都讓人心驚膽戰(zhàn)。我們最后還是勝利了！
我太高興了，這個(gè)圣誕節(jié)太快樂了！
圣誕節(jié)作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”當(dāng)美妙的圣誕歌響起時(shí)，我們小荷班的“圣誕節(jié)，我最閃”主題活動(dòng)也拉開了帷幕。
瞧，林老師戴著紅色的圣誕鹿角走進(jìn)了教室：“今天我們要上一節(jié)活動(dòng)課！”同學(xué)們聽了開心得跳了起來。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來：“我們先來玩一個(gè)游戲，叫‘薯片跳舞’！”說罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運(yùn)進(jìn)嘴里。挑戰(zhàn)開始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它并沒有落進(jìn)我的嘴巴，唉，真是聽起來容易做起來難�。∥覜]有氣餒，重新把薯片放到了我的額頭上，開啟了“動(dòng)臉神功”把薯片順利地運(yùn)到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進(jìn)我的嘴巴吧！太好了，我如愿以償了，小薯片像溜冰一樣溜進(jìn)了我的嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴想快點(diǎn)吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
除了這個(gè)游戲，還有非常許愿、歡樂搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們樂翻了天。同學(xué)們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語，她唱了一首《你笑起來真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽光灑滿了教室，同學(xué)們都情不自禁地跟著唱了起來。
今天我的心情很愉悅，收獲了許多快樂，這真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇7
十二月到了，打開日歷的最后一頁，眼光輕輕地掃過，最后定格在25日圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)？其實(shí)我對這個(gè)節(jié)日的態(tài)度是不冷不熱的，我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類外來節(jié)日，因此我接觸得少，圣誕樹和圣誕老人只在電視和商場里見過，印象之中也只有那寥寥無幾的圣誕卡里的幾句祝福語。
說圣誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是臨近圣誕節(jié)，我收到了人生中第一張圣誕賀卡，但我并非因此而高興那時(shí)我班許多同學(xué)都買了一張張花花綠綠的圣誕卡，有折疊的，有硬紙板的，有會(huì)放音樂的，甚至有親手做的！
五花八門，讓人明顯地感覺到一股送圣誕賀卡的狂流。勇，是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友，就在那一天，他頗有意味地望著無動(dòng)于衷的我，為什么不加入這潮流里去，我已不記得當(dāng)初是如何回答他的了，只記得大意為我不參加這類節(jié)日、沒有收過這些賀卡。而勇誤會(huì)了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封圣誕賀卡，它是勇送的，原本是一件很驚喜的事，我卻發(fā)火了，因?yàn)檫@居然是“幼稚”的“熊出沒”的外表裝飾！
望著這兩頭憨態(tài)可掬的'熊，我奮力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上，隨著趴“啪”的一聲，勇的身體微微一抖，我接著吼道：“你無不無聊，送些如此幼稚的玩意兒，存心損我的吧！”只一瞬間而已，就有40多對眼睛望向勇，勇把臉微微低了一下，難為情的說了一句話：“它原本是送給我弟的，只剩下這一張了，恰巧還沒有送給你，經(jīng)過思來想去后，就送給你了。嗯你要不喜歡，就撕了它吧�！彪S著被分為兩半的圣誕卡落到地上，我惘了，緩緩地?fù)炱饋恚木拖褚粋�(gè)五味瓶，也不知該說什么，只好坐回自己的座位。
到了圣誕節(jié)前一夜平安夜，我又收到了一張圣誕賀卡，上面寫著一段話：“華，你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到，我只能做你的第二張送給你，你若不喜歡，或者覺得幼稚，也可以撕掉它”多么諷刺的文字��！潦草的字跡撥動(dòng)著我的心弦。我懊悔，我失去了一樣?xùn)|西，它難以用語言表達(dá)，它是巨大的，似乎又是細(xì)微的，可以追求，卻不可挽救圣誕節(jié)快到了，今年還會(huì)有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個(gè)美麗的日子里，希望，又惆悵。
圣誕節(jié)作文 篇8
“轟——”呀，是媽媽來啦！今天，我特別興奮，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛业浇烫美锶タ凑嬲钠桨惨梗?/p>
吃晚飯的時(shí)候，我馬上吃好了飯，等車門解了鎖，我就像一只貓一樣飛快地鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>
車子開了，我越想越激動(dòng)，都快要飛起來似的。
到了之后，我們又急急忙忙地趕到了教堂里面，突然，一個(gè)輝煌的大廳就展現(xiàn)在我們眼前。樓下，是個(gè)大舞臺，樓上的人往下看，正好看得清清楚楚。
演出快開始了，服務(wù)員忙給我們發(fā)平安夜程序單。
演出終于完了，給我留下深刻印象的是一本叫《拉撒路與財(cái)主》的圣劇，它讓我感受到了拉撒路的痛苦，也讓我知道了什么是沒良心的人。
我過好多次平安夜，但是這次的平安夜很特別，因?yàn)檫@次的是個(gè)真正的平安夜，我想真正的平安夜也看過了，圣誕老人一定會(huì)送好多禮物來！
圣誕節(jié)作文 篇9
12月25日，是一年一度圣誕節(jié)。而在圣誕節(jié)的前一天——平安夜，同學(xué)們就會(huì)拿出新襪子放在床邊，等待圣誕老人的到來。
平安夜這天，我一放學(xué)，就立馬飛回家從柜子里拿出我的新襪子，放在我的床頭柜上，在襪子里我寫了一張紙條，上面寫著：我要一張我喜歡的明星的簽名專輯，我心想：等到圣誕節(jié)，我一定要小心的把禮物拿出來，好好欣賞。想到這，我才發(fā)覺忘記給媽媽和爸爸準(zhǔn)備一份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，當(dāng)我看到桌上一份考80幾分的考卷，哈！我的腦子里終于浮現(xiàn)出給爸、媽的一份禮物了！
我高高興興的把我考89分的考卷放到爸爸媽媽的桌前，又寫了一封信：爸爸媽媽，這些年來，你們?yōu)槲腋冻鎏嗵�，而我，卻沒有回到你們，我的這份考卷的成績，你們一定要記住，下次，我一定會(huì)更加努力，考得比這次還好。這，就是我給你們的圣誕禮物，希望你們喜歡，圣誕快樂！
第二天早晨，我迫不待地打開里面，真的有禮物！這個(gè)禮物是什么呢？雖然沒有我想的那份禮物好，可是，我已經(jīng)非常滿足了。因?yàn)槲抑滥鞘前职謰寢尵臑槲覝?zhǔn)備的，我會(huì)謝謝圣誕老人給我的這份禮物。
我祝愿所有人過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇10
我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。
每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛心，我們在這時(shí)不但掛彩燈，還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)�，六一兒童�?jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。
最壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個(gè)說話的，顯得場面很嚴(yán)肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。
【【實(shí)用】圣誕節(jié)作文匯總十篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】勇氣作文匯總十篇01-14
實(shí)用的月亮作文匯總十篇04-26