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【集合】美麗的校園作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿利惖男@作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。
早晨，我迎著初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng)，在朝陽(yáng)的照耀下，在藍(lán)天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來(lái)，叫人心曠神怡。
"叮、叮、�！�"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè)的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。
校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了�；▔�'一年四季都是美麗的。
春天，花壇里到處長(zhǎng)滿了新綠的冬青。看！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團(tuán)錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。
夏天，烈日當(dāng)空，知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響。花壇旁那像撐開(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù)，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛(ài).，仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng)，成了我們的樂(lè)園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
秋天，高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺(tái)上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！
冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫(huà)。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨……
��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛(ài)你。
美麗的校園作文2
冬過(guò)后便是一股寒流，春雖已至，卻終日見(jiàn)不著陽(yáng)光。好幾天的陰沉過(guò)后，這天終于下起雨來(lái)。大雨傾盤(pán)，恍如白練遮羞，將整個(gè)校園都藏了起來(lái)。這雨力度剛好，擊打在地面上使我們都能聽(tīng)見(jiàn)，想再提醒我們外出要打傘。
剛放學(xué)，一樓樓梯旁就擠滿了送飯的家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)睜著大眼靜候著，手里提著大大小小的袋子，有的因?yàn)閯偟剑踔吝B雨衣都還沒(méi)脫下。見(jiàn)我們下來(lái)，人群便敞出一條窄道，無(wú)數(shù)搜尋的眼神便在樓梯上流淌的人潮中穿梭。
片刻之間，操場(chǎng)跑道已完全被雨水淹沒(méi)，剛放學(xué)的我們只好繞道從一條幽僻的小路趕往食堂。
小徑幽幽，草木茂盛。只是鮮有往來(lái)，如今突然遇見(jiàn)，才覺(jué)流逝光陰之可惜。大樹(shù)高出了墻，雨水打在葉上有清脆的響。林間有鳥(niǎo)兒驚鳴不斷，像是被大雨珠打中，滿口不絕的'抱怨起來(lái)。這叫聲叫我覺(jué)得好笑，倒不是幸災(zāi)樂(lè)禍。初開(kāi)的紅艷的花被雨擦得亮了，連托花的那瓣葉上的輕塵也被淌靜。
“這是什么花？”我正笑那被雨淋了的鳥(niǎo)兒，朋友忽然的問(wèn)。
“玫瑰！”我淡淡的答。
“學(xué)校也有這種花呀！”朋友吃驚的笑起來(lái)，也露出幾分賞玩的模樣：“不過(guò)還確實(shí)漂亮�！彼碓谄渲校瑓s忽的問(wèn)我：“好看么？”
我只是笑。
操場(chǎng)的另一邊又是一片人海，像是排成的長(zhǎng)龍沒(méi)有盡頭。家長(zhǎng)們?cè)谟曛袨楹⒆哟蛑鴤�，有的甚至穿著雨衣站在雨里給吃飯的孩子打傘。
食堂里的家長(zhǎng)就更多了，怕占了其他孩子的座兒，都站在孩子旁。他們想開(kāi)口，卻又怕耽擱了孩子吃飯，就一直只顧看著。偌大的食堂從第一排到最后一排，都能見(jiàn)到站立著的家長(zhǎng)。
待孩子吃完，他們這才開(kāi)口：“衣服夠不？”孩子吞著最后一口飯，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！板X(qián)夠不？”孩子應(yīng)了一聲，站了起來(lái)：“我得走了，都很晚了…”“過(guò)幾天又要降溫，你注意點(diǎn)，要多穿點(diǎn)！”孩子邁開(kāi)腳，回頭“嗯”了一聲�！梆I了就買(mǎi)些東西吃，別怕花錢(qián)！”孩子跑了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回了聲“知道！”只有家長(zhǎng)還半張著嘴，恐有什么沒(méi)有囑托。
吃完飯，校園里的家長(zhǎng)們卻散得慢。有一胖一瘦的父子倆
擠在一把荷葉大的圓傘里，因?yàn)閭阈�，兩人抱著彼此的后背，貼心的走。大雨傾盤(pán)，不撿時(shí)機(jī)的潑下，而那小傘的大半邊已將瘦兒子完全罩下，父親胖的身軀卻也大半邊的露在雨里。
我伸出手，接住自天空飄落的幾珠雨滴，看著這些可愛(ài)的家伙。它們像是可愛(ài)的小精靈，在掌心跳躍著，在天地間飄飛著，帶來(lái)初春最最清新的氣息。
望著那雨中一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的身影，那一雙雙親切的眼神，還有那一張張和藹的笑臉，心中忽地升起一股強(qiáng)烈的敬意。
不！在這朦朧的校園中，在這可愛(ài)的雨聲里，家長(zhǎng)們才是最美麗！
美麗的校園作文3
我的學(xué)�！獤|街小學(xué)，位于山丹縣東大街，也位于山丹縣城中心，是縣城學(xué)生最多、老師最多的一所大學(xué)校。兩所教學(xué)樓醒目的屹立在綠蔭叢中，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從樓中傳來(lái)。這真是個(gè)讀書(shū)的好地方。來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi)，也許你認(rèn)為我是在吹牛。不信我們就來(lái)一起解讀我們學(xué)校吧。
我的學(xué)校兩所教學(xué)樓中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，清晨，沒(méi)早讀的老師們?cè)诓賵?chǎng)上很有規(guī)律的晨煉。兩節(jié)課后，浮現(xiàn)在我眼前的是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作，為他們一天的學(xué)習(xí)打足勁頭。下午兩節(jié)課后，課外活動(dòng)同學(xué)們奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打乒乓球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
春天，春風(fēng)姑娘彈奏著《自然交響曲》，喚醒了校園里沉睡的萬(wàn)物：小草從地下打開(kāi)了一扇門(mén)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花閃耀著自己的光輝：紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起，商量著怎樣展示自己的魅力，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，自然下垂，好像在和我們握手，又好像在對(duì)我們表達(dá)自己的謝意，謝謝我們使它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天，就像是爐子上的一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰了一樣。校園里的細(xì)草漸漸地變成了密密的厚發(fā)�；ǔ氐幕▋阂膊桓适救�，綻放出了美麗的花瓣，五顏六色。形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，所有樹(shù)木都在同正要凋零的樹(shù)葉道別呢!楊樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從天而降，在空中表演著高難度的雜技呢!校園里最吸引人的要數(shù)那些剛健有力、蓬松傘——松樹(shù)了。站在那里像堅(jiān)守崗位的士兵一樣，保護(hù)著學(xué)校的老師和同學(xué)。
冬天到了，天氣就漸漸變冷了，校園里枯黃的樹(shù)葉隨著凜冽的寒風(fēng)紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹(shù)上的`葉子都落光了，就像赤裸的木偶，機(jī)械地扭動(dòng)著自己的身軀，仿佛在和昨天告別。只有松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站在那兒，它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著北風(fēng)的靠近。
這就是我們的學(xué)校，它一年四季景色宜人。我們學(xué)校的學(xué)生春夏秋冬都保護(hù)著、裝扮著校園，從不傷害學(xué)校的一草一木。�。∥覀兊膶W(xué)校真美呀，這會(huì)相信我不是在吹牛吧！我愛(ài)校園的春夏秋冬、我更愛(ài)我們的校園，校園使我感到驕傲，感到自豪！
美麗的校園作文4
在四季如春的校園里，我度過(guò)了美好的四年。這里，如詩(shī)如畫(huà)的景致，見(jiàn)證了我青春的成長(zhǎng)。這篇文章將帶你領(lǐng)略我所在的美麗校園，那個(gè)不僅充滿學(xué)術(shù)氣息，還洋溢著青春活力的地方。
在這個(gè)校園里，我遇見(jiàn)了形形色色的人物，他們都在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了深刻的痕跡。首先是我尊敬的老師們，他們辛勤耕耘，將知識(shí)傳遞給我們。他們的眼睛像璀璨的星星，照亮我們前行的道路，他們的嗓音像溫暖的春風(fēng)，撫慰我們幼小的心靈。
其次是我親愛(ài)的同學(xué)們，他們是我在校園生活中的伙伴，一同走過(guò)風(fēng)雨，共享青春的快樂(lè)與痛苦。他們的笑容如同陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的每一個(gè)角落。我們一起在操場(chǎng)上奔跑，一起在圖書(shū)館熬夜，一起在食堂排隊(duì)，一起分享著每一個(gè)普通而又不平凡的日子。
再次，還有我們忠誠(chéng)的保安，他們?cè)陲L(fēng)里雨里，守護(hù)著我們的安全。他們的制服在陽(yáng)光下閃爍著銀光，他們的身影在夜晚中顯得格外堅(jiān)定。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在維護(hù)著校園的秩序，使我們的學(xué)習(xí)生活更加安靜和和諧。
在這樣一個(gè)美麗的校園里，我見(jiàn)證了環(huán)境建設(shè)的日新月異。寬闊的操場(chǎng)，是我們揮灑汗水的地方；教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓，是我們追求知識(shí)的地方；圖書(shū)館和體育館，是我們充實(shí)自己的地方。每一磚一瓦都充滿了我們的青春記憶，每一草一木都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程。
校園活動(dòng)也是豐富多彩，讓人應(yīng)接不暇。圖書(shū)館的講座、體育館的籃球賽、音樂(lè)廳的音樂(lè)會(huì)……這些活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。每一次活動(dòng)的舉辦，都使我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更加堅(jiān)定和自信。
在這美麗的校園中，我還體驗(yàn)到了濃厚的校園文化。每年的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和歌唱比賽都是我最期待的時(shí)刻。在這些活動(dòng)中，我不僅感受到了同學(xué)們的才情橫溢，也領(lǐng)略到了校園文化的深厚底蘊(yùn)。這些活動(dòng)讓我更加珍視我們校園的.文化傳承，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)大家庭。
四年的校園生活，我有許多難以忘懷的回憶。那些課堂上激烈的討論、那些夜晚里的燈火通明、那些歡笑和淚水交織的瞬間……這些記憶如同一道光照亮了我的成長(zhǎng)之路，讓我更加明確了自己的人生方向。
在這美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)了與人合作、學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這所學(xué)校教會(huì)了我堅(jiān)韌與毅力，也讓我明白了愛(ài)與責(zé)任。在這里，我看到了生命中最燦爛的陽(yáng)光，感受到了生活中最深的情誼。
在這美麗的校園中，我遇見(jiàn)了更好的自己。感謝這里的每一位老師、每一位同學(xué)、每一位工作人員，是你們讓這個(gè)校園更加美麗，是你們讓我更加珍惜這段時(shí)光。
美麗的校園，是我成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我收獲了知識(shí)、友情和成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份珍貴的記憶和感激之情，繼續(xù)前行。無(wú)論走到哪里，這片美麗的校園都將是我心中永恒的港灣。
美麗的校園作文5
嵊州市愛(ài)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，常常令人留戀忘返。
一踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是學(xué)校廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擺滿了各種鮮花，走在中間，花香撲鼻，令人神清氣爽。廣場(chǎng)上還有座噴泉，把整個(gè)廣場(chǎng)點(diǎn)綴的十分的美麗，只見(jiàn)水從池底噴出來(lái)，到了大約5米的地方，劃了道優(yōu)美的弧線，快而溫柔地落入水中，幾乎沒(méi)有濺起一點(diǎn)水花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像是掛了一塊布。
走過(guò)噴泉向右拐，就到了紅頂紅墻的教學(xué)樓。每當(dāng)你走過(guò)這里，總會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谧x課文。
我們的學(xué)校除了教學(xué)樓和噴泉，還有那一大塊一大塊的花壇，花壇中最大最漂亮的就要數(shù)餐廳旁的那塊了�；▔校粭l用五顏六色的磚塊鋪成的小路讓你在花叢中自由的觀筑風(fēng)格體現(xiàn)出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路小學(xué)”幾個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光輝。
走進(jìn)校園，迎面是一座“H”型的教學(xué)樓，A、B兩座教學(xué)樓由一座天橋連接，既實(shí)用方便，又增添了建筑物的觀賞性，真可謂獨(dú)具匠心。教學(xué)樓窗戶上閉合的遮陽(yáng)傘，好像綠色花邊，把教學(xué)樓裝點(diǎn)得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕，滾動(dòng)顯示的內(nèi)容為我們提供了重要信息。教學(xué)樓內(nèi)側(cè)墻體上懸掛的“和諧校園、書(shū)香校園、平安校園”宣傳畫(huà)充分體現(xiàn)了我們的校園文化。
穿過(guò)天橋，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)大約平方米的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的面前。在操場(chǎng)的正中間是國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。怎能忘記我代表班集體擔(dān)任國(guó)旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪！國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是花壇，春天來(lái)了！花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在與我們打招呼：“嘿，朋友！你們好嗎？”操場(chǎng)兩側(cè)種植的海棠樹(shù)、槐樹(shù)高大而茂密，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。聽(tīng)！操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)鼓掌喝彩聲，時(shí)而傳來(lái)助威吶喊聲，那是我們?cè)谂e行“六·一”聯(lián)歡會(huì)和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道墻壁上懸掛的名人故事，時(shí)刻感染個(gè)每個(gè)人。教室里窗明幾凈，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了同學(xué)們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美的鋼琴聲，還有偶而傳來(lái)甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的`一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。
和藹的老師、可愛(ài)的同學(xué)、干凈整潔的校園、綠樹(shù)紅花，組成了一幅生動(dòng)的校園風(fēng)景畫(huà)。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園作文6
我的校園很美麗，它有一個(gè)U型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，鋪著綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。
秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，只有校園的萬(wàn)年青是綠色的`，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。 我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會(huì)，就給校園蓋
上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹(shù)枝上也都掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹(shù)上掛滿了蓬松松的雪球，非常可愛(ài)，每到下雪，我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂(lè)極了。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
篇五：美麗的校園
我擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。
進(jìn)入校園，校門(mén)左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們來(lái)到紅豆林看書(shū)、做游戲，快活極了。秋天，紅豆成熟了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)?yè)旒t豆，紅豆多像一顆顆紅寶石呀。此時(shí)，我便想起王維地詩(shī)“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！�
紅豆林地右邊是大花壇，花壇里載滿了各種各樣地鮮花，鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，最引人注目的是菊花，它的花有很多種顏色，黃的、白的、紫的就像漂亮地花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，走近一點(diǎn)，你會(huì)被菊花散發(fā)的那股清香而陶醉。
通過(guò)花壇，就來(lái)到大操場(chǎng)。操場(chǎng)上，人很多，有的在球場(chǎng)上打籃球，有的在單、雙杠上做引體向上，有的在跑道上慢跑整個(gè)校園生氣勃勃，充滿了生命的氣息。操場(chǎng)邊長(zhǎng)著一排長(zhǎng)青樹(shù)，它四季長(zhǎng)青，像一列威武的戰(zhàn)士呵護(hù)著我們。
操場(chǎng)的北面是一座莊嚴(yán)地教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園。教學(xué)樓的第二層陽(yáng)臺(tái)上鑲嵌著我們學(xué)校的校訓(xùn)：“誠(chéng)實(shí)進(jìn)取，全面發(fā)展”。南面是圖書(shū)館，是我們課外增長(zhǎng)知識(shí)的小天地。操場(chǎng)的東面是學(xué)生宿舍，是學(xué)校休息的地方。
啊，這就是我美麗的學(xué)校，它呵護(hù)著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的校園作文7
穿過(guò)熱鬧的江東北路，汽車(chē)轉(zhuǎn)入一條幽靜的小巷。小巷深處，坐落著一座美麗的校園南京市龍江小學(xué)。那就是我美麗的校園。
春日的清晨，金色的陽(yáng)光灑向大地。沿著校園鐵藝外墻往前行走。鐵藝外墻上，鋪滿了粉紅色的薔薇。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，熱烈、鮮艷、芬芳。尤其是雨后，朵朵花瓣上，殘留著水滴，在陽(yáng)光的照射下，閃著盈盈的光芒。100米后，便看見(jiàn)了我們的校門(mén)。校門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)金色的醒目的大字南京市龍江小學(xué)。在陽(yáng)光中流光溢彩。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是紅色與白色鑲嵌的墻體，看上去壯觀而氣派。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊里的護(hù)欄上放著一盆盆綠色的植物，讓校園變得生機(jī)勃勃。走廊的墻上，老師們獨(dú)具匠心，為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種各樣的墻報(bào)，有名人介紹，有科學(xué)知識(shí)，有作品展示。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地徜徉。
從教學(xué)樓下走過(guò)，一眼就看見(jiàn)了操場(chǎng)綠茵茵的場(chǎng)地，空地上有兩個(gè)籃球架，男生們最喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)的左邊，有一片休息區(qū)。這里，有石桌石凳，我們可以在這里下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋臺(tái)邊的琵琶樹(shù)上一個(gè)個(gè)小綠芽探出頭來(lái)，好像在告訴大家春天到來(lái)的訊息，邊上的小樹(shù)小草也都伸出了腦袋，可愛(ài)極了。休息區(qū)的角落里，有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵樹(shù)一年四季都是綠的，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
夏天到了，樹(shù)上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的，在太陽(yáng)下面一照，每一片都閃閃發(fā)光，小草也長(zhǎng)大了，變綠了。琵琶樹(shù)上每一片樹(shù)葉長(zhǎng)勢(shì)都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹(shù)上長(zhǎng)了幾個(gè)枇杷，有的'已經(jīng)發(fā)黃，快要熟了，有的還是青綠色，每個(gè)都不大。
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，有的飄落下來(lái)，就像一個(gè)穿著黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹(shù)上，枇杷由青轉(zhuǎn)黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，琵琶的香甜味兒撲面而來(lái)，看著琵琶，每一顆都很飽滿，讓人很想吃。時(shí)不時(shí)有人在棋臺(tái)上下棋，也會(huì)有人因?yàn)橐徊狡宥鵂?zhēng)得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場(chǎng)景。
冬天，下雪了，小樹(shù)裹上了白色的大棉襖，枇杷樹(shù)好像蓋了一層厚厚的大被子。
瞧，這就是我們多姿多彩又生機(jī)勃勃的校園，你腦海中是否已經(jīng)有了她的模樣？
美麗的校園作文8
風(fēng)景名勝、旅游景點(diǎn)當(dāng)然美；絕壁、奇石、云海當(dāng)然是神奇的；雄偉的山峰和鏡面的層次，無(wú)疑是引人入勝的。不過(guò)，你要問(wèn)我覺(jué)得哪里最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學(xué)�！蕢劭h歐塘鄉(xiāng)中心小學(xué)�！边@里雖然沒(méi)有巍峨的山巒，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖水，但平凡的花草樹(shù)木已經(jīng)融入了我的心田。
沿著蜿蜒的水泥路和長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到幾所紅色字體“外塘中心小學(xué)”的校名，在校門(mén)上方熠熠生輝。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊鋪著琉璃瓦的屏風(fēng)，正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)正面是“農(nóng)村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和�；�。圖案很精致。
繞過(guò)屏風(fēng)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。平坦的三河土操場(chǎng)，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的'笑聲，辛苦的訓(xùn)練讓我們流下了很多汗水！操場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木繁茂，縫隙間的明媚陽(yáng)光照在我們的眼前，仿佛每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽于花壇。有各種美麗的花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那么艷麗，仿佛在歡迎我們。操場(chǎng)一側(cè)的圍欄是“校務(wù)公共酒吧”和“校園文化長(zhǎng)廊”，裝飾精美，內(nèi)容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀看。
往前走，是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上，我們都要舉行莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)我們看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的校旗、隊(duì)旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節(jié)日，甚至少年宮的日常活動(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌舞。
操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)樓。它高大挺拔，像乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們穿越知識(shí)的海洋。一樓是五六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊的藍(lán)色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啟迪人生”是我們班的校訓(xùn)，“我位為師”是我們才藝的表現(xiàn)場(chǎng)所。教室后面書(shū)柜里琳瑯滿目的書(shū)籍是我們的最愛(ài)。每周二、周四下午的第三節(jié)課是我們最期待的閱讀課時(shí)間。其實(shí)我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多么神奇的課堂��！里面的聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種課件讓我們大開(kāi)眼界。真希望每天都能去多媒體教室！
我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿希望。我們將在這里起飛并航行。今天，我們以“蓮藕”為榮。明天，我們將以“蓮藕”為榮。
美麗的校園作文9
初中生活的前奏竟然如此豐富多彩，我們的主人公卻在憂愁什么呢，請(qǐng)看：
“叮鈴鈴!”鬧鐘已經(jīng)響了一會(huì)兒，那不知疲倦、兢兢業(yè)業(yè)的聲音卻早已吵得極不耐煩的夏天更怒發(fā)沖冠了。“啪！”可愛(ài)的小熊鬧鐘最終以一個(gè)自由落體“壽終正寢”，而背后的“始作俑者”不用想就知道是誰(shuí)了。可人家夏天卻不會(huì)這樣想啊，沒(méi)準(zhǔn)，人家會(huì)有理有據(jù)地說(shuō)：“小樣，不知主人我心情不好嗎，你還在惹我，算你活該！”
這說(shuō)的算哪門(mén)子歪理呀，好了，安了。原來(lái)，人夏天挺好一六年級(jí)畢業(yè)生，在好友伊冰的慫恿下，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓老媽托人把她直升的中學(xué)的“宏志班”，本來(lái)事情進(jìn)行的也很順利，可是就在關(guān)鍵的分在A班B班C班時(shí)，終因老媽的一句“她語(yǔ)文不太好”成千古恨——結(jié)果昨天興高采烈，一路唱著“超喜歡你”的夏天和伊冰一起去看分班情況時(shí)，頓時(shí)，傻眼了。仿佛開(kāi)地正興盛的花兒遭到了五雷轟頂，只見(jiàn)光榮榜上紅紙黑子清晰的寫(xiě)著一A班，第一個(gè)就是醒目的兩個(gè)字：夏天。而在一邊的伊冰竟發(fā)現(xiàn)自己等人的名字在一C班上長(zhǎng)著，這真是天妒英才啊,人神共憤�。‘�(dāng)夏天往一A班繼續(xù)瞅時(shí)，又是當(dāng)頭一棒——“異國(guó)豬”竟然和自己又一次不幸地分到了一班�。�
“老天啊，你是不是在戲弄人��！”夏天不由得情不自禁地發(fā)出一聲感嘆。此時(shí)他仿佛看到自己頭頂有無(wú)數(shù)只烏鴉在飛著，它們時(shí)而 嘰嘰喳喳的叫著，好像那群JAY《七里香》開(kāi)頭的烏鴉；時(shí)而把身上的灰毛抖了下來(lái)，弄得像是天女散花——漫天飛舞；時(shí)而在夏天的額頭上盤(pán)旋，使她頭昏腦脹—— 只不過(guò)，以上只是夏天的幻覺(jué)而已。大概是被打擊來(lái)了！夏天無(wú)奈地找著理由。
BUT，走出校門(mén)的.夏天和伊冰就只能用小學(xué)語(yǔ)文課上，那位美麗溫柔的陳老師的一個(gè)生動(dòng)的比喻：“你們真是一個(gè)個(gè)被霜打的茄子，愁眉苦臉的！”夏天清楚地記得當(dāng)時(shí)她和在座位上忍俊不禁呢，可現(xiàn)在……是多麼的貼切啊!
"氣死我了!"夏天丟下這句話，就頭也不回地走了�！跋奶臁币帘ㄒ坏囊痪湟脖豢此茰厝岬娘L(fēng)吞噬了。只剩伊冰在藍(lán)天下泡陽(yáng)光浴。而伊冰那廂呢，只能配合故事的結(jié)尾——無(wú)奈地?fù)u了搖頭，并附一個(gè)“唉！"
只見(jiàn)夏天回憶完，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，以河?xùn)|咆哮嚇?biāo)廊瞬粌斆穆曇艉傲艘痪洌骸拔矣憛捯籄班！”以后，就以光速洗刷完畢，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，IQ150的她也能抽出功夫——時(shí)不時(shí)地想著昨天打聽(tīng)來(lái)的什么A班語(yǔ)文老師教的好，B班……雖然這也算歪門(mén)邪理，但她還是在衛(wèi)生間用極鄙夷的目光朝老媽的臥室狠狠地瞪了一眼，以解心頭之怨氣之后，便踏上了初中生活第一天的路。
美麗的校園作文10
在陽(yáng)光燦爛的一天，我踏入了這個(gè)充滿活力與溫馨的校園。這里是知識(shí)的海洋，也是我們成長(zhǎng)的搖籃，它坐落在繁華的城市之中，靜靜地等待著每一個(gè)在這里開(kāi)啟新篇章的學(xué)生。
這個(gè)校園，風(fēng)景如畫(huà)，一步一景。寬敞的操場(chǎng)，綠草如茵，仿佛是通往知識(shí)的跑道，激勵(lì)我們向前。教學(xué)樓的排列有序，每一棟樓都象征著一種精神的象征。圖書(shū)館的寧?kù)o，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)歲月的聲音，那里收藏的每一本書(shū)都是智慧的火花，照亮我們的求學(xué)之路。而那湖藍(lán)色的噴泉，在陽(yáng)光的照射下，猶如一面明鏡，提醒我們要常常反思，不斷精進(jìn)。
在這美麗的校園里，我度過(guò)了無(wú)數(shù)難忘的時(shí)刻。課堂上，我們揮灑汗水，書(shū)寫(xiě)青春的篇章；課間，我們歡聲笑語(yǔ)，享受友誼的甜蜜。我參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也鍛煉了自己的能力。在圖書(shū)館的陪伴下，我度過(guò)了無(wú)數(shù)寂靜而充實(shí)的夜晚，那里的燈光似乎在耳邊低語(yǔ)：“你是勤奮的孩子，你的未來(lái)充滿希望�！�
在這片土地上，我遇到了許多溫暖的人，他們都是我人生中的重要導(dǎo)師。他們不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我怎么成為一個(gè)有品格、有責(zé)任感的人。他們的言行舉止，讓我感受到了師長(zhǎng)的慈愛(ài)和朋友的陪伴。在這里，我還遇到了來(lái)自五湖四海的同學(xué)，我們一起成長(zhǎng)，一起面對(duì)挑戰(zhàn)，這讓我深深體會(huì)到了集體的力量和溫暖。
在這四年的大學(xué)生活中，我收獲了無(wú)盡的知識(shí)和寶貴的友誼。我看到了自己的成長(zhǎng)和變化，也看到了這個(gè)校園帶給我的影響。它不僅教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我怎么去愛(ài)，怎么去理解世界。在這里，我明白了自己的目標(biāo)，找到了自己的熱情，也理解了人生的真諦。
這個(gè)美麗的校園，是知識(shí)的殿堂，也是成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們共享一份知識(shí)，共享一份智慧，也共享一份成長(zhǎng)。每一步的成長(zhǎng)，每一滴的汗水，都化作了我們內(nèi)心的堅(jiān)韌和勇氣。美麗的校園，它見(jiàn)證了我們的青春，陪伴了我們的成長(zhǎng)。
四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這個(gè)美麗的校園卻讓我有了深深的歸屬感。每一次回首，都能看到自己在這片土地上留下的痕跡。那些熟悉的面孔、那些甜蜜的痛苦、那些苦澀的`歡笑，都化作了我內(nèi)心的力量，讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。四年的大學(xué)生活，讓我變得更加成熟、更加自信。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我已經(jīng)有了足夠的勇氣和決心去面對(duì)。在美麗的校園中，我找到了自己，也找到了對(duì)未來(lái)的希望和期待。
感謝這美麗的校園，感謝它帶給我這一切。我會(huì)帶著這份感恩和勇氣，繼續(xù)前行。美麗的校園啊，你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也陪伴了我的青春。我希望每個(gè)人都能在你的庇護(hù)下，找到自己的方向，找到自己的價(jià)值。在你的懷抱中，我們可以自由地飛翔，去追尋屬于我們自己的夢(mèng)想。
美麗的校園作文11
我有一個(gè)非常美麗的校園，下面我就為你們介紹一下吧!
學(xué)校的教學(xué)樓在電動(dòng)門(mén)右側(cè)。我們的教學(xué)樓特別美觀，它高大堅(jiān)固，結(jié)構(gòu)精巧。教學(xué)樓前面有個(gè)花壇，每當(dāng)盛夏這里鮮花盛開(kāi)非常美麗。一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷漂亮極了。教學(xué)樓的右邊是體操房，它顏色諧調(diào)，樓是藍(lán)色的，而下面的臺(tái)階是紅色的地板磚鋪成。我們的操場(chǎng)就是用沙子鋪成的，刮風(fēng)時(shí)讓你不得不閉上眼睛，它不光大，而且長(zhǎng)，有二百米跑道，操場(chǎng)的東面是藝術(shù)樓，每個(gè)周三我們還在那上活動(dòng)課。操場(chǎng)的北面是籃球場(chǎng)，我們學(xué)校的許多會(huì)打籃球的'人都在那兒玩。教學(xué)樓旁邊的圍墻上還有一些圖案，QQ不挑食、QQ運(yùn)動(dòng)、QQ愛(ài)吃魚(yú)……這些圖案還告訴我們不能挑食，不能好吃的東西就多吃，不好吃的東西就不吃，要不管什么食物都吃這樣才能營(yíng)養(yǎng)均衡。還要多運(yùn)動(dòng)，多吃魚(yú)能使我們變得聰明……
我們校園的四季也很美，春天不知是誰(shuí)把這里涂上了綠色，樹(shù)發(fā)芽了，草發(fā)芽了……一片翠綠;漸漸的炎熱的夏天到了，百花盛開(kāi)，操場(chǎng)上還長(zhǎng)了一些雜草，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，跳皮筋，打沙包，多快樂(lè);秋天到了，大地一片金色，草、樹(shù)……都變成了金色的;冬天到了，冬爺爺把一切都變成了銀色，雪后有許多的同學(xué)在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。
這就是我美麗的、可愛(ài)校園，走進(jìn)了校園就像走進(jìn)了我的家一樣溫暖，我們?cè)谶@里渡過(guò)了許多快樂(lè)的日子，我愛(ài)我的美麗、可愛(ài)的學(xué)校。 每當(dāng)春天到了的時(shí)候，世間萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇，到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外，讓我們一起去校園看一看吧!校園美景
當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聞到一股清香，這清香就是從櫻花樹(shù)上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，滿樹(shù)的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花樹(shù)上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來(lái)，看上去美極了!
櫻花樹(shù)的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條綠綠的，白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條，被風(fēng)一吹，就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)，柳樹(shù)下乘涼。”
當(dāng)植物都開(kāi)始脫去冬裝，換上春裝的時(shí)候，只有那些松樹(shù)仍然穿著長(zhǎng)青的外衣。雖然，它們不像櫻花樹(shù)，柳樹(shù)，那樣花枝招展，但是它的默默無(wú)聞和艱苦拼搏的精神，感動(dòng)著我們，為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾
啊!這就是我們美麗的校園，到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!
美麗的校園作文12
明亮的陽(yáng)光照耀著我們的學(xué)校，美麗的迎春花，芬芳撲鼻的紫薇林，涼爽的綠色長(zhǎng)廊和巨大的石榴樹(shù)組成了光彩奪目的校園——嘉善實(shí)驗(yàn)小學(xué)。清晨，我漫步在操場(chǎng)上，迎面而來(lái)的是芬芳撲鼻的紫薇林散發(fā)出的清香。紫薇花的顏色是各種各樣的，不信你瞧：有些紅的似火；有些白的似雪；那粉紅色與紫的花朵多么像一只只在半空中自由飛翔的小蝴蝶啊！
在遠(yuǎn)處一看，多么像一串串在風(fēng)中舞的葡萄林，走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片綠葉上蹦來(lái)蹦去。說(shuō)到綠葉這多么像大自然這位魔術(shù)師留下的痕跡�。『鋈灰魂囄L(fēng)吹來(lái)，紫薇花如同一片片五彩繽紛的花在空中舞動(dòng)。��！這一片紫薇林簡(jiǎn)直是花的海洋！走著走著，我來(lái)到了綠色長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條條飛龍盤(pán)臥在校園的一角。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，就比如來(lái)到避暑山莊�？炜纯炜�！在長(zhǎng)廊的柱子上刻滿了魯迅、龔自珍等其他名人的`詩(shī)句及名言。讀著，讀著，我仿佛進(jìn)入了他們的世界，和他們促膝長(zhǎng)談。
忽然我眼前一亮，原來(lái)在長(zhǎng)廊的末端有一棵巨大的石榴樹(shù)，地上灑滿了不知名的小紅果。走著，走著，我又看到了迎春花，那一條條綠色的枝葉多么像仙女的頭發(fā)呀！每個(gè)人都應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)槊罒o(wú)處不在，就連我們天天見(jiàn)到的學(xué)校都蘊(yùn)藏著那么多的美。我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！名師點(diǎn)評(píng)：文章飽含深情，詳細(xì)的描寫(xiě)了校園的美麗景色�！懊利惖挠夯ǎ曳紦浔堑淖限绷�，涼爽的綠色長(zhǎng)廊和巨大的石榴樹(shù)組成了光彩奪目的校園——嘉善實(shí)驗(yàn)小學(xué)”接著又把組成校園的這幾個(gè)部分做了詳細(xì)的描述�！懊總�(gè)人都應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)槊罒o(wú)處不在”這樣的表達(dá)含義深刻，意義不凡。全文結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言優(yōu)美，在文中大量的使用擬人和比喻的修辭手法，如“有些紅的似火；有些白的似雪；那粉紅色與紫的花朵多么像一只只在半空中自由飛翔的小蝴蝶啊”“走近一看，又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片綠葉上蹦來(lái)蹦去”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一條條飛龍盤(pán)臥在校園的一角”等等。這樣更形象的表達(dá)出校園的美來(lái)。文章中你用了“走著，走著……”
“讀著，讀著……”，這就有點(diǎn)偶爾發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)，還不如直接就用介紹的語(yǔ)氣，準(zhǔn)確的說(shuō)在什么位置，有什么的好。另外，對(duì)紫薇花描寫(xiě)有點(diǎn)缺乏簡(jiǎn)潔。
美麗的校園作文13
我的學(xué)校是一個(gè)典型的花園式學(xué)校，校內(nèi)美不勝收，讓我來(lái)介紹介紹吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座雕塑，雕的一個(gè)月亮和星星，月亮上還站著一個(gè)少先隊(duì)員。雕塑下的大理石上寫(xiě)還著騰飛二字，少先隊(duì)員腳踩夢(mèng)想的風(fēng)帆，手托著夢(mèng)想，象征我們即將放飛夢(mèng)想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)紅色的火焰，那是我們學(xué)習(xí)的激情的化身。
繞過(guò)斜坡，就來(lái)到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗里貼著一些優(yōu)美的字畫(huà)，都是我們同學(xué)的作品。再轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)就到學(xué)校的體育館，又稱風(fēng)雨操場(chǎng)。夏天和冬天同學(xué)們都在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課，避開(kāi)炎熱與寒冷，讓運(yùn)動(dòng)與舒適相結(jié)合。
從風(fēng)雨操場(chǎng)過(guò)去，就是主席臺(tái)，主席臺(tái)的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。主席臺(tái)的下角是斜面花壇，遠(yuǎn)觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場(chǎng)了。原來(lái)操場(chǎng)上種著小草，春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小草真可愛(ài)，在春風(fēng)中搖曳著，舞動(dòng)著它細(xì)小的身體。夏天，小草長(zhǎng)的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場(chǎng)穿了一件碧綠的披風(fēng)�，F(xiàn)在操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來(lái)。塑膠操場(chǎng)給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了方便。
再?gòu)臉翘萆先�，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè)課，教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這些聲音代表著同學(xué)們求知的欲望，代表著祖國(guó)未來(lái)的希望。
兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹(shù)，每到八月，桂花發(fā)出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學(xué)們的校園生活帶來(lái)了快樂(lè)！學(xué)習(xí)疲倦時(shí)聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周?chē)�種了13棵小桂花樹(shù)，它們像13個(gè)忠誠(chéng)英勇的衛(wèi)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒(méi)有牡丹的華麗，沒(méi)有茉莉的`芳香，沒(méi)有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細(xì)長(zhǎng)又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛(ài)。
學(xué)校里不僅花美樹(shù)美，最重要的是人心美。同學(xué)老師們說(shuō)普通話，不打架不罵人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：團(tuán)結(jié)勤奮守紀(jì)創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學(xué)照顧，一片大好景象。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方！一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗的校園作文14
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們校園，使用著神奇畫(huà)筆，把我們校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹(shù)。榕樹(shù)葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘番修剪，有些已經(jīng)黃了，陣涼爽秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞；有像小鳥(niǎo)樣飛翔；還有像飛碟樣打著旋兒。樹(shù)枝上垂下數(shù)清氣根，們像被電燙頭發(fā)，又像位榕樹(shù)"爺爺"胡須�？瞄艠�(shù)真像巨人般衛(wèi)士，分晝夜地守著我們美麗迷人校園。
沿著水泥小路向東邊走去，便來(lái)了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬 松柔軟。陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們歡笑著，跳起了歡快舞蹈，有舒展雙臂，有彎腰觸地，有左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立少女盡情跳舞，游戲。
草坪對(duì)面小樹(shù)林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕葉子有黃有綠相間，美麗極了。細(xì)葉榕枝越來(lái)干縱橫交叉，密密麻麻，真像把用黃綠色布做出來(lái)把大傘。細(xì)葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看，看見(jiàn)有兩棵芒樹(shù)�，F(xiàn)棵芒樹(shù)再也像夏天樣實(shí)累累了，樹(shù)枝上除了樹(shù)葉，便空無(wú)物。陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎向我們招手，向夏天說(shuō)再見(jiàn)，又期待著另夏天說(shuō)再見(jiàn)，又期待著另夏天來(lái)。
校園里絢麗迷人要數(shù)小花園了。進(jìn)小花園，感覺(jué)似乎了植物世界，動(dòng)物樂(lè)園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花，似乎歡迎我們來(lái)。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花，芬芳茉莉花，嬌美愛(ài)月季花，火紅楓樹(shù)，嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰(shuí)也示弱，紛紛展示自己美，紅，白，粉紅，藍(lán)……美勝收。園子里菊花開(kāi)得十分熱鬧，有像枚枚銀針，有像銀須，有像彎彎新月，有像節(jié)日禮花……，真千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，股清香頓時(shí)泌入我心脾。園子央水池，池里種了睡蓮，紫色蓮花早已落落大方地展現(xiàn)我們眼前，遠(yuǎn)看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見(jiàn)底，纖塵染，偶爾看見(jiàn)幾條愛(ài)金魚(yú)水自由自地游著。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語(yǔ)；只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步；小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子；驕傲"長(zhǎng)頸鹿"似乎說(shuō)："我世界上高動(dòng)物"。"長(zhǎng)臂猴"用害怕眼光看著我們，好像擔(dān)心我們會(huì)把愛(ài)吃香蕉偷走似；"大象"甩著長(zhǎng)鼻子，似乎歡迎我們來(lái)參觀美麗小花園。些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把些動(dòng)物刻得栩栩生。 啊！秋天校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿樂(lè)趣，充滿了信心和希望。我愛(ài)秋天校園。
美麗的校園作文15
那一陣陣讀書(shū)聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉......
--------題記
軍訓(xùn)篇
在這烈日炎炎的夏日,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹(shù)上不停地喊熱,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無(wú)力的趴在地上,曾風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng).哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號(hào),"演講"拉開(kāi)序幕.看!我們已經(jīng)來(lái)到軍校了!我們將在這度過(guò)三天兩晚夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn).但沒(méi)想到,軍訓(xùn)是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長(zhǎng).再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說(shuō)了.一天下來(lái),同學(xué)們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯(lián)歡會(huì)上,看著各班表演著各種有趣的節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學(xué)們都想再玩幾天,甚至有同學(xué)說(shuō):"真希望一直待在這里!"這句話也說(shuō)出了許多同學(xué)的心聲.在車(chē)內(nèi),看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過(guò)又很想哭.
學(xué)農(nóng)篇
軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動(dòng),學(xué)農(nóng)就是其中一個(gè).想聽(tīng),我就說(shuō)說(shuō)吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹(shù)木.我想:"這真的是我們學(xué)農(nóng)的.地方?'走到里面,風(fēng)景截然不同:許許多多的花草樹(shù)木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時(shí)間里,我們也沒(méi)閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這個(gè),我告訴你:"因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的小吃貨!'烤番薯再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了.當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃,結(jié)果一不小心燙到嘴了.學(xué)農(nóng)結(jié)束了,雖然它不及軍訓(xùn),但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)!
校園里有趣的事情還有很多,它們將會(huì)伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!
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