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初中生作文:母愛(ài)的記憶
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中生作文:母愛(ài)的記憶,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶深處的痛這個(gè)世界上,有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書,那便是母親;這個(gè)世界上,有一份一生也還不清的愛(ài),那便是母愛(ài)。
——題記
在我簡(jiǎn)陋的書架上,赫然陳列著一本封面上印有“語(yǔ)文”二字的小說(shuō),盡管用報(bào)紙偽裝的封面已發(fā)黃,字跡也模糊了,可它已深深地烙在我的心上,印在我的記憶中。每當(dāng)看到它,一陣揪心的痛即從心底涌起。
六年級(jí)時(shí),我幸運(yùn)的進(jìn)入了年級(jí)的重點(diǎn)班,面對(duì)班上眾多的高手,我開始覺(jué)得有點(diǎn)相形見絀了。漸漸的,我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,迷上了小說(shuō)。一上課,腦子里滿是《丑小鴨》《農(nóng)夫與魔鬼》《逃難佳人》。半期考試時(shí),我的成績(jī)一落千丈,跌至低谷,可謂“飛流直下三千尺”?缮屏嫉哪赣H毫不知情,依然對(duì)我呵護(hù)備至。
又是一節(jié)惱人的語(yǔ)文課,我同往常一樣,在課桌里翻找著那本封面上印有“語(yǔ)文”字樣的“寶貝”。“啊,不見了,”我心頭一緊。隨即頹然道:“這節(jié)語(yǔ)文課怎么打發(fā)呀!”正在我心急如焚時(shí),耳畔響起了傳達(dá)室那位慈祥的老人親切的聲音:“某某,有人找,已經(jīng)等了很久了!蔽壹{悶了,“誰(shuí)會(huì)在這大冷天來(lái)找我呢?”我向老師告了個(gè)假,狐疑地走出教室。放眼望去,只見操場(chǎng)對(duì)面學(xué)生宿舍前站著一個(gè)人,在寒風(fēng)中,只見她弓著身子,雙手不斷的搓著,腳也不停的踏著。看見那熟悉的身影,我急忙奔過(guò)去,“媽,你怎么來(lái)了?這天多冷!”母親一看是我,忙放下手,停住腳,滿帶愧意的說(shuō):“你回家時(shí),媽不在家,沒(méi)能給你弄點(diǎn)好吃的。唉,咱家這幾年經(jīng)濟(jì)不寬裕,你在學(xué)校讀書又吃不上好的,學(xué)習(xí)又緊張,真夠苦了你,是媽對(duì)不住你!蓖赣H被寒風(fēng)刮得紫紅的爬滿皺紋的臉;望著母親在寒風(fēng)中飄零綴滿冰霜的亂發(fā);望著母親那雙皸裂如粗樹皮的雙手,我的心好痛好痛!剎時(shí)兩行熱淚從臉頰滑落,哽咽道:“媽,你何必難過(guò),看,我不是長(zhǎng)得胖胖的,蠻精神的嗎?”邊說(shuō)邊抖了抖手臂,示意我的強(qiáng)壯。見此情景,母親更激動(dòng)了,她忙用干裂而冰涼的手摩挲著我的臉,囁嚅道:“瘦了,累瘦了!”一陣唏噓后,母親突然放下手,急促的說(shuō):“唉,差點(diǎn)忘了一件大事,你來(lái)校忘帶這東西了!闭f(shuō)完忙從懷里掏出一本書來(lái)。映入我眼簾的是那本用報(bào)紙包裝的封面上印有“語(yǔ)文”二字的書,我的心一緊,大氣不敢出,心想:“糟了,露餡了,這回可被母親識(shí)破天機(jī)了,怎么收?qǐng)瞿兀俊蔽疑裆艔,手足無(wú)措,腦門上也沁出了汗珠。母親似乎毫無(wú)覺(jué)察,只略帶責(zé)備的說(shuō):“你這孩子,居然這么粗心,連學(xué)習(xí)用書都忘帶了,要不是我回家時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),不知道又要落下多少功課!”聽著這滿懷愛(ài)意的話,捧著這略帶體溫的書,頓時(shí),一種從未有過(guò)的內(nèi)疚涌上心頭:“媽媽,你可知道,你頂著寒風(fēng)專程送來(lái)的哪是語(yǔ)文書,那是兒子為了蒙騙您和老師,特地用語(yǔ)文書封面所偽裝的小說(shuō)呀!”
一番千叮萬(wàn)囑后,母親走了,帶著欣慰和滿足走了。留下一個(gè)“小小”的我,久久的佇立,任寒風(fēng)肆虐,任雨點(diǎn)敲擊。此時(shí)的我,心里填滿了酸甜苦辣的味兒,心中的痛一陣緊似一陣,我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),眼淚像決堤的河流直瀉下來(lái)。這淚,是感恩的淚,為崇高的母愛(ài)而流;這淚,是愧疚的淚,為我這個(gè)不爭(zhēng)氣的不孝之子而流。
痛定思痛。從那以后,這本偽裝的小說(shuō)便成了我一面反思的鏡子。我時(shí)常對(duì)著它認(rèn)真的審視自己,不停的梳理自己,進(jìn)而昂首面對(duì)明天。的確,你無(wú)法改變昨天的事實(shí),但你今天的人生態(tài)度決定了你明天的人生軌跡。
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