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【必備】讀懂母愛作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的讀懂母愛作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂母愛作文 篇1
我想我們的身邊都有著這樣一個(gè)人:當(dāng)我們選擇放棄時(shí),她就像一面墻為我們擋住了來自四面八方的風(fēng);當(dāng)我們選擇快樂時(shí),她就與我們一起分享;當(dāng)我們無奈地選擇傷心時(shí),她就像一杯溫水,無時(shí)無刻不滋潤著我們的心田,而她,就是我們每一個(gè)孩子都敬愛的母親。
我討厭您,討厭您,每次周末回來都要詢問我的消息;討厭您,每次吃飯的時(shí)候,像喂豬一樣雜七雜八的。不經(jīng)我的同意就放入我的碗里,讓我稚嫩的肚皮撐得鼓鼓地;討厭您,睡覺前,除了讓我換掉衣服之外還得沐浴,而且,嘴里總是嘮叨個(gè)不停。討厭您……而正是因?yàn)檫@些討厭,才讓我慢慢的讀懂了您對(duì)我的愛。
在月考考完過后,我的成績不是很理想,是全班總分的第十九名。下午放學(xué)后當(dāng)時(shí)的.我不知道該怎樣向她解釋,所以我的內(nèi)心就感到非常的膽怯和沮喪。想著,想著,不知不覺中已經(jīng)回到了家門口。害怕的我卻遲遲不敢打開這扇大門,但是沒有辦法,終究是要面對(duì)的。進(jìn)門后,看到的是媽媽牽強(qiáng)的笑容,我便沒有說什么,自己乖乖地寫起了作業(yè)。望著媽媽在屋子中穿梭的身影,晾臺(tái)上的衣服多了起來、屋子也明亮了許多、飯菜的香味也彌漫出來了。吃飯時(shí),媽媽問我明天想吃點(diǎn)什么。而我卻憤怒的說:“不吃!不吃!我什么也不想吃!”
第二天,我看到床上多了一件干干凈凈的衣服,那是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。到了吃晚飯的時(shí)候了,我看到桌子上多了一盤我平時(shí)最愛吃的紅燒肉?晌覅s難以下咽……也是從這時(shí)起,明白了“我成長,我擔(dān)當(dāng)”這個(gè)道理。
通過這一件事,我不但明白了“我成長,我擔(dān)當(dāng)”,還明白了我媽媽對(duì)我的愛,也同時(shí)明白了天下父母對(duì)兒女的愛。而這里的愛卻包含著父母地希望與等待,打罵與期待。只有我們理解了這份愛,我們的明天才會(huì)更加美好。
讀懂母愛作文 篇2
母愛如綠葉,是樸素的;母愛如陽光,是溫暖的;母愛如樹木,是無私的!}記
坦白的說在我心里,媽媽哪都好,美中不足就是啰嗦煩人,每天重復(fù)著我都聽出厚繭的話,對(duì)她的話很多時(shí)候我是無動(dòng)于衷的。
“藤宇,昨天晚上下過雨,雨后寒,等你走的時(shí)候穿上那件黑棉襖!眿寢屢淮笄逶缇烷_始嘮叨。
我從鼻子發(fā)出一個(gè)“嗯”字,心想:現(xiàn)在都四月底五月初了,至于冷嗎?小題大做,我們班就我搞特殊,我才不喜歡這種標(biāo)新立異呢,讓人家當(dāng)笑柄談。
我輕抬腿,高邁步,悄悄溜出家門,心里這個(gè)美,竊喜媽媽未發(fā)現(xiàn)我沒有穿棉衣。
“藤宇,接著,給你棉衣!蔽覄傋叱鰳堑,聽見媽媽對(duì)我喊。
“哎呀!不冷,不要!蔽也荒蜔┑泥洁熘。說時(shí)遲,那時(shí)快,棉衣被一個(gè)塑料袋包著,扔到我面前,我氣哼哼撿起,提著包像前走。
“藤宇,你穿上”。身后傳來媽媽的囑咐。我趕緊不情愿的撕開塑料袋,怨氣十足穿在身上。我知道:如果這個(gè)時(shí)候我抗旨不穿,媽媽會(huì)開車追我,給我穿上的,為了避免麻煩,還是穿上為好。(這是生活中真實(shí)的原版媽媽)
我取出自行車,騎車離開了小區(qū),行駛在前往學(xué)校的路上。我發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)阿姨騎著車,她自行車后架上,坐著一個(gè)小孩,那個(gè)小孩屁股上下顛動(dòng),雙手在比劃著,嘴里咿咿呀呀的說著我聽不懂的話,那個(gè)阿姨不時(shí)撒開車把用左手摸一下身后的孩子說“寶寶,聽話,一會(huì)就到姥姥家了,別亂動(dòng)!”我猜想,準(zhǔn)是早晨阿姨要去上班,把孩子送到父母家。
看著這對(duì)母子,我開始佩服起阿姨的聽力,這個(gè)孩子說的話沒有一個(gè)字讓旁人可以聽的懂,阿姨竟然給翻譯成“對(duì),寶寶,真聰明,找姥姥,我們找姥姥去。”孩子繼續(xù)在后衣架上下竄動(dòng),扭動(dòng)著身體,手一會(huì)抓阿姨的衣服,一會(huì)在空中漫無目的胡虜著。
突然小孩的鞋掉在地上,我急忙嚷,“鞋掉了,鞋掉了。”那個(gè)阿姨仍舊投入的說著,繼續(xù)騎車,沒有聽見我的話。
我急忙下車撿起鞋,騎車追阿姨母女,當(dāng)我快追到的時(shí)候我大聲說:“孩子的鞋掉了!
阿姨像被雷擊了一下,剛才有說有笑的臉,一下子僵持住了,急忙跳下車,接過我遞來的鞋。迅速支好車,彎腰90,雙手捧著小孩的腳,張開嘴把小孩的'腳放到嘴里哈著氣。從上到下,從左到右,沒有放過一寸肌膚。我吃驚的望著這個(gè)母親,難道放進(jìn)嘴里不嫌孩子腳臭嗎?突然阿姨從后衣架抱起孩子,撩起自己的衣服,把孩子的腳放進(jìn)自己懷里,我震驚了,難道大庭廣眾之下撩開衣服,打扮如此時(shí)髦的女士連尊嚴(yán)都不要了嗎?阿姨用自己的臉親著孩子的臉,手在孩子的后背胡亂的從上到下?lián)崮χ。嘴里嘟囔著“哎呀呀寶寶,媽媽委屈你了,媽媽不好,還冷嗎?”
我愣在那里,像被電擊了一下心。趕緊脫掉自己的棉衣放到自行車上,然后摘下書包,接著重新穿上棉衣,拉好拉鎖,最后背起書包。心里一陣酸,如果媽媽看見我把棉衣套在書包外,又要嘮叨我了,“衣服本來就瘦,你把書包放里面,騎車能安全嗎?此時(shí)我感覺一股暖流在全身涌動(dòng)。
我騎車離開,趕往學(xué)校,我在想,這次我真正讀懂了母愛。嘮叨的母愛是永不生銹的故事,嘮叨的母愛是一首動(dòng)聽的歌曲,嘮叨的母愛是慷慨的承諾……
讀懂母愛作文 篇3
有人說母愛猶如冬天里的一杯熱水,一份牽掛;我說,母親是一本書,需要我們細(xì)細(xì)去讀,才懂得她。
有人不理解母親,當(dāng)母親打他的時(shí)候,他會(huì)抱怨、記恨媽媽。當(dāng)母親教育她時(shí),他會(huì)覺得很嘮叨。當(dāng)母親老的時(shí)候,她會(huì)打母親,攆走母親。俗話說:”兒不嫌母丑“。事實(shí)上,又有幾人能做到呢?其實(shí)不是母親有過錯(cuò),是他們沒有去讀母親這本書,理解母親的`苦心。我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次,我考試很差,不理想。媽媽狠狠地打了我,我感到心里很委屈,媽媽從沒打過我,淚水奪眶而出,抽泣了一會(huì)便在屋里睡著了。隱約看見媽媽抱著我,略帶歉意的說:”別怪我打你,我只是恨鐵不成剛,希望你能爭點(diǎn)氣好嗎?“說著,把我摟到懷里。
是呀,如果能在生活中理解母親,還會(huì)出現(xiàn)這么多不孝子嗎!希望大家理解母親。
讀懂母愛作文 篇4
我的媽媽很啰嗦,一天到晚不停地重復(fù)一句話跟個(gè)復(fù)讀機(jī)似的,而且還兇巴巴的'。
今天周日,我可以和小郭一起玩,而且媽媽還不在,真是一生難得一次的幸運(yùn)。我和小郭邊玩邊聊,開開心心的。
中午時(shí)分,一陣門鈴響起,我嚇了一跳,媽媽怎么回來了?我去開了門,只見媽媽臉色很不好,頭上有個(gè)冰袋,臉紅通通的,身子還有一點(diǎn)哆嗦。我把媽媽的包放了,只見她慢慢地走到了房間,沖了一點(diǎn)藥喝了以后就躺在床上休息。
晚上我把小郭送走,走到媽媽的房間發(fā)現(xiàn)她不在房間里。此時(shí)我聽到了一聲小聲沙啞的叮囑“冬冬喝點(diǎn)水”,話音剛落,媽媽咳嗽了幾下。我走到餐桌旁坐下來,喝了幾口水,側(cè)頭一看媽媽在為我做飯。
媽媽帶著口罩把炒好的飯菜端了過來,指了指,讓我吃。此時(shí)夕陽灑下,啊,媽媽是多么的美麗啊!
那一刻我讀懂了母愛。雖然她平時(shí)是那么的啰嗦,那么兇,但是,她生病了還照顧我,世上她最愛我。
讀懂母愛作文 篇5
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!苯淌依镯懫鹆爽槵樀淖x書聲,可我怎么也進(jìn)入不了角色。清晨媽媽喊我起床時(shí),我卻莫名地生氣來!斑@么遲才叫我,是存心不讓人吃飯吧!”說完我把門一摔,沖出了房門。家里,只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。
“慈母手中線,游子身上衣!崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一股暖流涌來,有些感動(dòng),也有些燥熱。是啊,怎么能夠忘得了“慈母手中線”呢!
那年,天氣特別寒冷。屋外,片片樹葉被寒風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛。屋里冷得像地窖一樣,冷氣不斷從褲管往上鉆!昂美浒!”我被凍得直打哆嗦,手被凍僵了,還時(shí)不時(shí)感到一絲疼痛。媽媽看到我那副模樣,心疼得眼淚差點(diǎn)流出來了。幾天后,媽媽把我叫到身邊,笑著說:“這顏色可是你最喜歡的。”說著,拿出了一件毛衣?粗鴭寢尠炯t的雙眼,我頓時(shí)明白了是怎么一回事,鼻子陡然一酸,不由得撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。可早上,明明是自己的錯(cuò),卻硬要將氣撒到媽媽身上。漸漸地,一絲內(nèi)疚涌上心頭。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!崩蠋熌莿(dòng)聽的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓而來,那富含詩意的文字,再次推開了記憶的大門。
在我映象中,媽媽是位嘮叼女神,也是一位可愛的思想家。小的時(shí)候,媽媽見我不講禮貌,便經(jīng)常囑咐我,“好話一句三冬暖,冷言半句六月寒!庇袝r(shí),我懶得做作業(yè),想偷偷跑出去玩一會(huì)兒,媽媽便會(huì)叫來一句“光陰一去難再見,水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后,住校了,媽媽怕我與同學(xué)處理不好關(guān)系,第一個(gè)電話便再三說:“好勝逞強(qiáng)是禍胎,謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想,沒有媽媽的時(shí)時(shí)叮囑,沒有媽媽的殷勤期盼,錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.嗎?
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿(dòng),那磁性的聲音依然在講臺(tái)前響起?晌以缫研某逼鸱。母親含心茹苦地養(yǎng)育了我,我又回報(bào)了什么呢?望著老師那溫和的眼光,我突然明白:自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛!我讀懂了母愛!
讀懂母愛作文 篇6
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清晰自然;母愛就是一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),低吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
——題記
畫眉鳥在槐樹上歌唱站在樹下看著來來往往的家長目送自己孩子走進(jìn)校門。一股酸意涌上心頭,曾經(jīng)的我,何嘗不是在母親的目送下走進(jìn)校門……
一
槐花樹上的槐花猶如翩翩起舞的蝴蝶飛到泥土上。一個(gè)背著雙肩包的女孩牽著母親的手一步一步地走向?qū)W校。
直到快到了學(xué)校大門,母親輕輕地摸著我的頭,牽著我的手,走了幾步,停下來,沉默了許久,似乎是內(nèi)心在掙扎著。
母親終究放開了我的手,站在校門口目送我的離去。望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影,母親的眼里似乎噙著淚水。
母親一直這樣目送我過完了小學(xué)。
二
槐花樹依舊是當(dāng)年的那棵樹,可原來的風(fēng)景變成戀人如今蕭條的景象。物是人非事事休啊。
踏入初中,我懵懵懂懂地步入了青春期,叛逆心也隨之而來。
繁重的學(xué)業(yè)使我無暇搭理母親,悉心的問候與關(guān)懷在我眼里似乎變成一句句枯燥的嘮叨。
一次次的爭吵,一次次的“勝利”,我竟有些得意地瞥著傷痕累累的'母親。
許是覺得自己快長大成人了吧,許是覺得母親的目送是無謂的,我偏一而再再而三讓母親不要再目送著我進(jìn)校門。
母親無奈,只能答應(yīng)著我,不在送我去學(xué)校了,可在上學(xué)的路上,母親還是不放心,偷偷地跟在我身后,目送著我進(jìn)校門。
就這樣,母親又繼續(xù)目送著我。
三
當(dāng)我再次站在這棵槐花樹底下,看著來來往往的父母目送著自己的還在走進(jìn)校門。
回想著母親為我做的一切,不由得感到愧疚。
我用自己平生最快的速度,奔去家中,對(duì)母親說:“母親,你明天送我去學(xué)校吧!是我錯(cuò)了,我不該跟你吵的。”
母親略微驚訝,隨即溫柔地說:“乖女兒,好好好,母親明天送你去學(xué)校啊。”
在去學(xué)校的路上,我像當(dāng)初一般牽著母親的手一步一步地走向校園?蛇@次,我卻沒讓母親目送我了。
“母親,你先走吧,我自己可以的!蔽艺f道。
母親的臉上浮現(xiàn)出愕然之色,問道:“這次為何不讓母親看著你進(jìn)校門呢?”
“母親,您辛苦了,這次就讓我目送您離去,可以嗎?”我說道。
“可以的!蹦赣H回答我。
槐花樹上的槐花又爭先開放著。
母愛如一杯濃濃的香茶,饑渴時(shí)給我們帶來芳香。母愛如一條五光十色的彩虹,失望時(shí)給我們希望。
讓我們珍惜與母親的時(shí)光吧。
——后記
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