[優(yōu)秀]母愛(ài)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的母愛(ài)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母愛(ài)作文 篇1

　　我?guī)е�一群可�?ài)的鴨寶寶在溫哥華的街頭漫步。

　　在我和鴨寶寶一起走過(guò)馬路時(shí)，有幾只小鴨寶寶失足跌入了路旁的下水道。其它的鴨寶寶看見(jiàn)自己的哥哥和姐姐跌入了下水道，它們都很擔(dān)心，很緊張：“怎么辦，它們跌入了下水道，要怎樣才能救它們呢？”

　　一只鴨寶寶走到我面前，一邊拍翅膀，一邊嘎嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，哥哥姐姐跌入了下水道，快去救它們呀！”

　　當(dāng)我意識(shí)到鴨寶寶掉入下水道后，我大聲叫喚，叫得嗓子都快著火了，不過(guò)鴨媽媽馬上沉著起來(lái)，好像在想：“一直叫下去也不能救它們呀！我得要想個(gè)辦法�！兵唻寢屗奶幫�，看到了巡警，它跑了過(guò)去，用翅膀指向下水道，嘎嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)，巡警，我的鴨寶寶跌入了下水道，請(qǐng)你幫個(gè)忙，救救我的孩子。

　　巡警似警似乎沒(méi)有明白過(guò)來(lái)，鴨媽媽媽用嘴巴叼住他的.褲角，用力拉巡警。巡警終于明白了鴨媽媽的意思，巡警找來(lái)了魚(yú)網(wǎng)把正下水道中掙扎的鴨寶寶給救了上來(lái)。

　　鴨媽媽帶著鴨寶寶圍住巡警，好像在感謝巡警，然后它們繼續(xù)漫步。

　　母愛(ài)濃濃，連小動(dòng)物之間也是如此！

母愛(ài)作文 篇2

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。是啊，母愛(ài)，是多麼的偉大��！是母親給了我們生命，是母親在失敗中鼓勵(lì)我，是母親在我傷心時(shí)安慰我。

　　“母親！”一聲多么溫暖的'聲音，一個(gè)多么溫馨的稱呼。我讀過(guò)一篇文章，寫(xiě)得是一位母親，只有一只眼睛，長(zhǎng)的非常丑陋，而她的兒子英俊瀟灑，又一次，天空下起了雨，母親去給兒子送傘，同學(xué)們看見(jiàn)了他的母親，都在笑，兒子非常難過(guò)�；丶液缶蛯�(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您以后不要再來(lái)學(xué)校了，你長(zhǎng)的那么難看，還是一只眼，您快讓我把臉給丟進(jìn)了！”母親聽(tīng)了非常的難過(guò)，結(jié)果因?yàn)樾呐K病突發(fā)，而去世了。臨死前，母親對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，媽媽對(duì)不起你，你出生時(shí)，先天性只有一只眼睛，因此我把我的眼睛給了你，我不想讓你受苦啊，孩子，你要好好的活下去��！”兒子聽(tīng)了非常的難過(guò)。

　　母親，她為了孩子，可以付出自己的一切。母愛(ài)就是這樣的偉大！讓我們?nèi)ジ形蚰笎?ài)吧！

母愛(ài)作文 篇3

　　記得去年冬天一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫，大雪紛飛。已經(jīng)是深夜12點(diǎn)多了，我因感冒發(fā)起了高燒，躺在床上，全身酸痛，非常難受，連說(shuō)話的力氣都快沒(méi)有了。

　　爸爸不在家，看到我病得這么厲害，媽媽非常著急，連忙披上外套，二話沒(méi)說(shuō)，就背著我去醫(yī)院看病。醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，天又下著雪，路上又冷又滑，我無(wú)力地趴在媽媽的后背上，心里想：多好的媽媽�。‰m然燒得難受，但我卻感受到媽媽柔柔的關(guān)愛(ài)。一路上媽媽幾次差一點(diǎn)摔倒，看到瘦弱的媽媽那么吃力，我一再要求媽媽把我放下來(lái)，媽媽始終都沒(méi)有同意。終于到醫(yī)院了，媽媽趕快把我放下，不顧滿頭的雪花和滿身的.汗連忙去找醫(yī)生。醫(yī)生給我看完病后，她就慌慌張張地去拿藥，我躺在病床上，看著媽媽心急如焚的樣子，淚水早已奪眶而出。

　　當(dāng)我想起媽媽帶我看病的這一幕，我都心存感激，我為我有這樣愛(ài)我的好媽媽而感到自豪。

母愛(ài)作文 篇4

　　作文課《父母的愛(ài)》評(píng)課稿

　　我聽(tīng)了付巧枝老師的《父母的愛(ài)》這堂作文講評(píng)課，感觸很深。付老師那親切的語(yǔ)言、自然平等的教態(tài)，扎實(shí)深厚的教學(xué)功底，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和良好的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，都給我留下了極其深刻的印象。 我個(gè)人認(rèn)為付老師這堂課的成功之處，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。 教師首先出示修改后的范文，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，自然引出名家贈(zèng)言，讓學(xué)生明白修改作文的重要性和必要性。明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

　　二、教學(xué)思路清晰、條理分明。老師整節(jié)講評(píng)課的'教學(xué)思路清晰、條理分明、在導(dǎo)入時(shí)，教師首先出示修改后的范文，讓學(xué)生評(píng)價(jià)，自然引出名家贈(zèng)言，讓學(xué)生明白修改作文的重要性和必要性。明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。接著，出示了榜上有名，并告訴同學(xué)他們的作文好在哪里？一方面激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，另一方面，讓學(xué)生明白了自己的作文好在哪里�？芍^一舉倆得。及時(shí)出現(xiàn)亮點(diǎn)欣賞，為同學(xué)們的效仿起到了很好的作用。同時(shí)，為寫(xiě)作文有困難的同學(xué)指明了方向。佳作放送又讓同學(xué)們可以學(xué)習(xí)到別人寫(xiě)作的好方法。從同學(xué)的評(píng)價(jià)中，小作者又可以反思自己的不足之處。專家會(huì)診，問(wèn)題習(xí)作環(huán)節(jié)真實(shí)，有效，教師和同學(xué)一起修改作文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生修改作文的能力會(huì)有很大的提升。整個(gè)過(guò)程過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進(jìn)。

　　三、注重對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)興趣是最好的老師，這節(jié)課中，付老師通過(guò)出示優(yōu)秀習(xí)作名單和優(yōu)秀作文，亮點(diǎn)欣賞等大大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，學(xué)生的作品得到老師的肯定，在下次作文中一定會(huì)投入更大的熱情。在評(píng)改作文時(shí)，教師設(shè)計(jì)了各種不同的評(píng)價(jià)方式有總評(píng)、指導(dǎo)評(píng)改、例評(píng)、自評(píng)、互評(píng)、賞讀。使評(píng)改變得很有趣味。激發(fā)了學(xué)生的評(píng)改興趣。

　　四、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

　　付老師作文講評(píng)過(guò)程中不是教師一個(gè)人在講解。而要充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。作文講評(píng)的權(quán)利充分還給了學(xué)生。讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師以平等的身份聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，充分體現(xiàn)出教學(xué)的互動(dòng)性、民主性、參與性。

　　五、個(gè)人觀點(diǎn)

　　1，我認(rèn)為在修改習(xí)作和專家會(huì)診部分，教師讓學(xué)生談哪些地方需要修改，怎么改的時(shí)候，應(yīng)該讓學(xué)生暢所欲言，多叫幾名同學(xué)。不是只叫一個(gè)說(shuō)說(shuō)而已。讓學(xué)生明白可以有許多不同的表達(dá)方法。同時(shí)可以開(kāi)啟學(xué)生的思維，讓思維的火花盡情綻放。

　　2，在作文講評(píng)課上的思考與感悟如果讓學(xué)生用隨筆的形式表達(dá)出來(lái)，使得學(xué)生在作文講評(píng)時(shí)的感悟得以升華，從而真正提高學(xué)生的寫(xiě)作水平與作文鑒賞水平，提升學(xué)生的思想境界。就更好了。

　　3，在學(xué)生了解了作文修改方法后，讓學(xué)生用學(xué)到的方法修改小組內(nèi)同學(xué)的作文，這樣效果會(huì)更好。

母愛(ài)作文 篇5

　　是誰(shuí)給了我們寶貴的生命？

　　是誰(shuí)在我們最無(wú)助的人生路上，給予我們無(wú)私的幫助和依靠？

　　又是誰(shuí)在我們最寂寞的時(shí)候，給予我們最真誠(chéng)的陪伴？

　　是母親。

　　母親，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，也是一個(gè)艱難的角色。母親，就是那個(gè)給予我們生命、溫暖我們一生的人。當(dāng)這個(gè)世界上沒(méi)有了媽媽，你會(huì)感到冷嗎？

　　昨天，你因?yàn)樗�做的飯菜難吃而耍小脾氣；今天，你因?yàn)樗�給你買(mǎi)的衣服難看而丟進(jìn)垃圾桶里；明天，你因?yàn)樗�給你的零花錢(qián)不夠花而跟她吵架……或許，你并不知道，那些難吃的蔬菜是她為了省兩塊錢(qián)多跑兩條街買(mǎi)的，那些難看的衣服是斷碼處理的，她的錢(qián)包是空空的。然而，在留守兒童眼里，我們是幸福的。那么，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不是為了別人，而是為了自己今后的幸福生活。

　　我的.母親是個(gè)餐館里的老板娘，她每天過(guò)著起早貪黑、含辛茹苦的生活。雖然我們家并不富裕，她沒(méi)讓我住上別墅，但是我每天都能看見(jiàn)她，陪伴著她，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很幸福了。她常常告訴我，她不愛(ài)吃肉，買(mǎi)很多很多的肉，都是給我吃的�？墒怯幸惶欤�我竟在廚房里發(fā)現(xiàn)她在吃我剩下的魚(yú)骨頭！長(zhǎng)大后才明白，世界上最溫情的謊言是爸爸媽媽說(shuō)的：我不吃，我不餓。

　　當(dāng)你看見(jiàn)她頭上有了第一根白發(fā)，那是她逐漸衰老的體現(xiàn)。我們?yōu)楹我�不珍惜與她在一起的時(shí)光呢？其實(shí)，我們每個(gè)人要感謝的，不僅僅是我們的祖國(guó)，更要報(bào)答的是生我們、養(yǎng)我們、育我們的母親��！

　　旭日陽(yáng)光，因?yàn)槟笎?ài)。

母愛(ài)作文 篇6

　　世上只有母親好，有母親的孩子像塊寶……‘’相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總會(huì)想起我慈愛(ài)的母親。

　　有一次，一個(gè)下雨天；我從學(xué)校回來(lái)后，一開(kāi)始還活蹦亂跳的，可漸漸地我像霜打的茄子＿焉了。母親看我這么無(wú)精打采，便關(guān)切的問(wèn)我：‘’吉吉，怎么了？‘’說(shuō)著，母親習(xí)慣性地摸了我的額頭，突然，母親剛才的。輕快立刻被焦急所代替。母親立刻跑到藥箱前，‘’嗒叮嗒�！�’的.翻藥箱，我愣愣的站在哪里。不知所措，母親這才告訴；我原來(lái)我發(fā)燒了�！昂⒆涌斐孕┧�，一會(huì)就好”母親說(shuō)著，慌忙遞給我一些藥。我猶豫了一下，說(shuō)“好吧，為了讓我的病快點(diǎn)好起來(lái)�！闭f(shuō)完，我把3顆藥一起咕一聲吞下去，哎呀！最后一顆藥卡在喉嚨里了，我瞪著眼珠子，鼓起腮幫子，用了一吞，那顆藥丸終于滑下去，吃了藥沒(méi)多久，我就昏昏欲睡了，我告訴母親有這種感覺(jué)，并問(wèn)母親可不可以睡一下，母親想了想說(shuō)：“可以，不過(guò)你的先讓我量下體溫哦”母親邊說(shuō)邊區(qū)拿體溫計(jì)，在量體溫的時(shí)候，我竟然睡著了！在我醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，母親在旁邊守著我，她的眼睛里充滿了疲倦，臉色充滿疲勞，看著她那疲累的身體，我心里有一股說(shuō)不出的滋味。

　　母愛(ài)如水，它像一股清泉，要慢慢品嘗，才能感受到母親的無(wú)私與偉大。

【母愛(ài)作文】相關(guān)文章：

母愛(ài)母愛(ài)作文11-27

母愛(ài)，母愛(ài)作文01-27

歌頌?zāi)笎?ài)的作文：偉大的母愛(ài)04-27

母愛(ài)的作文05-07

母愛(ài)作文09-13

【經(jīng)典】母愛(ài)的作文09-21

(經(jīng)典)母愛(ài)的作文09-09

(精選)母愛(ài)的作文09-09

【經(jīng)典】母愛(ài)作文09-20

母愛(ài)的作文08-20