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寫母愛作文[錦集4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫母愛作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫母愛作文 篇1
從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個10歲的小女孩了,母愛作文: 母愛如山。在這10年中,經(jīng)歷也面對了許多的困難。在這段人生路途里,有很多很多的人一直關(guān)心、呵護、幫助著我,老師、同學、親人......但是,我最感謝的人還是我的媽媽。她是一位溫柔、善良、堅強的媽媽。
在同齡孩子中,我也許是一個不幸運的孩子。因為,我生活在一個單親家庭。8歲的時候,爸爸媽媽就分開了。是媽媽獨自一人無微不至的照顧著我。我從6歲開始學琴,現(xiàn)在已經(jīng)學4年了。在這4年中,無論炎熱酷暑、刮風下雨,還是嚴寒冰凍。每次學琴,媽媽都在一旁陪伴著我。每當我們學完琴回家,已是萬家燈火,每家都其樂融融圍在一起吃著晚飯。而媽媽忙了一天工作、陪我學琴,累到現(xiàn)在,還要為我做晚飯。媽媽,你太辛苦了!
記得去年夏天的一個夜里,我發(fā)著高燒。媽媽忙起床給我拿藥讓我服下。然后,又用兩條毛巾,帶水交替給我敷著額頭和眼睛。這時,我感到一股涼絲絲的清泉浸入了身體。在迷糊中,我看到了媽媽那焦急的眼神......很久,我高燒仍不退。于是媽媽慌忙帶我去醫(yī)院。因為夜深人靜,路上已沒有什么行人了。我燒的難受又害怕,緊緊地抱著媽媽,媽媽安慰著我說:“別怕,有媽媽在。很快就會好的!”后來在醫(yī)院打針的時候,我難受的叫喊,媽媽為了分散我的注意力,不停地給我講故事,不時用手撫摸著我的.額頭......終于打完針凌晨2點回到了家?粗鴭寢屇前炯t的雙眼,疲憊的身體。我對媽媽說:“媽媽,您歇一會兒吧!”媽媽總是以笑容來回答我。媽媽,你太辛苦了!
我要感謝我的媽媽,是她把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界上,是她給了我生命,讓我知道這個世界是多么的美好;我要感謝我的媽媽,是她對我的諄諄教導,讓我懂得了許多做人的道理和有趣知識!
我想對媽媽說:“感謝您,媽媽!”
寫母愛作文 篇2
星期四下午李老師布置了一個特殊的家庭作業(yè),李老師叫我們每個人帶一個生雞蛋到學校,我聽了很奇怪,為什么老師讓我們帶一個生雞蛋呢?原來老師是要求我們一整天要保護好這個雞蛋,不能讓它破。
放學了,回到家,我挑選了一個又大又圓的雞蛋。要想雞蛋不破,用一個東西保護它,我想用什么東西保護它呢?我找來找去,終于找到了一個毛絨絨的發(fā)圈,我把雞蛋放進發(fā)圈里,不大不小正合適。
星期五早上上學時我就像保護小雞寶寶一樣把雞蛋小心翼翼的放進衣袋里,到了學校我慢慢坡度進教室又小心翼翼的把它放在抽屜里。下課時我也不敢出去玩,害怕會發(fā)生什么意外,結(jié)果我一整天都是提心吊膽的.,擔心它會破。終于放學了,雞蛋完好無損。心里的一塊石頭總算落地了。
通過了這次保護雞蛋的活動我體會到爸爸、媽媽撫養(yǎng)我,培育我要操多少心,付出多少勞動啊!爸爸媽媽真辛苦,我要獻上一束康乃馨,爸爸媽媽我愛你們。
寫母愛作文 篇3
愛無處不在,有愛的地方就有光芒!}記
母愛是雪中的一盆炭火,給我們溫暖;母愛是黑暗中的一盞明燈,給我們光芒;母愛是山間淙淙的清泉,給我夏日的清涼。母愛是無私的,永無止息的,它不會因時間的流逝消磨,不會因距離的遼遠沖淡。就像我的媽媽絕不會因為我不聽話或不懂事而不愛我,她給我的愛是發(fā)著光的。
記得初三那年,臨近中考,我因患急性闌尾炎做了一個小手術(shù),住進了醫(yī)院。生病當晚,媽媽大半夜從老家趕來。等我從手術(shù)室出來時媽媽已經(jīng)等在門口了,見到我雖然只是簡單的'問了一句:“還疼嗎?”可我還是看得出媽媽的心里比我還疼十倍甚至更多。我看到媽媽臉色很難看,眼角還有未擦干的淚痕。看到媽媽這樣,我的心就像被刀刺了樣。住院期間,一直是媽媽在我身邊陪護。為了照顧我,她三天三夜都沒有好好休息,一直忙前忙后,給我買愛吃的東西,給我講故事解悶,卻忽視了自己的身體。就這樣一直到我痊愈。我為有這樣的媽媽而感到慶幸。
當我憂傷時,母親給我撫慰;當我遲疑時,母親給我鼓勵;當我歡愉時,母親給我世上最真誠的祝愿。愿在不久的將來,我能成為母親最驕傲的孩子。
母親給我的愛是發(fā)著光的。
寫母愛作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師一臉嚴肅的表情,邁著大步子走進教室,提高了嗓子對大家說:“同學們,這次考試十分不理想,我來發(fā)一下試卷,大家自己拿到試卷好好反省反省吧!”
同學們的心情十分緊張,大家都屏息凝神,有的還在默默祈禱著:
“蒼天吶,大地呀!求求你們讓我考個好成績吧!”
“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧!”
“阿彌陀佛,善哉善哉,我一定要考出好成績啊!”
……
老師走下講臺,開始發(fā)試卷了,“喔喔頭,八十五分,下次努力!美丫,九十八分,不錯!劉禪,九十二分,進步很大!鄭博文,六十六分,怎么考的?”老師瞪著我,眼里幾乎冒出了一股怒火,嚴厲地強調(diào)道:“明天給我請家長!”
我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀!老師的嘴里還在嘮叨,繼續(xù)念著同學們的試卷分數(shù)。老師如往常一樣,是那么的悅耳動聽,可是此時,這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲終于響起了,但我還是木然地坐在位置上,心想:以前我總是班級第一,現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊,回家后媽媽會不會打我呢?以后我一定要考出好成績。
帶著煩躁的.心情,邁進家門,我的心像是十五個水桶——七上八下,媽媽突然來到我的身邊,仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰,輕輕地問道:“是不是沒考好呀?沒關(guān)系,下次努力就好,媽媽不怪你!眿寢岆m然平時對我很嚴厲,很嘮叨,聲音也不那么優(yōu)美,但在此時的我聽來,那聲音就像天使的呼喚,又像樹枝上百靈鳥在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。
不過,聽到媽媽這樣說,我的心情更加沉重了。我下次一定要考好,才不辜負媽媽對我的期望。
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