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寫母愛(ài)作文

時(shí)間:2024-03-03 12:37:30 母愛(ài)作文 我要投稿

(優(yōu)選)寫母愛(ài)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫母愛(ài)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)寫母愛(ài)作文4篇

寫母愛(ài)作文 篇1

  母愛(ài),是一縷和煦的陽(yáng)光,溫暖兒女的心房;母愛(ài),是一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài),是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我認(rèn)為母愛(ài)是一片無(wú)際的海洋,里面不知蘊(yùn)藏了多少母親的心血與汗水!

  那是一個(gè)雷雨交加的夜晚,不知怎么,我突然上吐下瀉,而且咳嗽得很厲害,咳得滿臉通紅。媽媽看到我這樣子,急得不知所措,一摸我的額頭,呀!滾燙滾燙的,準(zhǔn)又發(fā)高燒了,這無(wú)疑是雪上加霜。媽媽二話不說(shuō),拿了一條花毯子把我裹好,然后撐起傘,背上我,模糊的身影消失在傾盆大雨之中。媽媽背著我向醫(yī)院奔去,雨水夾雜著汗水順著她的臉頰向下流,媽媽也顧不得擦。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說(shuō)我要打吊針。針打好后,媽媽就坐在椅子上,緊緊地握著我的手,焦慮地看著我。如果我稍稍動(dòng)一下,媽媽就會(huì)抬頭看看我,有時(shí)幫我把毯子蓋好,有時(shí)看看藥水還有多少。我知道,這是愛(ài)的語(yǔ)言!

  第二天清早,我睜開惺忪的睡眼,第一眼便觸到媽媽那雙布滿血絲但又慈祥的眼睛!霸趺礃?還有哪兒不舒服嗎?”媽媽摸了摸我的.頭,關(guān)切地問(wèn)道“咦?怎么還有些燙?不行!我得去找溫度計(jì)給你量量體溫。”說(shuō)著,媽媽就去找醫(yī)生。看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影,我知道,這是愛(ài)的語(yǔ)言!

  又過(guò)了幾天,我的病漸漸好轉(zhuǎn)。這幾天,媽媽都在無(wú)微不至的照顧我,想方設(shè)法的給我弄好吃的補(bǔ)補(bǔ)身子。她整天忙里忙外的,臉也消瘦了很多,但我知道,這都是愛(ài)的語(yǔ)言!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽,為了我,你嘔心瀝血,為我付出的太多太多了。媽媽,你辛苦了!啊,真是母愛(ài)似海!

寫母愛(ài)作文 篇2

  有人說(shuō):世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺(jué)得,母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,引領(lǐng)著我前進(jìn);母愛(ài)是迷茫中的一個(gè)指南針,指引著我前進(jìn)的方向;母愛(ài)是枯竭時(shí)的生命之水,滋潤(rùn)著干涸的土地。

  母親的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。有一次,我數(shù)學(xué)只考了90分,我悶悶不樂(lè)地回到家中,我心想:唉!這次考糟了,這下家中女王陛下我的媽媽,鐵定又要使用河?xùn)|獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見(jiàn)一向生龍活虎的我今天有點(diǎn)垂頭喪氣,便皺起眉頭,關(guān)切地問(wèn)道:是不是這次考試糟了?沒(méi)關(guān)系嘍,俗話說(shuō)得好,一次失敗并不意味著每次失敗,我們要從失敗的地方爬起來(lái),吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下次考98分以上哦!聽(tīng)了這些,我羞愧萬(wàn)分,原本還在想著怎么和媽媽交賬的我覺(jué)得一切擔(dān)心是多余的。于是,我把難過(guò)化作了動(dòng)力。那天我破天荒地做了四張?jiān)嚲,媽媽批完后還耐心地給我分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。后來(lái),在媽媽的悉心幫助下,我考了個(gè)99.5分。

  不過(guò)成長(zhǎng)中僅有媽媽的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要另一種關(guān)愛(ài)批評(píng)。有一次我語(yǔ)文聽(tīng)寫錯(cuò)了很多,我想:這下死定了,唉,又要抄幾百遍詞語(yǔ)了。果然不出我所料,那晚媽媽狠狠地斥責(zé)了我一頓:這些你不是都會(huì)嗎?為什么寫錯(cuò)!待會(huì)把八個(gè)單元的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫一遍,錯(cuò)一個(gè)抄三遍……最后我聽(tīng)寫完全部詞語(yǔ)竟然錯(cuò)了100個(gè)!看著錯(cuò)的詞語(yǔ),我頓時(shí)忐忑不安:這下真是撞在槍口上無(wú)路可逃了,只好乖乖低著頭抄寫。第二天全班再次聽(tīng)寫我竟然是冠軍!當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有一種從未有過(guò)的甘甜!

  美國(guó)作家巴德說(shuō)的對(duì),一個(gè)人一生不能只聽(tīng)精彩極了,偶爾也要潑潑你冷水,聽(tīng)些糟糕透了。它們就像兩股風(fēng),不斷向我吹來(lái),我謹(jǐn)慎地把握著學(xué)習(xí)的小船,使自己不被哪股風(fēng)吹倒。我從心底里知道,精彩極了也好,糟糕透了也罷,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是媽媽的愛(ài),在愛(ài)的`鼓舞下,我努力地向前駛?cè)。(指?dǎo)老師:柳曉青)

  柳曉青老師點(diǎn)評(píng):

  這篇文章很真實(shí),初看標(biāo)題,覺(jué)得有點(diǎn)大,細(xì)讀文章,才知文章滿滿都是愛(ài)。小作者通過(guò)兩個(gè)具體的事例來(lái)詮釋母親鼓勵(lì)與批評(píng)這兩種截然不同的教育方式背后是愛(ài)子情深。習(xí)作中描寫得很準(zhǔn)確的是我的心理活動(dòng)。雖然言語(yǔ)有些稚嫩,但是情真意切,讓人感動(dòng),催人深思。文末引用美國(guó)作家巴德的話對(duì)母愛(ài)的贊美是小作者情感的升華。

寫母愛(ài)作文 篇3

  魚離不開水,花離不開太陽(yáng);,樹離不開土,海離不開岸,船離不開海,就像人類離不開母親的懷抱一樣。每一位母親都會(huì)盡自己最大的努力來(lái)保護(hù)自己的孩子直到死的那一刻可能都不會(huì)死心,我的母親也是那樣的。

  記得在上幼兒園時(shí),明明早上的'天氣還是艷陽(yáng)高照可到了下午就大雨傾盆,當(dāng)時(shí)放學(xué)了,我站在校門口,看著一位位母親接著自己的孩子回家了,可我卻在校門口等待著一位還沒(méi)出現(xiàn)的母親,她就是我的母親,好幾分鐘過(guò)去了我的母親還沒(méi)出現(xiàn),其他孩子都回家了,就剩下我了,“孩子,你還要在這里等嗎?”守門的爺爺問(wèn)我“是的”。

  又好幾分鐘過(guò)去了。雨俞下愈大,大到看不清對(duì)面的人,母親還沒(méi)來(lái),我都快急的哭了,突然出現(xiàn)了一個(gè)人影我連忙跑了過(guò)去抱住母親,其實(shí)當(dāng)時(shí)還不確定是母親,可靠近了才發(fā)現(xiàn)那就是母親,我在她的懷里撒嬌“媽媽你終于來(lái)了,我還以為你不要我了!薄昂⒆印2粫(huì)的,我們回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仔細(xì)想想媽媽只帶了一把傘。管不了那么多回家吧。

  半路上,我把手放在了媽媽的左肩,上下輕輕摸著,濕了!那把傘很小,媽媽根喜本帶不到什么,這樣下去會(huì)感冒的,我感冒了沒(méi)事,但媽媽不行,“媽媽,我也長(zhǎng)大了不少,我來(lái)?yè)蝹惆!蹦赣H對(duì)我微笑把傘給了我。在回家的路上的我盡量不要讓母親淋到雨,現(xiàn)在想起來(lái)那段路還真漫長(zhǎng)呢。

  回到家,我跑進(jìn)房間換了一件衣服,把淋濕的衣服放到了洗衣機(jī)里,“孩子,快來(lái)喝你最歡的雞湯啦”是媽媽“來(lái)了!”“你怎么換衣服了?”“哦哦,那是因?yàn)槲乙路K了,不好看”“恩,趁熱喝吧!蔽液攘艘豢诓虐l(fā)現(xiàn)這湯是媽媽熬了很久的湯,難道說(shuō)這么晚去接我是因?yàn)槲易钕矚g的雞湯!

  這天氣雖然有點(diǎn)冷,但我喝了這雞湯,感覺(jué)不在那么冷了,我的母親都是為了我,我長(zhǎng)大后一定要好好孝順?biāo)!我的母親您現(xiàn)在還好嗎?我是多么想和你在見(jiàn)一面,可已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了,我想你了,明天,后天,大后天,我不知道還能和你這樣在一起幾天,但我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在,不讓你我后悔,難過(guò)。

  天下母愛(ài)最偉大,但別忘了父愛(ài)也偉大!

寫母愛(ài)作文 篇4

  說(shuō)起母愛(ài),我就想起了孟郊的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢寣(duì)我的愛(ài)像時(shí)針一樣從不停息。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)。

  每天早晨,媽媽很早就起床了,把飯做好后再叫我起床。送我去學(xué)校的路上,還幫我復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。到校門口時(shí),總是叮囑我:“上課專心聽(tīng)講,下課休息、喝水!敝形纾缭缱龊蔑垇(lái)接我。路上也抽空詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。晚上回家,更是一心替我檢查功課、幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不看喜愛(ài)的雜志、電視節(jié)目。媽媽還經(jīng)常幫我查資料。

  有一次,老師叫我們查資料。我一到家就悄悄跑到電腦房。媽媽立刻跟過(guò)來(lái),問(wèn)我做什么。聽(tīng)我說(shuō)明后,關(guān)心地說(shuō):“您先去做功課,我來(lái)幫您查。”媽媽邊說(shuō)邊扔掉手里的拖把,把我往外推。等我做完功課,媽媽早就查好了,并且打印好了。媽媽一刻也不休息,緊接著查其它與我學(xué)習(xí)有關(guān)的.資料,忘記了電視,忘記了雜志,忘記了腰痛,忘記了……媽媽腰肌勞損,不能坐時(shí)間長(zhǎng)啊。

  我看著媽媽疲勞、清瘦的臉龐,在心里暗暗下定決心:我一定要好好學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),讓媽媽的心血不白費(fèi)!

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