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母愛從未離開作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的母愛從未離開作文,歡迎大家分享。
和往常一樣,在孩子們做操的其間,我也忙里偷閑,活動(dòng)一下僵硬的頸椎,這時(shí),有孩子找到我說(shuō)“某同學(xué)的腿動(dòng)不了,當(dāng)我在隊(duì)伍中見到他時(shí),開始詫異了,雙腿呈型半蹲著,兩只手像被牢牢地粘在膝蓋上,任憑我怎么安慰仍無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)有半點(diǎn)松開的意思。痛苦愈演愈烈。這分明是癲癇發(fā)作的征兆,措手不及的我趕緊按摩、敲打,或許只是腿抽筋,沒(méi)想像的那么糟糕。幾分鐘后,不但沒(méi)有絲毫地緩解,瘦弱的身體開始抽搐,不停地哆嗦著,嘴唇在顫抖,牙齒也有節(jié)奏地叩動(dòng)。剎那間,我的心似乎被什么東西揪扯著,越是掙扎,揪得就越緊。多虧男老師的幫忙,將她抱在了門衛(wèi),校醫(yī)趕到后,立即采取了措失,掐人中、心里疏導(dǎo),總算是緩過(guò)來(lái)了。隨之而來(lái)的是放聲大哭,那是壓抑了很久的情感宣泄,今天再也忍不住了,就像洪水來(lái)勢(shì)兇猛,勢(shì)必要沖垮堤壩,來(lái)勢(shì)洶洶。哭出來(lái)會(huì)好受些!
在場(chǎng)的人無(wú)一不心疼這個(gè)從小就缺失母愛的孩子。在大家的鼓勵(lì)與開導(dǎo)下,她終于道出了內(nèi)心的苦悶:她太想媽媽了,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見媽媽了。聽到這話,潸然淚下,心里最柔軟的母性被喚醒了,平靜之后,撥通了電話,說(shuō)明了情況之后,答應(yīng)見孩子。
聽到久違的聲音,孩子的眉宇間有了神采,眼里閃爍著快樂(lè)。不久前的傷痛已微不足道了。真想把這個(gè)母親揍一頓。
過(guò)后提及此事時(shí),她竟意猶未盡地炫耀:媽媽還陪她住了一個(gè)晚上。有媽媽的夜晚,己滿足她了小小的虛榮心。幼小的心靈得到母親的體溫,哪怕是片刻之間。對(duì)她來(lái)說(shuō),那是可遇不可求的。近在咫尺的距離,卻被大人們親手筑起的銅墻鐵壁相隔異方。孩子承受著來(lái)自雙方的壓力!尚未成年的心,過(guò)早地糾纏在大人們的恩恩怨怨中,在情感的漩渦中,孩子分辨不出哪里才是出路。只能任憑擺布了。隨著壓力的不斷增加,終于將壓力化作能量爆發(fā)了。瘦弱的肩膀怎能扛得住這般沉重?就是這樣的一次見面,孩子比以前機(jī)靈了許多,我們看到了屬于她的快樂(lè)。在鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)有了起色。
這也許就是母愛的力量!它是神奇的、是無(wú)所不能的。然而,這看似很平常的情感,對(duì)她來(lái)說(shuō),那就是奢求,是心愿,不敢想像她們分別時(shí)的場(chǎng)面。
她多想躺在在媽媽溫暖的懷里撒嬌,因?yàn)槟笎廴毕,她只能跟著奶奶長(zhǎng)大。她多想穿上漂亮的裙子,在陽(yáng)光下起舞。因?yàn)槟笎廴毕,她只能羨慕其他女孩子,更多的是冷眼的陪伴。她多想成為一個(gè)有氣質(zhì)的女孩子,因?yàn)槟笎廴毕,有好多女孩子明白的事情,她卻全然不知。她多想依偎在愛的臂膊下靜靜地聽著童話故事入睡,她就是故事中的公主,因?yàn)槟笎廴毕荒茉趬?mèng)中綻開笑臉。期盼與自卑的陰影揮之不去。
日子在等待中度過(guò),她盼著,自己長(zhǎng)大的那一天?傻却挠謺(huì)是什么?成年后的她會(huì)積極樂(lè)觀地處理情感嗎?還會(huì)相信有美好的感情嗎?會(huì)接受情感嗎?湖涂的親人在她人生的調(diào)色板上涂滿了怨恨與不滿。即便褪色,但底色再也不曾是最初。
她的至親以愛的名義傷害了她,摧殘著她。這是愛嗎?不!
這分明就是愛與控制地混淆!真正的愛不是物質(zhì)的富足,而是心里的需求,做孩子的啦啦隊(duì)員吧,賽場(chǎng)上聽到吶喊,才有動(dòng)力走向成功。在愛的路口不迷茫!那才是真愛。
孩子出現(xiàn)叛逆,問(wèn)一句你是怎么想的?感覺如何?你想讓我為你做些什么?得到尊重的心靈,會(huì)明白如何去愛別人。
然而,母愛的缺席,使含苞待放的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及享受陽(yáng)光雨露地滋潤(rùn),卻過(guò)早地品嘗了冰霜的摧殘而凋零。母愛的缺席,帶給孩子將是殘缺不全的人生。
母愛,是無(wú)可取代的,也是唯一的。哪怕姍姍來(lái)遲,也不要缺席。因?yàn)椋笎鄄荒苋毕?/p>
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