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【實(shí)用】小學(xué)父愛(ài)母愛(ài)的作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)父愛(ài)母愛(ài)的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)父愛(ài)母愛(ài)的作文400字 篇1
父愛(ài)、母愛(ài)是誰(shuí)都有的，父愛(ài)、母愛(ài)也是最無(wú)私的。
記得有一次在從化表姐家，我躺在床上，突然有一個(gè)大衣柜門(mén)砸了下來(lái)。那個(gè)大衣柜門(mén)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物!一砸下來(lái)，我只感覺(jué)肩膀和頭鉆心地痛，更感覺(jué)頭上好像濕濕的.。爸爸媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，趕緊跑了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)我號(hào)陶大哭，柜子壓在我身上。爸爸媽媽一個(gè)抬柜子，一個(gè)背起我，倆人飛似的背上車，沖向從化醫(yī)院。我緊閉著眼睛，雙手握拳，眼淚還是不斷往外涌。爸爸媽媽心急如焚，趕緊叫舅舅加快車速，迅速趕到了從化醫(yī)院。
在醫(yī)院里，醫(yī)生仔細(xì)地檢查，幫我擦藥、幫我照CT，還用醫(yī)用帶纏住了我受傷的部位，但我還是疼得痛哭。爸爸媽媽不住地安慰我，還憤憤不平地說(shuō)：“那個(gè)衣柜門(mén)怎么偏偏砸到我們倩的頭上?”第二天，爸爸媽媽還帶我上醫(yī)院再檢查，還打了一針“破傷風(fēng)”的針。幾天后，我康復(fù)了許多，但是頭還是隱隱作痛，因此，我怏怏不樂(lè)。爸爸囑咐我，走路一定要“幽靈”般地走，否則傷口會(huì)流血、發(fā)炎。“幽靈”般地走，這真是苦中作樂(lè)啊!
現(xiàn)在，我想起那件事，還感覺(jué)到頭隱隱作痛，但我卻因這件事而體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)是多么的深!
小學(xué)父愛(ài)母愛(ài)的作文400字 篇2
在我們的生命中，有一種愛(ài)叫“母愛(ài)”，這種愛(ài)是我們與生俱來(lái)的財(cái)富，母愛(ài)像雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；像雨傘為我們擋去風(fēng)雨；像棉襖幫我們抵御嚴(yán)寒。
我依稀的記得，在上小學(xué)時(shí)，每天早晨媽媽都會(huì)陪伴著我去上學(xué)，逐漸地我長(zhǎng)大了，同學(xué)都笑話我是長(zhǎng)不大的小孩子，這讓我覺(jué)得讓媽媽送很沒(méi)有面子。
從此以后，在我上學(xué)的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學(xué)校的路上。一次在上學(xué)的路上突然想起沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，我急忙轉(zhuǎn)身朝家的方向跑去。這時(shí)我愣住了，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的'身影——那是媽媽！媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的說(shuō)：“數(shù)學(xué)書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“你先去上學(xué)，我回家?guī)湍闳?shū)！”說(shuō)著，她拔腿就跑。媽媽把書(shū)取來(lái)時(shí)，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)我明白了，原來(lái)媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“也怪我，總是‘保護(hù)’著你，都不給你自己學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會(huì)才能有資格接受這份“無(wú)價(jià)”的愛(ài)。母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了。
小學(xué)父愛(ài)母愛(ài)的作文400字 篇3
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我本來(lái)一直以為媽媽是柔和的小溪，給我關(guān)懷。而爸爸是一座火山，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；他還是一座五指山，禁錮住了我快樂(lè)的心。但直到某一天，我才懂得，爸爸的愛(ài)并不是我想象得這樣。
我終于明白，他并不是火山，而是火山里燃燒之后留下的灰燼。多雨的夏末之時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)記得帶傘。下課了，我站在英語(yǔ)班門(mén)口，一時(shí)間不知該何去何從。就在這時(shí)，霧蒙蒙的前方突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影�！昂⒆�！”爸爸大喊，我趕緊跑過(guò)去�！鞍郑阒粠Я艘话褌悖稍蹅冇袃蓚�(gè)人��！”我著急地問(wèn)道�！皼](méi)事，你打著，我不用�！卑职中χf(shuō)道。望著他遠(yuǎn)去的'身影，我突然想起了一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭到死淚始干”。原來(lái)，這句話不只適用于媽媽和老師，還可以用于爸爸……
我終于明白，他并不是五指山，而是五指山里默默無(wú)聞的小草。在我的奧數(shù)班里，每人都有輪流發(fā)言，可我的膽子小，每次都不敢。上課的前一天晚上，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要有勇氣，有自信，知道嗎？”之后，爸爸讓我不停地訓(xùn)練，不停地練習(xí)。第二天的奧數(shù)課上，我完美地發(fā)言，一轉(zhuǎn)頭，看著爸爸那欣慰的臉，我又想起了一句話“紅花還需綠葉扶”。我就是紅花，而爸爸，就是默默無(wú)聞的小草，寧當(dāng)陪襯……
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！本驮谀程�，我終于懂得了爸爸那山一樣的愛(ài)。
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