關(guān)于小學學作文700字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學學作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文700字 篇1
中秋夜，并不一定都是團圓夜。上大學以后的中秋節(jié)都是在過的。記憶最深刻的是04年和05年的中秋。04年的中秋，我負責辦了一塊板報，左上角一輪明亮的圓月，配上每逢佳節(jié)倍思親的詩句，看起來那么和諧。當時學員連搞了一場，我和照祥抄了一下午的，開飯前和剛劍、觀蘭、正超幾個人布置俱樂部，橫七豎八的掛滿了。猜謎的時候我還負責兌獎，忙得不亦樂乎，但是很快樂，很充實。
05年的，正值全隊在宋教導員的倡導下大力開展樂器練習的時候，很多人都有了自己的“愛好”。那天晚上，隊長帶我們到操場北邊的草地上，一個班圍成一圈。我們吃著零食，聽龔箭和小美彈著吉他，低聲吟唱著幾首曲子，那時再抬頭遙望天上的明月，本來沒有思鄉(xiāng)的，都讓這氛圍搞得特別想家，一回宿舍就忙著“搶”電話給家里打（一個班就一部0電話，自然要搶先啊）。大學時代，可能我們會記住節(jié)在做什么，節(jié)搞了些什么怪，節(jié)長假都去哪里玩了，但是對于節(jié)這個最該中國人銘記和享受的，總那樣輕描淡寫，就像端午節(jié)吃粽子那樣，吃了月餅也就算過節(jié)了。難怪有的人干脆把端午節(jié)叫“粽子節(jié)”了，是不是也把中秋節(jié)改叫“月餅節(jié)”呢。直到大學畢業(yè)，我才真正感受到中秋節(jié)這個節(jié)日的特殊和魅力。
07年，我畢業(yè)來到了一座陌生的城市，開始相識一群陌生的人。大學分別時的淚水還沒有干去，就迎來了一個讓人產(chǎn)生豐富情愫的節(jié)日。在那一天到來的時候，我第一次感到了自己是一個“游子”，游離在關(guān)懷之外，游離在甜蜜背后，當我在電話里聽到爸媽的聲音時，那份思鄉(xiāng)之情瞬間爆發(fā)，心緒久久無法平靜。那晚我和國強了營中秋篝火晚會，言不由衷的我不時抬頭遙望那輪明月，遙想你在遠方是否也能同我一樣，看到這輪明月，和我的相思。靜靜的夜晚，我躺在床上，失眠了。之心，怎一個“愁”字了得。遠在他鄉(xiāng)，唯有照顧好自己，才是對親人最大的思念和安慰。祝福的就如同轉(zhuǎn)手相送的華麗禮盒，沒人會在意里面究竟寫了些什么，頓時便覺那是多么的無趣。那一刻，我更加體會到了忠孝仁義的意義和精髓，體會到了父母關(guān)愛的無私和偉大，體會到了愛情的純真和神圣，體會到了友情的愉快和可貴……至少我明白了一點，團圓之夜的珍貴并非一定要和家人在一起，只要在這一刻懂得珍惜，就足夠了。
小學學作文700字 篇2
成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第10個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的9．20，我就10周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過10個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長，真的會給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。
現(xiàn)在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶�。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。
成長啊！你像一個地震監(jiān)測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。
我成長的足跡無處不在。
小學學作文700字 篇3
�。ㄒ唬叭宋飳υ挕睂懺捑毩�
吃過晚飯后，媽媽在看電視，我在看書，我看到了一個有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，于是我對媽媽說：“媽媽，我出道題考考你吧！” 媽媽點點頭說：“好的�！�
我捧著書對媽媽說：“請聽題---- 一條毛毛蟲想過橋，河上沒有橋，毛毛蟲要用什么方法過河呢？”
媽媽問：“這條河上有沒有船？”
我說：“沒有，河上什么也沒有�！�
媽媽思考了一會，說：“毛毛蟲是不是變成蝴蝶飛過去的？”
我興奮地說：“恭喜你答對了！”我十分驚奇地問媽媽：“你是怎么知道的？” 媽媽微笑地對我說：“多讀書就會知道了。”媽媽還給我講了毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的。
毛毛蟲在樹上天天吃樹葉慢慢長大，吐絲結(jié)繭，最后變成蛹，蛹成熟了，裂開了一道大口子，蝴蝶就從里面飛了出來。
我考媽媽一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我也長了不少見識。
（二）“人物對話”寫話練習
在我國西部省份的小朋友是很少能到海邊玩的，因為那里離海太遠了。但我們是沿海的，開車2個小時就能到海邊。
我問媽媽：“沿海城市是不是就是離海很近的城市？”
“對呀。”媽媽說。
“我喜歡大海，我很羨慕住在海邊的小朋友，他們可以天天去海邊玩耍，他們真是太幸福了！”我一臉羨慕的對媽媽說。
媽媽對我說：“等你放暑假的時候，我們就可以去海邊玩了�！� 我盼望著暑假快點到來。
有一天，我在櫥子里找到媽媽在北京香山上照的一張照片，照片上有火紅火紅的楓葉。 我問媽媽：“您真的去過香山嗎？”
媽媽說：“是的，還是在你很小很小的時候去過的�！�
我好奇的問媽媽：“香山有多高呀，香山的風景好看嗎？”
媽媽說：“香山腳下有各種各樣的鮮花，秋天有金黃金黃的菊花，一朵朵爭奇斗艷。” 我連忙追問：“香山的楓葉是什么樣的？”
“香山的楓葉像火一樣染紅了整座山腰�！眿寢屨f。
我多么想去看一看美麗的香山啊!
�。ㄈ叭宋飳υ挕睂懺捑毩�
我剛回家媽媽就問我說：“昊晨，今天你在學校里學了什么新的知識？”
我回答說：“今天在學校里我學了十二課生字�！�
媽媽又問我：“那老師教你學的生字你都學會了嗎？”
我說：“我都學會了，下午老師還讓我們練習寫字�！�
媽媽又說：“上課的時候一定要認真聽老師講課，做練習題的什么一定要細心！”
我回答說：“知道了，媽媽�！�
今天中午，我回到家里聞到了山楂罐頭的味道，我進廚房一看原來是爸爸做完的山楂罐頭。 我問爸爸：“山楂罐頭是怎樣做的？”
爸爸說：“是用山楂、冰糖和水做成的�！卑职肿龅暮蛷某匈I的`味道一模一樣。 爸爸做的
山楂罐頭我可喜歡吃了，同學們你們也來我家嘗一嘗吧！
小學學作文700字 篇4
再見了，母校的同學們!
假如我是一只蜜蜂，我會記住我出生時的那個巢；假如我是一條小魚，我無法遺忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鷹，那無際的藍天將成為我心中的烙��；鳳凰飛過亦會為天空鳴叫，在這離別的腳步聲越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴我成長的美麗的校園，感恩這里的一切
感恩同學，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我，幫助我，通過一道又一道比賽關(guān)卡；和我一起合作，完成一項又一項看似艱難，高不可攀的人任務。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點學習經(jīng)驗；在我想要放棄，想要哭泣的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去……
記得那次，我和班的幾個同學一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因為不論成功與否，我們共同認為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進嘉一中�！边@使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細認真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。
做完試卷，進入面試階段。我并沒有緊張，因為我知道只有保持冷靜的頭腦，才能準確地回答問題，爭取和我親愛的同學們一起獲得成功�？蓜傞_始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標點符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因為我看見對面的教室走出了自己的同學，他們還是一路上有說有笑。因為有了大家的鼓勵，我才能在試場上如此平靜。
再見了，親愛的同學，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校。
小學學作文700字 篇5
一
茂密的松樹林里住著松鴉一家，松鴉媽媽、松鴉爸爸領(lǐng)著一窩小松鴉，幸�？鞓返厣钪�。
這天，天空湛藍湛藍，紅紅的太陽像個大火球，白云朵朵擠在一起像無數(shù)的雪山，熱熱的空氣圍住了松樹林。
“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵。
“媽媽，我們要出去玩！”
“爸爸，我們要出去涼快涼快！”
“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”
松鴉寶寶們吵吵，吵吵，吵吵！
“真有點熱，寶寶們長大了，讓它們出去活動活動，練練飛行呀什么的，好不好呀？”松鴉媽媽問松鴉爸爸。
“好，你領(lǐng)它們?nèi)ゾ氾w行，我去捉松毛蟲給它們吃！”
二
“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹林里熱鬧極了。
“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。
“寶寶，現(xiàn)在開始練習扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說邊扇動翅膀，在那里快樂地忙乎著！
嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動翅膀，一點也不知道累似的。
練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說完，就輕快地飛了起來，翅膀一閃，飛到樹下，“哈哈，來呀，真好玩！”
幾只淘氣松鴉寶寶爭先恐后地跳下樹枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來！
“沒事，沒事，媽媽學習飛行的時候，不知摔了多少跤呢。”
樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵，它也不下來�！芭�，我怕！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。
突然，刮起了一陣風，把小松鴉從松枝上搖了下來，小松鴉趕緊扇動翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽一聽，多么美妙啊！
三
“爸爸回來啦！爸爸回來啦！爸爸找到好吃的啦！”一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。
“我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鴉呱呱地說。
“給我，給我！我學習飛行比它好呢！”一只小松鴉使勁地扇著翅膀說。
“別爭了，別爭啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！”
“好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉”松鴉媽媽興奮地說。
“卟卟楞楞”，哇，松鴉媽媽回來了，叨著毛毛蟲呢！
“卟卟楞楞”，哇，松鴉爸爸又飛回來了，又叨著毛毛蟲呢！
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃飽了，喝足了，小松鴉們開始玩耍捉迷藏，直到太陽落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！
小學學作文700字 篇6
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命�，F(xiàn)在，我和鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號的潛艇的故事。1866——年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長人與大陸保持著聯(lián)系，用還低沉船里的錢百萬精英來支援陸地上人們的正義斗爭。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
儒勒?凡爾納不愧為“現(xiàn)代科學幻想之父”然，他的著作也告訴我們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
小學學作文700字 篇7
生活中，對手讓你學會享受生活；學習中,對手使你知識豐富；體育競技中，對手令你水平提高。我難忘的則是體育競技中的對手，他不但讓我競技水平得到提高，還讓我明白了做人的道理。
盼望已久的體育課終于來到了體育老師快步走進教室，說：“同學們，到外面操場上排好隊，我們這節(jié)課來進得長跑比賽，看誰能跑完3000米。”聽完，同學們歡欣鼓舞，像小鳥一樣飛到了操場，迅速地排好了隊。只聽老師口哨一吹，同學們一個個跑動起來，一圈，二圈，三圈一個個同學累得體力不支，退了場。場中只剩下我和王剛，我領(lǐng)先王剛20多米。圈數(shù)越來越少，離終點也越來越近，我心想：這么多圈都過去了，沒有人能超過我了。正想著，旁邊“呼”的一聲，呀！王剛竟加快了速度，一下就沖到了終點。王剛得了第一，我得了第二。王剛就成了我的對手。我暗暗下定決心：下次一定超過他。
過了一周后，學校舉行運動會，我和王剛都被選上代表本班參加運動會的長跑3000米比賽，我心想：這次可要小心謹慎，一定要超過王剛。
比賽開始了，裁判口哨一吹，我們像離弦的箭向終點一步步靠近，跑道外的同學們一個個大聲加油，聲音震耳欲聾。伴隨著時間與速度的較量，我更覺得腳下生風。最后一圈，別班的同學都退場了，只剩下王剛和我。王剛跑我前面，我們一直咬住十米的距離，一秒、二秒、三秒突然，王剛一個趔趄，摔倒在跑道上，體育老師趕緊把王剛扶出了跑道，最后我得第一，為班級爭得了榮譽。
當我走下領(lǐng)獎臺，來到教室，卻看見很多人圍著王剛，一位不認識的老大爺緊緊握住王剛的手，一個勁地說：謝謝你，孩子！要不是你，我這老命就真丟了�！笆潞螅瑢W們告訴我，王剛來學校的路上，看見一個老大爺在推車，突然前面一輛車飛速駛來，直奔老大爺，情況異常危急。說時遲，那時快，王剛毫不猶豫地縱身一跳，抱住老人一閃老人躲過了這場突如其來的災禍，而王剛的腳卻被扭傷了。聽了這些話，我目瞪口呆，怪不得王剛在最后沖刺時被摔倒退場，原來是腳早先就扭傷了。我走向王剛，說：“王剛，這獎杯真正的主人，不是我，而是你，你才是我班真正的榮譽�！闭f完，把獎杯遞給王剛，王剛說什么也不要。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
事情雖然已經(jīng)過了一段時間，但對于王剛那舍己救人、重在參與、堅持不懈的精神，永遠激勵我在人生的道路上前進。
小學學作文700字 篇8
世界是因為誠信而更美好，人生是因為誠信而更有意義。你答應別人的事情，就一定要努力去做。
——題記
焦老師要上一節(jié)公開作文課，為了配合課程的進行，焦老師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。
那天下午，焦老師把我叫進辦公室，打開電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今天回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應，向老師保證絕對完成任務。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今天去外面吃飯了，大概在八點鐘左右回來。聽到最后一句，我懸著的心才放了下來。完成作業(yè)后，我看了看那拷著幻燈片的U盤，心說：老爸回來讓他自己去做吧，我還急著看會兒書呢。
后來我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進屋就問：“老爸，幻燈片做完沒有？”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對我說：“你爸不知怎么回事，現(xiàn)在也不回來，手機也聯(lián)系不上了。”我心里慌了：老爸沒回來，怎么辦？卻立刻又安慰自己：沒事，就那幾項修改內(nèi)容，老爸十分鐘就能搞定。想到這里，我收拾了一下書包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時候，媽媽突然喊了起來：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今天晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做可以嗎？”這好似晴天大霹靂一般，我頓時睡意全無，一下子坐了起來。怎么辦？怎么辦？老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來做，肯定就要熬夜。如果不做的話，老師明天的試講怎么辦，以后老師還可能委托我重任嗎？這兩種念頭在我腦海里打架。最后，第一種念頭占了上風。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅定地來到了電腦前面。我插好U盤，打開課件。本來簡簡單單的幾條修改任務我制作起來竟然如此麻煩。瞌睡蟲一次有一次地騷擾著我，可都被我堅定意志擋了回去。更令人無語的是，做到一半的時候，電腦突然死機，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤上敲敲打打，在鼠標上指指點點。一直到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學，我把做好的課件交到了焦老師的手中，焦老師滿意地笑了，我的心里也樂滋滋的，因為了我遵守了我的諾言。
小學學作文700字 篇9
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外訓練營”。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風景，但我仍大聲呼喊：“中小學生不應該去探險！”
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬里路，讀萬卷書�！毙腥f里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學新學年，新生父母來陪讀；小學食堂，學生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓練會拔苗助長，適得其反呢？
探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
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