【實用】小學(xué)學(xué)作文700字匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
小時候因為嘴讒，老媽特意為我們姐妹幾個買了一棵櫻桃樹，天天等啊盼，盼啊想，終于看到綠樹成蔭，果實滿枝頭時，我們圍著它跳啊，叫啊，那興奮勁簡直無法形容，就在我們眼巴巴地看著它一天一個樣的走向成熟時，天公不作美，下了一場罕見的冰雹，不僅把我們的櫻桃打落了一地，還殘忍地把櫻桃樹攔腰折斷了。捧了一捧白里泛紅的櫻桃，我傷心地哭了好久，媽媽說既然已經(jīng)折了頭的是樹留著還有什么用？干脆刨了酸了，我們姐妹幾個都不同意，就留下做個紀(jì)念吧。隨著時間的推移，我們早已把它淡忘，再沒有了樹下的嬉笑，打鬧，只有它孤獨地站在原地。
櫻桃樹發(fā)芽了。 小妹尖叫著跑進來。我以為她又在逗我玩，便沒理睬，繼續(xù)我的小說夢， 姐，是真的，不信你去看看嘛！ 小妹邊說邊不由分說拉著我跑到了櫻桃樹下，一抹綠意那么夸張地印入我的眼簾，我摸著它激動地哭了，大樹死了，它旁邊的不起眼的小樹枝竟然硬是擠出來發(fā)芽了。于是樹下又有企盼和向往。當(dāng)?shù)谝淮闻踔蠹t的櫻桃時，我放聲大哭，這是多么來之不易的櫻桃��！姐妹們?nèi)⌒ξ�，說我有點黛玉葬花。我依然不管不顧地哭了個痛快，天曉得我是在哭櫻桃呢，還是哭自己？
現(xiàn)在我們姐妹幾個都已成家，再也不會去看一眼櫻桃樹長的如何了，倒是孩子們，每每看到開花就會唏噓一番，每每看到櫻桃成熟，就跟在媽媽的身后，各自捧著小盤子興奮地?fù)屩兄�，比著誰的大，誰的多，誰的紅。每次看到孩子們那股高興勁兒，每次聽到孩子們開心的笑聲，我就會莫名地興奮，莫名地想流淚。
今年又到了吃櫻桃的時節(jié)了，卻聽姐姐說給孩子們買點兒吃，我很納悶，家里的櫻桃樹呢？這時我才注意到，往年早就碩果累累地樹上，只有茂盛的枝葉在那里隨風(fēng)搖擺，任我尋遍每個枝葉的角落，都找不到一個小櫻桃的影子。 怎么回事？ 我急急地問。 開花時下了一場雪，花都被凍掉了，哪來的果實？ 聽著媽媽的嘮叨，我的心隱隱作疼。櫻桃樹啊，你盼走了冬天，等來了春天，迎來了夏天，為的就是那滿樹耀眼的輝煌，就因為一場不合時宜的大雪，把你的希望深深地淹沒。雖然滿樹的枝葉郁郁蔥蔥，而我分明看到了你掩飾不住的凄涼。
櫻桃樹，你還有來年，你還能寄托來年是個豐收年，而人呢？一旦錯過了收獲的季節(jié)，又怎能寄托來生呢？
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
我總是在想，人生的路到底有少的的苦多少得累，有多少的坎坷。人生中會有多少的我們自己累積的經(jīng)驗，在這些經(jīng)驗中你是不是成長啦，是不是懂事啦，我真的想知道秋后的人生是怎樣的，冬天的生活是溫暖的還是寒冷的，在你的心里你是不是懂的什么是回憶，什么是愛。
愛是什么？它是有多少的種類，有親情的愛，有朋友的愛，有愛人的愛，你收獲啦多少種的愛，家人的愛是溫暖的，朋友的愛是不朽的，而愛人的愛則是溫暖而又寒冷的，是不朽的也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛有一種是我可望而不可即的愛，我有親情溫暖的愛，有朋友永恒的愛，卻沒有愛人的愛，我常常問母親什么是愛人的愛，母親常�；卮鹞业氖悄鞘怯篮阌譁嘏膼�，可是我總是不知道那種愛到底是什么，然而我又問爸爸愛人的愛是什么，爸爸告訴我說：愛人的愛是需要勇氣去探究的他有時會帶給你溫暖，有時會給你帶來殘酷的事實，愛是你現(xiàn)在不能體會的。
爸爸給我說啦一個故事他說：這是一個很古老的故事，從前有一個人她很活潑開朗也像我一樣常常問她的爸爸什么是愛人的愛，她爸爸就告訴她說愛人的愛是需要經(jīng)歷過上天的考驗，要經(jīng)過和愛人一起解決重重的困難，還要和愛人有一顆相互理解包容的心，最后你就會得到愛，后來女孩長大啦她經(jīng)歷過啦她爸爸給她說的一切但是她沒有得到愛，應(yīng)為他們沒有通過考驗，那個女孩看著秋天的落葉，想著冬天的生活，她想著秋風(fēng)落葉，凄涼，冷清，沒有得到愛。這種沒有通過上天考驗的愛是寒冷的，沒有溫度的，它只會到給你無盡的傷害，只會讓你片體鱗傷。
也許是我的可望不可即，讓我知道它是寒冷的，可是它也告訴我它是溫暖的，媽媽對我說它是永恒的，也是溫暖的，媽媽說：在一個人沒有啦朋友沒有啦親人，你還愿意去陪伴他，你愿意做他的親人，愿意做他的朋友那么你和他最終會得到愛得到永恒的幸福，他們的愛在秋天也只不會落，在冬天他們是溫暖的不會冷。
這就是我可望不可即的愛情，它是秋天的美景也是秋天的凄景，但我最愛的是它的美景，因為那是我的夢，秋風(fēng)落葉，落下啦美麗的楓葉，它是告訴我，愛情有起也有落，我懷著好奇的心理向它探討，我愛上啦這道風(fēng)景線，源于它是秋天也是愛的美好。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
水勢生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水，保護水資源是現(xiàn)在的重中之重!
水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益;反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊!
一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的'水，就會死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)病;人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢?那時候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會被污染;如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習(xí)就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它!
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護水資源。為了節(jié)約、保護水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
本人一向自大，自恃“天下無能困我之難”，視遇到困難便畏縮者為懦夫。殊不知，我也曾為他們之中的一員，幸好懸崖勒馬，才晉升為“強者”。所為何事，且聽我細(xì)細(xì)道來。
那是再平凡不過的一天，家里只剩我一人，照例，早上啃“精神糧食”過頓。中午，一碗泡面就電視的美食節(jié)目下菜，完事!今天，我看到電視里一個小朋友自己做了個“小菜”——炸雞蛋饅頭。嘿呦!看著真饞人，不如我自己動手做做!可“吃”我是行家，“做”嘛!不好意思，我是“大姑娘上轎——頭一遭”。算了，不是說“世上無難事”嘛!為了我的肚子，我就做一回“有心人”吧!
準(zhǔn)備工作很簡單，拿兩饅頭切成片，打兩雞蛋拌勻，放著備用。萬事具備，只欠東風(fēng)。接下來，炸!親愛的肚子，為了你我豁出去了!
我利索得倒油，熱鍋。這可是因為常做大廚師的姐姐的助手的緣故。趁這邊在熱油，我馬上拿起饅頭片，在饅頭雪白的肌膚上裹了層華麗的“雞蛋金裝”。好了，油熱好了。我哆哆嗦嗦地夾起饅頭片，猛地朝鍋里一扔，“噼噼啪啪”豆大的油點調(diào)皮地往外跳，嚇得我一大跳，趕緊到桌子下避難，出來一看，饅頭片焦了，黑糊糊的，看著怪惡心�？磥砦沂菦]有廚師的天分了，注定與廚房無緣。我心里猛打退堂鼓，難道真的是“出師未捷身先死”嗎?我悻悻地回到房間，啃著書。這時一句話跳入我的眼中:困難對強者而言是墊腳石，而對懦夫來說卻是絆腳石。這無疑如同一塊巨石投入我平靜的心湖，激起一層層漣漪。對啊!我難道就真的這樣畏縮了嗎?我難道會成為我最輕視的懦夫的一列中嗎?我不是說我能克萬難嗎?我只是在夸�？趩�?一個個問號打在我心中，我的心告訴我:答案:不!
我重拾信心，再次向廚房進軍，重新熱油，拿起饅頭片，這回放聰明，我順著鍋勢輕輕放下，全部放好，又均勻得為它們翻身，炸至金黃。閃亮登場!恩，和預(yù)期的一樣，好吃極了，沒一會，就見底了。
晚上，我在日記上寫下一段話:溫室的花朵是經(jīng)歷不起暴風(fēng)雨的，想抵抗暴風(fēng)雨，就是成為參天大樹，想成為參天大樹僅僅靠陽光甘露是不夠的，還得有風(fēng)霜雨雪。同樣，想成功就得承受失敗，不僅得有聰明才智與機會，還得有困難考驗?zāi)愕暮阈呐c耐心。這是來之不易的成功!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走�！蔽疑衩氐貙λf�！昂茫�，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多�！闭f完，我倆發(fā)出低微的會心的笑聲。
這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰知道，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“�。课液徒憬愦糇×�。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也是不應(yīng)該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
輕輕的，悄悄的，由拂面的春風(fēng)引路，春邁著那輕快的腳步，伴著一群翱翔的大雁，來到了我們的身邊。春天在哪里？周末，我去追尋美麗的春天。
春暖花開。公園里，花兒中山茶花帶頭起了床，舒展開了重重疊疊的花瓣，晶瑩的露珠像在玩滑滑梯似的從褐色的花瓣上滑落，鉆進泥土，大專呼喊著：“伙伴們，這兒可好玩了！”蘭花也想呼吸新鮮空氣，爭先恐后地開放了，露珠一個接一個蹦跳而出，殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮，鮮亮的紫羅蘭色使我想到夢幻般的水晶高跟鞋，那么高貴。一束束蘭花筆直的地站著，像一串串紫色的小燈籠。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵鬧，終于睜開了蒙眬的雙眼，伸了伸懶腰，被露珠環(huán)繞著，頓時心曠神怡。它們身著五彩衣。紅的似火，讓人覺得有點兒熱，一團熱情的火在心中燃燒；粉的像霞，讓人覺得很舒服，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，讓人眼前一亮，想到一片白茫茫景象的冬天，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”藍(lán)的很少見，就像一個個冰塊，受太陽的光熱而往下滴水。除此之外，還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳，楚楚動人，像是花枝朝展的小姑娘。這一個個年輕的生命，在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來，好熟悉的味道！是不是誰在吃糖？不是的，這是各種花香香的味道，是春天的味道！
鳥語花香。藍(lán)天上，白云上、月亮上都有大雁的影子。它們排成人字形，像飛機的模樣，一個不落地飛向新的目標(biāo)。森林里，小巧玲瓏的戴勝費力地在樹上樹下飛來飛去，原來它要叨蟲子給可愛的小寶寶吃。小寶寶吃得很開心，還有杜鵑伯伯用雄渾的男高音歌唱給它聽的原因�？粗鼈冃腋５臉幼�，我不禁有些羨慕起來。
花兒鳥兒出來了，動物植物出來了，人們也出來了。嬰兒左手握嫩芽芽，右手抓一把氣球，甜甜地微笑著，讓大人給他們拍照。許多小孩子牽著風(fēng)箏狂跑，滿頭是汗。年輕人并排坐著，非常認(rèn)真地寫生，畫的當(dāng)然都是春天的景色，遠(yuǎn)看，每個人的畫本上都是滿滿的綠色……
一年之計在于春。春是一年四季中的第一季，有著非凡的意義。讓我們緊緊跟隨春的腳步，一起展望未來！
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