【實(shí)用】小學(xué)寫作文700字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文700字 篇1
我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學(xué)了多久就滑得這么好？”他答：“一個(gè)星期�！卑职挚谥朽哉Z(yǔ)，仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。
第二天下午，爸爸便拉著我進(jìn)了商場(chǎng)，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱�。『冒胩�，我再一次扶著墻，站了起來(lái)，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來(lái)，沒多久，我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場(chǎng)上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過(guò)來(lái)了，把我扶起來(lái)，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說(shuō)：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學(xué)自行車嗎？記住，堅(jiān)持就是勝利！”
我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經(jīng)發(fā)青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當(dāng)摔了第二十一跤時(shí)，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學(xué)一樣，滑好游龍板呢？
我把游龍板放下來(lái)，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會(huì)兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個(gè)趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒有摔下來(lái)！游龍板就在握的腳下！
我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會(huì)滑了！”成功是用汗水澆灌出來(lái)的，我感受它時(shí)是這么的美好！
我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動(dòng)得無(wú)言以對(duì)，只想說(shuō)：“被克服的困難，就是勝利的契機(jī)！”
小學(xué)寫作文700字 篇2
我們數(shù)著一顆又一顆的星星，看著一天又一天的月亮，夏天到來(lái)了，這將意味著它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)。
上午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，觀看科技展。這里有結(jié)構(gòu)巧妙的九連環(huán)，有智能發(fā)電的磁鐵，有變幻莫測(cè)的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力，它長(zhǎng)約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對(duì)宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個(gè)項(xiàng)目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會(huì)兒，就要點(diǎn)火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來(lái)扭去地站著，總之我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著工作人員，笑瞇瞇地想象著。終于，老師讓我們倒計(jì)時(shí)，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長(zhǎng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動(dòng)了按鈕，這時(shí)，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍(lán)的天空。它帶著我們的目光，放飛了我們的夢(mèng)想，它以矯健的動(dòng)作成功飛天了！雖然它沒能夠按照預(yù)定計(jì)劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái)，但看到它飛天的成功，我們已經(jīng)滿足了。
中午，我參觀了畫展。各種各樣的畫都有：有國(guó)畫，有素描，有油畫；有山水畫，有花鳥畫，有人物畫，有靜物寫生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀止。
晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng)，坐在各自的座位上。我們議論著舞臺(tái)旁邊的機(jī)器和攝像機(jī)，議論著白天的所見所聞。演出開始了，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優(yōu)美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰(shuí)用四川話說(shuō)：“小賣部賺大了�！蔽覀兦椴蛔越蚵曇魝鱽�(lái)的后方看，這時(shí)數(shù)不勝數(shù)的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半，傳來(lái)了印度舞的聲音，那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發(fā)著香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個(gè)表演畫上了完美的句號(hào)。
我們?cè)俅窝鐾鹛炜�，耳邊再次回蕩著悅耳的聲音，眼前浮現(xiàn)出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。
小學(xué)寫作文700字 篇3
隨著網(wǎng)絡(luò)信息在全球的普及，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也如雨后春筍般爭(zhēng)先恐后地涌現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。我們小學(xué)生也熱衷玩這種游戲，課間休息同學(xué)之間聊的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。我其實(shí)是一個(gè)不大喜歡上網(wǎng)的人。可是經(jīng)不住同學(xué)的引誘在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了它，沒想到給我?guī)?lái)巨大的傷害，讓我從此變成“四只眼”
記得那是三年級(jí)結(jié)束的暑假，爸爸媽媽都不在家，我在爺爺家早早把作業(yè)做完之后，便找了個(gè)理由回到自己家開始偷偷上網(wǎng)，雖然，明知上網(wǎng)有很多事情可做，但一想到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校談起游戲時(shí)的眉飛色舞，爭(zhēng)先恐后的勁頭，我也便忍不住的蠢蠢欲動(dòng)，何況，家里又沒有大人，于是，我便直奔電腦去了。由于網(wǎng)絡(luò)游戲是一關(guān)接著一關(guān)，每個(gè)關(guān)卡都有不同的目標(biāo)誘惑著等你去闖，當(dāng)你沖過(guò)這關(guān)就會(huì)不自覺的想到去沖下一關(guān)，所以，無(wú)形中又會(huì)激發(fā)自己闖關(guān)的成功感，因此，我們往往控制不住自己的行動(dòng)，會(huì)一關(guān)接著一關(guān)的玩下去。這下倒好，等暑假一結(jié)束，媽媽帶我到醫(yī)院復(fù)查眼睛，原本75度和100度的矯正視力眨眼間上升到了200度和225度。
為此，媽媽生氣了。在把我狠狠批評(píng)教育后，又把家里的電腦加密了。雖然，我也還時(shí)有想接近游戲的沖動(dòng)、無(wú)奈，何況家里的大人都不玩游戲，我哪里敢私自動(dòng)游戲；加之，我的眼睛近視加重，媽媽也用自己的示例告知了我近視的種種壞處，之后，我就不再輕易的玩游戲了。
其實(shí)，游戲不是不能打，只是，我們要學(xué)會(huì)有節(jié)制。向我們這么大的人要玩就玩有利于我們成長(zhǎng)的益智或兒童類的，還要有自覺性，有時(shí)間觀念，不能深陷其中，忘了自己的身份和責(zé)任。我們是學(xué)生，學(xué)生就要以學(xué)為主。
現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)的作用也日益凸顯，不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)的人就是落伍的，只有讓網(wǎng)絡(luò)成為我們生活、學(xué)習(xí)的幫手而不是枷鎖時(shí)，網(wǎng)絡(luò)才會(huì)發(fā)揮它的最大優(yōu)勢(shì)，才能為我所用，才能幫助我們解決生活學(xué)習(xí)中的難題。所以，同學(xué)們，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要像我這樣為游戲而弄壞眼睛哦。
小學(xué)寫作文700字 篇4
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住，我還是什么可汗��！”
于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說(shuō)的還是那個(gè)條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)�！鄙聒B說(shuō)：“我給您講個(gè)故事吧！”
從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天，小兔去找烏龜，說(shuō)：“我們倆比賽跑步如何？”烏龜知道自己跑不過(guò)兔子，但還是答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。
森林里的動(dòng)物聽說(shuō)烏龜和兔子要賽跑，都紛紛趕來(lái)觀看。猴子教練“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。兔子一下子“躥”得沒影兒了，只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候，突然停住了。它心想：“烏龜肯定跑不過(guò)我，我先在這兒的大樹底下睡一覺再說(shuō)�！焙魢�，呼嚕……兔子睡著了。這時(shí)，落后的烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在睡覺。烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，動(dòng)物們都在祝賀烏龜。兔子聽見動(dòng)物們的歡呼聲，不由得驚醒了。它看見勝利者原來(lái)是烏龜?shù)臅r(shí)候，它后悔也晚了！
可汗聽完，說(shuō)：“唉，兔子真是的.，光小看別人，結(jié)果自己落后了！”可汗剛一說(shuō)完，神鳥“撲棱”的一聲飛走了。
可汗心想：唉，我怎么這么笨啊，怎么老上它的當(dāng)？這次我一定注意了！于是，可汗又走進(jìn)北邊的山林，從萬(wàn)年古松上又捉下了神鳥。在路上，神鳥又講了一個(gè)故事：
從前，有一只母雞，它下了一個(gè)特別大的蛋。它想：“我下的蛋這么大，肯定沒人能比過(guò)我�！庇谑�，它就拿著這個(gè)很大的蛋，找動(dòng)物們“較量”，它先去找了鴨子，鴨子和母雞一比，母雞勝出了。母雞很高興。接著，它又找到了鵝，一比，還是雞勝出了。這回，母雞更高興了。母雞找了很多動(dòng)物，但都沒母雞的蛋大。這下，母雞不僅更高興，而且還很驕傲。見到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。
一天，這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”著。忽然，它看見了鴕鳥，它又拿著大蛋去跟鴕鳥的蛋比，鴕鳥把它下的蛋拿出來(lái)一比，鴕鳥的蛋比母雞的蛋還大好多呢！這時(shí)，鴕鳥說(shuō)：“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是出來(lái)“顯擺”的�。 蹦鸽u聽完鴕鳥的話，紅著臉跑走了。
可汗說(shuō)：“唉，這只母雞真是太驕傲了�！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥拍著翅膀又飛走了。
可汗說(shuō)：“唉，我真是斗不過(guò)它啊！”可汗回到家后，下了一道命令：不準(zhǔn)有人再去捉神鳥，違者斬！
小學(xué)寫作文700字 篇5
黃山，這是一座聞名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫測(cè)的云海。
來(lái)到黃山，抬頭望，陡峭的山峰，高聳入云、層巒疊翠。飛速的纜車斑斑點(diǎn)點(diǎn)，小的像螞蟻一樣。微風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。兩邊的樹木揮舞著綠色的小手，仿佛在夾道歡迎我們的到來(lái)。人們肩碰肩，腳搭腳，十分擁擠。緊接著，就開始排隊(duì)等纜車。如果你從空中向下望，肯定十分壯觀，簡(jiǎn)直就是人形長(zhǎng)龍，彎彎曲曲。我站在那兒，可以說(shuō)度秒如年。過(guò)一兩分鐘才往上龜爬一兩步，偶爾還有幾個(gè)人不講文明，人擠成那樣，仍然肆無(wú)忌憚地插隊(duì)。即使辛勤的保安竭盡全力維持秩序，可這種事總避免不了。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……終于，等的心煩意亂的我們總算可以坐在纜車上，欣賞風(fēng)景并且休息一下嘍！坐上纜車，心情無(wú)比澎湃。不一會(huì)兒，纜車緩緩動(dòng)了，頗像一名運(yùn)動(dòng)員在做緊張的熱身，速度加快了，仿佛一匹駿馬馳騁沙場(chǎng)，最后，又減慢速度，似乎一名老當(dāng)益壯的人體力不支，終于停下腳步。走下纜車，回想剛才的美景：漫山遍野都是綠色的海洋，陡峭的山峰仿佛為海洋制造了滔天巨浪。不多說(shuō)，打起精神爬山嘍！
“快！走了！”只聽見導(dǎo)游的呼喚聲，“爬山！我來(lái)介紹一下：這座山叫蓮花峰，因頂峰像蓮花而得名，是黃山最高峰，海拔約高1800米……”聽了導(dǎo)游的介紹，我們心中的疑惑頓時(shí)煙消云散了。
邁著輕盈的步伐，沖向山頂�？墒恰皨缮鷳T養(yǎng)”的小皇帝——我們，對(duì)爬山這種運(yùn)動(dòng)可一直都是“退避三舍”的！所以，我們的好心情沒維持多久，就被打破了……
托著沉重的身子，慢慢踏上一步步階梯，終于到達(dá)了山頂。頓時(shí)感覺神清氣爽，心曠神怡。山上風(fēng)好大，呼呼呼刮來(lái)，打在臉上，不覺得冷，反而是涼爽。這里人山人海，幾乎每個(gè)到達(dá)這里的人都會(huì)暫停休息，他們互相拍照，互相觀望美景。我在人群中穿梭，像一條魚一樣，這是多么有趣。望著周圍的大小山峰，我仿佛有一種“登泰山而小天下，登黃山而小泰山”的感覺。
這時(shí)，導(dǎo)游的一句話把我們從幻想中一把拉了出來(lái)：“別高興太早！還要爬上光明頂呢！繼續(xù)努力吧”
“��！”
……
小學(xué)寫作文700字 篇6
在這個(gè)世界上，有形形色色的人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。像課文中的嚴(yán)監(jiān)生，臨死之前還惦記著錢，給人一種十分摳門的感覺，還有課文中的“鳳辣子”，說(shuō)話不拘小節(jié)，行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束，讓人感覺到非常潑辣、豪爽。而我的外公，則是屬于嚴(yán)監(jiān)生型的人物，不同的是他比嚴(yán)監(jiān)生還摳，假若嚴(yán)監(jiān)生在世，看見這樣的怪人，也不得不暈倒在外公的牛仔褲下。
我的外公個(gè)子挺高，約一米七五左右，是個(gè)名副其實(shí)的高個(gè)子。頭發(fā)白了一半左右，剩下的是烏黑的短發(fā)，頭上一黑一白，給人一種陰陽(yáng)的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨，在遠(yuǎn)處看還以為是一塊骨頭呢！別看外公是一個(gè)七十多歲的細(xì)高個(gè)子，干起活來(lái)可“有勁”了。
記得有一次，一個(gè)送水工送水到樓下，但是卻忘記在哪樓了，只好問人，后來(lái)才知道原來(lái)是要搬到我家（七樓），送水工一聽，便不愿意了，也難怪，平時(shí)我自己一個(gè)人兩手空空，上去也累個(gè)半死，何況這個(gè)送水工還扛著個(gè)裝滿水的水桶呢！后來(lái)，送水工只得叫我家人下去拿，還跟我們談判說(shuō)要他扛的話要付費(fèi)�？墒羌依镏挥形液屯夤�、外婆，一個(gè)有力氣點(diǎn)的人都沒有，無(wú)奈之下只好叫送水工扛上來(lái)，當(dāng)然還是要付費(fèi)的，外公一聽到“付費(fèi)”這兩個(gè)字，二話不說(shuō)，一個(gè)人下去把水桶扛上樓。當(dāng)我們開門見到外公時(shí)，仿佛是看見了“天外來(lái)客”，只見外公單手扛水桶，一邊用手抹身上的汗，臉都青了。見我們開了門后，便把笨重的水桶放進(jìn)屋里，便躺在椅子上喘氣，還興致勃勃的說(shuō)：“哈哈，咱們家省了一大匹錢”。我們嘆氣說(shuō)：“哎！這個(gè)小氣鬼”！
還有一次，外公的舉動(dòng)令我刮目相看。一天，我跟外公在街上買東西，看到了一個(gè)殘疾的乞丐，在路旁討飯，樣子十分可憐。外公馬上慷慨解禳，給了 元錢給乞丐。我吃驚地說(shuō)：“外公，平時(shí)你可是一毛不拔的��！今天怎么給那么多？”外公有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“如果我這個(gè)時(shí)候摳門的話，那就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)乞丐死亡，那樣就是種不道德的行為�！蔽覇柕溃骸澳瞧匠Ｄ阍趺催@么摳？”外公說(shuō)：“如果我不“摳”點(diǎn)，怎么樣才有幸福的家庭？”我恍然大悟，外公平時(shí)那么摳，原來(lái)都是為了家里！我感到有點(diǎn)耐人尋味，又有點(diǎn)感動(dòng)，不知道說(shuō)什么好。誒！這個(gè)外公。
【小學(xué)寫作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文09-29
小學(xué)寫作文12-16
小學(xué)寫作文篇12-12
小學(xué)英語(yǔ)寫作文技巧02-08
小學(xué)生學(xué)寫作文 -小學(xué)作文01-01
小學(xué)生寫作文的方法07-15