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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文700字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇1
在育才二小的南樓,有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室,那就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
從南樓沿著樓梯上到三層,標(biāo)著五(一)班的就是我們的教室。走廊一塵不染,讓人賞心悅目。教室前門(mén)旁邊的外墻上懸掛著一個(gè)透明的信息欄,里面寫(xiě)著班主任的名字,張貼著課程表,上邊還有讓我們自豪的獎(jiǎng)狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級(jí)!
一進(jìn)教室,首先映入眼簾的.是一盆長(zhǎng)得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺(tái)上放著一盒彩色粉筆和一些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西(筆、橡皮之類(lèi)),右邊放著我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺(tái)后面的墻上有一塊大大的長(zhǎng)方形黑板。平時(shí),老師在它的黑身子上面奮筆疾書(shū),潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對(duì)比,讓我們能一目了然老師要教授的知識(shí)。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映,這臺(tái)TV可立下了不少汗馬功勞!講臺(tái)的右方靠近門(mén)的墻面的上方,排列著音響、電燈、電扇的開(kāi)關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí),學(xué)校會(huì)通過(guò)廣播提醒我們。下午上課前,廣播里面還會(huì)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與精彩的演講,讓我們欣賞和學(xué)習(xí)。教室后面的墻上也有一塊“黑板”,不過(guò)這可不是真正的“黑板”,而是一塊有著松軟面容的宣傳板,上面用圖釘或大頭釘釘滿(mǎn)了我們的“杰作”,有精美的圖畫(huà)、手抄報(bào)以及書(shū)法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個(gè)鮮紅的大字:為中華之崛起而讀書(shū)。它深刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光!宣傳板的左右兩側(cè)各貼有一個(gè)光榮榜,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字都列在上面,表現(xiàn)突出的同學(xué)名字旁邊貼著一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走,就是教室的后門(mén)了。宣戰(zhàn)展板的右邊的墻角,靜靜地站立著一個(gè)書(shū)柜,那里可是知識(shí)的寶庫(kù),我們經(jīng)常從那里借書(shū)看。天花板上,布置著日光燈,懸掛著幾臺(tái)吊扇。夏天,當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗運(yùn)動(dòng)完回到教室時(shí),打開(kāi)電風(fēng)扇,全身的熱氣不一會(huì)就被吹跑了,那種感覺(jué),一個(gè)字“爽”!在陰天或光線昏暗時(shí),日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開(kāi)燈,模糊不清的字立刻變得清清楚楚了!天花板底下,8個(gè)自主學(xué)習(xí)小組的桌椅整整齊齊,地板干干凈凈。平常,我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍的!
我們的教室可美了!要仔細(xì)說(shuō),我三天三夜都說(shuō)不完,要不,您到我們美麗的教室參觀參觀!
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇2
美麗的九寨溝在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨,我、爸爸、媽媽、和其他朋友一起去了神往以久的九寨溝。
從成都出發(fā),坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē),我們終于來(lái)到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中,因內(nèi)有九個(gè)藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米,溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的第一個(gè)印象就是:這里沒(méi)有嘈雜聲,只有溪流聲和鳥(niǎo)叫聲,只見(jiàn)綠色植物和奇山異水,這里不是吵吵鬧鬧的城市,而是人間的仙境。
我們到了犀牛海。只見(jiàn)太陽(yáng)的余輝照在水面上,一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光,就像一顆顆眨著可愛(ài)的眼睛的小星星,異常美麗。在犀牛海周?chē)有連綿起伏的群山,真是一幅美麗迷人的畫(huà)卷。
不久,我們來(lái)到了水的世界――樹(shù)正瀑布。樹(shù)整瀑布高七十八米,是九寨溝落差最大的瀑布。只見(jiàn)群海之間疊瀑飛瀉,有的像哈達(dá)從天飄來(lái),有的似老婆婆的白發(fā)銀簾垂落。瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、雄偉壯觀。
游覽了九寨溝,可我最喜歡的還是九寨溝的.一百一十八個(gè)海子。每個(gè)海子都各具特點(diǎn),最大的海子是長(zhǎng)海,面積約二百萬(wàn)平方米;最靜的海子是鏡海,它水平如鏡,藍(lán)天、白云、樹(shù)木倒映在水面,分不清哪兒是水面哪兒是陸地;最艷麗的海子是五花海,翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩。九寨溝的海子有動(dòng)有靜、有聲有色、千奇百變,構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈現(xiàn)出許多顏色,可稱(chēng)五彩斑斕,并且這些顏色不斷的變化;有的湖泊微微蕩起漣漪,水面在陽(yáng)光下反射出耀眼的金光,好似火花飛濺。陽(yáng)光和湖水造就的這些景觀,亦真亦幻,不僅顯得神秘深邃,而且給人以靈感和幻想。難怪有人說(shuō):黃山歸來(lái)不看山,九寨歸來(lái)不看水。
黃昏時(shí)分,我們依依不舍的離開(kāi)了九寨溝。
九寨溝的風(fēng)景既是一篇篇、一幅幅悠遠(yuǎn)的童話(huà)和畫(huà)卷,更是一個(gè)深邃的自然王國(guó)!不錯(cuò),地球上有九寨溝這樣的寶地,是一大奇跡,也是人類(lèi)的幸運(yùn)。凡是到過(guò)九寨溝的人,沒(méi)有一人不為這里的神氣色彩所感動(dòng)。九寨溝為什么這樣吸引人呢?只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人,才可能以自己真切的感受,得到真正的答案。
我坐在汽車(chē)?yán)铮鹛鸬乃诹诉@美麗的畫(huà)卷……
“九寨溝,我愛(ài)你!”
小學(xué)寫(xiě)作文700字 篇3
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)坐落在安徽省黃山,這里山美,水美,人更是勤勞。
家鄉(xiāng)四面環(huán)山,一年四季綠水長(zhǎng)流。這幾年退耕還林政策的落實(shí),山野更加濃綠了。家鄉(xiāng)山形狀各異,有的像青龜,有的像駱駝,還有的像天鵝撲水。駱駝山上的駝峰飽滿(mǎn)有滋味,看了都想往上爬一下,體驗(yàn)體驗(yàn)騎駝峰的感覺(jué)。山上有很多巖洞,犀牛洞、水簾洞、旋風(fēng)洞……最有名的應(yīng)數(shù)雙龍洞了。雙龍洞洞口很窄,窄得只能一個(gè)人匍匐進(jìn)去。
內(nèi)洞很寬,能容下五六座房子。洞頂有一條由石灰?guī)r自然形成的彩虹,看上去非常耀眼。洞底有條干溝,溝的左面有些形狀彎曲似是龍身的石灰石。這些石頭蜿蜒盤(pán)旋,相互纏繞,中間還有一顆圓圓的石頭,看上去就像龍珠,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘o它們起了一個(gè)美名,叫“雙龍戲珠”。
家鄉(xiāng)的山美,水也美。一條四季長(zhǎng)流的小河橫跨村前,遠(yuǎn)看就像一條飄帶,近看,河水清澈見(jiàn)底,河底游魚(yú)瀝瀝可數(shù)。你可別小看我們家鄉(xiāng)小河里的小魚(yú),它們可是招待貴賓的佳品。因?yàn)槲覀冞@里四季如春,河里的小魚(yú)生長(zhǎng)都普遍慢,所以魚(yú)味香、嫩、甜、爽,嘗過(guò)的`人都會(huì)回味長(zhǎng)久,齊口稱(chēng)贊。傍晚,夕陽(yáng)斜照,山影倒映在小河里,清靈靈的河水倒映著夕陽(yáng)下瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那翻景致,再高明的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)!
家鄉(xiāng)的人們多么勤勞!人們一年四季忙碌不停。你看,田野里,剛收完稻谷,機(jī)器聲又響起來(lái)了,人們正為冬種忙碌。有準(zhǔn)備撒油菜的,有種植蔬菜的,有育春煙苗的……聽(tīng),那邊的小鳥(niǎo)嬉戲,這頭的小鴨舞蹈,頑皮的小牛犢奔前跑后,好一派熱鬧的鄉(xiāng)村景象啊!
人們用勤勞的雙手敲開(kāi)了鄉(xiāng)村致富開(kāi)放的大門(mén),F(xiàn)在,家鄉(xiāng)的人們不像以前那樣走茅坡,趕茅路了。你瞧,一條寬闊的馬路直接通到了村寨。小伙子有了面包車(chē)、汽車(chē),中老年也有了摩托車(chē),三三兩兩,成雙成對(duì),歡歌笑語(yǔ),好一派樂(lè)融融的景象。難怪經(jīng)常在村前大樹(shù)下乘涼的老人們經(jīng)常把這句話(huà)掛在嘴邊:“黨的政策真好啊!”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水,更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們!長(zhǎng)大了,我也要積極投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來(lái)。
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