【熱門】小學學作文700字集錦6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學學作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文700字 篇1
小田鼠波利是李維波爺爺的農田里的一位住戶。因為爺爺的農田的土肥沃，種出來的糧食的品質也使田鼠們的眼睛發(fā)綠。但讓波利定居下來的，并不是美味的糧食，而是爺爺四季更換的莊稼。
一年春天的早晨。今年的冬天會十分冷的��！波利在心里嘀咕著。因為去年的冬天如果是暖冬，那么就在這一年的冬天一定會讓大家在秋天就做好打哆嗦的準備了。
波利披好風衣，向洞外走去。
但它看到這樣一景象：
由于冬天大家已經好幾天沒吃東西了，大家都在忙著搬莊稼回家。波利看了無動于衷，絲毫沒有搬莊稼的準備。它的朋友田鼠礁湖看了走去問它在干什么？
”我在收集春天的綠色，春天的五彩斑斕�。�！“波利說
夏天，大家都在洞下乘涼唯有波利在外面。村長問波利為什么這么熱它不回洞呢？
“我在收集夏天的溫暖，夏天的太陽�。�！”波利說
秋天的時候，田鼠們都在忙著存糧。也還是只有波利一個人呆呆的站著。東東來問它為什么只有它不存糧呢？
“我正在存糧啊，我存了許多秋天特有的甜果呢�。�！”波利說。東東看波利兩手空空不再說什么只好無語的回去繼續(xù)搬糧了。
冬天來臨，許多田鼠歡聚著，吃著冬糧。田鼠礁湖看波利沒東西吃拿了一塊鍋餅給它吃�？�，波利拒絕了，說：“今年冬天會很冷，很長。你們還是自己吃吧！”
上半個冬天，田鼠們都還吃得很飽，很滿足。但到下半個冬天，許多田鼠都又冷又餓。冬天到處都是白皚皚的。
”春天的五彩繽紛��！讓著空洞洞的冬天充滿色彩吧！“只見波利打開了一個綠口袋，袋子里果真串出了一條彩虹！
“波利，我們冷�。。。【染任覀儼桑�！”田鼠村長說
“好！夏天的溫暖和艷陽高照��！讓寒冷的冬天充滿陽光�。�！”波利打開了一個火紅火紅的袋子。袋子燒了，一瞬間，天空上出現了溫暖的太陽。
“波利，你有果子嗎？我們餓了！”田鼠東東說。
“有啊，有啊。我有好多的甜果呢！��！”波利打開了一個金燦燦的袋子。只見里面蹦出了三顆金色的，中間又略有紫色紋路的豆子。
三顆豆子種下去，便成了小苗，然后成了小枝，再成為了大樹，最后長出了許許多多的紅彤彤的果子。
“大家摘吧！吃完了，它自個還會長出來的！”波利爽快的說。
原來，波利這三季都沒在干活的原因是，在收集前幾季的季結束精華。因為它知道今年冬天很長很長，盲目的干是沒有用的，至少在冬天還沒結束之前不被餓死，就是被凍死，所以它就用智慧、思考和精神融合成一個魔幻袋子。只要把精力集中在某個季節(jié)的特點就能收集到袋子里面去了！
小學學作文700字 篇2
清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，公歷每年的4月4日至6日之間為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。
清明節(jié)是中國重要的傳統民俗節(jié)日之一，20xx年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
中國傳統的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有清明前后，種瓜種豆、植樹造林，莫過清明的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。
清明祭掃墳塋是和喪葬禮俗有關的節(jié)俗。據載，古代墓而不墳，就是說只打墓坑，不筑墳丘，所以祭掃就不見于載籍。后來墓而且墳，祭掃之俗便有了依托。秦漢時代，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
清明節(jié)是一個紀念祖先的節(jié)日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，基于上述意義，清明節(jié)因此成為炎黃子孫的重要節(jié)日。
清明節(jié)是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。掃墓活動通常是在清明節(jié)的前10天或后10天。有些地方人們的掃墓活動長達一個月。
清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的.時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有20xx多年歷史。
公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。我國古代將清明分為三候：一候桐始華；二候田鼠化為鵪；三候虹始見。意即在這個時節(jié)先是白桐花開放，接著喜陰的田鼠不見了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以見到彩虹了。
小學學作文700字 篇3
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，非常莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬 上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
小學學作文700字 篇4
我以為離開她自己會很自由，可我發(fā)現我不但沒有感覺到自由，反而發(fā)現自己失去了好多，我的叛逆把母親對我的信任一點點的吞沒掉了，最后呢，在寂寥的街頭，看著夕陽透過繁密的樓層，在暗黃的大地上灑著微弱的光，把自己后悔印在冰冷的水泥地上。
記憶是倒置的點滴瓶，滴下來一連串的回憶�；貞浀奶炜諠M是母親的畫面。曾幾何時，母親烏黑的秀發(fā)被歲月染成了蒼白，母親清秀的臉頰，不知何時多了溝壑般的皺紋，即便是母親呵斥的話語也載滿了疼愛……后來的我變得肆無忌憚，變得讓她無奈，我還一直抱怨她束縛了我的自由，在我不依不饒下，她竟然屈服了，把我送到了私立的學校。母親隔三差五打電話來問我的情況，我總是不耐煩的先掛電話，一根長長的線，載滿了母親對我的愛，而我卻什么也不懂。
后來我長大了點兒，開始有點讀懂母親了，當我決定獨自面對我敬愛的母親，放棄一個人追求的天馬行空時，我又一次陷入了虛偽中，抱怨自己生錯了人家，又不停的要求你給予，你總是滿足了我。對不起。
歲月就像染色劑，就想我被染了虛偽，染了叛逆，染了許多怪癖，越長大越覺得自己好傻，好像欠了母親一生的抱怨。其實，母親對我很好，就是當初我沒有感覺到；母親從來沒有束縛過我，只是有些事情我不能做，我一直要求母親的給予，去不知道她的能力有限。我是母親身邊的小少爺，她伺候的無微不至，就像一頭任勞任怨的老黃牛，在耕耘著自己難以衡量的心田。對不起。
想想那幾年來，每次回家都能看見母親再煮粥，原來為了養(yǎng)胃和等我回來。呵呵，原來母親并不喜歡煮粥，而是將自己不知該如何疼愛兒女的心放在鍋里慢慢煎熬，當我在外面揮霍青春光陰時，殊不知母親并不一個人守著一鍋粥焦急地等待我回來，等待粥煮熟的過程也就是等待我成長的過程是急不得，而母親唯一能做的就是在粥里放菜，把自己對兒女的愛摻在濃濃的米粥里，對不起。母親，我最敬愛的母親。
這一天開始，我將獨自面對我最敬愛的母親，媽，對不起，我也愛你。放心，您嬌養(yǎng)的孩子長大了，我定會獨自面對將來的困難，不會再讓你操心，你該休息了，是我該孝敬您了，謝謝你，我會帶著您對我的期望，乘風破浪，直達滄海。
這一天，我開始仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……
獨自勇敢面對，才是你真正長大的標志。
小學學作文700字 篇5
最近，我和爸爸一起讀了《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》這本書。書里面孩子們向諾貝爾獎獲得者提出了一個又一個“天真的問題”，而這些得獎者們也都不厭其煩地用“權威的回答”來答復了孩子們。在這里面我懂得了許多道理，比如說：天空為什么是藍的，原來是因為陽光照射會被大氣層中的微粒折射和散射，藍色光波長比較短，被散射的比波長長的紅色等光線多得多，所以天空就顯示的是天藍色的，當然日升、日落時除外喔；樹葉為什么是綠的，原來是因為葉綠素是綠色的，它讓除了綠色以外的全部光的顏色都消失了……
我最感興趣的是“為什么1+1=2？”，這個是我們同學之間一直在討論的問題，可是誰都不能說出個所以然來，就像這本書上說的：“孩子有天真的問題，卻得不到權威的回答。”讀了這本書后，我明白了，1+1=2這是一個論斷，無非是指2是1的繼數。進而，我知道了，原來數學的關鍵不是單獨的對象，而是存在于它們之間的各種關系，也就是所謂的數學關系。生活中有許多的東西都和數學息息相關，就像描述正常運行的電話網絡居然和土星光環(huán)的平衡都是服從拉伯拉斯公式，數學深入到了人們生活中的方方面面，就像是一座有無數花卉和植物的花園那樣豐富多彩。同時，數學還有很多的奧秘尚未解開，需要一代又一代的人來探索和解答，我也要加入進去。
我要向這些獲獎者們學習，學習他們的勤奮、努力和對所喜歡專業(yè)的執(zhí)著，對未知事物抱有強烈的好奇心，保持對真理的熱愛和永不枯竭的求知欲，這樣才能學有所成、學有所用。
黃涵伊爸爸感言：
應女兒的邀請，和她一起讀了《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》這本書。這本書里面，眾多諾貝爾獲獎者面對兒童們提出的一個個問題，給出了各自專業(yè)領域中精彩的回答，以淺顯易懂的語句詮釋出一系列問題中所蘊藏著的自然、生理、科學、社會及人際關系方面的哲理，不僅可以讓孩子們拓展自己的知識面，同樣也對我們這些大人有很多的啟迪和幫助。同時，就如書后文學家王蒙所說的“可以從中看到，大致上西方的精英們的最好的一面是什么樣的風景�！�
這本書，確實值得做家長的我們和孩子們一起認真閱讀，細細體味，從而來激發(fā)孩子們的求知欲和對真
探索的執(zhí)著精神，幫助孩子們茁壯成長。
小學學作文700字 篇6
“鈴鈴鈴”桌上的鬧鐘響了又響，弟弟還是如死豬一般悶著頭呼呼大睡�！捌鸫擦恕蔽覜_著弟弟大叫。只見他睜開一只眼，懶洋洋地瞅了我一下，又翻過身去睡了�！敖o我起來!;我掀開他的被子�！痹偎宸昼姡臀宸昼�。弟弟蒙著頭，倦進被窩里。我只好無奈的走了，看來他今天上學又要遲到了。 昨天晚上一放學，弟弟就扔下書包沖進書房。要是你以為他是去學習，那就大錯特錯了。弟弟壓根就沒有看書柜一眼便直奔電腦。很快，他便鉆進“士兵突擊”中去了。他一手拿鼠標一手按鍵。兩眼直勾勾地盯著屏幕，好像靈魂被抽走了一般�！俺燥埩耍懵犚姏]有？”我走到弟弟身邊。他的心全撲在游戲上，哪里還顧得上吃飯。我叫他，他給我開“靜音”，我推他，他如不到翁般又直起身子，繼續(xù)全神貫注地玩游戲。 夜深了，弟弟還在電腦前“加班”他的兩眼通紅，臉色也十分憔悴。最后還是在媽媽的“威脅”下依依不舍地離開電腦上床休息。 第二天一早，我和媽媽正在吃飯時。弟弟“咚咚咚”地從樓上狂奔下來，抓起一個饅頭就沖出大門。他邊跑邊啃，可還是沒能趕上公交車。只好等下一輛，弟弟看了看手表，哇塞!已經七點半了。完了完了，這回死定了。 等來等去，等到花都謝了，公交車還沒來。沒辦法，只能步行了。弟弟把沒啃完的饅頭一扔，以百米沖刺的速度向學校沖去 。路旁的樹木都在往后退，早晨的陽光如此美好，弟弟卻沒有時間給他們打聲招呼。當他氣喘吁吁地趕到學校時，大門已經關了。但這難不倒弟弟，他悄悄來到學校后面。這兒有一棵粗壯的老樹。弟弟如猴子一般敏捷的爬到樹上，然后縱身一躍 跳進了校園內。
已經上課了，學校里很安靜，美麗的蝴蝶在花壇里飛舞，梧桐樹上的鳥兒在互相啼鳴。弟弟顧不得欣賞晨光中美麗的校園。他悄悄推開教室的后門，大頭伸進去，還好，老師不在。于是貓著腰急急忙忙地進到教室內。坐到位子上的他長長地舒了一口氣�！巴舴椒剑阌诌t到！”老師不知從什么地方出來，大喝一聲，嚇得弟弟急忙站起來�！傲P你去操場跑十圈 �！�
“啊，老師，打個折行不行？”弟弟央求道。迎來的卻是老師犀利的目光和陰沉的臉。好的，老師我馬上去！“弟弟瞬間變成一個聽話的好孩子。如一陣風般沖向操場，半晌才聽見被他打開的門”哐當一聲關上了。
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