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陽(yáng)光下的微笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的陽(yáng)光下的微笑作文,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光下的微笑作文1
他的名字中有個(gè)鶴,但他沒(méi)有丹頂鶴那樣艷麗、繁多的頭發(fā);他有一顆自尊極強(qiáng)的心,但又有一顆寸毛不生的腦袋,他很叛逆,但也好強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò),他叫陸鶴,可是稱呼的更多的,是禿鶴。
在丁四的嘲諷中,他惱羞成怒!把肉丟在了地上;在桑桑的捉弄中,他無(wú)可奈何,一拳打在了桑桑的身上;在紙?jiān)碌囊幻橹校罡凶员,回家找父親發(fā)泄……陸鶴的這一系列反抗的動(dòng)作,不僅僅是叛逆,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,這完全是出于一個(gè)男孩子的自尊心,他認(rèn)為是這個(gè)禿頭讓他成為笑柄,他認(rèn)為是這個(gè)禿頭讓他與別人不公平,剛開(kāi)始,他選擇了逃避。在陽(yáng)光的照耀下,這是一個(gè)十足的小禿頭!
因?yàn)樵跁?huì)操中對(duì)同學(xué)、老師的報(bào)復(fù),他付出了巨大的代價(jià),油麻地小學(xué)中每一個(gè)師生都對(duì)他愛(ài)理不理。他很后悔,為了將功補(bǔ)過(guò),他勇敢地向老師發(fā)出申請(qǐng),得到了贊同,于是,他日夜背臺(tái)詞,日夜琢磨著臉上的表情。功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里,他獲得了巨大的成功。臺(tái)下掌聲雷動(dòng),第一名百分之百,正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備與他和好時(shí),他沒(méi)有露出一點(diǎn)開(kāi)心的表情,而是,在河邊一個(gè)人默默地哭,這哭里包容著陸鶴平時(shí)受到的多大委屈和多少的嘲笑。‘(dāng)同學(xué)們直到時(shí),他已經(jīng)變成了號(hào)啕大哭,旁邊的同學(xué)也忍不住哭了起來(lái)。陸鶴的哭,也許是感動(dòng),但同學(xué)們的,肯定是對(duì)一個(gè)禿男孩的懺悔啊!沒(méi)錯(cuò),月亮下,一個(gè)英俊無(wú)比的真少年就是他!
想到平時(shí)我對(duì)班級(jí)中一些戴眼鏡的'同學(xué)的嘲諷、對(duì)一些有缺陷的人的嘲諷,我是多么后悔啊,當(dāng)我趁一時(shí)之快嘲笑他們時(shí),給他們的自尊心帶來(lái)了多大的傷害啊!
太陽(yáng)下的小禿子不要緊,關(guān)鍵是要有一顆月光下的真少年的堅(jiān)強(qiáng)、努力的心。
陽(yáng)光下的微笑作文2
盛夏,已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)了。
周六,烈日炎炎,在我眼中太陽(yáng)比往常更大更紅了,炙烤著大地,仿佛它要把大地烤成一塊“黑椒牛排”。我愜意地躺在床上,吃著棒冰,吹著空調(diào),時(shí)不時(shí)還伸個(gè)懶腰。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,趁這個(gè)好天氣,咱們父女倆下樓好好鍛煉鍛煉!闭f(shuō)個(gè)就干,爸爸一眨眼功夫,就換好了運(yùn)動(dòng)服,我懶懶地伸了個(gè)懶腰,極不情愿地下了床,慢悠悠地下了樓。
到了樓下,廣場(chǎng)上空無(wú)一人,但我早已看見(jiàn)爸爸開(kāi)始跑起來(lái)了,他邊跑邊對(duì)我說(shuō):“加油,跑起來(lái),讓那懶洋洋的身體跑起來(lái)吧,GO,GO,!蔽覠o(wú)奈地跟著跑起來(lái)。
太陽(yáng)依舊無(wú)情的炙烤著大地,我滿頭大汗累得快倒下了,迅速找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)?纯窗职,已經(jīng)汗流浹背,可還是堅(jiān)持不懈地跑著,我抬起頭,對(duì)爸爸說(shuō)道:“爸爸,我們回家吧,太熱了。”爸爸看了看我說(shuō):“不行,我再跑會(huì)兒,那你先回去吧。”爸爸對(duì)我笑了笑,又開(kāi)始跑起來(lái)。我看爸爸那樣的堅(jiān)毅,決定和爸爸一起跑。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),爸爸終于要回去了,我欣喜若狂,三步并作兩步,一個(gè)勁的往回沖,我停下腳步猛回頭,看到爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我,在陽(yáng)光下他的那個(gè)微笑依然那樣,那一瞬間,我忽然明白為什么我的家爸爸的.身體是最好的,不僅因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng),而且還樂(lè)觀。
陽(yáng)光下的微笑作文3
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,路面上鋪著一層薄冰,屋頂上還留著一些殘雪。北風(fēng)呼嘯,烏云蔽日。路上的行人頂著北風(fēng),舉步維艱。
這時(shí),一位老奶奶闖入了我的視線。她的雪白的頭發(fā)被風(fēng)吹的'有些凌亂,額上刻著歲月的皺紋,她戴著一副老花鏡。老奶奶面前鋪著一塊廣告版,上面放著沙包、跳繩等小玩具,大概老奶奶就以擺小攤賺點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)生活吧。一個(gè)小女孩走來(lái)了,“這個(gè)小沙包多少錢(qián)?”“一塊錢(qián)六個(gè)!崩夏棠桃贿呎f(shuō),一邊拿出六個(gè)精巧的小沙包!敖o你一塊錢(qián)吧,就不用給我東西了。”女孩說(shuō)著正準(zhǔn)備走,卻被老奶奶喊住了。“等一下,我不能白白收你錢(qián),來(lái),把沙包拿上吧。”女孩見(jiàn)推辭無(wú)果,便笑著收下了。老奶奶也露出了欣慰的笑。
忽然,一個(gè)老爺爺一瘸一拐地走來(lái)了。他只有一條腿,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一個(gè)鐵碗,看上去是個(gè)乞丐。一看,他的頭發(fā)也已花白,眼睛也變得渾濁;身著一件軍大衣,一條臟兮兮的黑褲子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地挪動(dòng)腳步。
伴隨著他越走越近的腳步,還能依稀聽(tīng)見(jiàn)嘲諷的聲音:“這個(gè)老爺子這么臟,居然還在街上走路,差點(diǎn)就碰到我了,真惡心!薄熬褪蔷褪。”我回頭望去,是幾個(gè)衣著光鮮的年輕人?伤麄?cè)趺茨苓@樣說(shuō)話呢?難道他們連一點(diǎn)憐憫與愛(ài)心都沒(méi)有嗎?這究竟是道德的淪喪還是人性的缺失?我不禁陷入沉思。
但接下來(lái)的一幕又讓我驚呆了——?jiǎng)偛诺睦夏棠探凶×死蠣敔敚隽四且粔K硬幣,用微微顫抖的手將辛辛苦苦掙來(lái)的一塊錢(qián)投入了碗中,發(fā)出了一聲清脆的“砰”。
乞丐露出了感激的笑,老奶奶也笑了笑,我也不禁會(huì)心一笑。小女孩的笑,乞丐的笑,老奶奶的笑與我的笑交織在一起,融合成了冬陽(yáng)下最美麗的畫(huà)卷。我忽然感覺(jué)這個(gè)冬天不再寒冷了……
陽(yáng)光下的微笑作文4
我踏著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校,沐浴著明媚的陽(yáng)光,看著一個(gè)個(gè)被陽(yáng)光照耀著的同學(xué)們的身影,心里暖洋洋。學(xué)校里的那棵百年銀杏樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,還不時(shí)演奏一首交響曲,這現(xiàn)象成了校園里的一道美麗的風(fēng)景線。
記得那是個(gè)大晴天,太陽(yáng)照耀著大地。我在水池洗完手后,一邊哼著小曲,一邊慢慢地走著。這時(shí),突然,一個(gè)排球從天而降,和我的頭進(jìn)行了一次“親密接觸”,然后滾到了我的面前。接著,我大概是被這排球砸暈了,不知道了東南西北,一個(gè)不小心,踩到了那個(gè)排球。我又和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”,使我受到了二次傷害。此時(shí)此刻,淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)兒。
恰巧,這個(gè)情景被在操場(chǎng)上玩游戲的蔣海鑫等人看見(jiàn)了。他們停止了游戲,急忙地跑了過(guò)來(lái),將我從地面上扶了起來(lái)。隨后便詢問(wèn)著我的情況,而我因被那鉆心般的疼痛所折磨著沒(méi)有說(shuō)話,只是用手指指著我疼痛的傷口給他們看,當(dāng)他們看到我的.傷口時(shí),紛紛露出了一副擔(dān)憂的表情。有的則問(wèn):“痛不痛”,有的說(shuō):“帶到老師那去”,有的在安慰我,還有的則在鼓勵(lì)我,讓我不要害怕。
最后,他們分頭行動(dòng),由張沃野,馬家誠(chéng)去五年級(jí)辦公室把事情的來(lái)龍去脈告訴老師,蔣海鑫等人便扶著我去了醫(yī)務(wù)室,我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室前進(jìn),在去醫(yī)務(wù)室的路上,甚至有人想背我過(guò)去。到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)幫我清理了傷口后,他們便涌了過(guò)來(lái),有的說(shuō):“怎么樣,還疼不疼?”,有的千叮萬(wàn)囑讓我回家后好好休息,涂點(diǎn)紅藥水……
頓時(shí),我感覺(jué)到身體里有一股暖流,身上的傷口也不疼了?粗麄,我笑了,他們見(jiàn)我笑了,自己也樂(lè)了起來(lái),這時(shí),陽(yáng)光從窗外探了進(jìn)來(lái),把我們的微笑襯托得那樣美!
我踏著步伐走出了學(xué)校,陽(yáng)光依然還在,而我的笑容也依然在。
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